2016-2017學年北京市教育學院附屬中學初二第一學期數(shù)學期中試卷(含答案)_第1頁
2016-2017學年北京市教育學院附屬中學初二第一學期數(shù)學期中試卷(含答案)_第2頁
2016-2017學年北京市教育學院附屬中學初二第一學期數(shù)學期中試卷(含答案)_第3頁
2016-2017學年北京市教育學院附屬中學初二第一學期數(shù)學期中試卷(含答案)_第4頁
2016-2017學年北京市教育學院附屬中學初二第一學期數(shù)學期中試卷(含答案)_第5頁
全文預覽已結束

2016-2017學年北京市教育學院附屬中學初二第一學期數(shù)學期中試卷(含答案).doc 免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北京初中數(shù)學周老師博客/beijingstudy試題解析●方法交流●在線答疑●試卷下載班級姓名班級姓名學號密封線內不要答題第1頁共5頁北京教育學院附屬中學2016-2017學年度第一學期初二數(shù)學期中試卷2016.11考生須知試卷共4頁,共四道大題,28小題,滿分100分。考試時間100分鐘??荚嚱Y束后,將本試卷交回。題號一二三四總分分數(shù)一.選擇題(每小題3分,共30分)1.用科學記數(shù)法表示0.000053為().A.0.53×10-4 B.53×10-6 C.5.3×10-4 D.5.3×10-52.如圖,△ABC沿AB向下翻折得到△ABD,若∠ABC=30°,∠ADB=100°,則∠BAC的度數(shù)是().A.30°B.100°C.50°D.80°3.若將分式中的字母與的值分別擴大為原來的10倍,則這個分式的值().A.擴大為原來的10倍B.擴大為原來的20倍C.不改變D.縮小為原來的4.下列因式分解結果正確的是()A.B.C.D.5.△ABC中,AC=5,中線AD=7,則AB邊的取值范圍是()A.1<AB<29 B.4<AB<24 C.9<AB<19 D.4<AB<196.下列判斷中錯誤的是().A.有兩角和其中一個角的對邊對應相等的兩個三角形全等B.有一邊相等的兩個等邊三角形全等C.有兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等D.有兩邊和其中一邊上的中線對應相等的兩個三角形全等7.下列各式中,正確的是().A.B.C.D.8.如圖,用三角尺可按下面方法畫角平分線:在已知的∠AOB的兩邊上分別取點M、N,使OM=ON,再分別過點M、N作OA、OB的垂線,交點為P,畫射線OP.可證得△POM≌△PON,OP平分∠AOB.以上依畫法證明△POM≌△PON根據(jù)的是().A.SSSB.SASC.AASD.HL9.某施工隊要鋪設一條長為1500米的管道,為了減少施工對交通造成的影響,施工隊實際的工作效率比原計劃提高了20%,結果比原計劃提前2天完成任務.若設施工隊原計劃每天鋪設管道米,則根據(jù)題意所列方程正確的是().A. B.C. D.10.如圖,正方形的邊長為4,將一個足夠大的直角三角板的直角頂點放于點處,該三角板的兩條直角邊與交于點,與延長線交于點.四邊形的面積是().A.16

B.12

C.8

D.4二.填空題(每小題3分,共30分).11.若分式在實數(shù)范圍內有意義,則的取值范圍是.12.分解因式:=.13.計算:.14.計算:=.15.如果分式的值是零,那么的值是_________________.16.計算:=__________________.17.如圖,AC、BD相交于點O,∠A=∠D,請你再補充一個條件,使得△AOB≌△DOC,你補充的條件是.18.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,將其折疊,使點A落在邊CB上A′處,折痕為CD,則∠A′DB=19.如圖為6個邊長相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠2+∠3=20.在平面直角坐標系中,已知點A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在點E,使△ACE和△ACB全等,寫出所有滿足條件的E點的坐標.三.解答題(每題5分,共30分)21.計算:22.已知:如圖,AD=BC,AB=DC.求證:∠A+∠D=180°證明:23.先化簡,再求值:,其中.解:24.解分式方程:.解:25.已知:,求作:,使得,.作圖:26.如圖,幼兒園的滑梯有兩個長度相同的滑梯,左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長度DF相等,(1)△ABC≌△DEF嗎?(2)兩個滑梯的傾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么關系?請你說明(1)、(2)兩個結論的道理.四.解答題(每小題5分,共10分)27.二選一(不重復給分)(1)有一塊木板,如圖,請你把它切成三塊,然后拼成一個正方形的桌面.請在圖中畫出剪切線,并把拼成的正方形在圖中畫出(保留剪切的痕跡,不寫畫法)(2)你能將等邊三角形分成兩個、三個、四個、六個、八個全等的三角形嗎?請在圖中畫出分割線,不寫畫法.28.已知如圖,在△ABC中,以AB、AC為直角邊,分別向外作等腰直角三角形ABE、ACF,連結EF,過點A作AD⊥BC,垂足為D,反向延長AD交EF于點M.(1)用圓規(guī)比較EM與FM的大小.(2)你能說明由(1)中所得結論的道理嗎?2016-2017第一學期初二數(shù)學期中答案一、1-5DCCDC,6-10CDDDA二、11、12、13、14、402715、16、17、OA=OD或OB=OC或AB=DC或或18、19、20、(5,-1)、(1,-1)、(1,5)三、21、22、連AC或BDSSS

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論