2020年數(shù)學中考研討會心得體會

2020年數(shù)學中考研討會心得體會作為一名初三學生,我對初中階段的知識框架和命題趨勢都不太熟悉,在不知道如何更有效地復習中考的時候,參加了這次中考數(shù)學研討會。通過為期一天半的學習,我對今年的命題趨勢和后續(xù)中考復習備考工作有了更深入的了解。從中考命題的趨勢來看,教材仍是考試命題的基礎(chǔ),因此我們需要注重學習教材中的定義、概念、性質(zhì)、運算法則、例題和習題等內(nèi)容。針對這些特點,我們可以從以下幾個方面進行備考:一、制定詳細的復習計劃,做好三輪復習。第一輪:基礎(chǔ)復習。這一輪的目的是打好基礎(chǔ),為下一階段的"專題復習"和最后一階段的"強化訓練"做好充分準備。在這個階段,老師不僅會對已學知識進行簡單重復,還會根據(jù)新課程標準對知識進行重點梳理,幫助我們把握學科主干知識的內(nèi)在聯(lián)系,分析已學知識中的重點和難點,以便形成科學的知識體系。同時,我們也需要配合做一些相關(guān)練習,但難度不能過大。第二輪:專題復習。這一輪的主要目的是將第一輪復習的知識點、線結(jié)合,交織成知識網(wǎng),用學科內(nèi)的不同主干知識去分析和解決問題,以達到能力的培養(yǎng)和提高。"專題復習"可按照中考題型分為"填空、選擇專題"、"規(guī)律性專題"、"探索性專題"、"閱讀材料專題"、"開放性專題"等,在進行這些專題復習時,我們應(yīng)盡可能從各個側(cè)面去展開,并將近幾年中考題按以上專題進行歸類、分析和研究,真正把握其命題方向和規(guī)律,然后制定應(yīng)試對策,初步形成應(yīng)試技巧,為下一步的強化訓練復習打下堅實基礎(chǔ)。第三輪:強化訓練。此輪復習的重點是查漏補缺。通過前兩輪復習,我們已經(jīng)對中考數(shù)學試題的特點及其命題規(guī)律有了清楚認識,這時就可以進行強化訓練了。進行強化訓練時,要使用完全接軌中考數(shù)學試題、符合新課程標準及命題特點和規(guī)律的高質(zhì)量模擬試卷。二、注重復習方法技巧,做有效學習。（1）善于思考:要養(yǎng)成獨立思考的好習慣,不要過多地依賴同學和老師。當遇到不會做的題時,應(yīng)給足自己足夠的時間進行獨立思考,而不是立即請教同學和老師。老師講的題、與同學討論的題易忘,自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。（2）精選精練:學數(shù)學要做一定量的習題,但要注重做題的質(zhì)量。我們要精選精做,講究效果,而不是單純追求數(shù)量。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做,盡可能做到一題多解、觸類旁通。三、中考復習中自身存在的不足之處1、應(yīng)加強考法研究,把握中考動向研究近幾年中考數(shù)學命題的走向,研究考試說明,研究中考復習策略.在平時的考試中,教師可以模擬中考命題,試題來源于課本改編或自編,注重信息的收集和新題型的探索,著重考查學生的基本思想和方法.2、所制定的復習計劃不夠合理、具體好的復習計劃能讓復習有條不紊的進行下去,起到事半功倍的效果,中考的數(shù)學復習分三輪進行:第一輪:理清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡(luò),進行基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復習.第二輪:進行綜合訓練（模擬練習）,這一階段,重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應(yīng)試能力.第三輪:進行查缺不漏.3、加強基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的教學.4、滲透教學思想方法,培養(yǎng)綜合運用能力.5、多研究《新課標》,分析近幾年中考試題.6、調(diào)整好心態(tài),培養(yǎng)學生興趣首先是心理上要調(diào)整好心態(tài),不光是學生,老師也一樣.其次,避免學生對考試產(chǎn)生畏懼心理.最后,教師要適時對學生進行學法指導,培養(yǎng)學生興趣.總之,在深入研究復習備考策略的同時,還應(yīng)結(jié)合學生實際,為他們提供切實可行的訓練和指