2024七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵──心臟第2課時血液循環(huán)的途徑習(xí)題課件新版新人教版

第四單元第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第2課時血液循環(huán)的途徑1．血液循環(huán)途徑體循環(huán)肺循環(huán)圖示

①左心室②上腔、下腔靜脈③右心室④左心房⑤肺動脈1.血液循環(huán)的途徑起點________右心室終點右心房________功能為組織細(xì)胞運來氧氣和____________，把二氧化碳等廢物運走與肺泡進(jìn)行氣體交換，獲得氧氣，把________交給肺泡血液變化______血變?yōu)開_____血______血變?yōu)開_____血聯(lián)系體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的，二者在________處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔(dān)物質(zhì)運輸?shù)墓δ茏笮氖易笮姆繝I養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳動脈靜脈靜脈動脈心臟圖解知識：血液循環(huán)途徑(如圖4－3－2)方法點撥循環(huán)途徑的規(guī)律：心室→動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房。特別提醒不要誤認(rèn)為先進(jìn)行體循環(huán)后進(jìn)行肺循環(huán)，肺循環(huán)和體循環(huán)只是人為劃分的，二者是同時進(jìn)行的。(2)血液循環(huán)的意義為人體各組織細(xì)胞不斷地運來所需的__________和________，同時又不斷地將組織細(xì)胞產(chǎn)生的________和其他廢物運走，從而完成體內(nèi)物質(zhì)的運輸。營養(yǎng)物質(zhì)氧氣二氧化碳釋疑解惑動脈和靜脈、動脈血和靜脈血的比較比較區(qū)分依據(jù)聯(lián)系血管類型動脈血流方向

把血液從心臟運到全身各處的血管動脈不一定流動脈血，靜脈不一定流靜脈血

靜脈將血液從全身各處運回心臟的血管比較區(qū)分依據(jù)聯(lián)系血液類型動脈血血液中含氧量

含氧豐富的血液動脈不一定流動脈血，靜脈不一定流靜脈血

靜脈血含氧較少的血液12CDCA91110答案顯示提示：點擊進(jìn)入習(xí)題B8A6A7CACBC15342見習(xí)題131．[中考·鞍山]將體循環(huán)和肺循環(huán)連通在一起的器官是(

)A．肺

B．毛細(xì)血管C．心臟

D．主動脈C返回2．為全身輸送營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血管是(

)A．主動脈B．肺靜脈C．上下腔靜脈D．肺動脈A返回3．與動脈血相比，靜脈血的特點是(

)A．含營養(yǎng)物質(zhì)少B．含代謝終產(chǎn)物少C．含氧少D．在靜脈中C返回4．[中考·太原]如圖是人體心臟各腔及相連血管示意圖，圖中血管a的名稱及其中流動的血液分別是(

)A．肺動脈，鮮紅色的動脈血B．肺動脈，暗紅色的靜脈血C．肺靜脈，鮮紅色的動脈血D．肺靜脈，暗紅色的靜脈血返回B5．[中考·賀州]關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述，說法正確的是(

)A．體循環(huán)和肺循環(huán)是交替進(jìn)行的B．體循環(huán)時動脈中流的是靜脈血，靜脈中流的是動脈血C．肺循環(huán)時動脈中流的是靜脈血，靜脈中流的是動脈血D．體循環(huán)在先，肺循環(huán)在后C返回6．[中考·內(nèi)蒙古]如圖，若通過靜脈給人注射一種藥物，則藥物通過心臟各腔的順序依次為(

)A．Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ、ⅢB．Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅡC．Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、ⅠD．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、ⅣA返回【點撥】通過靜脈注射藥物，藥物進(jìn)入血液后首先參與體循環(huán)，通過上腔、下腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房、右心室，然后再參與肺循環(huán)，通過肺靜脈進(jìn)入心臟的左心房、左心室。即依次通過心臟的Ⅳ右心房、Ⅱ右心室、Ⅰ左心房、Ⅲ左心室。7．[中考·濱州]患扁桃體炎時，醫(yī)生常常采用手背靜脈注射藥物的方法對患者進(jìn)行治療。藥物進(jìn)入血液后，通過心臟和血管運輸?shù)竭_(dá)病灶。下列相關(guān)說法錯誤的是(

)A．藥物到達(dá)病灶至少兩次經(jīng)過肺B．扁桃體炎患者的白細(xì)胞數(shù)目會增多C．藥物隨血液運輸?shù)膭恿碜孕呐KD．靜脈注射的藥物首先到達(dá)心臟的右心房A【點撥】給患者進(jìn)行手背靜脈注射時，藥物到達(dá)扁桃體依次經(jīng)過手背靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→扁桃體動脈→扁桃體毛細(xì)血管。藥物到達(dá)病灶至少經(jīng)過肺一次，靜脈注射的藥物首先到達(dá)心臟的右心房。白細(xì)胞具有防御作用，可以吞噬病菌，因此扁桃體炎患者的白細(xì)胞數(shù)目會增多。心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，能夠有節(jié)律地收縮與舒張，因此心臟是血液循環(huán)的動力器官。返回8．人體某血液循環(huán)路線為“a→b→c→d→左心房”。下列解釋合理的是(

)A．a(chǎn)中的血液含氧豐富B．從b到d血液由靜脈血變成動脈血C．b代表肺靜脈D．c代表組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管返回B9．如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述不正確的是(

)A．若A為肺靜脈，C為主動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜B．若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名稱是肺靜脈，血管C中氧氣的含量明顯高于血管AC．若B為小腸，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加D．若B代表心臟左側(cè)，則A、C中都流動脈血C返回10.(創(chuàng)新題)你知道血液在體內(nèi)流過某一段途程所需要的時間嗎？下面的方法能使你測到“臂舌循環(huán)時”：自手臂靜脈注入4毫升50%葡萄糖溶液，同時計時，測出舌感到有甜味所需要的時間，即為“臂舌循環(huán)時”。此循環(huán)時約為8～16秒，因人而異。以下說法正確的是(

)A．此過程中，葡萄糖經(jīng)過心臟1次B．葡萄糖首先到達(dá)心臟的左心房C．流到舌的血液為靜脈血D．此過程中，防止血液倒流的依次有靜脈瓣、房室瓣、動脈瓣D返回11．[中考·邵陽]如圖是人體血液循環(huán)示意圖。圖中①～④表示與心臟相連的血管；⑤～⑧表示心臟中的四個腔；a、b表示兩個毛細(xì)血管網(wǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．體循環(huán)的途徑是⑦④a①⑥B．當(dāng)血液流經(jīng)b時，血紅蛋白與氧結(jié)合C．①與②均為靜脈D．①與②中流的均為靜脈血C【點撥】體循環(huán)的途徑是⑧左心室、③主動脈、b全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)、②上、下腔靜脈、⑤右心房；當(dāng)血液流經(jīng)b全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)時，血紅蛋白與氧分離，氧擴散進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞分解有機物釋放能量；①肺靜脈、②上、下腔靜脈，它們與心房相連，將血液送回心臟；①肺靜脈中流的是動脈血，而②上、下腔靜脈中流的是靜脈血。返回12．[中考·湖北]人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管組成，具有運輸功能。針對圖中描述不正確的是(

)A．甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時，針頭刺入的血管B．乙圖C表示人體肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，B代表的血管是肺動脈C．丙圖中曲線代表氧氣的變化,B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管D．丁圖中血液性質(zhì)發(fā)生變化的部位為①和②處；體、肺循環(huán)起點均為心室，終點均為心房A【點撥】甲圖A血管中的血液由主干流向分支，因此A血管是動脈，而醫(yī)生給病人靜脈注射時，針刺入的血管是靜脈，不是動脈。返回13.[生命觀念]為保障初二年級同學(xué)在緊張備考中的身體健康，某校安排大課間統(tǒng)一跑步鍛煉，并建議家長給孩子吃好早餐。請結(jié)合如圖及相關(guān)知識回答問題：(1)小麗媽媽給她準(zhǔn)備的早餐有面包、雞蛋、牛奶、新鮮果蔬等。面包中所含的________是人體主要的能源物質(zhì)，其在小腸中被徹底消化為葡萄糖，后者被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液。人的小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點是___________________________________________________________________________(答出一點即可)。葡萄糖隨血液經(jīng)[

]________進(jìn)入右心房，然后經(jīng)肺循環(huán)和體循環(huán)到達(dá)腦、肌肉等組織細(xì)胞處。淀粉小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了吸收的面積(合理即可)②下腔靜脈(2)小麗跑步吸氣時，外界氣體進(jìn)入肺，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液由______血變成________血。肺泡適于氣體交換的特點是________________________________________________(答出一點即可)