數(shù)字媒體技術(shù)人才培養(yǎng)方案-高職?？?/h1>

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數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

（高職?？疲?/p>

人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱：數(shù)字媒體技術(shù)

專業(yè)代碼：510204

適用年級(jí)：2021級(jí)

專業(yè)負(fù)責(zé)人：徐博強(qiáng)

制訂時(shí)間：2021年5月

編制說(shuō)明

按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》

（教職成〔2019〕13號(hào)）、《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與

實(shí)施工作的通知》（教職成司函〔2019〕61號(hào)）和《教育部關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)教

育專業(yè)目錄（2021年）〉的通知》（教職成〔2021〕2號(hào)）有關(guān)要求修訂。

本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適用于三年全日制職業(yè)?？茖I(yè)，由本校數(shù)字媒體技術(shù)

專業(yè)教研室與長(zhǎng)影文傳集團(tuán)、吉林廣播電視臺(tái)、一汽豐田汽車(chē)銷售有限公司等企

業(yè)共同制訂，并由學(xué)院組織由行業(yè)企業(yè)、教研機(jī)構(gòu)、校內(nèi)外一線教師和學(xué)生代表

等參加的論證會(huì)，修訂完善后由學(xué)校專業(yè)建設(shè)與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出論證意見(jiàn)，

提交校級(jí)黨組織會(huì)議審定。

本人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中，引入廣播電視、數(shù)字影視及新媒體行業(yè)最新的

制作流程，課程內(nèi)容對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的良好對(duì)接。

主要編制人：

汽車(chē)營(yíng)銷學(xué)院：

任玲教授

董志會(huì)副教授

徐博強(qiáng)高級(jí)工程師

王瑩瑩講師

程茗講師

謝宜倫助教

王瑩助教

劉明晨助教

企業(yè)專家：

國(guó)家一級(jí)

于長(zhǎng)江

導(dǎo)演攝影師

王冬文傳公司總經(jīng)理

呼禹辰長(zhǎng)影集團(tuán)編劇

一汽豐田汽車(chē)銷

劉筱娟

售有限公司

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證意見(jiàn)

論證會(huì)人員名單

序號(hào)姓名身份/職務(wù)工作/學(xué)習(xí)單位

1任玲學(xué)院院長(zhǎng)教授長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等?？茖W(xué)校

2董志會(huì)教學(xué)副院長(zhǎng)副教授長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等?？茖W(xué)校

數(shù)字媒體技術(shù)教研室主任

3徐博強(qiáng)融媒體中心主任長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專科學(xué)校

高級(jí)工程師

4王瑩瑩教師長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等?？茖W(xué)校

5程茗教師長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專科學(xué)校

6謝宜倫教師長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等?？茖W(xué)校

7王瑩教師長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專科學(xué)校

8劉明晨教師長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等?？茖W(xué)校

9賈若碩士研究生導(dǎo)師副教授東北師范大學(xué)

10于長(zhǎng)江國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演攝影師長(zhǎng)春電影制片廠

新媒體學(xué)院副院長(zhǎng)

11徐強(qiáng)吉林藝術(shù)學(xué)院

研究生導(dǎo)師副教授

12逯明宇文學(xué)院副院長(zhǎng)副教授吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

13王冬總經(jīng)理整備工程師長(zhǎng)影集團(tuán)文傳公司

技審科科長(zhǎng)

14張志潔吉林廣播電視臺(tái)

正教授級(jí)高級(jí)工程師

錄播中心副主任

15徐文楷吉林廣播電視臺(tái)

正教授級(jí)高級(jí)工程師

16呼禹辰編劇主任編輯長(zhǎng)影集團(tuán)

17劉筱娟網(wǎng)絡(luò)部培訓(xùn)室室長(zhǎng)一汽豐田汽車(chē)銷售有限公司

總體論證意見(jiàn):

由學(xué)院組織行業(yè)企業(yè)、教研機(jī)構(gòu)、校內(nèi)外一線教師和學(xué)生代表進(jìn)行論證，在本處

撰寫(xiě)論證意見(jiàn)，并刪除本句提示。

年月日

數(shù)字媒體技術(shù)+專業(yè)人才培養(yǎng)方案審批表

專業(yè)建設(shè)與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)論證及推薦意見(jiàn)：

各專業(yè)無(wú)需填寫(xiě)

專業(yè)建設(shè)與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任：

年月日

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)名單

序號(hào)姓名職務(wù)工作單位及職稱

數(shù)字媒體技術(shù)教研室主任

1徐博強(qiáng)融媒體中心主任長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等?？茖W(xué)校

高級(jí)工程師

2賈若碩士研究生導(dǎo)師副教授東北師范大學(xué)

3于長(zhǎng)江國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演攝影師長(zhǎng)春電影制片廠

新媒體學(xué)院副院長(zhǎng)

4徐強(qiáng)吉林藝術(shù)學(xué)院

研究生導(dǎo)師副教授

5逯明宇文學(xué)院副院長(zhǎng)副教授吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

6王冬總經(jīng)理整備工程師長(zhǎng)影集團(tuán)文傳公司

技審科科長(zhǎng)

7張志潔吉林廣播電視臺(tái)

正教授級(jí)高級(jí)工程師

錄播中心副主任

8徐文楷吉林廣播電視臺(tái)

正教授級(jí)高級(jí)工程師

9呼禹辰編劇主任編輯長(zhǎng)影集團(tuán)

學(xué)校黨委審批意見(jiàn):

年月日

目錄

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案.......................................1

一、專業(yè)名稱及代碼.................................................1

（一）專業(yè)名稱..................................................1

（二）專業(yè)代碼..................................................1

二、入學(xué)要求.......................................................1

三、修業(yè)年限.......................................................1

四、職業(yè)面向.......................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.............................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)..................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格..................................................3

六、課程設(shè)置及要求.................................................4

（一）公共基礎(chǔ)課...............................................4

（二）專業(yè)（技能）課..........................................15

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排..............................................28

（一）總體安排.................................................28

（二）課程置換矩陣.............................................30

（三）學(xué)時(shí)比例................................................31

八、實(shí)施保障......................................................31

（一）師資隊(duì)伍.................................................31

（二）教學(xué)設(shè)施.................................................33

（三）教學(xué)資源.................................................36

（四）教學(xué)方法.................................................44

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).................................................44

（六）質(zhì)量管理.................................................45

九、畢業(yè)要求......................................................46

十、附錄：.........................................................1

（一）教學(xué)進(jìn)程安排表............................................1

（二）人才培養(yǎng)方案變更審批表...................................9

長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專科學(xué)校人才培養(yǎng)方案變更審批表.....................9

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

（一）專業(yè)名稱

數(shù)字媒體技術(shù)

（二）專業(yè)代碼

510204

二、入學(xué)要求

高等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育入學(xué)要求一般為高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

通過(guò)省高職院校單獨(dú)招生考試；通過(guò)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的在籍學(xué)生；通過(guò)

中高職銜接考試的中職院校在籍學(xué)生。

三、修業(yè)年限

高職學(xué)歷教育修年限以3年為主，可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合理、彈性安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類

電子與信息大類（51）

（代碼）

所屬專業(yè)類

計(jì)算機(jī)類（5102）

（代碼）

I6570

I6572

R8624

對(duì)應(yīng)行業(yè)R8626

（代碼）R8710

R8720

R8730

R8770

主要職業(yè)類別2-02-09-05廣播試聽(tīng)設(shè)備工程技術(shù)

（代碼）人員

1

2-02-14-01廣播電視制播工程技術(shù)

人員

2-02-14-03電影工程技術(shù)人員

2-09-03-01~06電影電視制作專業(yè)

人員

2-09-04-01~08舞臺(tái)專業(yè)人員

2-09-06-07數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人員

4-08-09-01商業(yè)攝影師

4-13-02-01`09廣播、電視、電影、

影視錄音制作人員

數(shù)字內(nèi)容服務(wù)

動(dòng)漫、游戲數(shù)字內(nèi)用服務(wù)

音像制品出版

數(shù)字出版

廣播節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)制作播放、互聯(lián)網(wǎng)廣

播

主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）

有線無(wú)線電視節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)制作播放、

互聯(lián)網(wǎng)電視

電影、電視、錄像和網(wǎng)絡(luò)節(jié)目制作

與播出

錄音節(jié)目、音樂(lè)作品制作與播出

汽車(chē)營(yíng)銷新媒體運(yùn)營(yíng)

數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)技能證書(shū)

Adobe認(rèn)證

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（或標(biāo)準(zhǔn)）

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師（三/四級(jí)）

1+X數(shù)字化營(yíng)銷技術(shù)（初/中級(jí)）

注：1.所屬專業(yè)大類和所屬專業(yè)類：依據(jù)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》

2.對(duì)應(yīng)行業(yè)：依據(jù)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類與代碼》（GB/T4754-2017）

3.主要職業(yè)類別：依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》（2015版）

4.職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：包括1+X證書(shū)以及社會(huì)認(rèn)可度較高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)等

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)辦學(xué)層次和辦學(xué)定位，參照國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理確定本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，

具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，

較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服

務(wù)業(yè)以及廣播、電視、電影和影視錄音制作業(yè)等行業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、技術(shù)編輯、

音響電子出版物編輯、剪輯師、動(dòng)畫(huà)制作員等職業(yè)群，能夠從事內(nèi)容編輯、視覺(jué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意

設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用開(kāi)發(fā)等數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2.素養(yǎng)目標(biāo)

把學(xué)生培養(yǎng)成為思想政治素質(zhì)過(guò)硬，道德情操高尚，身心素質(zhì)健全，并具有良好的適應(yīng)

企業(yè)或行業(yè)要求的具備職業(yè)理想、職業(yè)道德、人文素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能

力的高素養(yǎng)職業(yè)人才。

3.就業(yè)目標(biāo)

就業(yè)單位面向?qū)W生可以在汽車(chē)數(shù)字媒體、互聯(lián)網(wǎng)、影視動(dòng)畫(huà)、廣告、教育、出版等

行業(yè)以及行政企事業(yè)單位從事數(shù)字媒體相關(guān)內(nèi)容的制作、管理工作，更可從事影視、廣告、

VR設(shè)計(jì)等工作，就業(yè)范圍十分廣泛。

4.發(fā)展目標(biāo)

入職后，在企業(yè)經(jīng)過(guò)幾年的工作鍛煉和培養(yǎng)，學(xué)生可成長(zhǎng)二維/三維動(dòng)畫(huà)師、三維模型

師、車(chē)載影像渲染和特效師、后期合成師、鏡頭剪輯師、為VR游戲設(shè)計(jì)師等高薪職位人才。

5.1+X證書(shū)目標(biāo)

(1)獲得大學(xué)專科畢業(yè)證書(shū)；

(2)獲得全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力合格證書(shū)；

(3)獲得吉林省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)；

(4)獲得工信部認(rèn)證的數(shù)字媒體職業(yè)能力資格證書(shū)。

(5)獲得Adobe認(rèn)證

(6)獲得互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師職業(yè)資格證書(shū)

(7)獲得1+X數(shù)字化營(yíng)銷技術(shù)等級(jí)證書(shū)

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

S1：擁護(hù)黨的基本路線，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；

S2：熟悉數(shù)字媒體相關(guān)行業(yè)的職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德和人文情懷；

S3：熟悉數(shù)字媒體領(lǐng)域的國(guó)家政策、法律、法規(guī)與國(guó)際規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中

3

能夠自覺(jué)遵紀(jì)守法；

S4：能夠理解和遵守相關(guān)行業(yè)的職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范。

2.知識(shí)要求

Z1：掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀文化知識(shí)；

Z2：熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等知

識(shí)；

Z3：掌握數(shù)字繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)；

Z4：掌握視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；

Z5：掌握用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；

Z6：掌握3D建模和動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)；

Z7：掌握數(shù)字視音頻非線性編輯、后期合成技術(shù)與方法；

Z8：掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；

Z9：掌握主流游戲引擎的基本操作和應(yīng)用技術(shù)；

Z10:了解數(shù)字內(nèi)容制作相關(guān)的藝術(shù)、技術(shù)背景知識(shí)。

3.能力要求

N1：具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

N2：具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

N3：具有良好的文案策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力；

N4:具有良好的圖形圖像處理和平面設(shè)計(jì)能力；

N5:具有音視頻剪輯、編輯、后期合成，以及特效制作能力；

N6:具有一定的2D/3D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和制作能力；

N7:具有根據(jù)行業(yè)規(guī)范和項(xiàng)目需求進(jìn)行UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，

以及產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)與制作的能力；

N8:具有應(yīng)用主流游戲引擎設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)移動(dòng)游戲、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、或虛擬現(xiàn)實(shí)等

應(yīng)用的能力；

N9:具有綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)推理和解決問(wèn)題、管理時(shí)間和資源，以及規(guī)

劃職業(yè)生涯的能力。

N9:具有影視文案寫(xiě)作，應(yīng)用型寫(xiě)作能力。

六、課程設(shè)置及要求

按照職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，課程設(shè)置為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課兩大

類，其中公共基礎(chǔ)課含公共必修課、公共選修課，專業(yè)（技能）課含專業(yè)必修課、

專業(yè)選修課。為推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校設(shè)置社團(tuán)課程，不納入教學(xué)計(jì)劃管理。

（一）公共基礎(chǔ)課

1.公共必修課（43.25學(xué)分）

4

序號(hào)課程名稱課程說(shuō)明規(guī)定要求對(duì)應(yīng)素養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)

合的歷史進(jìn)程，能夠系統(tǒng)掌握馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)

課程目標(biāo)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中

國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，樹(shù)立正確性的世界觀、人

生觀、價(jià)值觀。

S1、S2、

毛澤東思想和課程內(nèi)容包括導(dǎo)論、第一章毛澤東思想及其歷史地位、第二

S3、Z1、

中國(guó)特色社會(huì)章新民主主義革命理論、第三章社會(huì)主義改造理論、第四章國(guó)家規(guī)定

1Z2、N1、

主義理論體系社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果、第五章鄧小平理

N2

概論論、第六章“三個(gè)代表”重要思想、第七章科學(xué)發(fā)展觀、

課程內(nèi)容第八章習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位、

第九章堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、第十章“五

位一體”總體布局、第十一章“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、第十

二章實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障、第十三章中國(guó)特色

大國(guó)外交、第十四章堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、

道德觀和法治觀。以培養(yǎng)什么樣的時(shí)代新人為主線，依據(jù)大

學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)，教育引導(dǎo)大學(xué)

課程目標(biāo)

生加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀修養(yǎng)，牢S1、S2、

固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法S3、Z1、

思想道德與法國(guó)家規(guī)定

2律素養(yǎng)。Z2、N1、

治

課程內(nèi)容包括緒論、第一章領(lǐng)悟人生真諦，把握人生方向、N2

第二章追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念、第三章繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，

課程內(nèi)容弘揚(yáng)中國(guó)精神、第四章明確價(jià)值要求，踐行價(jià)值準(zhǔn)則、第五

章遵守道德規(guī)范，錘煉道德品格、第六章學(xué)習(xí)法治思想、提

升法治素養(yǎng)。

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能夠?qū)W深悟透黨的創(chuàng)新理論，弘揚(yáng)偉大建

課程目標(biāo)黨精神，堅(jiān)定走好中國(guó)道路、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的S1、S2、

信心和決心，奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。S3、Z1、

國(guó)家規(guī)定

3形式與政策課程內(nèi)容包括中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐發(fā)展過(guò)程中所Z2、N1、

體現(xiàn)的時(shí)代主題、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、問(wèn)題與矛盾、理念與思想、N2

課程內(nèi)容

政策與實(shí)踐等。具體每學(xué)期內(nèi)容以教育部辦公廳每學(xué)期統(tǒng)一

印發(fā)的《高?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)要點(diǎn)》為主。

4學(xué)習(xí)筑夢(mèng)課程目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想省內(nèi)規(guī)定S1、S2、

5

的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中華民族偉大復(fù)興是不可逆轉(zhuǎn)的歷史大S3、Z1、

勢(shì)，掌握本地紅色文化相關(guān)內(nèi)容，樹(shù)立家國(guó)意識(shí)和為中國(guó)汽Z2、N1、

車(chē)工業(yè)自主騰飛而技能報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想，踐行為實(shí)現(xiàn)汽車(chē)工N2

業(yè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的責(zé)任和使命。

課程內(nèi)容包括民族復(fù)興，青春筑夢(mèng)專題、汽車(chē)強(qiáng)國(guó)，匠心筑

課程內(nèi)容夢(mèng)專題、文化強(qiáng)國(guó)，紅旗筑夢(mèng)專題、科技興國(guó)，創(chuàng)新筑夢(mèng)專

題、提質(zhì)培優(yōu)，職教筑夢(mèng)專題、知行合一，實(shí)踐筑夢(mèng)專題。

使同學(xué)們了解掌握基本的軍事技能，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念和國(guó)

家安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生組織性和紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集

S3

課程目標(biāo)體主義和革命英雄主義，磨煉意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信

國(guó)家規(guī)定Z8

5軍事技能心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)

N8

提高，為國(guó)家人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防

課程內(nèi)容

護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

使同學(xué)們了解掌握基本的軍事理論知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)

面臨的安全形勢(shì)，了解世界主要國(guó)家軍事力量及戰(zhàn)略動(dòng)向，

理解習(xí)近平強(qiáng)軍思想的科學(xué)含義和主要內(nèi)容，使學(xué)生樹(shù)立科S3

課程目標(biāo)

6軍事理論學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論，使增強(qiáng)學(xué)生憂患意識(shí)了，增強(qiáng)國(guó)防觀國(guó)家規(guī)定Z9

念、國(guó)家安全意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提N9

高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。

課程內(nèi)容中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備等

1.知識(shí)目標(biāo)

了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)；掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能；知曉

“所修專業(yè)”所需身體素質(zhì)的體育鍛煉方法；了解影響身體

健康的因素，樹(shù)立正確的健康觀。

2.能力目標(biāo)

S3

能熟練地運(yùn)用所掌握的運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行體育活動(dòng)，根據(jù)自身情

國(guó)家規(guī)定Z5

7大學(xué)體育課程目標(biāo)況制定訓(xùn)練計(jì)劃；能利用所學(xué)知識(shí)調(diào)節(jié)與改善身心狀態(tài)，正

N5

確處理常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷；具有測(cè)試和評(píng)價(jià)體質(zhì)健康的能力。

3.素質(zhì)目標(biāo)

端正體育態(tài)度和體育行為，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)良好

的團(tuán)隊(duì)合作精神和體育道德；具有積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成和

諧的人際關(guān)系；養(yǎng)成終身體育鍛煉意識(shí)，形成積極進(jìn)取、樂(lè)

觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

6

體育基礎(chǔ)理論、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、

課程內(nèi)容太極拳、網(wǎng)球、瑜伽、武術(shù)、棒壘球、散打、健美操、跆拳

道、大學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試、職業(yè)體能。

基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作的實(shí)際當(dāng)中去，突

出實(shí)際應(yīng)用、加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特別是使學(xué)生提高

課程目標(biāo)用英語(yǔ)處理日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)的能力。使得學(xué)生的職場(chǎng)語(yǔ)

言運(yùn)用能力、跨文化交際能力、語(yǔ)言思維、自主學(xué)習(xí)能力得

以提升。

S3

課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)和拓展模塊?；A(chǔ)模塊包括職業(yè)與個(gè)人，

8大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家規(guī)定Z4

職業(yè)與社會(huì)、職業(yè)與環(huán)境主題，（一）職業(yè)與個(gè)人職業(yè)規(guī)

N4

劃、職業(yè)精神；（二）職業(yè)與社會(huì)社會(huì)責(zé)任、科學(xué)技術(shù)、

課程內(nèi)容文化交流、（三）職業(yè)與環(huán)境生態(tài)環(huán)境、職場(chǎng)環(huán)境

拓展模塊包括職業(yè)提升、學(xué)術(shù)提升和素養(yǎng)提升類英語(yǔ)

在職場(chǎng)中口頭或書(shū)面英語(yǔ)形式完成日?；顒?dòng)和涉外業(yè)務(wù)活

動(dòng)，彰顯職業(yè)特色。

通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用實(shí)踐，使高等職業(yè)

課程目標(biāo)教育專科學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力得到全面提

升。

基礎(chǔ)模塊：包含文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、

S3

信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任六部

國(guó)家規(guī)定Z10

9信息技術(shù)分內(nèi)容。

N10

拓展模塊：包含信息安全、項(xiàng)目管理、機(jī)器人流程自動(dòng)化、

課程內(nèi)容

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、現(xiàn)代通信技術(shù)、

物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈等內(nèi)容。

注：基礎(chǔ)模塊為必選內(nèi)容，可根據(jù)專業(yè)需要和學(xué)生實(shí)際情況，

自主確定拓展模塊教學(xué)內(nèi)容。

增強(qiáng)健康意識(shí)，提高健康素養(yǎng)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)和技

能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，

課程目標(biāo)

增強(qiáng)維護(hù)全民健康的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全國(guó)家規(guī)定Z10

10健康教育

面發(fā)展。

高校健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理

課程內(nèi)容

健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等。

在專業(yè)相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)訓(xùn)練，協(xié)國(guó)家規(guī)定S3

11創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程目標(biāo)

同各專業(yè)培育培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力Z10

7

的技術(shù)技能型人才。N10

本課程采用項(xiàng)目式教學(xué)和沉浸式能力訓(xùn)練結(jié)合的方式。每單

元教學(xué)內(nèi)容除專項(xiàng)能力訓(xùn)練活動(dòng)外，還配合實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)清

課程內(nèi)容

單，課程分為三大模塊：通用模塊、核心模塊創(chuàng)新、核心模

塊創(chuàng)業(yè)。

使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞

課程目標(biāo)動(dòng)人民和勞動(dòng)成果，抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲，

奢侈浪費(fèi)等不良生活習(xí)氣，在勞動(dòng)中磨礪意志品質(zhì)。

S3

1.學(xué)習(xí)馬克思主義勞動(dòng)觀專題

國(guó)家規(guī)定Z10

12勞動(dòng)教育2.勞動(dòng)與幸福生活及中國(guó)夢(mèng)專題

N7

3.文明宿舍建設(shè)專題

課程內(nèi)容

4.新時(shí)代勞動(dòng)精神、勞模精神的發(fā)揚(yáng)光大與當(dāng)代大學(xué)生專題

5.新時(shí)代勞動(dòng)特質(zhì)專題

6.勞動(dòng)周學(xué)生成長(zhǎng)專題

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，做

S3

大學(xué)生職業(yè)發(fā)課程目標(biāo)好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，提高就業(yè)能力，為日

13國(guó)家規(guī)定Z7

展與就業(yè)指導(dǎo)后更好地做出職業(yè)選擇和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

N7

課程內(nèi)容

說(shuō)明：

1.“規(guī)定要求”項(xiàng)，可填寫(xiě)國(guó)家規(guī)定、省內(nèi)規(guī)定、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)要求、企業(yè)要求、其他等。

2.“對(duì)應(yīng)素養(yǎng)”項(xiàng)，須填寫(xiě)“培養(yǎng)規(guī)格”內(nèi)序號(hào)。

3.“課程內(nèi)容”項(xiàng)，根據(jù)課程特點(diǎn)，填寫(xiě)一級(jí)模塊。

2.公共選修課（4學(xué)分）

序號(hào)課程名稱課程說(shuō)明規(guī)定要求對(duì)應(yīng)素養(yǎng)

《哲學(xué)與人生》課程通過(guò)對(duì)西方哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、馬克思主

義哲學(xué)關(guān)于人生理論的梳理，對(duì)哲學(xué)與人生的關(guān)系展開(kāi)探

課程目標(biāo)

討，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒哲學(xué)家面對(duì)人生的智慧和態(tài)度，不斷

實(shí)現(xiàn)自我超越。

哲學(xué)與人生

1幫助學(xué)生初步了解哲學(xué)相關(guān)理論，闡述中西方哲學(xué)史的發(fā)展其他Z1

脈絡(luò)，分析中西方主要哲學(xué)流派和哲學(xué)家的理論觀點(diǎn)，引導(dǎo)

課程內(nèi)容學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步了解馬克思主義哲學(xué)思想。培養(yǎng)學(xué)生的思考

習(xí)慣、學(xué)思并重，辯證思維；確立價(jià)值取向、方向定位，人

生意義；力求知行合一、真誠(chéng)實(shí)踐，止于至善等內(nèi)容。

8

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉東北抗聯(lián)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東

北抗日聯(lián)軍在14年抗擊日本軍國(guó)主義侵略的艱苦斗爭(zhēng)中形

成的，是東北抗聯(lián)將士崇高精神風(fēng)貌和高尚思想品格的集中

體現(xiàn)，是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上氣貫長(zhǎng)虹的英雄史詩(shī)，是中華民

課程目標(biāo)

族自強(qiáng)不息、百折不撓革命精神的彰顯，是人類為了正義事

業(yè)挑戰(zhàn)自身極限的傳奇典范。2021年9月，黨中央批準(zhǔn)了

紅色文化——中央宣傳部梳理的第一批納入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的偉

2抗聯(lián)精神永傳大精神，東北抗聯(lián)精神精神被納入。其他Z1

承內(nèi)容圍繞在白山黑水之間，東北抗聯(lián)將士在生與死、血與火

的磨礪中，以“勇赴國(guó)難、自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、頑強(qiáng)苦斗、舍生取義、

團(tuán)結(jié)御侮”為主要內(nèi)涵的東北抗聯(lián)精神。東北抗聯(lián)精神的基

課程內(nèi)容本內(nèi)涵包括：忠貞報(bào)國(guó)、勇赴國(guó)難的愛(ài)國(guó)主義精神；勇敢頑

強(qiáng)、前仆后繼的英勇戰(zhàn)斗精神；堅(jiān)貞不屈、勇于獻(xiàn)身的不怕

犧牲精神；不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的艱苦奮斗精神；休戚與共、

團(tuán)結(jié)御侮的國(guó)際主義精神。

本課程以具體音樂(lè)作品為對(duì)象，主要通過(guò)聆聽(tīng)的方式進(jìn)行，

同時(shí)教師做必要地分析講解，并通過(guò)閱讀樂(lè)譜等輔助手段，

課程目標(biāo)使學(xué)生更好地理解作品，展開(kāi)對(duì)音樂(lè)的審美活動(dòng)。幫助學(xué)生S3

音樂(lè)鑒賞

3用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生全面分析、國(guó)家規(guī)定Z6

評(píng)價(jià)音樂(lè)作品。N6

1.音樂(lè)欣賞導(dǎo)言2.特性器樂(lè)曲欣賞3.交響曲欣賞4.歌劇、

課程內(nèi)容

舞劇欣賞

本課程使學(xué)生盡快掌握素描造型的一般規(guī)律和法則，引導(dǎo)學(xué)

課程目標(biāo)生正確認(rèn)識(shí)素描造型中的形態(tài)和表現(xiàn)之間的關(guān)系，掌握基本

的素描造型能力，并提高學(xué)生的藝術(shù)感知能力和鑒賞能力。S3

素描寫(xiě)生

41.美術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)2.輔助線、空間、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)3.正確國(guó)家規(guī)定Z6

的作畫(huà)步驟和觀察方法4.物體形體的掌握及表現(xiàn)形式和分N6

課程內(nèi)容

析5.組合靜物寫(xiě)生，明暗規(guī)律6.畫(huà)面中的對(duì)比觀察，靜物

質(zhì)感的表現(xiàn)