人教版一年級語文下全冊課時練習(xí)

1吃水不忘挖井人課時練

一'讀拼音，寫詞語。

haochizhurenyihou

()()()

zhufangJiangshuimeiyou

()()()

-V輕松找朋右（淬緯）。.

141

<I、Ml、耳

三'把句子寫完整。

1.真美啊！

2.我們-

3.我和是o

四、課文整體梳理。

這是一篇傳統(tǒng)革命題材的文章，課文最后在碑文

“,”中升華。

五、想一想，填一填。

人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時幫助鄉(xiāng)親們挖水井，解決了吃

水困難。鄉(xiāng)親們非常感激他，會對他說：“

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參考答案

一、好吃主人以后住房江水沒有

二、忘wang村cun席xi戰(zhàn)zhan

三、校園的景色都是好朋友哥哥

好伙伴

四、吃水不忘挖井人，時刻想念毛澤東主席

五、主席，謝謝您。

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2我多想去看看課時練

一、小蜜蜂采蜜。(連線)

二'語文加減法，你會做嗎?

日+生—星

人+()—(

足+()——(

又+()—(

三、照樣子，擴寫句子。

例：奶奶笑了。

奶奶高興地笑了。

雪山上盛開雪蓮。

雪山上盛開著()的雪蓮。

四、重點段落品析。

遙遠的城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式毛單壯觀。

1.好朋友拉拉手。

遙遠的雄偉的莊嚴的

升旗儀式城天安門

2.用文中加點詞語寫一句話。非常:

五'開動腦筋。

請你說一說，首都有哪些有名的建筑?

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、想xiang路Ifi常chang觀guan

二、爾你包跑又雙

三、美麗

四、遙遠的城雄偉的天安門

莊嚴的升旗儀式這次同學(xué)們表現(xiàn)的非常棒。

五、故宮天安門廣場鳥巢水立方人民大會堂

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3一個接一個課時練

一'小貓釣魚,組成新詞語。

三、下面的說法對嗎?對的畫“v”，錯的畫“X”。

1.“各”的第一筆是“一"o（）

2.“覺”中一共有四個點。（）

3.本文中“唉，要是不上學(xué)就好了?！币驗椋骸拔摇贝_實不愛上學(xué)。（）

四'重點段落品析。

唉，票是沒有上課鈴就好了。

不過，聽老師講故事，

也是很快樂很有趣的呀！

1.選一選，巧搭配（填序號）。

講_______聽①音樂②故事

2.在文中找出下列詞語的近義詞。

歡樂-樂趣——

五、想一想，要是學(xué)校里上課沒有上課鈴聲會怎樣？請你說一說。

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參考答案

一、睡覺做夢伙伴有趣過節(jié)

二、伙伴這里各種各樣

三、X，X

四、②①快樂有趣

五、略

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4四個太陽課時練

一'太陽火辣辣的烤著大地，請選擇一頂合適的遮陽帽吧。

!!!I

—道忙嘗酣曖

1J）1J1-1

XRiJrjI41Ki

二、送標點小星星回家。

i.陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉（）

2.春天（）春天的太陽該畫什么顏色的呢（）

3.祖國的大自然多美?。ǎ?/p>

三、重點段落品析。

我畫了個太陽，掛在夏天的天空；我畫了個,送給秋

天；我畫了個,送給冬天；我送給春天一個的

太陽，因為春天是多彩的季節(jié)。

1.把短文補充完整。

2.請寫出文中表示顏色的詞語。

四、想一想，你會給四季的天空掛上什么顏色的太陽？請你涂一涂吧!

春夏秋冬

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參考答案

一、道doo忙mang嘗chang甜tian暖nuan

二、。，？！

三、綠綠的金黃的紅紅的彩色綠綠的金黃的紅紅的彩色

四、略

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5小公雞和小鴨子課時練

二、雙胞胎組詞。

塊捉1/2河叫乂二＞1

快I乂二7足I弋刁142^很1乂。|

三、小小模仿秀，照樣子填空。

例：花瓶里插著一枝花。

花瓶里插著一枝（盛開的）花。

1.小雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小雞（）跟在小鴨子后面，也下了水。

2.小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子（）游到小公雞身邊。

四、重點段落品析。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞

身邊，讓小公雞坐在自己的背上。

1.短文共有幾句話？

2.說一說，小鴨子是怎樣救小公雞上岸的？

五'看誰猜的快！

他們分別是哪種學(xué)習(xí)用品？

大哥說話先脫帽，大哥是二哥說話先喝水，二哥是

三哥說話先出刀，三哥是四哥說話雪花飄，四哥是

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參考答案

一、略

二、一塊快樂捉魚足球小河可以跟著很好

三、悄悄地快樂地

四、2他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。

五、大哥是鋼筆,二哥是毛筆,三哥是鉛筆，四哥是粉筆。

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6樹和喜鵲課時練

一'小鳥送回家。

三、照樣子，寫句子。

例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。

，也。

四、課文整體梳理。

這是一篇簡短易懂的課文，講述了樹和喜鵲從孤單到的過程。讓學(xué)

生知道，只有保護，多,才能改善我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。

五、重點段落品析。

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。

樹很孤單，喜鵲也很孤單。

1.想一想，為什么樹很孤單，喜鵲也很孤單？

2.你有什么辦法讓樹不孤單，喜鵲也不孤單？

六、猜一猜。

什么越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃？答案：

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參考答案

一、窩wo鄰lin招zhao靜jing

二、安安靜靜孤孤單單開開心心嘰嘰喳喳

三、我很好，她也很好。

四、快樂鳥類種樹

五、這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。多種樹，保

護鳥類。

六、水

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7怎么都快樂課時練

二'重點段落品析。

一個人玩，很好，

獨自一個，靜悄悄的，

正好用紙折船，折馬...

1.在文中找出下列詞語的反義詞。

壞----1—鬧哄哄----1—I

2.一個人還可以玩哪些游戲？請你說一說。

四、在口中填上適當?shù)臄?shù)字，既能讓每行組成詞，又能讓算式成立。

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參考答案

一、獨du講jidng球qiu連lion運yun怎zen

二跳打踢講聽玩

三、好靜悄悄飛行旗、搭積木、超級拼裝

四、三年五載一日三秋四通八達四面八方三頭六臂一清二楚

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8靜夜思課時練

一、請你認真讀一讀，寫一寫。

二'比一比，看誰的雪球滾得大。

「ooo0

序ooo0

i^ooo0

三、課文整體梳理。

這首古詩成功地反映了外出的靜夜思鄉(xiāng)之情。從“疑”到“舉

頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現(xiàn)了詩人的心理活動過程，一幅鮮明的

月夜圖生動地呈現(xiàn)在我們面前。

四、重點段落品析。

明月,疑是霜，

舉頭望,低頭O

1.把詩句補充完整。

2.這首詩的作者是代。

五,古詩停頓技巧。

1.要注意押韻，唐詩五言一般都為XX/XXX格式。

如：離離/原上草，一歲/一枯榮。野火/燒不盡，春風(fēng)/吹又生。

2.有一些是根據(jù)詞的意思來讀。例：曲項/向/天歌。

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參考答案

一、略

二、故事故人已故

三、游子思鄉(xiāng)

四、床前光地上明月思故鄉(xiāng)唐李白

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9夜色課時練

一、讀拼音，寫詞語。

waimian

kanjian

二、我能積累。

很小很小:lol.lol\<^>[

勇敢的故事：勇敢的勇敢的

三'句子總動員。

例：天7黑我就不敢往外瞧。

______________________就___________________________________

四'重點段落品析。

爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。

從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺…一

1.超級模仿秀。

在月光下睡覺在月光下（）在月光下（）

2.爸爸用什么樣的辦法，幫助我晚上出門再也不害怕了？

3.爸爸拉我去散步，我看到了什么？

五、夏季的夜空，星星開心地眨著眼睛……你還看到了什么？請你畫下來吧。

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參考答案

一、外面爸爸晚上看見笑了再見

二、很高很高很大很大很綠很綠傳說傳奇

三、她一聽到這消息就立即離開了。

四、說話談心爸爸晚上偏要拉我去散步花草都像白天一樣微笑。

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10端午粽課時練

ji

an

二'比一比,再組詞。

午（）米（）

牛（）木（）

真（）分（）

具（）紛（）

三,想一想,填一填。

1.粽子是用磐竹葉包的，里面裹著糯米，中間有一顆

棗。

2.端午節(jié)吃粽子是為了紀念偉大的愛國詩人

四、重點段落品析。

外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。

1.我會填。十分好吃十分十分

2.請你說一說，外婆包的粽子有哪些花樣？

五、課外拓展。

想一想，端午節(jié)除了吃粽子，還有哪些習(xí)俗?

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-\anongongIanrddazhjni

二、中午小牛大米木頭真好文具分數(shù)紛紛

三、青青的白白的紅紅的屈原

四、好看美麗除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。

五、有些地方在端午節(jié)有作“咸茶”的習(xí)俗吃粽子，懸掛菖蒲、艾草,喝雄黃

酒，制蛤蟆墨，拴五彩縷、戴香荷包、五毒兜肚,龍舟競渡等。

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11彩虹課時練

一、小雨點會落在哪？請連一連吧。

do'lao

照

一,幺日詞開火至看看誰的火車快。

三'把句子補充完整。

1.冬冬和明明_____

2.在教室里

四'重點段落品析。

媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是

多了一個月亮嗎？

1.仿寫句子。

天上不是多了一個月亮嗎？不是

2.說一說天上真的又多了一個月亮嗎？

五、大雨過后，一道道彩虹掛在天

空多漂亮??！你能畫出來嗎？

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參考答案

一、虹hong提t(yī)i澆jiao鏡jing照zhao

二、真實高興興趣大興成了成就成為高興很高高大

三、在玩游戲我看書

四、挫折不是高不可攀的高山，而是我們前進的動力！不是的，而是我拿著你

梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去

五、略

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12古詩二首課時練

一、認真讀一讀，寫一寫。

三、課文整體梳理。

《池上》是唐代著名詩人創(chuàng)作的一首五言絕句，該作品文字洗

練，內(nèi)容通俗淡雅，寥寥數(shù)字，生動逼真地描述了一個天真活潑、憨厚可愛的

_________形象。

四、重點段落品析。

小池

（宋）楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

1.這首詩的作者是代。

2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：,這一句的意

思是：O

五'讀一讀，注意畫出停頓。

池上［唐］白居易

小娃/撐小艇，偷采/白蓮回。不解/藏蹤跡，浮萍/一道開。

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參考答案

一、略

二、一首自己采花白菜無法天地一角用處

三、白居易兒童

四、宋楊萬里小荷葉水里的荷花還和小孩子一樣，剛剛一點點。

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13荷葉圓圓課時練

一、讀拼音，寫詞語。

□□□□□□

一（）青蛙一（）搖籃一（）水花

—（）荷葉一（）眼睛一（）翅膀

三、詞語搭配并連線。

四'重點段落品析。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧

起一朵朵很美很美的水花。

1.詞語積累。

笑嘻嘻：游來游去：

一朵朵：很美很美：

2.我會模仿寫句子。說：“荷葉是我的

五、你喜歡荷葉嗎？用你的畫筆在上面大展手腳吧！想一想，你會畫什么

呢？

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參考答案

一、明亮飛機美好放學(xué)小魚花朵

二、只個陣片雙對

三、荷葉是小青蛙的跳臺小蜻蜓的停機坪小水珠的搖籃

四、樂呵呵走來走去一片片很亮很亮小青蛙說：“荷葉是我的跳跳床。

五、略

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14要下雨了課時練

一、我的書寫最漂亮。

忙著搬東西

忙著捉蟲子

到水面上透氣

三'我會加標點。

1.請你幫我捉害蟲吧（）

2.你是小紅的媽媽嗎（）

3.要下雨了（）我還忙著捉蟲子呢（）

四、重點段落品析。

是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。

1.仿寫句子。

是要下雨了嗎？嗎？

2.小白兔看到了什么？____________________________________________

五、查一查。

要下雨了，小動物們還有哪些變化？請你說一說。

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一、一直加上一邊好嗎對吧哎呀

二、要下雨了小燕子忙著捉蟲子小魚到水面上透氣小螞蟻忙著搬東西

三、??？，！

四、是要打雷嗎？小魚都游到水面上來了。

五、狗泡水，要下雨

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15文具的家課時練

一、小兔學(xué)播音。（用畫出加點字的正確讀音）

二、比一比，看誰的雪球滾得大。

廠'方。方O<3

除QOo0

周飛。o0

三、重點段落品析。

從此，每天放學(xué)的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀

哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

i.用文中近義詞填空。認真一一

2.每天放學(xué)的時候，貝貝要做哪些工作？

四、口語交際。

當你忘記拿鉛筆、橡皮等文具時，你要用到它們，你會怎樣向同學(xué)借?

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一、檢Jian仔zi所suo丟diu

二、文具文章語文平時平常很平

三、仔細仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回

家了。

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16一分鐘課時練

一'我的書寫最漂亮。

zuoxia

根據(jù)課文內(nèi)容說一說。

要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。

要是能趕上綠燈，就________________

要是能及時通過路口，就

要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。

四'重點段落品析。

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧,

就睡一分鐘，不會遲到的。

1.我會仿寫。

丁零零：________________________

2.當鬧鐘響了以后，元元是怎樣做的？

五、想一想，你一分鐘能干什么？

我一分鐘能走（）步。我一分鐘能寫（）個字。

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參考答案

一、一共已經(jīng)坐下一元時鐘洗衣

二、已經(jīng)自己一元無法坐下座位

三、能及時通過路口能趕上公共汽車

四、鬧哄哄氣洶洶打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧

五、略

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17動物王國開大會課時練

一、你知道下面的樹葉是哪個樹枝上的嗎？請連一連吧。

lian

zhun

（bian

wu

xiong

tong

二、比一比，再組詞。

舌（）百（）點（）連（

古（）白（）占（）還（

參加人：________事情：_

通知人：________通知時間:

四、重點段落品析。

狗熊又用喇叭大聲喊：“大家注意，動物王國栗在明天上午八點開大會，

請你們都參加?！币贿B說了十遍。

1.動物王國有什么事情發(fā)生？________________________________________

2.說一說，小動物們會來參加嗎？為什么？

五、課外拓展。

想一想，通知主要有哪幾部分組成?

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參考答案

一、物wu熊xiong通tong遍bian準zhun臉lian

二舌頭古代一百白天一點占有連忙還有

三、明天上午八點政教處各班班長同學(xué)集合開會小學(xué)政教處2016年

12月1日

四、動物王國要在明天上午八點開大會不會因為沒說地點

五、時間、地點、參加人、事情、通知人和通知時間。

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18小猴子下山課時練

一、粒巨的海本HTIY徨到禮物喲！(用所給生字組詞)

二、選字組詞語。

三、給詞語排排隊，并加上合適的標點。

只好小猴子回家去空著手

跑進小兔子樹林里________________________________________

四'重點段落品析。

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，

非常高興，就掰了一個，扛著往前走。

1.多音字填空。

看：kan()kan()

2.小猴子走到玉米地里，他看見了什么？

五、想一想，如果你是這只小猴子，你會怎樣做?

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參考答案

一、西瓜常常一塊有空非常來往

二、常長長坐座座

三、小猴子只好空著手回家去。小兔子跑進樹林里。

四、看守看見他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前

走。

五、略

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19棉花姑娘課時練

一、讀句子，把帶點字的正確讀音用“”畫出來。

1.今天，我沒有空(kongkong)去捕捉宅(kongkong)中飛行的蜻蜓。

2.操場上很干(gangan)凈，可以好好地大干(gangan)一場。

3.小猴子看(kankan)見了，原來小白兔在看(kankan)護大蘿卜。

二'想一想，組成新字，再組詞。

捉空中的害蟲

捉樹干上的害蟲

捉田里的害蟲

捉棉花葉子上的害蟲

四、重點段落品析。

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉

花。她裂開嘴笑啦！

1.巧填詞語。碧綠碧綠一一碧綠雪白雪白一一

2.仿寫句子。她裂開嘴笑啦！啦！

五'想一想，誰把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？

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參考答案

~\kongkonggangankankan

二、奇星顆

三、七星瓢蟲捉棉花葉子上的害蟲啄木鳥捉樹上的害蟲青蛙捉田里的害蟲

燕子捉空中的害蟲

四、雪白我傷心地哭啦！

五、七星瓢蟲

38/48

20咕咚課時練

一、對號入座，讀一讀選一選。

EE]I

有一個木瓜掉進湖里，“咕咚”！兔子了一跳，撒腿就跑。大伙

L目i_l目U_|l著跑起來。狐貍呀，山用I—U|啊，小鹿哇，一個[LT_U]著一

用|

個……大!—5―1一邊跑一邊叫：''好害一^1啊，咕咚來啦！”

二、我是小小魔術(shù)師。（組詞）

下1x23^古1x23^白羊

嚇I(yè)d2向乂—怕IVZN豐

三、課文整體梳理。

《咕咚》是一篇有趣的故事，告訴我們這樣一個深刻的道理：聽到或

遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨。

四、重點段落品析。

小猴子一聽，就跟著跑起來。他：中跑：通大叫：“不好啦，不好啦，'咕

咚'來了，大家快跑哇！”

1.用文中加點詞語寫一句話。一邊……一邊……：

2.說一說，，咕咚，是什么？________________________________________

五、想想，你最喜歡故事里的誰？為什么?

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參考答案

一、嚇都跟羊跟家怕

二、下面嚇到古代咕咚白天害怕小羊豐收

三、童話別人

四、奶奶一邊叮囑我，一邊給我穿衣服。一個木瓜掉到湖里，發(fā)出的聲音。

五、略

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21小壁虎借尾巴課時練

一、投籃比賽，給字寶寶找朋友。

二、好朋友拉拉手。

小魚撥水

尾巴老牛趕蠅子

燕子掌握方向

三、我聰明，我會寫句子。

1.我長出一條新尾巴啦！啦！

2.您把尾巴借給我行嗎？?

3.沒有尾巴多難看呀！!

四、重點段落品析。

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴

逃走了。

1.多音字填一填。掙：zheng()zheng()

2.小壁虎的尾巴是怎樣斷的？

五'知識拓展。

為什么小壁虎的尾巴斷了，還會再長出來??？

壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候,

它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之后，它就會停止分泌。

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參考答案

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識字1春夏秋冬課時練