基于統(tǒng)計學(xué)方法的創(chuàng)新思維與實踐智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西安財經(jīng)大學(xué)

基于統(tǒng)計學(xué)方法的創(chuàng)新思維與實踐智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年西安財經(jīng)大學(xué)要著力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動經(jīng)濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。

答案:對（

）是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。

答案:創(chuàng)新黨的十九大報告中，“創(chuàng)新”一詞出現(xiàn)了（

）次。

答案:59中央人才工作會議9月27日至28日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記強調(diào)，綜合國力競爭說到底是（

）競爭。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標(biāo)。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。

答案:人才創(chuàng)新需要遵循一定的原則，要遵守科學(xué)原理原則、市場評價原則，還包括（

）。

答案:機理簡單原則文中用蠶食桑、蜂采花來比喻拿來（

）

答案:對文中用蠶吐絲、蜂釀蜜來比喻創(chuàng)新（）

答案:對文中的拿來的本義是指（

）

答案:從他處學(xué)來自己所沒有的東西新時代需要大力弘揚科學(xué)家精神，就是要弘揚科學(xué)家（）

答案:淡泊名利、潛心研究的奉獻精神###集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神###胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神###追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，就是要（

）

答案:增強“四個自信”，要有骨氣和勇氣，不斷提高自主創(chuàng)新能力。只有自信的國家和民族，才能在通往未來的道路上行穩(wěn)致遠###堅持以開放促創(chuàng)新，積極開展對外技術(shù)交流，努力用好國際國內(nèi)兩種創(chuàng)新資源。自主創(chuàng)新是開放環(huán)境下的創(chuàng)新，必須聚四海之氣、借八方之力###貫徹“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”方針###始終堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康的科技攻關(guān)方向科技創(chuàng)新，就要抱持強烈的信心和決心，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探尋新路徑，不斷抵達新高度（）

答案:對自主創(chuàng)新是指通過擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、獨特的核心技術(shù)，以及在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)新產(chǎn)品價值的過程（）

答案:對屬性列舉法主要從名詞屬性、形容詞屬性和動詞屬性方面進行。（）

答案:對團隊成員之間有知識結(jié)構(gòu)的互補性就是一個優(yōu)秀的團隊。（）

答案:錯異類組合是指兩種或兩種以上不同事物的組合，組合的對象有主次之分。（）

答案:錯中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，大陸參賽項目采用校級初賽、省級復(fù)賽、全國總決賽三級賽制。（）

答案:對親子裝是通過異類組合原理實現(xiàn)的。（）

答案:錯創(chuàng)造強調(diào)過程，創(chuàng)新強調(diào)結(jié)果，從而二者是有區(qū)別的。（）

答案:對在思維和實踐過程中，只要能產(chǎn)出某種新穎、獨特、有社會或個人價值的成果，就是創(chuàng)造。（）

答案:對創(chuàng)新不可盲目追求最優(yōu)、最佳、最美、最先進，創(chuàng)新產(chǎn)物不可能十全十美。（）

答案:對思維定勢抑制著我們的思考，要提高創(chuàng)造力，就應(yīng)該突破思維定勢，而突破思維定勢的關(guān)鍵就是轉(zhuǎn)換思維視角（）

答案:對發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。（）

答案:對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的評委一般都是多元化的，由不同專業(yè)領(lǐng)域的、不同職業(yè)的專家組成。（）

答案:對畫餅充饑的故事體現(xiàn)了想象的代替功能。（）

答案:對驗證期是把準(zhǔn)備期獲得的結(jié)果加以整理、完善和論證，并且進一步得到充實。（）

答案:錯通過技術(shù)研究而得到的前所未有的成果多屬于發(fā)明。（）

答案:對創(chuàng)新是由創(chuàng)新思維的過程所決定的，而結(jié)果僅是過程的成功產(chǎn)物，往往過程比結(jié)果更為重要。（）

答案:錯創(chuàng)新思維能力是人類所獨有的思維品質(zhì)，是人們創(chuàng)造力的核心。（）

答案:對麻省理工學(xué)院的戈登把創(chuàng)造過程的類比進行分類，分成（）。

答案:擬人類比###直接類比###幻想類比###象征類比下列屬于聯(lián)想思維與想象思維的共同點的是（）。

答案:都呈現(xiàn)非邏輯形式###二者可以互為起點###都屬于形象思維###都借助形象展開加快科技創(chuàng)新發(fā)展需要解決的問題有（）

答案:加強創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)###依靠改革激發(fā)科技創(chuàng)新活力###整合優(yōu)化科技資源配置###堅持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向六頂思考帽是"創(chuàng)新思維學(xué)之父"愛德華·德·博諾開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式，其行為要點有（）

答案:嚴(yán)肅性###角色扮演###重在行動下列關(guān)于思維定勢的表述正確的是（）

答案:思維定勢是指心理活動的一種準(zhǔn)備狀態(tài)，它影響人們思考、解決問題的傾向性。###思維定勢阻礙了我們創(chuàng)造性的解決問題###思維定勢也叫思維慣性或慣性思維按照所列舉對象的不同，列舉可以分為（）。

答案:綜合列舉法###希望點列舉法###缺點列舉法###屬性列舉法自主創(chuàng)新是指通過擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、獨特的核心技術(shù)，以及在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)新產(chǎn)品價值的過程。自主創(chuàng)新包括（）。

答案:原始創(chuàng)新###引進消化吸收再創(chuàng)新###集成創(chuàng)新綜攝法的基本原理是（）。

答案:變陌生為熟悉###變熟悉為陌生思維作為人特有的認識活動，以語言為基礎(chǔ)，通過概念、命題和推理來反映事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系。思維的特點包括（）

答案:間接性###概括性“調(diào)查顯示，百分之五十的員工對公司的新發(fā)展策略表示支持?！边@句話應(yīng)用了（）思維。

答案:白色帽子思維是在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物的共同的本質(zhì)的特征和規(guī)律抽取出來加以概括，這是指（）。

答案:思維的概括性有的人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費了好大力氣，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（）。

答案:偏執(zhí)思維定勢下列關(guān)于全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽描述正確的是（）。

答案:競賽采取通訊競賽方式下列關(guān)于本我描述正確的一項是（）。

答案:弱肉強食從眾思維定勢是指在認知判斷、解決問題時，附和多數(shù)，人云亦云，缺乏自己獨立思考，無主見，無創(chuàng)新意識的一種不良思維定勢。下列不屬于“從眾思維定勢”的一項是（）。

答案:專家的意見值得信賴，以專家的意見為辦事的依據(jù)思維定勢，指根據(jù)已有的知識、經(jīng)驗，在頭腦中形成的一種固定的思維模式。遇到問題，會自然地沿著固有的思維模式進行思考。下列認識不包含思維定勢的是（）。

答案:螳螂捕蟬，黃雀在后下列關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的描述，（）是不正確的。

答案:如果有人的想法非?；闹噾?yīng)該及時指出據(jù)《世說新語?文學(xué)》中記載，曹丕做了皇帝以后，對才華橫溢的胞弟曹植一直心懷記恨。有一次，他命曹植在七步之內(nèi)作詩一首，如做不到就將行以大法（處死）。在危難時刻，靈感閃現(xiàn)，曹植七步成詩的靈感屬于（）。

答案:激發(fā)靈感對遠古時期的人而言，下列選項中不屬于幻想型想象的是（）。

答案:下河捕魚下列哪項不屬于PPT排版中的對比原則（）。

答案:首行縮進第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽將（）并入高教主賽道。

答案:國際賽道奧斯本檢核表法是指以該技法的發(fā)明者奧斯本命名、引導(dǎo)主體在創(chuàng)造過程中對照9個方面的問題進行思考，以便啟迪思路、開拓思維想像的空間、促進人們產(chǎn)生新設(shè)想、新方案的方法，是一種典型的（）。

答案:設(shè)問法“他山之石，可以攻玉”是（）能動性的真實寫照。

答案:移植原理“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是創(chuàng)新過程中（）的真實寫照。

答案:明朗期（）是現(xiàn)代生產(chǎn)中經(jīng)常使用的一種推陳出新的創(chuàng)新技法，通過各種假設(shè)式的提問探索尋找決問題的途徑。

答案:設(shè)問法常見的思維定勢除習(xí)慣思維定勢、經(jīng)驗思維定勢、書本思維定勢，還包括（

）。

答案:線性思維定勢###權(quán)威思維定勢###自我中心思維定勢###從眾思維定勢擴展思維視角和超越自我是突破思維定勢的兩種最基本的方法。

答案:對曾經(jīng)一頭驢馱一袋鹽過河，不小心摔倒在河中，當(dāng)它站起來時，頓時感到很輕松。后來，它馱一袋海綿過河，又故意摔倒在河流中，結(jié)果再也沒有站立起來，淹死了。造成這一悲劇的原因是驢犯了（

）。

答案:經(jīng)驗思維定勢思維定勢既只有消極作用，沒有任何積極作用。

答案:錯法國生物學(xué)家貝爾納說：“妨礙人們學(xué)習(xí)的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西?！边@種已知的東西是（

）。

答案:思維定勢文化創(chuàng)新是指在繼承前人文化遺產(chǎn)精華的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的實踐和時代要求，結(jié)合人民群眾精神生活的需要，所進行的文化上的超越和創(chuàng)造（

）

答案:對堅持中國特色社會主義文化道路，是推動社會主義文化繁榮興盛的唯一正確道路（

）。

答案:對根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）

答案:要想使中華文化延續(xù)下去并提升其軟實力，當(dāng)前采取的主要方式是薪火相傳下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）。

答案:文章關(guān)于電影市場的事例，論證了國際人士能增強中國電影創(chuàng)造力的觀點創(chuàng)新思維最終體現(xiàn)在創(chuàng)新成果上。創(chuàng)新成果只包括物質(zhì)文明。（）

答案:錯改進創(chuàng)新就是對原有的科學(xué)技術(shù)進行改進所作出的創(chuàng)新。（）

答案:對發(fā)現(xiàn)的結(jié)果本身是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。（）

答案:對運用缺點列舉法時，可以使用用戶意見法、開會列舉法、對比分析法和優(yōu)點反面法。（）

答案:錯生活垃圾的回收利用蘊含著完滿的創(chuàng)新原理。（）

答案:對思維是先天與后天結(jié)合、學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合的綜合能力。（）

答案:對好奇心是探索科學(xué)規(guī)律、進行科學(xué)創(chuàng)造的源泉。（）

答案:對價格策略是營銷組合中的重要因素之一。（）

答案:對商業(yè)計劃書的摘要是全文的精華和靈魂，也是全文核心內(nèi)容的集中展示，不需要面面俱到，詳盡分析。（）

答案:對成對列舉法要求把列出來的因素都加以研究，即使是一些初看莫名其妙的組合也不要輕易舍棄。（）

答案:對項目路演時，最優(yōu)秀的演講者，都是快語速、完整地進行項目展示。（）

答案:錯思維所反映的是一類事物共同的、本質(zhì)的屬性和事物之間內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，屬于感性認識。（）

答案:錯缺點列舉法屬于主動型創(chuàng)新技法，希望點列舉法屬于被動型創(chuàng)新技法。（）

答案:錯創(chuàng)新，即做出前所未有的新鮮事情，改舊更新之意。下列屬于創(chuàng)新的是（）

答案:引入一種新產(chǎn)品###實行一種新的企業(yè)組織形式###采用一種新的生產(chǎn)方法###獲得原材料或半成品之新的供應(yīng)來源下列關(guān)于思維定勢的表述中，不正確的有（）。

答案:思維定勢必須要舍棄###所有的思維定勢都要突破馬克思認為（）三大發(fā)明標(biāo)志著資產(chǎn)階級社會的到來。

答案:指南針###印刷術(shù)###火藥下列寓言故事中表現(xiàn)出思維定勢的有（）。

答案:刻舟求劍###守株待兔六頂帽子思考法的行動要點包括（）。

答案:重在行動###嚴(yán)肅性###角色扮演創(chuàng)新活動必須遵循科學(xué)技術(shù)原理。在進行創(chuàng)新構(gòu)思時，必須做到（）。

答案:對創(chuàng)新設(shè)想進行技術(shù)方法可行性檢查###對創(chuàng)新設(shè)想進行功能方案合理性檢查###對創(chuàng)新設(shè)想進行科學(xué)原理相容性檢查思維過程是指運用儲存在長時記憶中的知識經(jīng)驗，對外界輸入的信息進行（）的過程。

答案:抽象和概括###判斷與推理###分析和綜合發(fā)散思維的特征包括哪些（）。

答案:靈活性###流暢性###獨特性關(guān)于第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽說法正確的有（）

答案:賽高教主賽道將創(chuàng)意組分成本科生創(chuàng)意組和研究生創(chuàng)意組###允許跨校組隊，但每一個團隊不少于3人###職教賽道參賽類別為創(chuàng)新類、商業(yè)類和工匠類共3個類別在六頂帽子思考法中，（）思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用。

答案:藍色發(fā)現(xiàn)已有事物的缺點，將其一一列舉出來，通過分析選擇，確定創(chuàng)新目標(biāo)，制訂革新方案，從而進行創(chuàng)造發(fā)明的創(chuàng)新技法稱為（）。

答案:缺點列舉法人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現(xiàn)在的”斑馬線”,體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（）創(chuàng)新技法。

答案:能否替代按照創(chuàng)新成果的性質(zhì)不同可以分成不同的類型，彩色電視機的發(fā)明屬于（）。

答案:改進創(chuàng)新下列關(guān)于PPT的制作要求表述不正確的是（）。

答案:親密原則是增加視覺效果的最有效途徑之一思維定勢是由（）而形成的。

答案:以往知識和經(jīng)驗第一次工業(yè)革命起源于（）。

答案:英國創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（）

答案:自主創(chuàng)新曹沖稱象，曹沖聽取大臣們的意見，在此基礎(chǔ)上，曹沖綜合大臣們主意的優(yōu)點，得出了可行的稱象方法。這是利用思維的（）處理問題。

答案:分析和綜合六頂帽子思維法中，不同顏色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色帽子代表（）。

答案:懷疑與批判通過非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去尋求解決疑難問題的思維方式稱為（）。

答案:水平思維人們借助（）制造了隱形眼鏡。

答案:分離原理創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于（）。

答案:思維方式與眾不同17世紀(jì)，法國數(shù)學(xué)家笛卡爾以高度的想象力，借助曲線上“點的運動”想象，將代數(shù)方法移植到幾何領(lǐng)域，使代數(shù)、幾何融為一體而創(chuàng)立的解析幾何。這屬于（）

答案:方法移植靈感在科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)等方面起著十分重要的作用。下列關(guān)于靈感說法正確的是（）

答案:靈感需要觸發(fā)###靈感是通過平時深厚的積累捕捉的###靈感有時在精神松弛的狀態(tài)下出現(xiàn)###靈感有時在注意力高度集中的情況下出現(xiàn)短文的開頭寫道：關(guān)于月亮，科學(xué)就沒了。下列正確的是（）

答案:月亮可以引發(fā)人的靈感，讓人產(chǎn)生無窮的聯(lián)想和想聯(lián)想和靈感是兩類重要的創(chuàng)新思維（

）

答案:對短文的主要內(nèi)容是科學(xué)也需要月亮，需要月亮般慷慨流瀉的聯(lián)想和靈感（）

答案:對獨特性是發(fā)散思維的靈魂，屬于思維的最高層次。（）

答案:對抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。（）

答案:對如果市場上不存在競爭對手，再撰寫商業(yè)計劃書時，可以不做競爭對手分析。（）

答案:錯判斷是指在頭腦中把事物的整體分解為各個組成部分的過程，或者把整體中的個別特性、個別方面分解出來的過程。（）

答案:錯黃色帽子思考法強調(diào)積極、樂觀的一面。（）

答案:對營銷策略是針對一定的目標(biāo)市場所采用的一系列可測量可控的旨在提高銷售及產(chǎn)品聲譽為目的的活動，主要包括（）。

答案:渠道策略###價格策略###促銷策略###產(chǎn)品策略收斂思維也稱集中思維、輻合思維、求同思維或聚斂思維，它的特征包括（）。

答案:概括性###方向性###合理性下列哪些故事體現(xiàn)了逆向思維（）。

答案:草船借箭###曹沖稱象###司馬光砸缸商業(yè)計劃書撰寫常見的錯誤包括（）。

答案:低估了競爭###風(fēng)險應(yīng)對措施不明確###高估了市場規(guī)模###市場分析不夠細致第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道包括（）。

答案:創(chuàng)業(yè)組###公益組###創(chuàng)意組啟發(fā)帶有偶然性、機遇性，需要有一定的條件。需要具備的條件包括（）。

答案:強烈的創(chuàng)新欲望###擴大知識面###明確問題的實質(zhì)###大膽猜測事物之間可能的聯(lián)系水平思維和垂直思維各有優(yōu)缺點，把兩種思維方式結(jié)合使用，能揚長避短，變成新的思維模式。在實踐中，具體運用步驟為（）

答案:對羅列的點進行排序，找到最重要的點###運用水平思維多個角度看待問題，盡可能多地羅列出視角和點子###對最重要的點，利用垂直思維進行分析下面哪一項不屬于原始創(chuàng)新的特點（）

答案:開拓性當(dāng)今世界，（）已成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。

答案:創(chuàng)新原始創(chuàng)新以問題為導(dǎo)向，來源于興趣和（）

答案:好奇心希望點列舉法是以（）為基石進行的。

答案:創(chuàng)新者的主觀愿望大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽中，關(guān)于書面報告的選題來源表述不正確的是（）。

答案:不能自主選題兩位陌生的推銷員推銷相同的產(chǎn)品，通常我們下意識的覺得更相信某個人，就會購買那個人的產(chǎn)品，這就是（）。

答案:直覺的判斷“波特五力模型”分析內(nèi)容不包括（）。

答案:生產(chǎn)能力我國超級計算機太湖之光運用的創(chuàng)新原理是（）。

答案:同類組合原理思維定勢容易使人產(chǎn)生思想上的（），形成呆板、機械、千篇一律的思維形式

答案:防衛(wèi)性思維定勢源于（）。

答案:內(nèi)部定勢為了避免答辯時雙方無法清晰地獲得信息，影響互動效果，所以應(yīng)與評委保持越近越好。（）

答案:錯統(tǒng)計調(diào)查項目分析上使用5W2H法，其中2H指的是調(diào)查方法和調(diào)查對象的數(shù)量。（）

答案:對在校?？粕捅究粕鷧⒓哟髮W(xué)生市場調(diào)查與分析大賽需在線參加知識賽，而在校研究生不需參加知識賽。（）

答案:對原始創(chuàng)新是最根本的創(chuàng)新，是最能體現(xiàn)智慧的創(chuàng)新。（）

答案:對滿足需求和希望是一切創(chuàng)新的出發(fā)點，也是一切創(chuàng)新的終極目的。（）

答案:對理論創(chuàng)新是指在人們現(xiàn)有的生產(chǎn)和生活環(huán)境條件下，通過創(chuàng)設(shè)新的、更能有效激勵人們行為的制度、規(guī)范體系來實現(xiàn)社會的持續(xù)發(fā)展和變革的創(chuàng)新。（）

答案:錯沒有預(yù)定目標(biāo)，在一定刺激的作用下，自然而然產(chǎn)生的想象是有意想象。（）

答案:錯現(xiàn)象和本質(zhì)是有著對立的關(guān)系,因此我們對事物的認識不能停留在表面現(xiàn)象上。（）

答案:對思維是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，沒有方向。()

答案:錯異類組合是指兩種或兩種以上不同事物的組合。異類組合的特點包括（）。

答案:異類組合實質(zhì)上是異類求同###組合事物無明顯主次關(guān)系###組合前后整體變化顯著商業(yè)計劃書的市場分析應(yīng)包括（）。

答案:客戶的特征描述###市場規(guī)模###競爭對手分析###行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢設(shè)問法中最為典型的技法是奧斯本檢核表法，較常用的引申技法有（）。

答案:系統(tǒng)提問法###5W2H法###和田十二法根據(jù)周義澄在《科學(xué)創(chuàng)造與直覺》中的觀點，直覺思維的基本內(nèi)容包括（）。

答案:直覺的啟發(fā)###直覺的判斷###直覺的想象模仿創(chuàng)新的特征有（）

答案:開拓性###跟隨性###針對性根據(jù)創(chuàng)新成果是否擁有自主知識產(chǎn)權(quán),創(chuàng)新可以分為（）。

答案:自主創(chuàng)新###模仿創(chuàng)新（）是通過列舉兩種不同事物的屬性，并在這些屬性間進行組合，通過相互啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)的方法。

答案:成對列舉法關(guān)于思維定勢描述不正確的是（）

答案:思維定勢有百害而無一利成對列舉法具體實施步驟不包括（）。

答案:將對象的特性或?qū)傩匀繉懗鰜碓趯W(xué)習(xí)時，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因為這樣往往缺乏深入思考，導(dǎo)致解題失誤。這屬于（）。

答案:線性思維定勢受到外部事物或情景的啟發(fā)獲得的靈感指的是哪種靈感思維類型（）。

答案:誘發(fā)靈感人踩到香蕉皮很容易滑倒，原因在于香蕉皮由幾百個薄層構(gòu)成，層與層之間可相對滑動，由此找到與香蕉皮有類似結(jié)構(gòu)的二硫化鉬，它具有良好的耐熱性，為機械轉(zhuǎn)動、滑動的潤滑開創(chuàng)了一個新天地。這一事例是原型啟發(fā)法的（）類型。

答案:原理啟發(fā)受蜻蜓的飛行啟發(fā)，發(fā)明直升機，運用了哪種創(chuàng)新思維（）。

答案:類比思維堅持創(chuàng)新發(fā)展，就是要把（）擺在國家發(fā)展的全局的核心位置。

答案:創(chuàng)新從眾型思維定勢是指在認識判斷、解決問題時，附和多數(shù)，人云亦云，缺乏自己獨立思考，無主見、無創(chuàng)新意識的一種不良思維定勢。以下表現(xiàn)不屬于“從眾型思維定勢”的一項是（）。

答案:中學(xué)生每天都要求穿校服，正在讀高中的小軍就每天都穿著校服其實思維定勢盡管有很多表現(xiàn)，但總是有著一定的重合性特質(zhì)，即無法突破原有的限制。（）

答案:對主體以直覺的方式得出結(jié)論時，意識清楚、頭腦理智，這使得直覺有別于沖動性。主體對直覺結(jié)果的正確性或真理性具有本能的信念。這屬于直覺思維的直接性。（）

答案:錯在奧斯本檢核表法的基礎(chǔ)上，借用其基本原理，結(jié)合我國青少年小發(fā)明的特點提煉出來的一種創(chuàng)新技法是和田十二法。（）

答案:對我們在進行創(chuàng)新思維活動中，要善于省去事物的次要步驟，抓住事物的本質(zhì)和主要矛盾。（）

答案:對下列哪些方法可以有效進行直覺思維能力訓(xùn)練（）。

答案:勤于思考，提高領(lǐng)悟力###換一個視角看問題###培養(yǎng)敏銳的洞察力###積累知識和經(jīng)驗在制作商業(yè)計劃書時，以下哪種方法能獲得更多的信息？（）。

答案:深度訪談價值的創(chuàng)造是以（）為載體呈現(xiàn)的。

答案:產(chǎn)品和服務(wù)司馬光通過（），機智地砸破水缸讓水離開人，成功救起了落水的兒童。

答案:逆向思維綜攝法是一種創(chuàng)新方法，是由創(chuàng)造學(xué)家（）首次提出的。

答案:威廉·戈登項目路演時，投資者最不關(guān)心的問題是（）。

答案:為什么做下列關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽參賽作品的要求表述正確的（）。

答案:新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)的鑒定證明創(chuàng)新的目的是（）

答案:為社會創(chuàng)造新的事物、新的方法、新的技術(shù)創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。（）

答案:對激發(fā)靈感是指面臨緊急情況時，大腦處于高度的積極思維狀態(tài)，急中生智，所思考問題的答案或啟示可能在頭腦中突然出現(xiàn)。（）

答案:對作家在頭腦中構(gòu)造出來的新的典型人物形象，這屬于（）。

答案:創(chuàng)造型想象目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽的是（）。

答案:全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽下列對發(fā)現(xiàn)與發(fā)明之間的關(guān)系闡述錯誤的是（）

答案:發(fā)明是發(fā)現(xiàn)的重要源泉和理論依據(jù)。人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，仿佛物體運動的慣性，如短跑運動員沖過終點后，仍然會向前沖一樣。這指的是（）.

答案:習(xí)慣思維定勢以下不屬于商業(yè)計劃書中的風(fēng)險分析的是（）。

答案:自然災(zāi)害風(fēng)險研究設(shè)計生產(chǎn)一種有形的物質(zhì)產(chǎn)品，如我國研發(fā)的系列科研實驗衛(wèi)星屬于（）

答案:物質(zhì)財富的創(chuàng)造路演PPT制作基本原則包括重復(fù)原則、對齊原則、對比原則和親密原則。

答案:對第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，將“青年紅色筑夢之旅”賽道分成了（

）共三個組別。

答案:創(chuàng)業(yè)組###創(chuàng)意組###公益組第十一屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽增設(shè)了（

）組別。

答案:研究生組商業(yè)計劃書的作用主要包括（

）。

答案:整合作用###指導(dǎo)作用###聚才作用###融資作用項目路演時，為了增強路演的效果，講演者距離評委越近越好。

答案:錯頭腦風(fēng)暴法是一種創(chuàng)新技法。

答案:對類比是一種重要的創(chuàng)新思維，戈登把創(chuàng)造過程的類比進行了分型，包括（

）。

答案:象征類比###幻想類比###擬人類比###直接類比列舉法運用了分解和分析的方法，作為一種最基本的創(chuàng)造技法應(yīng)用廣泛，常用于簡單設(shè)想的形成與發(fā)明目標(biāo)的確定。按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為成對列舉法和（

）。

答案:屬性列舉法###綜合列舉法###希望點列舉法###缺點列舉法人們希望冬暖夏涼，發(fā)明了空調(diào)；希望夜如白晝，發(fā)明了電燈。這些發(fā)明創(chuàng)造中體現(xiàn)了希望點列舉法的思維。

答案:對同質(zhì)異化是前提和基礎(chǔ)，異質(zhì)同化是創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（）

答案:錯分類是根據(jù)對象的共同點和差異點，把它們區(qū)分為不同類別的思維方式。（）

答案:對“欲速則不達”說明在創(chuàng)新的過程中，有時候需要運用迂回創(chuàng)新原理。（）

答案:對5W2H法中的2H代表的含義是（）。

答案:耗費成本###解決方案項目路演時，退場是展現(xiàn)團隊優(yōu)秀品質(zhì)和素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，下列哪些做法正確（）。

答案:小王輕輕的推開門走出去，并輕輕的關(guān)上門###小張禮貌致謝評委和觀眾###小李帶走展示物品在智力激勵法中，主持人的職責(zé)包括（）。

答案:鼓勵與會者多出設(shè)想###經(jīng)常強調(diào)設(shè)想的數(shù)量###掌控好時間創(chuàng)新思維的障礙主要有（)

答案:思維慣性###思維封閉###思維定勢將品牌各異、外觀不同具有撥打電話功能的機器統(tǒng)稱為“手機”。這體現(xiàn)了思維的（）。

答案:概括性六頂思考帽法運用的思維方式是（）。

答案:平行思維思維定勢有哪些負面影響（）

答案:目光短淺、害人害己###思想僵化、麻木不仁###看不見真相###阻礙事物發(fā)展托斯卡尼尼八十歲時，他兒子問這位舉世聞名的指揮家，一生中最重要的成就是什么？他回答說：“我此刻正在做的事，就是我一生中最大的事，不管是在指揮交響樂團還是在剝桔子?！边@個例子體現(xiàn)的收斂思維中的哪種方法（）。

答案:聚焦法阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（）

答案:思維定勢泰坦尼克號沉沒的根源是由于船底部分用含碳量很高的鋼焊接，而這種材料具有低溫脆性。今天人們卻利用此特性，創(chuàng)造了低溫脆性切削法。這個事例體現(xiàn)了（）。

答案:缺點逆用發(fā)明法移植原理是將已知對象中的概念、原理、結(jié)構(gòu)、方法等內(nèi)容運用或滲透到另一個待研究的對象中，使被研究對象產(chǎn)生新的突破或創(chuàng)新。它包括（）。

答案:結(jié)構(gòu)移植###功能移植###方法移植###原理移植一般認為，創(chuàng)新思維的主導(dǎo)成分是（）。

答案:發(fā)散思維一般商業(yè)計劃書中，產(chǎn)品和服務(wù)以及（）在演示中要花較多的時間。

答案:市場中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，基于國家級重大、重點科研項目的科研成果轉(zhuǎn)化項目，或者教師與學(xué)生共同參與創(chuàng)業(yè)且教師所占權(quán)重比例大于學(xué)生的項目只能參加（）進行比賽。

答案:師生共創(chuàng)組海爾用自己的優(yōu)勢幫助用戶，解決用戶難題，這是創(chuàng)造新市場的方向（

）

答案:對海爾公司是通過什么途徑獲得普通洗衣機的上述缺點的（

）

答案:用戶調(diào)查法缺點列舉法分為改良型、再創(chuàng)造和缺點逆用共3類（

）

答案:對海爾“大地瓜”洗衣機是缺點列舉法的成功產(chǎn)品（

）

答案:對關(guān)于司馬光砸缸的故事，下列說法正確的是（

）。

答案:原點是人水分離，即一切能把人從水中救出的方法###司馬光砸缸救人的起點是求出落水的人###這個故事告訴我們，在學(xué)習(xí)生活中要發(fā)揮想象力，突破思維定勢###司馬光主持編纂了編年體通史《資治通鑒》司馬光砸缸的故事告訴我們什么樣的道理（

）

答案:遇到事情要冷靜司馬光砸缸的故事說明，在創(chuàng)新活動中要遵守逆反創(chuàng)新原理（）

答案:對司馬光砸缸的故事體現(xiàn)的創(chuàng)新思維是（

）

答案:逆向思維思維指大腦為了某個問題而進行的不同維度的、有秩序的思考。（）

答案:對微雕微刻體現(xiàn)了換元的創(chuàng)新原理。（）

答案:錯飛機、汽車、輪船等符合流體力學(xué)原理的流線型設(shè)計構(gòu)思遵循了創(chuàng)新基本原則中的構(gòu)思獨特原則。（）

答案:錯創(chuàng)新的本質(zhì)是突破，即突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律。（）

答案:對水平思維是選擇性的，垂直思維是創(chuàng)造性的。（）

答案:錯因果聯(lián)想是由兩種事物之間存在的因果關(guān)系而引起的聯(lián)想。這種聯(lián)想往往是雙向的，可以由因想到果，也可以由果想到因。（）

答案:對無法直接感知猿人的生活情景，但是考古學(xué)家通過化石可以思考古老的過去，復(fù)現(xiàn)出猿人的形象和當(dāng)時的生活情景。（）

答案:對“不輕易否定、不簡單比較原則”不屬于創(chuàng)新原則。（）

答案:錯直覺思維一旦出現(xiàn)，將充分調(diào)動已有的知識和經(jīng)驗，通過豐富的想象做出敏銳而迅速的假設(shè)、猜想、判斷，省去中間推理環(huán)節(jié)，從而產(chǎn)生認知過程的急速飛躍和漸進性的中斷，這體現(xiàn)了直覺思維的內(nèi)隱性。（）

答案:錯將用于服飾上的拉鏈移植到手術(shù)中，完全取代用線縫合的傳統(tǒng)技術(shù)，創(chuàng)造了不用拆線的“手術(shù)拉鏈”，這屬于功能移植。（）

答案:錯打破思維定勢，需要重新審視原來的問題。（）

答案:對5W2H法又稱分項檢查法。它是由美國創(chuàng)造學(xué)家奧斯本發(fā)明的，是創(chuàng)造學(xué)界最有名、最受歡迎的創(chuàng)新技法。（）

答案:錯項目路演時，需要以演示PPT為主，我們的講解盡量配合演示PPT的內(nèi)容。（）

答案:錯同類組合是指兩個或兩個以上相同或類似事物的組合。（）

答案:對直覺是瞬間的感覺，這種感覺通常具有很強的敏感性。科學(xué)家和發(fā)明家對直覺都是非常敏感的。（）

答案:對模仿創(chuàng)新的創(chuàng)新性不足，沒有實用價值。（）

答案:錯人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動，誰擁有一流的創(chuàng)新人才，誰就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導(dǎo)權(quán)。（）

答案:對收斂思維與發(fā)散思維的關(guān)系是相互矛盾、相互獨立的關(guān)系。（）

答案:錯中小學(xué)生主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識無需培養(yǎng)創(chuàng)新思維只有大學(xué)生甚至研究生才需要進行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（）

答案:錯創(chuàng)新強調(diào)過程，著重強調(diào)“首創(chuàng)”“從無到有”以及“破舊立新”，側(cè)重自身的新穎性，不一定有比較對象。（）

答案:錯習(xí)近平總書記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上講話指出，我們必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進（）

答案:制度創(chuàng)新###科技創(chuàng)新###文化創(chuàng)新###理論創(chuàng)新下列具體方法中，屬于綠色帽子思維的有（）。

答案:隨意誘因法###角色轉(zhuǎn)換法###坐標(biāo)交叉法我們可以通過下列哪些方法進行收斂思維的訓(xùn)練（）。

答案:分析綜合法###聚焦法###間接注意法###目標(biāo)確定法構(gòu)思獨特原則主要體現(xiàn)在哪些方面（）。

答案:創(chuàng)新構(gòu)思的新穎性###創(chuàng)新構(gòu)思的特色性###創(chuàng)新構(gòu)思的開創(chuàng)性統(tǒng)計圖是用點、線、面等各種幾何圖形來表達統(tǒng)計數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，從而更加直觀生動地反映出事物間的數(shù)量關(guān)系。統(tǒng)計圖編制的基本要求有()。

答案:根據(jù)研究資料的性質(zhì)和分析的目的選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖形###將圖標(biāo)的含義和表示的數(shù)量盡可能標(biāo)記在對應(yīng)的位置上，避免使用附加的圖標(biāo)說明###適當(dāng)選擇度量單位，使得圖形表現(xiàn)均衡，變量間差異可見且可解釋對大賽評委提出的問題，參賽者秉承的態(tài)度最好是（）。

答案:所問所答###不問不答商業(yè)計劃書的封面應(yīng)包括哪些內(nèi)容？（）。

答案:公司名稱###項目名稱###公司LOGO###聯(lián)系方式下列關(guān)于靈感在創(chuàng)新思維中的作用說法正確的是（）。

答案:靈感是創(chuàng)造性思維的心理背景###靈感為創(chuàng)造性思維提供新思路###靈感是創(chuàng)造性思維的激勵因素項目路演PPT展示管理團隊時，主要介紹以下哪幾類人員（）。

答案:核心創(chuàng)業(yè)者###外部專家團隊下列哪項屬于我國自主創(chuàng)新取得的成果（）

答案:悟空、墨子、慧眼、碳衛(wèi)星等系列科學(xué)實驗衛(wèi)星成功發(fā)射###量子反?；魻栃?yīng)、多光子糾纏研究世界領(lǐng)先###500米口徑球面射電望遠鏡###胚胎干細胞取得重要原創(chuàng)性突破下列選項中，屬于紅色帽子思維的有（）。

答案:我覺得小張是這項工作的最佳人選###直覺告訴我這個局面太復(fù)雜了###我認為提高汽油價格并不能使人們更小心地駕駛汽車創(chuàng)新必須遵循市場評價原則，主要從（）等方面來分析。

答案:美化生活的美學(xué)程度###使用操作的可靠程度###解決問題的迫切程度###功能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化程度靈感思維通常分成哪幾種類型（）。

答案:激發(fā)靈感###誘發(fā)靈感###自發(fā)靈感###觸發(fā)靈感項目路演中，路演者合理利用手勢是（）。

答案:增強自信的方式###一種心理暗示###使演講更加生動的方法以下哪幾種方法可以有效地打破思維定勢的束縛？()

答案:不要受學(xué)術(shù)權(quán)威“結(jié)論”的束縛###排除“以往經(jīng)驗”的束縛###依靠別人幫助擺脫習(xí)慣性思維影響熊彼特提出的創(chuàng)新理論主要包括技術(shù)創(chuàng)新和（）

答案:產(chǎn)品創(chuàng)新###市場創(chuàng)新###資源配置創(chuàng)新###組織創(chuàng)新根據(jù)想象內(nèi)容的新穎性、獨立性和創(chuàng)新性的程度不同，可以將有意想象分成哪些類型（）。

答案:創(chuàng)造型想象###幻想型想象###再造型想象根據(jù)組合因子的性質(zhì)、主次關(guān)系及組合方式的不同，人們將組合創(chuàng)新原理分為（）

答案:主體附加###同類組合###重組組合###異類組合發(fā)散思維成功的關(guān)鍵往往在于靈感，可見靈感在創(chuàng)新思維中具有重要作用，其作用主要表現(xiàn)在（）

答案:靈感是創(chuàng)新性思維的心理背景###靈感是創(chuàng)新性思維的激勵因素###靈感為創(chuàng)造性思維提供新思路思維基本要素之間的關(guān)系（）

答案:將這些知識和經(jīng)驗運用于實踐，就能培養(yǎng)起才能###有了智力，通過學(xué)習(xí)可以擁有一定量的知識與經(jīng)驗###智力是基礎(chǔ)思維定勢是依靠什么突破的?()

答案:出奇下列哪個不是影響靈感產(chǎn)生的因素（）。

答案:性格因素我們在長期的學(xué)習(xí)、工作和生活中，逐漸形成了對領(lǐng)導(dǎo)、長輩或是專家的尊敬甚至崇拜，這種現(xiàn)象屬于（）

答案:權(quán)威思維定勢對于生物為什么會進化，達爾文百思不得其解。某天晚飯后，他隨手拿起一本書來消遣，翻開馬爾薩斯的《人口論》，于是茅塞頓開，得出了在自然環(huán)境中，有利的變異被保存下來，而無利的變異則被消滅的解釋。這屬于（）。

答案:直覺的啟發(fā)1978年英國出版的《發(fā)明的故事》認為人類第一發(fā)明的是（）。

答案:弓箭人腦通過形象化的概括作用，對腦內(nèi)已有的記憶表象進行加工、改造或重組的思維活動是（）。

答案:想象思維畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，避免了雕版的缺點。單個的活字可任意組合排版，且可重復(fù)利用。畢升發(fā)明活字印刷術(shù)充分體現(xiàn)了創(chuàng)新的哪項基本原理（）

答案:分離原理田忌將馬的出場順序改變了，戰(zhàn)勝了齊威王。其中蘊含的創(chuàng)新原理是（）。

答案:重組組合原理市場調(diào)查與分析大賽的書面報告的標(biāo)題可以是“直敘式”標(biāo)題，是反映調(diào)查意向以及說明調(diào)查范圍、調(diào)查對象、時間的一種標(biāo)題。下列獲獎作品的標(biāo)題不是“直敘式”的是（）。

答案:薅了羊毛or割了韭菜——鄭州市社區(qū)團購消費現(xiàn)狀與發(fā)展前景的調(diào)研需求研究發(fā)散思維的實質(zhì)是（）。

答案:從一到多商業(yè)計劃書的附件不包括（）。

答案:財務(wù)預(yù)測假設(shè)創(chuàng)新的關(guān)鍵是什么?（）

答案:怎樣突破創(chuàng)新的思維障礙鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗的啟示、輪子的發(fā)明源自原木滾動省力經(jīng)驗的啟示，這表明（）

答案:創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗或自然學(xué)習(xí)的結(jié)果我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素屬于（）

答案:原始創(chuàng)新以下關(guān)于路演過程的說法不正確的是（）。

答案:入場后，馬上開始項目展示5W2H分析法又被稱為（），簡單、方便，易于理解和使用，富有啟發(fā)意義，廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動。

答案:七何分析法“指鹿為馬”是一種什么類型的思維定勢（）。

答案:權(quán)威思維定勢奧運游泳比賽選手要帶兩層帽子，運用的是（）

答案:同類組合商鞅變法是（）

答案:制度創(chuàng)新下列選項中，表述不正確的是（）。

答案:用中性的語氣撰寫報告，表達個人的主觀看法以下不屬于創(chuàng)業(yè)計劃書的主要內(nèi)容的是（）。

答案:產(chǎn)品商標(biāo)（）不能參加全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽。

答案:博士研究生由全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動中一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競賽活動，被譽為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會是（）。

答案:挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽下列作品中，不在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽申報范圍之列的有（）。

答案:畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）###已獲國家級獎勵成果###學(xué)年論文###學(xué)位論文商業(yè)計劃書中，市場分析部分主要包括哪幾個方面（）。

答案:競爭對手分析###行業(yè)分析###目標(biāo)市場分析下列不屬于市場調(diào)查報告特點的是（）。

答案:跳躍性（）是調(diào)查的起點，也是考察參賽選手是否真正掌握了調(diào)查理論、能否正確和靈活運用調(diào)查理論的重要環(huán)節(jié)，更是考察參賽選手發(fā)現(xiàn)問題、組織調(diào)查能力的重要環(huán)節(jié)。

答案:方案設(shè)計“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，下列哪類參賽作品的作者限?？粕捅究缮ǎ?。

答案:自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文路演是指在公共場所舉行演說，是演示者向他人推薦創(chuàng)意、想法和觀點的一種主要表達方式。（）

答案:對關(guān)于六頂思考帽的描述，哪一項是不正確的？（）

答案:六頂思考帽有固定的使用順序列舉法是一種具體運用（）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。

答案:發(fā)散思維綜合列舉法是將（）綜合起來運用的一種方法。

答案:屬性列舉法###缺點列舉法###希望點列舉法類比法的基礎(chǔ)是比較，它的運作機制原理包括（）。

答案:同質(zhì)異化###異質(zhì)同化下列屬于智力激勵法的基本原則的有（）。

答案:異想天開###聯(lián)想改善###延遲評價人們希望擁有順風(fēng)耳、千里眼，進而發(fā)明了電話；希望冬暖夏涼，于是發(fā)明了空調(diào)。這些發(fā)明過程中使用了（）。

答案:希望點列舉法原型啟發(fā)法是以創(chuàng)新欲望為前提，以（）為基礎(chǔ)而進行的一種創(chuàng)造活動。

答案:類比蝙蝠利用“回聲定位”來探測目標(biāo)。人們根據(jù)蝙蝠的聲波原理，發(fā)明了雷達。其中運用到的類比類型是（）。

答案:直接類比屬性列舉法是偏向物性、人性的特征來思考，主要強調(diào)于創(chuàng)造過程中（）事物的屬性，然后針對每一項屬性提出可能改進的方法。

答案:觀察和分析機械手是模仿人手臂的動作進行設(shè)計的，這運用的是（）類比方法。

答案:擬人心理學(xué)家吉爾福特說：“人的創(chuàng)造力主要依靠（），它是創(chuàng)造思維的主要部分?！?/p>

答案:發(fā)散思維水平思維的過程是不確定的，而垂直思維的過程是確定的。（）

答案:對想象只能在已存入人的記憶系統(tǒng)的表象之間進行，聯(lián)想可以超出已有的記憶表象范圍。（）

答案:錯（）思維是指人在現(xiàn)有知識、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，憑感覺直觀地把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，能迅速解決問題或?qū)栴}做出某種猜想或判斷。

答案:直覺下列不屬于收斂思維的特征的是（）。

答案:變通性聯(lián)想思維的類型包括（）。

答案:接近聯(lián)想###因果聯(lián)想###對比聯(lián)想###相似聯(lián)想求一元五次方程的根式解曾經(jīng)困擾數(shù)學(xué)家300余年，阿貝爾和伽羅瓦利用（），開