人教版四年級下冊語文園地七包括作文（完整版）3

習(xí)作——語文園地七我敬佩的一個人在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。審題：一個人，敬佩

熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生……可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實中的……孜孜不倦認(rèn)真值勤無私奉獻救死扶傷身殘志堅孝敬長輩努力拼搏為國爭光廚藝精湛認(rèn)真聽講

優(yōu)秀品質(zhì)：認(rèn)真負(fù)責(zé)身殘志堅拾金不昧手藝精湛為國爭光見義勇為助人為樂努力拼搏救死扶傷無私奉獻……典型事例回憶人物的有關(guān)特點事例，一件事或兩件事都可以。同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說：“?。〔?，還有毛病……左肩偏了一點兒，臉上……對不起，請等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來。只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動……

羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭，說：“??！不，還有毛病……左肩偏了一點兒，臉上……對不起，請等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來。只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動……

神態(tài)語言動作習(xí)作片段：

1.這位姑娘，長著苗條的身材，圓圓的臉龐，兩道秀眉下長著一對機靈的大眼睛，聰明，莊重。(外貌）2.門被打壞了，開了一個籃球大的窟窿。

班主任來了，瞪著眼：“誰踢壞的？”

搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有人叫我看好？

旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈……，開了窗，好通風(fēng)?！保ㄕZ言）3.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。（動作）習(xí)作片段：4.他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么不安，甚至不敢接觸任何人的目光。

（神態(tài)）5.我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地低了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了......媽媽，你不要生氣……

（心理）

6.爸爸微笑和發(fā)火的時候，臉上還有“動人的表演”?！爸鹘恰笔悄菞l眉毛，“配角”則是眼睛。爸爸微笑，眼睛便閃閃發(fā)光起來，接著兩道濃眉緩緩地變成“八”字形，眉尾向眼睛靠攏，成了一個正寫的“6”，和一個反寫的“6”，像只螃蟹；發(fā)怒時正好相反，雙眼像要噴出火來，眉頭像眼睛靠攏，像只蝴蝶。好在“螃蟹”出現(xiàn)得多，“蝴蝶”則罕見。(外貌)刻畫人物的方法抓住人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理進行描寫，加上你對他的的心理感受。適當(dāng)用上比喻、擬人、排比、反問等修辭手法就更好了！最讓我敬佩的人

他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉龐，濃密的眉毛，眼神中帶著老年人才有的慈愛，知道這個人是誰嗎？你看他走起路來腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)。可不要輕視我說的這個人喲！他可是最讓我敬佩的人！

他雖然上了年紀(jì)，但干事很認(rèn)真。無論春夏秋冬，每天練習(xí)書法是他必做的事，每次一寫就是一、二個小時，寫過字的那一摞摞宣紙，碼放在書櫥上，已經(jīng)都頂?shù)轿蓓斄??？吹侥瞧恋男】退氉謺r認(rèn)真樣我說：“您這么大年紀(jì)了還這么認(rèn)真練字，不怕辛苦嗎？”他笑了笑，摸著我的頭說：“傻孩子，練字能夠修身養(yǎng)性，實在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少！我還要請你當(dāng)老師學(xué)習(xí)彈電子琴呢！收不收我這老年學(xué)員？”我趕忙調(diào)皮地說：“收！收！給您當(dāng)老師也是我三生有幸！”從那以后，電子琴旁總能看到他刻苦練習(xí)的身影?，F(xiàn)在的他已經(jīng)會彈好多首歌曲了。

他很愛運動，每天早晨五點多就起床，只要天氣不下雨，他就要去游泳館游泳，游泳過后還要買菜、做家務(wù)，總是不知疲倦、精氣神十足的樣子，我對他說：“您要注意身體呀！”他卻說：“沒事兒，生命在于運動嘛！”

他還是一個充滿愛心的人。每次放學(xué)去他家時，他都要到車站接我，還耐心告訴我橫過馬路時要注意安全。他還給我買了好些書，一心希望我努力學(xué)習(xí)，長大成為一個有出息的人。

他是一個熱愛生活的人；是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人；是一個充滿愛心的人。從他身上我學(xué)會了很多生活的道理，是我最敬佩的老人。呀！對了，忘了告訴你，這個我最敬佩的人就是我的爺爺呢！我敬佩的一個人祝同學(xué)們寫作成功！開始習(xí)作：選擇一個自己敬佩的人，用今天所學(xué)的方法，抓住人物的外貌、動作、語言、神態(tài)、心理等刻畫人物形象，夸一夸自己敬佩的那個人。注意內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完以后要認(rèn)真修改。讀讀寫寫辯論尋常解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽聾啞人膽大妄為清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體讀讀記記邀請摯友塑像祝賀杰作誕生打擾異樣激烈交談徑自猛然抱歉見怪感觸舒暢疑惑堅毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人雕塑家香噴噴全神貫注儀態(tài)端莊莫名其妙信心十足疑惑不解我的發(fā)現(xiàn)1．表示直接引用。

2．表示特殊含義。

3．表示著重強調(diào)（著重論述的對象）。

4．表示特定稱謂。

5．表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。1人們都說:＂桂林山水甲天下”.

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2黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚.

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3多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的＂搖籃＂.(

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4鬼子來＂掃蕩＂了.(

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5爸爸一定送你一頂＂藍(lán)盔＂(

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6我看見了＂雨后春筍＂的畫面.(

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7荷蘭有＂歐洲花園＂，＂花卉王國＂的美譽.(

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8大家采集＂茅茅針＂.(

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9說＂認(rèn)識＂，其實我并不理解他.(

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10說他＂特別＂，因為他愛魚到了忘我的境界.(

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122221443243213441113日積月累雄心壯志堅定不移堅韌不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進無堅不摧知難而退碌碌無為一暴十寒寸進尺退有始無終半途而廢雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。堅定不移：指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅強，不動搖。堅韌不拔：意志堅定頑強，不可動搖。自強不息：自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，積小為大。持之以恒：長期堅持下去。全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。知難而進，無堅不摧：遇到困難勇敢向前，沒有任何堅固的東西不