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江蘇省揚州市儀征市第三中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.如圖,用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是()A.F1與F2大小相等 B.甲中繩的自由端移動的距離比乙大C.F1做的總功比F2做的總功多 D.甲的機械效率比乙高2.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動。在杠桿的B點掛上重物,在A端通過細繩施加豎直向上、大小為10N的拉力F使杠桿水平平衡。如果把重物懸掛點和拉力作用點互換,當杠桿水平平衡時,豎直向上的拉力大小變?yōu)?2.5N。通過上述條件可以確定該物體的重力為()A.12N B.15N C.18N D.21N3.下列四位物理學(xué)家中,以其名字命名壓強單位的是A.牛頓 B.帕斯卡 C.瓦特 D.焦耳4.下列幾個同學(xué)在體育課上活動的過程中,對物體沒有做功的是(
)A.小文舉著杠鈴不動 B.小明將彈簧拉力器拉長C.小富將實心球拋向遠處 D.小強把掉在地上的羽毛球撿起來5.如圖所示.杠桿上分別站著大人和小孩(G大人>G小孩).且在水平位置平衡,杠桿自重不計.如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動.則杠桿將()A.仍能平衡B.不能平衡,大人那端下沉C.不能平衡,小孩那端下沉D.條件不夠,無法判斷6.1911年,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.下列關(guān)于這個模型的說法中正確的是A.原子核位于原子的中心 B.原子核帶負電C.電子靜止在原子核周圍 D.原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間7.如圖所示,是體能測試中擲出的實心球運動的情景,下列說法正確的是()A.實心球離開手后繼續(xù)前進,是由于受到慣性的作用B.實心球在b點時,處于平衡狀態(tài)C.實心球從a點運動到c點的過程中,重力做了功D.在實心球從b點運動到c點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能8.如圖所示的四種杠桿工具中,使用時屬于省力杠桿的是()A.用筷子夾取食物B.用起子開啟瓶蓋C.用魚竿釣魚D.用掃把掃地二、多選題9.如圖所示,鐵架臺放在水平桌面上,水槽的上方固定一個兩端開口的直筒,直筒上端放置一活塞,直筒下端浸在水中。在用拉力F緩慢向上拉動活塞的過程中,下列說法中正確的是A.對活塞的拉力F大小不變B.筒內(nèi)水面上方氣體的壓強逐漸變小C.筒內(nèi)、外水面的高度差逐漸變大D.鐵架臺對水平桌面的壓強逐漸變小10.2019年1月3日10點26分,嫦娥四號探測器在月球背面南極艾肯環(huán)盆地實現(xiàn)人類首次軟著陸,如圖所示。下列說法正確的是A.探測器對月面的壓力與月面對探測器的支持力是平衡力B.探測器在月球上所受的重力與月面對探測器的支持力是平衡力C.探測器在月球上所受的重力與月面對探測器的支持力是相互作用力D.探測器對月面的壓力與月面對探測器的支持力是相互作用力三、填空題11.一個重為1N的物體,掛在彈簧測力計上,當物體浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)是0.7N,物體受到的浮力大小為_____N,將物體浸沒在鹽水中,它受到的浮力將_____(填“變大”“變小”或“不變”)(ρ鹽水>ρ水)12.如圖所示,氣球釋放后,在加速上升過程中氣球的動能_______,機械能_______。(均選填“增大”、“減小”或“不變)13.一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),該灑水車在灑水的過程中,它的動能將___________,機械能將___________。(選填“增大”“減小”或“不變”)14.使用機械可以極大地減輕人們的勞動強度,提高工作效率.(1)如圖甲,工人在鋪設(shè)電纜時,要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪,這組導(dǎo)向輪屬于________(選填“動滑輪”或“定滑輪”)(2)如圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸,這是為了________,從而在使用時更加省力.15.火車站臺邊緣處標有一條安全線,人必須站在安全線以外的位置候車.其原因是火車急速駛過車站時,安全線以內(nèi)的空氣流速____、壓強___(以上均選填“增大”、“減小”或“不變”).易發(fā)生安全事故.16.同學(xué)們擊籃球時手感到疼痛,是因為物體間______的;向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運動是因為______;而原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面,重力的作用效果是改變籃球的______。四、作圖、實驗探究題17.請利用平面鏡成像的特點在圖1中作出AB物體在平面鏡中的像A′B′,保留作圖痕跡.(_____________)18.如圖所示,用繩子將電線桿豎起,請畫出此時拉力F的力臂l.19.(10分)小吳利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸入液體的體積是否有關(guān)”。(1)如圖所示,小吳用彈簧測力計測出物塊重,并把它慢慢放入燒杯內(nèi)的水中。(2)根據(jù)測力計的示數(shù),小吳繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。小吳分析圖象可知:①圖線_____________(選填"a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象;②如果物塊完全浸沒在水中后測力計的示數(shù)為0.7N,則F1=___________N、F2=_______N、F3=____N.③由圖像可以得出結(jié)論:浮力的大小跟物體浸入液體的深度_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)如果將水換成鹽水再次進行實驗(已知ρ鹽水>ρ水),則F2’_______F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。五、計算題20.(6分)建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N的建材從地面勻速送到6m高處,所拉力為120N,時間為20s.求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的總功;(3)此過程中該裝置的機械效率;(4)工人做功的功率.21.(6分)一輛重型卡車勻速行駛時發(fā)動機的功率為2×105W,速度20m/s,汽車行駛7200s,求:(1)發(fā)動機所做的功是多少?(2)卡車的牽引力是多少?
參考答案一、單選題1、D【解析】
A.甲圖是定滑輪,乙圖是動滑輪,可以得到F1=GF2=(G+G動)拉力F1和F2大小不相等,故A錯誤;B.乙省力但費距離,故乙中繩的自由端移動的距離比甲大,故B錯誤;C.F1要克服摩擦、繩重和鉤碼重力做功,F(xiàn)2要克服摩擦、繩重、動滑輪重力和鉤碼重力做功,所以F2做的功較多,故C錯誤;D.把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用動滑輪做的總功多,由得到甲的機械效率比乙大,故D正確。故選D。2、B【解析】
由題可知,F(xiàn)=10N,,重物懸掛點和拉力作用點互換前,由杠桿平衡條件可得:,即:重物懸掛點和拉力作用點互換后,由杠桿平衡條件可得:,即:由①②可解得:故B正確,ACD不正確。3、B【解析】
A.牛頓是力的單位;故A不符合題意;B.帕斯卡是壓強的單位;故B符合題意;C.瓦特是功率的單位;故C不符合題意;D.焦耳是功和能量的單位;故D不符合題意.4、A【解析】
A.舉著杠鈴靜止不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功。故A項符合題意;B.將彈簧拉力器拉長,對彈簧施加了力,并且在力的方向上移動了距離,因此對彈簧做功了。故B項不符合題意;C.將實心球拋向空中,在拋球的過程中,人對實心球施加了力,并且在力的方向上移動了距離,因此人對實心球做功了。故C項不符合題意;D.把掉在地上的羽毛球撿起來,人給羽毛球一個向上的力,并且羽毛球向上移動了距離,所以人對羽毛球做功了。故D項不符合題意。故選A。5、C【解析】
設(shè)大人為G,小孩為g,大人距離杠桿中心為L,小孩為l,因為v相等,所以在相同的時間△L相等,根據(jù)杠桿原理,原來有GL=gl,現(xiàn)在是G(L-△L)與g(l-△L)比較,因為(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者,所以選C.6、A【解析】
A.核式結(jié)構(gòu)模型中,原子核位于原子的中心,電子在原子核的四周,且高速繞原子核旋轉(zhuǎn),故A正確;B.原子核中的質(zhì)子帶正電,中子不帶電,所以原子核整體帶正電,故B錯誤;C.電子在原子核周圍高速旋轉(zhuǎn),故C錯誤;D.原子核位于原子的中心,占有原子的絕大部分質(zhì)量,但體積非常小,所以原子中非常的空曠,故D錯誤;故選A.7、C【解析】
A.物體的慣性是物體本身所具有的,不是受到的,所以A錯;B.由于在b點處只受到重力的作用,所以不是平衡狀態(tài),故B錯;C.由于a、c兩點所處的高度不相等,在兩點的重力勢能不相等,所以重力作了功,故C正確;D.從b點運動到c點的過程中,動能增大,重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D錯;應(yīng)選C。8、B【解析】
A.用筷子夾取食物時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故A不符合題意;B.用起子開啟瓶蓋時動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B符合題意;C.用魚竿釣魚時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故C不符合題意;D.用掃把掃地時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D不符合題意。故選B。二、多選題9、BCD【解析】
由圖示可知,活塞上表面受到大氣壓作用,大小始終不變;下表面受到的壓強為大氣壓與h高的水柱產(chǎn)生的壓強差,當拉動活塞向上時在大氣壓的作用下筒內(nèi)、外水面的高度差h越來越大,活塞下表面即筒內(nèi)水面上方氣體的壓強越來越??;則上下表面的壓強差越來越大,由F=pS可知,活塞受到上下表面的壓力差變大,故當筒內(nèi)、外水面高度差h逐漸變大時,拉力F逐漸變大,因為拉力逐漸變大,將該裝置視為一個整體,鐵架臺對地面的壓力等于G總-F拉逐漸減小,由公式可知受力面積不變壓力減小,則鐵架臺對水平桌面的壓強逐漸變小。10、BD【解析】
AD.探測器對月面的壓力與月面對探測器的
支持力,大小相等,方向相反,作用在同一直
線上,且作用在不同物體上,是相互作用力;BC.探測器在月球上所受的重力與月面對探
測器的支持力,大小相等,方向相反,作用在
同一直線上,且作用在同一物體上,因此是一
對平衡力。三、填空題11、0.3變大【解析】
(1)知道物體重力和浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù),利用稱重法求出受到的浮力;(2)由可知,浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),據(jù)此分析浮力變化?!驹斀狻縖1]根據(jù)稱重法可得,物體受到的浮力[2]將物體浸沒在鹽水中,都是完全浸沒,排開液體的體積相等,由于鹽水的密度大于水的密度,所以根據(jù)可知,物體受到的浮力將變大。12、增大增大【解析】
[1][2]氣球在加速上升的過程中,氣球的質(zhì)量不變,速度不斷增大,動能增大,高度不斷增加,重力勢能增大,機械能增大。13、減小減小【解析】灑水過程中質(zhì)量在減小、速度不變,所以動能減小;高度不變、質(zhì)量減小,所以重力勢能減??;而機械能等于動能和勢能之和,機械能減小。14、定滑輪減小阻力臂【解析】
(1)定滑輪的軸是固定不動的,不隨貨物升降的。(2)對杠桿分類:動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿,動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿。【詳解】(1)工人在鋪設(shè)電纜時,在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪,這組滑輪的軸是固定不動,不隨貨物升降的,所以是定滑輪;(2)尖嘴鉗的刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸是為了通過減小阻力臂,達到省力的目的?!军c睛】主要考查了定滑輪和動滑輪的區(qū)分,看滑輪是否隨貨物升降,判斷是定滑輪還是動滑輪。同時考查的是杠桿的分類和特點都是比較基本的東西,只要細心分析是不難作答的。15、增大減小【解析】當列車駛進站臺時,會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大,壓強減小,而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知,人外側(cè)空氣流速慢壓強大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險16、力的作用是相互慣性運動狀態(tài)【解析】
[1]物體間力的作用是相互的,小朋友手擊籃球時感到疼痛,是因為小朋友手擊籃球時,手給籃球一個力,籃球也給手一個力。[2][3]任何物體都有慣性,所以當籃球離開手后,由于慣性會繼續(xù)在向上運動;力的作用效果是:可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài),所以,原本向上運動的籃球在重力作用下改變了運動狀態(tài),最終落回地面。四、作圖、實驗探究題17、【解析】
分別做出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖所示:18、【解析】
支點為電線桿與地面的接觸點,從支點O向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂L.如圖所示.19、b21.30.7無關(guān)大于【解析】
第一空.由阿基米德原理可知物塊未完全浸沒之前,浮力隨浸入的深度增加而增加,物塊完全浸沒后,排開液體體積不再變化,因此浮力不變,即b是描述物塊所受浮力隨浸入水的
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