2024年公開招聘事業(yè)編制教師教育綜合考試題庫及答案

2024年公開招聘事業(yè)編制教師教育綜合考試題庫及答案37

一、單選題。

1.2023年1月12日，全國教育工作會議在北京召開，會議強調(diào)：學(xué)前教育、特

殊教育突出“普惠發(fā)展”，義務(wù)教育突出“優(yōu)質(zhì)均衡”，高中階段學(xué)校突出（），繼續(xù)

把“雙減”擺在突出位置來抓。

A.精英化

B.多樣化（正確答案）

C.個性化

D.專業(yè)化

2.14歲的張某就讀于某寄宿制學(xué)校，某晚就寢時頭朝無護欄方向（床具符合國家

標(biāo)準(zhǔn)），宿管老師巡查時多次口頭提醒張某頭應(yīng)朝向有護欄方向睡覺，無效。次日

凌晨，張某從上鋪無護欄處摔下，造成左眼失明。此案中校方（）O

A.承擔(dān)全部責(zé)任

B.無責(zé)任（正確答案）

C.承擔(dān)次要責(zé)任

D.承擔(dān)主要責(zé)任

3.授課過程中，李老師始終坐在講臺上操作多媒體，以展示課前準(zhǔn)備的精美課

件。從教師觀的角度看李老師的教學(xué)行為，下列判斷不正確的是（）O

A.忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（正確答案）

B.忽視了學(xué)生的主體性

C.忽視了課堂效果的提升

D.忽視了教師的創(chuàng)造性

4.李老師堅持寫“作業(yè)札記”，其中記錄了學(xué)生做作業(yè)過程中的一些有趣的，特殊的現(xiàn)

象,并據(jù)此分析學(xué)生在完成作業(yè)中的心理變化，然后再將自己的判斷結(jié)果作為設(shè)計、

布置、批改和反饋作業(yè)的重要依據(jù)，從學(xué)生觀的角度分析,該教師的做法()O

A.注重了學(xué)生發(fā)展的差異性(正確答案)

B.發(fā)揮了教學(xué)的專業(yè)自主性

C.注重了學(xué)生發(fā)展的主體性

D.提升了布置作業(yè)的有效性

5.吳老師將“基于現(xiàn)象和過程”可視化的學(xué)習(xí)原理與學(xué)情相結(jié)合，提出利用微型化

學(xué)實驗在“家觀排識”與“微觀探析”之間搭建橋梁的教學(xué)主張，并總結(jié)出指導(dǎo)學(xué)生展

開微型實驗設(shè)計與實施要注意的事項。從學(xué)生觀的角度，吳老師的做法體現(xiàn)的是

()O

A.豐富課程資源

B.改善師生關(guān)系

C.優(yōu)化教學(xué)策略

D.注重學(xué)習(xí)體驗(正確答案)

6.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的

話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了()O

A.組織策略

B.精加工策略(正確答案)

C.元認知策略

D.復(fù)述策略

7.教育是一種具有相對獨立性的社會實踐活動，其表現(xiàn)之一是教育與政治經(jīng)濟制

度和生產(chǎn)力發(fā)展的Oo

A.歷史繼承性

B.選擇性

C.相互制約性（正確答案）

D.協(xié)調(diào)性

8.“學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因為在學(xué)習(xí)過程中可以得到獎賞、贊揚和優(yōu)異的成績等報

償”，持這種觀點的學(xué)習(xí)動機理論是（）O

A.歸因理論

B.成就動機理論

C.強化理論（正確答案）

D.自我效能感理論

9.有人說教師工作是個無底洞，沒有明顯的時空界限，這反映了教師勞動的（）

特點。

A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性

B.主體性和示范性

C.長期性和間接性

D.連續(xù)性和廣延性（正確答案）

10.教育目標(biāo)分類中的“接受、反應(yīng)、價值判斷、組織、價值觀或價值觀體系的個

性化”屬于（）。

A.認知領(lǐng)域

B.情感領(lǐng)域（正確答案）

C.意志領(lǐng)域

D.動作技能領(lǐng)域

11.以下不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）O

A.有利于提高課堂效率

B.有利于發(fā)揮班集體的作用

C.教學(xué)形式可以個性化（正確答案）

D.有利于傳授系統(tǒng)知識

12.加德納的多元智力理論表明了以下哪個教學(xué)原則（）o

A.因材施教原則（正確答案）

B.循序漸進原則

C.直觀性原則

D.可接受性原則

13.班主任要做好學(xué)生的個別教育工作，個別教育工作值的是（）。

A.后進生的教育

B.中等生的教育

C.后進生的教育

D.全體學(xué)生的教育E確答案）

14.學(xué)生不僅具備全部的智慧力量和人格力量，而且體驗著全部的教育生活，這體

現(xiàn)了（）。

A.每個學(xué)生都有其自身的獨特性

B.學(xué)生是完整的人E確答案）

c.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>

D.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的

15.下列教具中不屬于模象直觀的是()o

A.圖表

B.圖片

C.標(biāo)本(正確答案)

D.模型

16.認知能力的核心是()o

A.注意力

B.觀察力

C.思維力(正確答案)

D.想象力

17.()是對學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制。

A.課堂紀(jì)律(正確答案)

B.課堂管理

C.課堂結(jié)構(gòu)

D.課堂規(guī)范

18.人們通常將“各級各類學(xué)校的具體培養(yǎng)要求”稱為是()o

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)(正確答案)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

19.下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是（）。

A.家長批評孩子

B.感受美好的自然環(huán)境

C.新生兒吸吮母乳（正確答案）

D.參觀畫展

20.任何知識都可以教給任何年齡的學(xué)生，這違背了個體身心發(fā)展的（）o

A.階段性（正確答案）

B.順序性

C.不平衡性

D.互補性

21.由易到難進行學(xué)習(xí)活動，如先學(xué)加減再學(xué)乘除。這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.橫向遷移

B.縱向遷移（正確答案）

C.一般遷移

D.特殊遷移

22.萬老師教學(xué)很認真，經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課，嗓門特別大，被同事戲稱

為“全天候廣播員”，可教學(xué)效果一直不好。萬老師需要反思的是（）O

A.教學(xué)態(tài)度

B.教學(xué)方式（正確答案）

C.教學(xué)目的

D.教學(xué)條件

23.根據(jù)埃里克森的發(fā)展階段理論，孩子在小學(xué)階段進行技能和社會交往發(fā)展的過

程中必須要面對（）危機，他們必須探索自己的才能以及自己和同學(xué)之間的關(guān)系。

A.信任對懷疑

B.自主對羞怯

C.勤奮對自卑（正確答案）

D.角色同一對角色混亂

24.林磊在全國中學(xué)生物理奧林匹克競賽中獲得一等獎的好成績，他認為能獲得獎

項歸功于自己平時的刻苦努力，他的歸因?qū)儆贠o

A.穩(wěn)定內(nèi)在不可控歸因

B.不穩(wěn)定內(nèi)在可控歸因（正確答案）

C.穩(wěn)定內(nèi)在可控歸因

D.穩(wěn)定外在不可控歸因

25.通過角色扮演，激發(fā)學(xué)生自覺地對外在道德要求做出能動反應(yīng)。這種教育方式

依據(jù)的德育規(guī)律是（）O

A.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。（正確答案）

B.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律。

C.長期性和反復(fù)性規(guī)律。

D.在交往中形成品德的規(guī)律。

26.孫老師針對數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶、學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象，進行認真分析，尋找

解決問題的途徑與方法，并在后面的教學(xué)中予以實施，取得了良好效果。這說明孫

老師注重（）。

A.行動研究（正確答案）

B.同伴互助

C.微格教學(xué)

D.專業(yè)引領(lǐng)

27.高二（1）班的歷史課上，楊老師與李軍裝生了語言沖突，雙方爭執(zhí)不下。楊

老師便把張軍拉到班主任辦公室。班主任應(yīng)該（）O

A.請政教處老師處理

B.問清緣由再行處理（正確答案）

C.先讓張軍道歉再了解緣由

D.建議他們相互道歉握手言和

28.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。

A.“取法乎下”。

B.“取法乎中”。

C.“取法乎上”。（正確答案）

D.“無法即法”。

29.某教師認為：只要教學(xué)認真，就能夠取得優(yōu)異的教學(xué)成績；但又認為即使自己

認真教學(xué)，也沒有能力達到期待目標(biāo)。根據(jù)班杜拉的效能感理論，表明該教師的效

能感屬于（）O

A.結(jié)果期待低，效能期待低。

B.結(jié)果期待低，效能期待高。

C結(jié)果期待高，效能期待低。（正確答案）

D.結(jié)果期待高，效能期待高。

30.一個測驗?zāi)軌驕y出它要測量的屬性的程度被稱為O。

A.效度（正確答案）

B.難度

C區(qū)分度

D.信度

31.在講完“校園的綠地面積”后，王老師要求學(xué)生回家測量自家房間的面積，這種

教學(xué)方法是Oo

A.實踐研究法

B.實驗教學(xué)法

C.實習(xí)作業(yè)法（正確答案）

D.實物演示法

32.某學(xué)生總是傾向于選擇難度適中的任務(wù)，通過完成挑戰(zhàn)性任務(wù)來獲得心理上的

滿足。這位學(xué)生的成就動機水平最可能是（）O

A.平均水平

B.低水平

C.中等水平

D.高水平（正確答案）

33.社會本位論主張教育目的應(yīng)根據(jù)社會要求來確立，下列哪位不是社會本位論的

代表人物（）O

A.納托普

B.凱興斯泰納

C.涂爾干

D.馬斯洛（正確答案）

34.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）o

A.系統(tǒng)化

B.多樣化（正確答案）

C.復(fù)雜化

D.專門化

35.教科書的編排形式應(yīng)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不僅要符合教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的

要求，還應(yīng)符合（）。

A.社會學(xué)的要求

B.政治學(xué)的要求

C.生態(tài)學(xué)的要求

D.衛(wèi)生學(xué)的要求（正確答案）

36.影響人的身心發(fā)展的因素是多種多樣的，促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向

現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是Oo

A.遺傳因素

B.環(huán)境因素

C.個體主觀能動性（正確答案）

D.教育

37.原始社會的教育內(nèi)容是勞動技能，奴隸社會的教育內(nèi)容是，六藝”，即禮、樂、

射、御、書、數(shù)，封建社會的教育內(nèi)容是“四書五經(jīng)”，這體現(xiàn)了教育的（）O

A.相對獨立性

B.繼承性

C.歷史性（正確答案）

D.永恒性

38.被譽為“歐洲古代教育理論發(fā)展最高成就”的是（）。

A.《理想國》。

B.《學(xué)記》。

C.《大教學(xué)論》。

D.《論演說家的教育》。（正確答案）

39.下列人物關(guān)于教育目的的主張，與“古之王者，建國君民，教學(xué)為先''所體現(xiàn)的

教育目的論不同的是（）O

A.孔德

B.荀子

C.福祿貝爾（正確答案）

D.巴格萊

40.赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如在相反的方面，我不承

認有任何無教育的教學(xué)?！边@說明了教學(xué)過程具有（）特點。

A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合。

B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一。

C.教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一。（正確答案）

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動作用相結(jié)合。

41.青少年喜歡組團玩在線游戲，這滿足了他們在虛擬世界中的（）。

A.尊重需要

B.自我實現(xiàn)需要

C.安全需要

D.歸屬與愛的需要（正確答案）

42.美國芝加哥大學(xué)教授舒爾茨在《人力資本的投資》這本書里，提出的核心觀點

可概括為：”有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源，人力資本收益大于

物力資本投資的收益。'‘這一觀點深刻地說明著（）O

A.教育的經(jīng)濟功能（正確答案）

B.教育的文化功能

C.教育的自然功能

D.教育的道德功能

43.“愛屋及烏”、“以偏概全”反應(yīng)的知覺印象是（）。

A.首因效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)（正確答案）

C.近因效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

44.提出“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育著作是（）。

A.《愛彌兒》。

B.《普通教育學(xué)》。

C.《教育漫話》。

D.《大教學(xué)論》。匚一

45.加強教師道德修養(yǎng)，教師第一要（）。

A.勤學(xué)（正確答案）

B.自律

C.他律

D.慎獨

46.在我國最早采用班級授課制的京師同文館成立于（）。

A.1840年

B.1903年

5862年（

D.1912年

47.關(guān)于智力與創(chuàng)造力的關(guān)系，表達正確的是（）。

A.智力是創(chuàng)造力的必要條件（正確答案）

B.智力是創(chuàng)造力的充分條件

C.智力與創(chuàng)造力是線性關(guān)系

D.高智力者一定有高創(chuàng)造力

48.O是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠誠于教育事業(yè)的具體體現(xiàn)。

A.依法執(zhí)教

B.熱愛學(xué)生E確答案）

C.教書育人

D.愛崗敬業(yè)

49.所謂“為人師表”，是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表

率、榜樣和楷模。這一含義是由（）決定的。

A.社會輿論

B.教師的工作對象（正確答案）

C.法律法規(guī)

D.傳統(tǒng)習(xí)俗

50.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）o

A.依法執(zhí)教

B.教書育人（正確答案）

C.愛崗敬業(yè)

D.團結(jié)協(xié)作

51.當(dāng)前，教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象，這實際上違背

了（）的職業(yè)道德。

A.愛崗敬業(yè)

B.依法執(zhí)教

C.嚴謹治學(xué)

D.廉潔從教（正確答案）

52.《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問的根基。中小學(xué)、幼兒園

都在逐步推廣學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，將其作為德育教育的載體，既能夠幫助學(xué)生管理好

自己，還能讓學(xué)生學(xué)會與周圍的人和物和諧友好相處，促進自我完善。這體現(xiàn)了德

育的（）功能。

A.個體性（正確答案）

B.社會性

C.教育性

D.發(fā)展性

53.師生關(guān)系中最基本的關(guān)系是（）。

A.心理關(guān)系

B.工作關(guān)系（正確答案）

C.道德關(guān)系

D.個人關(guān)系

54.德育過程中的基礎(chǔ)是（）o

A.提高道德認識

B.陶冶道德情感

C激發(fā)道德動機

D.組織學(xué)生活動和交往（正確答案）

55.一位出租車司機為了及時將一名有生命危險的病人送到醫(yī)院搶救，闖了紅燈，

警察依法對出租車司機進行處罰。學(xué)生王明認為，出租車司機違反了交通法則，理

應(yīng)受到處罰。按科爾伯格道德發(fā)展階段理論，王明的道德發(fā)展水平最可能處于

（）O

A.前習(xí)俗水平

B.中習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.習(xí)俗水平（正確答案）

56.為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，應(yīng)該加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科

技競爭先機。下列人物中，對科學(xué)技術(shù)方面也十分重視的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子（正確答案）

57.教學(xué)計劃的中心問題是（）o

A.開設(shè)哪些科目（正確答案）

B.各門學(xué)科開設(shè)的順序

C.各門學(xué)科的教學(xué)時間

D.各門學(xué)科的教學(xué)方法

58.建構(gòu)主義對知識的O提出了質(zhì)疑。

A.情境性

B.準(zhǔn)確性（正確答案）

C.深刻性

D.理論性

59.小陳同學(xué)在快速閱讀英語課文時發(fā)現(xiàn)某段語句沒有讀懂，就放慢了閱讀速度,

重新仔細地進行閱讀。該生使用的學(xué)習(xí)策略是（）O

A.注意策略

B.調(diào)節(jié)策略（正確答案）

C.元認知策略

D.精加工策略

60.課程計劃中以綱要的形式編寫的，有關(guān)學(xué)科教育內(nèi)容的指導(dǎo)性文件稱之為

（）O

A.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（正確答案）

B.學(xué)科計劃

C.學(xué)科指導(dǎo)綱要

D.學(xué)科教學(xué)參考

61.O是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。

A.教育內(nèi)容

B.教育者

C.受教育者

D.教育目的（正確答案）

62.較多地采用音樂、舞蹈、戲劇等藝術(shù)形式配合教學(xué)的做法主要來自（）o

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法。

B.探究-研討法。

C.綱要信號圖式法。

D.暗示教學(xué)法。（正確答案）

63.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與（）相結(jié)合，培養(yǎng)

德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

A.生產(chǎn)勞動

B.科學(xué)實驗

C.社會實踐

D.生產(chǎn)勞動和社會實踐（正確答案）

64.桑代克指出聯(lián)結(jié)的加強或削弱取決于學(xué)習(xí)者的心理調(diào)節(jié)狀態(tài)，這說明學(xué)習(xí)要遵

循O。

A.效果律

B.練習(xí)律

C.準(zhǔn)備律（正確答案）

D.重復(fù)律

65.李老師在做班主任期間，在家校聯(lián)系中，除了平時和家長保持電話聯(lián)系外，同

時利用休息時間到個別學(xué)生家里家訪，讓家長及時了解學(xué)生的情況，還給家長講些

教育學(xué)生的知識，以便更好地教育孩子。李老師的行為（）O

A.凸顯了愛崗敬業(yè)精神（正確答案）

B.體現(xiàn)了嚴謹治學(xué)的要求

C.符合為人師表的要求（正確答案）

D.符合關(guān)愛學(xué)生的要求（正確答案）

66.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性（）o

A.盲人一般聽覺靈敏（正確答案）

B.早慧的兒童常常晚年平常

C.失去雙手的人可以用嘴來寫字（正確答案）

D.堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺（正確答案）

67.要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，促進O,不斷提高國民受

教育程度，全面提升人力資源開發(fā)水平，促進人的全面發(fā)展。

A.人人皆學(xué)（正確答案）

B.面面必學(xué)

C.處處能學(xué)（正確答案）

D.時時可學(xué)（正確答案）

68.全面加強教師隊伍思想政治工作需要做到（）o

A.堅持師德為先

B.堅持黨建引領(lǐng)（正確答案）

C.堅持價值導(dǎo)向（正確答案）

D.堅持思想鑄魂（正確答案）

69.心理學(xué)研究認為，遺忘的原因可能是O。

A.記憶痕跡的消退（正確答案）

B.受到其他刺激的干擾（正確答案）

C.受到壓抑（正確答案）

D.提取的線索不明顯（正確答案）

70.以下屬于學(xué)習(xí)的有（）。

A.每天跑步

B.記住英語單詞了（正確答案）

C.能背誦唐詩了（正確答案）

D.發(fā)現(xiàn)假乞丐再也不施舍了（正確答案）

71.泰勒的“課程原理”可概括為（）o

A.確定課程目標(biāo)（正確答案）

B.根據(jù)目標(biāo)選擇課程內(nèi)容（正確答案）

C.根據(jù)目標(biāo)組織課程內(nèi)容（正確答案）

D.根據(jù)目標(biāo)評價課程（正確答案）

72.新時代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則中“加強安全防范”準(zhǔn)則要求教師

（）O

A.增強安全意識（正確答案）

B.加強安全教育（正確答案）

C.防范事故風(fēng)險（i

D.自覺抵制不良風(fēng)氣

73.課外活動的特點是（）o

A.組織上的自愿性（正確答案）

B.內(nèi)容上的廣泛性（正確答案）

C.活動上的自主性（正確答案）

D.形式上的多樣性（正確答案）

74.國家采取優(yōu)惠措施，鼓勵和扶持學(xué)校在不影響正常教育教學(xué)的前提下（）。

A.開展勤工儉學(xué)（正確答案）

B.開展社會服務(wù)（正確答案）

C.興辦校辦產(chǎn)業(yè)（正確答案）

D.開展娛樂文化

75.夸美紐斯的主要教育思想有（）。

A.教育適應(yīng)自然的原貝I（正確答案）

B.普及教育思想（正確答案）

C.第一次系統(tǒng)論述班級授課制（正確答案）

D.教育心理學(xué)化

76.教師培養(yǎng)的是德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、實現(xiàn)中華民族偉

大復(fù)興中國夢的主力軍；對廣大教師提出了殷切期望，希望廣大教師堅持“四個相

統(tǒng)一”,包括O。

A.教書與育人相統(tǒng)一（正確答案）

B.言傳與身教相統(tǒng)一（正確答案）

C.潛心問道與關(guān)心學(xué)生相統(tǒng)一

D.學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一（正確答案）

77.教育對外交流與合作堅持（）的原則，不得違反中國法律，不得損害國家主

權(quán)、安全和社會公共利益。

A.求同存異

B.獨立自主（正確答案）

C.平等互利（正確答案）

D.相互尊重（正確答案）

78.要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚老一輩教育工作者

“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以（）投身教育事業(yè)。

A.赤誠之心（正確答案）

B.奉獻之心（正確答案）

C.責(zé)任之心

D.仁愛之心（正確答案）

79.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進行分析（）o

A.性格的社會特征

B.性格的人格特征

C.性格的理智特征（正確答案）

D.性格的意志特征（正確答案）

80.一般來說，起著增進學(xué)習(xí)動機作用的強化有（）。

A.適當(dāng)?shù)谋頁P與獎勵（正確答案）

B.努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績（正確答案）

C.取消過于頻繁的考試（正確答案）

D.懲罰

81.從內(nèi)容來看我國德育通常包括（）。

A.政治教育（正確答案）

B.心理健康教育（正確答案）

C.思想教育（正確答案）

D.道德教育（正確答案）

82.教育對生產(chǎn)力的促進作用是（）o

A.教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)（正確答案）

B.教育促進社會變革

C.教育促進科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)（正確答案）

D.教育對文化的延續(xù)

83.班主任在班級管理中的地位是（）o

A.班級制度的執(zhí)行者

B.班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者（正確答案）

C.班級建設(shè)的設(shè)計者（正確答案）

D.班級人際關(guān)系的藝術(shù)家（正確答案）

84.下列表述中符合網(wǎng)絡(luò)教育特點的有（）o

A.等級制教育