校長承諾書關注學生身心健康全面發(fā)展

校長承諾書關注學生身心健康全面發(fā)展合同編號：__________甲方（承諾方）：（學校名稱）地址：（學校地址）法定代表人：（校長姓名）聯(lián)系方式：（電話、郵箱等）乙方（受益方）：（學生或學生家長姓名）地址：（學生或學生家長地址）聯(lián)系方式：（電話、郵箱等）鑒于甲方為乙方提供教育服務，為保證乙方學生身心健康全面發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達成如下承諾：一、甲方承諾：2.關心乙方學生的生活，提供必要的生活指導和支持。3.建立健全心理健康輔導機制，為乙方學生提供心理咨詢和輔導服務。4.定期組織乙方學生參加體育鍛煉和戶外活動，增強身體素質。5.開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)乙方學生的興趣愛好和特長。7.加強家校溝通，及時了解乙方學生的學習和生活狀況，與乙方家長共同關注學長。8.建立健全安全保障措施，確保乙方學生的人身安全。二、乙方承諾：1.積極配合甲方的工作，關心學生的學習和生活。2.按時支付學費及相關費用，保證甲方正常教育教學活動的開展。3.尊重甲方教師和工作人員，支持甲方的工作決定。5.鼓勵乙方學生積極參加甲方組織的各類活動，培養(yǎng)興趣愛好。6.關注乙方學生的心理健康，協(xié)助甲方開展心理健康輔導工作。7.遵守學校的規(guī)章制度，共同維護學校的和諧穩(wěn)定。三、違約責任：1.如甲方未履行承諾，乙方有權要求甲方承擔違約責任。2.如乙方未履行承諾，甲方有權要求乙方承擔違約責任。四、其他：1.本承諾自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。2.本承諾一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。3.本承諾未盡事宜，可另行協(xié)商補充。4.如本承諾的任何條款與法律規(guī)定相抵觸，該條款將按法律規(guī)定執(zhí)行，但不影響其他條款的效力。甲方（承諾方）：（學校名稱）乙方（受益方）：（學生或學生家長姓名）法定代表人：（校長姓名）法定代表人：（學生或學生家長姓名）簽訂日期：（年月日）一、附件列表：1.學校簡介2.校長身份證明3.學生或學生家長身份證明4.教育資源證明5.安全保障措施證明6.心理健康輔導機制證明7.課外活動組織證明8.家校溝通記錄二、違約行為及認定：1.甲方未提供優(yōu)質教育資源，影響乙方學生學習。2.甲方未關心乙方學生生活，未提供必要的生活指導和支持。3.甲方未建立健全心理健康輔導機制，未提供心理咨詢和輔導服務。4.甲方未定期組織乙方學生參加體育鍛煉和戶外活動。5.甲方未開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)乙方學生的興趣愛好和特長。6.甲方未注重乙方學生的品德教育，導致道德品質問題。7.甲方未加強家校溝通，未能及時了解乙方學生的學習和生活狀況。8.甲方未建立健全安全保障措施，導致乙方學生人身安全問題。三、法律名詞及解釋：1.教育資源：指用于教育教學的各種物質和非物質資源，包括師資、教材、設施等。2.心理健康輔導：指通過專業(yè)人員對個體或群體進行心理評估、咨詢、治療等服務，以促進心理健康的過程。3.課外活動：指在學校教育體系之外，由學校組織或引導學生參與的各種教育活動。4.家校溝通：指學校與家庭之間的信息交流和合作，以共同關注和促進學生的成長。5.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方提供的教育資源不符合優(yōu)質標準。解決辦法：甲方應根據(jù)乙方學生的需求，提供符合優(yōu)質標準的教育資源。2.問題：甲方未能及時與乙方家長溝通學生情況。解決辦法：甲方應定期與乙方家長進行溝通，及時反饋學生的情況。3.問題：乙方學生未能積極參加課外活動。解決辦法：甲方應根據(jù)乙方學生的興趣，組織豐富多樣的課外活動，激發(fā)學生的參與熱情。五、所有應用場景：1.甲方為乙方提供教育服務。2.甲方關心乙方學生的生活并提供必要的生活指導和支持。3.甲方建立健全心理健康輔導機制，為乙方學生提供心理咨詢和輔導服務。4.甲方定期組織乙方學生參加體育鍛煉和戶外活動。5.甲