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文檔簡介
2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)本試卷共6頁,23小題,滿分120分,考試用時(shí)90分鐘.注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上.用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號.將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”.2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上.3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.4.考生必須保持答題卡的整潔.考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回.一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.-3的倒數(shù)是()A.3B.-3C.D.2.從國家知識產(chǎn)權(quán)局獲悉:2023年,我國共授權(quán)發(fā)明專利約921000件,同比增長15.4%,將數(shù)據(jù)921000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.921×105B.9.21×105C.92.1×10D.921×1033.下列立體圖形中,其主視圖和左視圖相同的是()A.B.C.D.4.下列計(jì)算正確的是()A.2a+3b=5abB.(a+2b)(a-2b)=a2+4b2C.(-2a)2=-4a2D.2a2b÷ab=2a5.潮州市的廣濟(jì)橋是中國古代著名橋梁之一,如圖中的照片是某處欄桿的拐角,若AB∥DE,∠DEF=130°,CF⊥AC,則∠BAC的度數(shù)為()A.20°B.30°C.40°D.50°6.在學(xué)??萍夹麄骰顒又?,某科技活動小組從“北斗”“天眼”“高鐵”“人工智能”4個(gè)內(nèi)容中,隨機(jī)選擇一個(gè)進(jìn)行介紹.科技活動小組恰好選中“高鐵”的概率為()A.B.C.D.7.已知,則的值為()A.-2B.C.D.28.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙0,過點(diǎn)O作OD⊥AB交⊙O于點(diǎn)D,連接AD,∠D=54°,則∠C的度數(shù)為()A.36°B.54°C.72D.80°9.如圖,在矩形ABCD中,BC=9,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AD,BC上,將四邊形ABFE沿EF折疊,使得點(diǎn)A落在點(diǎn)G處,點(diǎn)B恰好落在邊AD上的點(diǎn)H處,連接CH.若C,H,G三點(diǎn)共線,且∠BCG=30°,則CG的長為()A.B.C.D.910.在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2+2ax+c(a>0)的頂點(diǎn)到x軸的距離為6,與x軸兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為4a,則該拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為()A.B.C.D.二、填空題:本大題共5小題,每小題3分,共15分.11.因式分解:4a2+8ab+4b2=2.12.計(jì)算:________.13.化學(xué)中直鏈烷烴的名稱用“碳原子數(shù)+烷”來表示,當(dāng)碳原子數(shù)為1~10時(shí),依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示,其中甲烷的化學(xué)式為CH2,乙烷的化學(xué)式為C2H6,丙烷的化學(xué)式為C3H8,其分子結(jié)構(gòu)式如圖所示,依此規(guī)律,己烷的化學(xué)式為________.14.人民公園是當(dāng)?shù)厝嗣裣矚g的休閑景區(qū)之一,里面的秋千深受孩子們的喜愛.如圖所示,秋千靜止時(shí),秋千鏈子OB與支柱OA重合,秋千鏈子OB=6m,將座板推至點(diǎn)C處,此時(shí)秋千鏈子與支柱夾角為45°,松開后座板擺動至點(diǎn)D處,此時(shí)秋千鏈子與支柱夾角為30°,則座板從點(diǎn)C處擺動至點(diǎn)D處的水平距離為________m.(結(jié)果保留根號)15.如圖,在正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E,F(xiàn)在AD邊上,G,H分別是AB,CD的中點(diǎn),GF和EH交于點(diǎn)M,若,則圖中陰影部分的面積為________.三、解答題(一):本大題共3小題,第16題10分,第17、18題各7分,共24分.16.(1)解不等式組:;(2)若(1)中不等式組的整數(shù)解是關(guān)于x的一元二次方程x2+2mx-3=0的一個(gè)解,求m的值.17.伴隨著“雙碳”政策的實(shí)施,新能源汽車應(yīng)運(yùn)而生,新能源汽車補(bǔ)充電量主要有兩種方式,一種是用充電樁充電,一種是換電站換電池.已知某型號油電混合動力汽車每次換電池的時(shí)間比加油的時(shí)間多1.5分鐘,且花6小時(shí)完成換電池服務(wù)的次數(shù)與花4小時(shí)完成加油服務(wù)的次數(shù)相等.求該車每次換電池服務(wù)和完成加油服務(wù)的時(shí)間分別是多少?18.如圖,已知△ABC.(1)實(shí)踐與操作:用尺規(guī)作圖法,作邊AC的垂直平分線,交BC于點(diǎn)D(請保留作圖痕跡,不要求寫作法);(2)應(yīng)用與計(jì)算:在(1)的條件下,連接AD,若∠B=50°,∠C=30°,求∠BAD的度數(shù).四、解答題(二):本大題共3小題,每小題9分,共27分.19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限分別交于A(1,4),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,2).(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;(2)連接BO,在x軸正半軸上有一點(diǎn)M,要使CM=2OB,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).20.某校為了普及急救觀念、知識和技能,提升校園應(yīng)急救護(hù)能力,在全校范圍內(nèi)開展了急救知識普及活動,普及前隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了急救知識測試(滿分100分),普及后對該部分同學(xué)再次測試,并將兩次相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理如下:信息一:抽取的學(xué)生普及前、后成績頻數(shù)分布表如下:等級分?jǐn)?shù)段人數(shù)普及前普及后普及后各組總分A90<x≤1002030PB80<x≤9040806880C70<x≤80m705180D60≤x≤7080n1320信息二:抽取的學(xué)生普及后測試成績繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)上述信息,解答下列問題:(1)m=v,n=________,抽取的學(xué)生普及后成績的中位數(shù)落在________等級中;(2)已知抽取的學(xué)生普及后測試成績平均分為81分,求普及后A等級學(xué)生的測試成績的平均分?jǐn)?shù);(3)分析普及前后的相關(guān)數(shù)據(jù),從一個(gè)方面評價(jià)學(xué)校開展急救知識普及活動的效果.21.綜合與實(shí)踐:數(shù)學(xué)活動課上,同學(xué)們以“黃金三角形”為主題展開探究活動.【查閱資料】在等腰三角形中,若底與腰的比是,則這個(gè)三角形是黃金三角形.【動手操作】如圖1是老師展示的一張郵票,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)郵票中五角星的五個(gè)角都是36°,并制作了相同五角星如圖2所示,∠A的度數(shù)為36°,且AD=AB=1,于是猜測△ABD是黃金三角形.【解決問題】(1)∠CBD=________°;(2)求證:△ABD是黃金三角形;(3)如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=18°,BC=1,求AB的長.五、解答題(三):本大題共2小題,每小題12分,共24分.22.如圖,在菱形ABCD中,AE是邊BC上的高,以AE為直徑的⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)F,G,連接FG.(1)求證:AD是⊙O的切線;(2)求證:AG=FG;(3)若AB=5,AC=6,求sin∠AGF.23.綜合運(yùn)用如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB是等腰直角三角形,AO=BO,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,6).點(diǎn)C是邊OB上一點(diǎn),連接AC,將線段AC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CD,連接AD,BD.(1)當(dāng)AB平分∠CAD時(shí),∠OAC=________°;(2)若,求BD的長;(3)如圖2,作點(diǎn)C關(guān)于AD的對稱點(diǎn)E,連接BE,CE,DE.設(shè)△BDE的面積=S,CO=m,求S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式.2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)答案一、選擇題:共10小題,每小題3分,共30分.1~5DBADC6~10BACCD1.D2.B3.A4.D【解析】逐項(xiàng)分析如下:選項(xiàng)逐項(xiàng)分析正誤A2a和3b不是同類項(xiàng),無法合并×B×C×D√5.C【解析】∵,,∴,又∵,,∴.6.B【解析】∵共有4個(gè)內(nèi)容,∴P(科技活動小組恰好選中“高鐵”).7.A【解析】∵,∴,∴.8.C【解析】如圖,連接OA,OB,∵,,∴.又∵,∴,∴,∴.9.C【解析】由折疊的性質(zhì)可知,,,,∵C,H,G三點(diǎn)共線,∴.在中,∵,∴,.又∵,∴,,.∵,∴,∴,∴.10.D【解析】∵,∴拋物線的對稱軸為直線,將代入中,得,∴拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為.∵拋物線開口向下,頂點(diǎn)到x軸的距離為6,∴,即,∴.又∵拋物線與x軸兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為4a,∴拋物線經(jīng)過點(diǎn),,將點(diǎn)代入中,得,整理得,解得,∴,∴拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為.二、填空題:共5小題,每小題3分,共15分.11.12.13.14.15.11.【解析】原式.12.【解析】原式.13.【解析】由題圖可得,甲烷分子結(jié)構(gòu)式中“C”的個(gè)數(shù)是1,“H”的個(gè)數(shù)是;乙烷分子結(jié)構(gòu)式中“C”的個(gè)數(shù)是2,“H”的個(gè)數(shù)是;丙烷分子結(jié)構(gòu)式中“C”的個(gè)數(shù)是3,“H”的個(gè)數(shù)是;…,∴第6個(gè)己烷分子結(jié)構(gòu)式中“C”的個(gè)數(shù)是6,“H”的個(gè)數(shù)是,∴己烷的化學(xué)式為.14.【解析】如圖,分別過點(diǎn)C,D作OA的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),由題意,得,,,∴,,∴座板從C處擺動至D處的水平距離為.15.【解析】如圖,連接GH,過點(diǎn)M作于點(diǎn)N,延長NM交AD于點(diǎn)Q,∵在正方形ABCD中,點(diǎn)G,H分別是AB,CD的中點(diǎn),∴四邊形GHDA是矩形,∴,,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,,∴.三、解答題(一)16.解:(1)令,解不等式①,得,解不等式②,得,∴原不等式組的解集為;(2)由(1)知不等式組的整數(shù)解為,將代入中,得,解得.17.解:設(shè)每次完成換電池服務(wù)的時(shí)間為x分鐘,則每次完成加油服務(wù)的時(shí)間為分鐘,根據(jù)題意,得,解得,經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,且符合題意,∴(分鐘).答:該車每次換電池服務(wù)的時(shí)間和完成加油服務(wù)的時(shí)間分別是4.5分鐘和3分鐘.18.解:(1)如圖,點(diǎn)D即為所求;(2)如圖,∵點(diǎn)D為線段AC的垂直平分線與BC的交點(diǎn),∴,∴,∴.∵,∴.四、解答題(二)19.解:(1)∵點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖象上,∴,∴反比例函數(shù)的解析式為.∵,在一次函數(shù)的圖象上,∴,解得,∴一次函數(shù)的解析式;(2)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為,∵,∴,令,解得,,∴,∴,∵,∴,∴,解得,∵點(diǎn)M在x軸的正半軸上,∴,∴.20.解:(1)60,20,B;【解法提示】本次抽查的學(xué)生有(人),,;普及后A等級有30人,B等級有80人,∵,,∴抽取的學(xué)生普及后成績的中位數(shù)落在B等級.(2)由表可得,普及后A等級學(xué)生的測試成績的平均分?jǐn)?shù)為(分),∴普及后A等級學(xué)生的測試成績的平均分?jǐn)?shù)是94分;(3)普及前A,B等級的人數(shù)為60人,普及后A,B等級的人數(shù)為110人,人數(shù)明顯上升,說明學(xué)校開展急救知識普及活動的效果很好.(答案不唯一)21.(1)解:36;【解法提示】∵,,∴,又∵,,∴.(2)證明:∵,∴,∴,∴.設(shè),則,∴,整理得,解得,(不符合題意舍去),∴,∴是黃金三角形;(3)解:如圖1,延長BC至點(diǎn)D,使得,連接AD,則.∵,∴AC是線段BD的垂直平分線,∴,∴,由黃金三角形定義可知,等腰是黃金三角形,∴,即,解得.【一題多解】如圖2,記AB的中點(diǎn)為E,連接CE,即,∴,又∵,∴由黃金三角形定義可知,等腰△BCE是黃金三角形,∴,即,解得,∴.五、解答題(三)22.(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴.∵,∴.又∵AE為的直徑,∴AD是的切線;(2)證明:如圖1,連接GE,∵,AE是的直徑,∴,,∴,即.又∵,∴.∵四邊形ABCD是菱形,∴,則,∴,;(3)解:如圖2,連接BD交AC于點(diǎn)H,∵四邊形ABCD是菱形
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