2024年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模道德與法治試題

2024年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模道德與法治試題注意事項：1.本試卷分為試題卷、答題卷。在答題卷指定區(qū)域內(nèi)作答，試題卷上答題無效。2.本試卷考試形式為開卷，滿分60分。一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將此選項的字母代碼填涂在答卷紙相應(yīng)位置上。每小題2分，共30分。）1.2023年12月22日，第78屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過決議，將____確定為聯(lián)合國假日。（）A.中秋節(jié) B.端午節(jié) C.元旦 D.春節(jié)【答案】D【解析】【詳解】時政題，解析略。2.2024年2月27日，國家主席習近平簽署第20號主席令，公布了第十四屆全國人大常委會第八次會議修訂通過的____，為保護國家秘密安全，更好維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益提供了堅強法治保障。（）A.《中華人民共和國保守國家秘密法》 B.《中華人民共和國外國國家豁免法》C.《中華人民共和國愛國主義教育法》 D.《中華人民共和國糧食安全保障法》【答案】A【解析】【詳解】時事題，解析略。3.下列可以同時運用“正確認識自己”、“服務(wù)社會”、“堅持集體主義”的知識分析的現(xiàn)象是（）A.小莉為了不影響班級的平均分，在考自己薄弱科目的時候，偷偷抄襲同桌答案B.雯雯組織班級同學設(shè)計并布置了社區(qū)的法治宣傳欄，獲得社區(qū)居民的一致好評C.小江發(fā)揮演講特長，放棄周末休息，積極參與六朝博物館“小青蓮”志愿活動D.軍軍放學以后主動加練跳繩，希望能改進自己的不足，爭取中考體育取得滿分【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己、服務(wù)社會、堅持集體主義。B：雯雯組織班級同學，說明雯雯認識到自己的組織能力，屬于正確認識自己；和全班同學一起，說明雯雯做到了堅持集體主義；設(shè)計并布置了社區(qū)的法治宣傳欄，屬于服務(wù)社會的表現(xiàn)；故B說法正確；A：偷偷抄襲同桌答案是作弊行為，故A說法錯誤；CD：沒有體現(xiàn)堅持集體主義，故CD不符合題意；故本題選B。4.圖一、圖二共同說明了初中生應(yīng)該（）A.在享受上網(wǎng)的基本權(quán)利時，也要培養(yǎng)責任意識B.積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，加強網(wǎng)絡(luò)游戲監(jiān)管力度C.認識到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，努力提升媒介素養(yǎng)D.努力調(diào)適青春期矛盾心理，正確看待父母勸導(dǎo)【答案】C【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。AD：觀點雖然正確，但不是共同主題，故AD不符合題意；B：加強網(wǎng)絡(luò)游戲監(jiān)管力度不是中學生的角度，故B不符合題意；C：依據(jù)教材知識，圖一互聯(lián)網(wǎng)公益體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，圖二沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的消極影響，共同表明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要努力提升媒介素養(yǎng)，故C說法正確；故本題選C5.為了更好地預(yù)防未成年人犯罪，江蘇擬修訂地方法規(guī)。2024年3月26日，《江蘇省預(yù)防未成年人犯罪條例（修訂草案）》提請江蘇省十四屆人大常委會第八次會議審議。這說明（）A.預(yù)防未成年人犯罪需發(fā)揮法律的作用 B.國家權(quán)力機關(guān)依法行使國家立法權(quán)C.保護未成年人的責任主要由人大承擔 D.該法律是未成年人的根本活動準則【答案】A【解析】【詳解】本題考查保護未成年人。A：《江蘇省預(yù)防未成年人犯罪條例（修訂草案）》提請江蘇省十四屆人大常委會第八次會議審議，說明預(yù)防未成年人犯罪需發(fā)揮法律的作用，故A說法正確；B：江蘇省人大依法行使地方立法權(quán)，故B說法錯誤；C：保護未成年人人人有責，故C說法錯誤；D：憲法是一切組織和個人的根本活動準則，故D說法錯誤；故本題選A。6.某學生在“國際舞臺上的中國”主題班會上發(fā)言，列舉了以下三則事例◎作為安理會輪值主席國，中方將為恢復(fù)巴勒斯坦的和平盡最大努力?！虻诹鶎弥袊鴩H進口博覽會在上海開幕，主題為“新時代，共享未來”。◎中國積極落實“一帶一路”倡議，已同一百五十多個國家簽署合作文件。他發(fā)言的主旨最有可能是（）A.積極化解沖突，維護世界和平 B.主動承擔責任，展現(xiàn)大國風采C.尋求對外合作，開拓國際市場 D.踐行開放共享，主導(dǎo)全球發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】本題考查中國擔當。ABC：依據(jù)教材知識，題文中中國努力維護世界和平，與其他國家交流合作，分享發(fā)展成果，共同表明中國積極主動承擔責任，展現(xiàn)大國風采，故AC不符合題意；B符合題意；D：中國沒有主導(dǎo)全球發(fā)展，故D說法錯誤；故本題選B。7.某班組織開展春季社會實踐活動，曉曉告訴班長自己對活動內(nèi)容不感興趣，不打算參加。對此，班長應(yīng)當（）A.暗示曉曉以生病為由，向老師請假B.勸說曉曉參與活動，堅持集體主義C.建議老師更換活動內(nèi)容，聽從學生的個人意愿D.批評曉曉的不誠信行為，承擔班長應(yīng)盡的責任【答案】B【解析】【詳解】本題考查堅持集體主義。B：曉曉不想?yún)⒓由鐣嵺`活動，班長應(yīng)該勸說曉曉參與活動，堅持集體主義，故B說法正確；A：是欺騙老師的行為，故A說法錯誤；C：個人意愿應(yīng)該服從集體規(guī)則，故C說法錯誤；D：可能會引起曉曉的不滿，導(dǎo)致矛盾，故D說法錯誤；故本題選B8.初中生小宏駕駛電動自行車上學時被交警攔下。交警批評并教育小宏，未滿16周歲的未成年人不能騎電動車。小宏將此事告訴家人后得到不同回應(yīng)，其中你認同的是（）A.爸爸：從明天起，你騎電動車再遇到交警就趕緊掉頭，千萬不要被交警發(fā)現(xiàn)B.奶奶：你騎電動車上下學不過十分鐘，交警連這都不允許，管這么多干什么C.姐姐：你的行為具有社會危害性，要學會杜絕不良行為，增強自我保護意識D.媽媽：你要慶幸交警這次沒有嚴格執(zhí)法，只是對你進行批評教育，沒有罰款【答案】C【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則、違法行為。C：材料中，交警批評并教育小宏，未滿16周歲的未成年人不能騎電動車。因為這一行為具有社會危害性，是缺乏自我保護意識的表現(xiàn)，故C說法正確；A：未成年人不允許騎行電動車是法律的要求，不能違反法律，故A說法錯誤；B：這歪曲了題文的主旨，交警是依法執(zhí)法，故B說法錯誤；D：這沒有認識到騎行電動車的危害性，故D說法錯誤；故本題選C。9.心理學家將人際溝通信息劃分為四個區(qū)：公開區(qū)、盲目區(qū)、秘密區(qū)和未知區(qū)，這個理論稱為“喬哈里視窗”。生活中，我們要對“四個區(qū)域”作出智慧處理。下列做法妥當?shù)氖牵ǎ〢.不斷激發(fā)自身潛能，挖掘“未知區(qū)”B.虛心接受他人評價，擴大“盲目區(qū)”C.要讓別人接納自己，公開“秘密區(qū)”D.避免受到別人傷害，縮小“公開區(qū)”【答案】A【解析】【詳解】本題考查激發(fā)潛能。A：我們有無限的潛能，我們要不斷激發(fā)自己潛能，挖掘“未知區(qū)”，故A說法正確;B：虛心聽取他人意見，縮小“盲目區(qū)”，故B說法錯誤；C：每個人都有自己的秘密，我們要有自我保護的意識，不能公開“秘密區(qū)”，故C說法錯誤;D：我們要學會與人交往，不能縮小“開放區(qū)”，故D說法錯誤;；故本題選A。10.為促進新疆阿克蘇地區(qū)林果業(yè)發(fā)展，東部一些地區(qū)依托數(shù)字經(jīng)濟優(yōu)勢，采用線上線下聯(lián)動、基地直采等方式助力“疆果東送”，讓新疆特色林果成為農(nóng)民增收致富的“幸福果”。“疆果東送”（）①有利于推進各民族的團結(jié)和共同繁榮②推動發(fā)展民族關(guān)系，助力政府行使決定權(quán)③說明互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力④有利于緩解社會主要矛盾，實現(xiàn)同步富裕A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查維護民族團結(jié)、網(wǎng)絡(luò)的作用。①③：題干中，東部一些地區(qū)依托數(shù)字經(jīng)濟優(yōu)勢，采用線上線下聯(lián)動、基地直采等方式助力“疆果東送”，這有利于推進各民族的團結(jié)和共同繁榮，說明互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，故①③符合題意；②：政府沒有決定權(quán)，故②說法錯誤；④：我國堅持共同富裕，不是同步富裕，故④說法錯誤；故本題選A。11.某班同學在進行關(guān)于“基本經(jīng)濟制度”的微課題研究。下列觀點中，可入選課題的有（）①公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)②政府就像一只“看不見的手”在資源配置中發(fā)揮著決定性作用③按勞分配為主體、多種分配方式并存是我國一項基本經(jīng)濟制度④堅持發(fā)展社會主義政治制度，為人民當家作主奠定了政治基礎(chǔ)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查我國的基本經(jīng)濟制度。①③：結(jié)合課本知識，公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)；按勞分配為主體、多種分配方式并存是我國一項基本經(jīng)濟制度，故①③說法正確；②：市場就像一只“看不見的手”在資源配置中發(fā)揮著決定性作用，故②說法錯誤；④：堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，故④說法錯誤；故本題選B。12.下列對古語解讀正確的有（）序號古語解讀①交友投分，切磨箴規(guī)少交損友②羞惡之心，義之端也行己有恥③有則改之，無則加勉自我省察④物之不齊，物之情也尊重差異A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查與友同行、行己有恥、止于至善、尊重差異。①：朋友之間意氣相投，互相切磋彼此規(guī)諫，故①說法錯誤；②：羞惡之心，義之端也，這強調(diào)了行己有恥的要求，故②說法正確；③：有則改之，無則加勉，這是指善于自我省察，故③說法正確；④：物之不齊，物之情也，文化具有多樣性的特點，故我們要尊重文化差異，故④說法正確；故本題選D。13.為響應(yīng)廣大老人，特別是高齡獨居、失能失智等特殊困難老人的需求，我國積極構(gòu)建多個層次、功能互補的養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，越來越多的志愿者也參與其中。從社會層面看（）①老年人享受到了被關(guān)愛的特權(quán)②服務(wù)社會能夠促進志愿者全面發(fā)展③有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德④這能夠更好應(yīng)對人口狀況的新特點A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查弘揚傳統(tǒng)美德、應(yīng)對人口問題。③④：材料中，我國積極構(gòu)建多個層次、功能互補的養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，越來越多的志愿者也參與其中。從社會層面看，這能夠更好應(yīng)對人口狀況的新特點，有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，故③④說法正確；①：法律面前人人平等，任何人沒有法律之外的特權(quán)，故①說法錯誤；②：這是對志愿者的影響，故②不符合題意；故本題選D。14.下列各組詞語中邏輯關(guān)系最為一致是（）①基本權(quán)利、受教育、基本義務(wù)②環(huán)境問題、資源問題、發(fā)展問題③違法行為、一般違法行為、犯罪④公有制經(jīng)濟、國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟⑤司法機關(guān)、法律監(jiān)督機關(guān)、審判機關(guān)A①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤【答案】D【解析】【詳解】本題考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、我國面臨的發(fā)展挑戰(zhàn)、違法行為、基本經(jīng)濟制度、司法機關(guān)。③⑤：違法行為包括一般違法行為和犯罪；司法機關(guān)包括法律監(jiān)督機關(guān)和審判機關(guān)；故③④符合題意；①：受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)，故①不符合題意；②：環(huán)境問題、資源問題、發(fā)展問題相互聯(lián)系、相互制約，故②不符合題意；④：公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分，故④不符合題意；故本題選D。15.各地近年來加大資金投入力度，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施短板逐漸補齊，受到基層干部群眾歡迎。但與此同時，某些設(shè)施中看不中用、荒廢閑置，不僅造成資金資源浪費，也會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開展。要避免此類現(xiàn)象的發(fā)生，可以采取的措施有（）①評估廢棄設(shè)施，盤活資源加強政府依法執(zhí)政②充分征求意見，統(tǒng)籌好規(guī)劃設(shè)計和實際需求③多解民生之憂，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題④加強監(jiān)管監(jiān)督，保障公民充分行使決策權(quán)，促進科學決策A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查以人民為中心、建設(shè)法治政府。②③：要避免某些設(shè)施中看不中用、荒廢閑置，政府要充分征求意見，統(tǒng)籌好規(guī)劃設(shè)計和實際需求，多解民生之憂，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，故②③說法正確；①：政府依法行政，故①說法錯誤；④：公民沒有決策權(quán)，故④說法錯誤；故本題選C。二、非選擇題（共30分）16.某初中在禁止攜帶任何零食、飲料進校園后，向?qū)W生、家長和老師征求有關(guān)“增加課間餐”的意見。一周后，學校德育處收到了以下反饋。學生：希望課間餐多選擇我們喜歡的種類。家長：課間餐品質(zhì)一定要好，最好能物美價廉。老師：發(fā)放時間最好安排在下午大課間，不要耽誤上課。（1）請你綜合各方意見，歸納出學校提供課間餐應(yīng)考慮哪些因素?并從中任選一項，談?wù)剬W校要考慮該因素的理由。增加課間餐得到了同學們的歡迎，同時也出現(xiàn)了一些問題：有的同學在上課時偷吃；有的同學隨手亂扔包裝袋；有時課間餐會被他人故意拿走……（2）針對上述問題，請你為規(guī)范課間餐用餐秩序擬定一份倡議書。倡議書同學們：為了規(guī)范課間餐用餐秩序，營造文明、干凈用餐環(huán)境，我發(fā)起如下倡議：____親愛的同學們，讓我們行動起來吧！倡議人：×××2024年6月【答案】（1）需要考慮餐品種類；餐品的品質(zhì)和價格；用餐時間等。選擇餐品的品質(zhì)和價格。理由：課間餐關(guān)系學生的身體健康，有利于促進學生健康成長，同時考慮家庭的承受能力，滿足大多數(shù)家庭的需求。（2）①在規(guī)定時間內(nèi)用餐；②用餐后的垃圾及時扔進指定垃圾桶；③取餐遵守規(guī)則和秩序?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：保護未成年人健康成長、遵守規(guī)則能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】小問1第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學生，需要調(diào)用保護未成年人健康成長的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：學生：希望課間餐多選擇我們喜歡的種類→聯(lián)系考慮用餐種類。關(guān)鍵詞②：家長：課間餐品質(zhì)一定要好，最好能物美價廉→聯(lián)系餐品的品質(zhì)和價位。關(guān)鍵詞③：老師：發(fā)放時間最好安排在下午大課間，不要耽誤上課→聯(lián)系考慮用餐時間。第三步：整合信息，組織答案。小問2本問屬于開放性試題，只要任選一項說明理由，言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學生，需要調(diào)用遵守規(guī)則的有關(guān)知識，從做法類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：有的同學在上課時偷吃→聯(lián)系在規(guī)定時間用餐。關(guān)鍵詞②：有的同學隨手亂扔包裝袋→餐后將垃圾投放到指定垃圾桶。關(guān)鍵詞③：有時課間餐會被他人故意拿走→遵守規(guī)則。第三步：整合信息，組織答案。17.春節(jié)期間，煙花爆竹是禁是放，成為人們熱議的話題。九年級某班圍繞這一話題開展辯論會。正方的辯題是春節(jié)期間應(yīng)該允許燃放煙花；反方的辯題是春節(jié)期間應(yīng)該禁止燃放煙花。正反雙方圍繞辯題提出了以下論點：①放煙花、點炮仗是春節(jié)里最為熱鬧的習俗，燃放煙花能讓春節(jié)充滿“年味”。②煙花爆竹燃放后會釋放大量的污染氣體，還會產(chǎn)生大量的固體廢棄物。③允許燃放，將刺激市場需求，帶動煙花爆竹及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的復(fù)蘇和發(fā)展。④在禁燃的這幾年里，公眾對于放開煙花燃放的呼聲越來越高。⑤春節(jié)期間經(jīng)常會有人在零點前后燃放煙花，這對大多數(shù)人來說是噪音污染。⑥生產(chǎn)、儲存、運輸、燃放煙花爆竹的過程都存在風險，容易產(chǎn)生安全事故。（1）請你作為正方四辯，進行總結(jié)陳詞。（注：四辯需要對我方觀點進行梳理總結(jié)，并再次重申我方的立場）為緩解小區(qū)夜晚停車難的