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2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案

解析)

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、19世紀(jì)末,中國(guó)維新派代表人物嚴(yán)復(fù)將經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的著作譯為《原富》,獻(xiàn)給光緒皇帝,但并沒有引起足夠重視??梢哉f,與市場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)______是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的重要原因。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.若即若離

B.分道揚(yáng)鑣

C.南轅北轍

D.失之交臂

《正確答案》

D

《專家解析》

由“嚴(yán)復(fù)將《原富》,獻(xiàn)給光緒皇帝,但并沒有引起足夠重視”可知,清政府沒有重視市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)著作《原富》,也即失去深

入了解“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的機(jī)會(huì),是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的重要原因,故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出錯(cuò)失市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良機(jī)的遺憾。A

項(xiàng),“若即若離”形容對(duì)事物保持一定距離,指好像接近,又好像不接近,文段并非表達(dá)近代中國(guó)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)保持距離,而是

錯(cuò)過發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì),與文意不符,排除。B項(xiàng),“分道揚(yáng)鑣”主體通常為同一類對(duì)象,常用來比喻目標(biāo)不同,各走各的路

或各干各的事,這里無法用來形容“近代中國(guó)”和“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的關(guān)系,排除。C項(xiàng),“南轅北轍”比喻行動(dòng)與目的正好相反,近代

中國(guó)并未以“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”為目的,故與文意不符,排除。D項(xiàng),“失之交臂”,指擦肩而過,形容當(dāng)面錯(cuò)過,符合語意,當(dāng)選。

2、將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

(1)當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)較為繁重艱巨,只有穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、守好“三農(nóng)"基礎(chǔ),才能夯實(shí)應(yīng)變局、開新局的“",把發(fā)展

主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。

(2)“種草帶貨"不是一錘子買賣,莫讓“帶貨"變“帶禍”,還得抓住平臺(tái)這個(gè)””。

A.壓艙石牛鼻子

B.壓艙石橋頭堡

C.航船舵牛鼻子

D.航船舵橋頭堡

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“只有穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、守好‘三農(nóng)’基礎(chǔ)”可知,農(nóng)業(yè)對(duì)于“應(yīng)變局、開新局”起到穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用。A、B兩

項(xiàng)“壓艙石”原意指在空船上,船的整體重心在水面以上,極易翻船,為此空船航行時(shí)都備有“壓艙石”,以免翻船,故用來比喻

穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用,均符合文意,保留。C、D兩項(xiàng)“航船舵”指船只駕駛時(shí)用來掌握前進(jìn)方向的裝置,側(cè)重“掌握方向”,

均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)要整治“種草帶貨”的不良現(xiàn)象,抓住平臺(tái)是關(guān)鍵。A項(xiàng)“牛鼻子”比喻事物的主要矛盾或

者影響全局的關(guān)鍵,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“橋頭堡”指為扼守和保護(hù)重要橋梁、渡口,在其附近地區(qū)構(gòu)筑的碉堡、地堡或陣

地,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):守住"兩條底線",推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展》

《人民網(wǎng)三評(píng)“種草筆記”之三:要杜絕帶貨變“帶禍”》

3、我在接觸歷史之前,想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過了,后來發(fā)現(xiàn)并非如此。即使是被大家炒得很熱的人物,你仔細(xì)去研究已有的研究成

果,和一些相關(guān)的史料做對(duì)比,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎每一個(gè)人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,有大量的空白存在。

對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是()。

A.人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

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B.歷史研究依然大有可為

C.目前的歷史研究成果較為有限

D.亟須加強(qiáng)歷史研究方法的探討

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先用“想象”點(diǎn)明自己對(duì)歷史的初步認(rèn)識(shí),接著用“并非如此”轉(zhuǎn)折推翻自己的初步認(rèn)識(shí)。接下來的文段是對(duì)“并非如此”的

進(jìn)一步闡釋,根據(jù)文段中的“疏忽”“空白存在”可以說明,作者意在說明目前的研究成果并沒有涵蓋所有的歷史領(lǐng)域,也就是說

歷史研究給大家留下了很多可供研究的空間。因此答案選B。

4、對(duì)奇跡的盼望是人類的普遍心理,而文學(xué)本身就是理想化的,兩者相互契合。而且,我們的生活、我們的世界,也充滿了______。當(dāng)然,

也不能“奇”得離譜,應(yīng)該看起來出人意料,仔細(xì)琢磨起來卻______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.傳奇別有滋味

B.神秘合情合理

C.迷惑恰如其分

D.起落一波三折

《正確答案》

B

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,由“看起來出人意料,仔細(xì)琢磨起來卻”可知,所填詞語應(yīng)與“出人意料”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),“別有滋味”、

“一波三折”不符合要求。第一空,與“迷惑”相比,“神秘”更符合“奇”的特性。因此B項(xiàng)正確。

5、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是令人望而生畏的星空,還

是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造出了這樣豐富多彩的生命,而人

類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。大自然也很“懂得”美學(xué)原

則,在創(chuàng)造每個(gè)事物以及我們身體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性,等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這

樣的一個(gè)人來,讓一萬億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

本段文字主要表達(dá)的意思是()。

A.世界上的一切都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品

B.人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)

C.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀

D.大自然很懂得美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律

《正確答案》

C

《專家解析》

文中首句提出人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀這一觀點(diǎn),后面內(nèi)容均為論證這一觀點(diǎn)的,即“人類的智慧與大

自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀”為文段的主旨句,因此答案選C。

6、正如貝克在其名著《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)》一書中所揭示的,在后工業(yè)化時(shí)代,人類正步入“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”。與傳統(tǒng)的自然風(fēng)險(xiǎn)或者“外部風(fēng)險(xiǎn)”不同的是,

今天的風(fēng)險(xiǎn)則更多地來自人類自身,所謂“人造風(fēng)險(xiǎn)”或“文明風(fēng)險(xiǎn)”,它是人類發(fā)展、特別是科技進(jìn)步造成的。如果說傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是源于“無知”,那

么現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)則更多地來自于知識(shí)和分工?,F(xiàn)代化給人類帶來了高度的自由與便捷,同時(shí)也帶來了高度的脆弱與風(fēng)險(xiǎn)。越是發(fā)達(dá)的科技,內(nèi)部組

成的密集度和復(fù)雜性就越高;越是細(xì)密的分工,相互的依賴和影響程度就越高;越大規(guī)模的城市,安全布局的合理性要求就越高,而一旦其中

某個(gè)部位或環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)造成想象不到的風(fēng)險(xiǎn)。

下列關(guān)于“文明風(fēng)險(xiǎn)”的表述,符合文段意思的一項(xiàng)是()。

A.“文明風(fēng)險(xiǎn)”產(chǎn)生于后工業(yè)化時(shí)代,它是人類自身帶來的,因而又叫“人造風(fēng)險(xiǎn)”

B.人類發(fā)展、科技進(jìn)步必然造成“文明風(fēng)險(xiǎn)”

C.“文明風(fēng)險(xiǎn)”不是源于無知,它更多地來自于人類的知識(shí)和分工

D.與“傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)”相比,“文明風(fēng)險(xiǎn)”所帶來的危害要更為嚴(yán)重

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng),由“在后工業(yè)化時(shí)代,人類正步入‘風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)’”可知,在后工業(yè)時(shí)代,風(fēng)險(xiǎn)更多地來自人類本身,但不能說明“文明風(fēng)險(xiǎn)”產(chǎn)

生于后工業(yè)化時(shí)代。B項(xiàng),并不是所有的人類發(fā)展和科技進(jìn)步都造成“文明風(fēng)險(xiǎn)”。D項(xiàng),文段并沒有對(duì)兩種風(fēng)險(xiǎn)的危害性進(jìn)行

比較。C項(xiàng),由“如果說傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是源于‘無知’,那么現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)則更多地來自于知識(shí)和分工”可知,“文明風(fēng)險(xiǎn)”不是源于無知,它

更多地來自于人類的知識(shí)和分工。

7、因特網(wǎng)作為一種媒體,與19世紀(jì)的報(bào)刊和20世紀(jì)的廣播、電視不同的是:跨越時(shí)空,全球一網(wǎng),信息無限,時(shí)效更快;文、圖、動(dòng)畫、聲音

等多種媒體為一體;每個(gè)人可選擇自己所需要的內(nèi)容,發(fā)表意見,每一個(gè)新聞機(jī)構(gòu)甚至個(gè)人都可以隨時(shí)向全世界發(fā)布新聞。

這段文字的主要內(nèi)容是()。

A.因特網(wǎng)是一種媒體

B.因特網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)

C.因特網(wǎng)的時(shí)效快、跨越時(shí)空、全球一網(wǎng)

D.因特網(wǎng)會(huì)取代報(bào)刊、廣播和電視的作用

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,文中通過描寫因特網(wǎng)與報(bào)刊、廣播和電視的不同之處,對(duì)比說明了因特網(wǎng)與其他媒體相比的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn);A項(xiàng)錯(cuò)

誤,只說明因特網(wǎng)是一種媒體,而未提及其優(yōu)勢(shì);C項(xiàng)錯(cuò)誤,它只是因特網(wǎng)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)方面;D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只在說因特網(wǎng)優(yōu)

點(diǎn),并未提及其會(huì)代替報(bào)刊、廣播、電視的作用。

8、教師與醫(yī)生、律師一樣,是個(gè)實(shí)踐性、服務(wù)性的崗位。教師是否稱職、優(yōu)秀,主管部門的考核和評(píng)價(jià)固然重要,但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度其實(shí)

更有參考價(jià)值。受學(xué)生歡迎的教師,多是在品德、能力、出勤以及學(xué)生成績(jī)等諸方面都要求上進(jìn)者;反之,為了受學(xué)生歡迎,很多老師在日常

工作的各方面都不斷提高自我要求,產(chǎn)生良性循環(huán)。

這段文字意在說明()。

A.學(xué)生和教師之間其實(shí)是互相促進(jìn),共同提高的

B.學(xué)校在對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度

C.只有受學(xué)生歡迎的教師才是真正優(yōu)秀的教師

D.教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自我要求,成為受學(xué)生歡迎的老師

《正確答案》

B

《專家解析》

文中的主旨句是第二句,即“教師是否稱職、優(yōu)秀,主管部門的考核和評(píng)價(jià)固然重要,但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度其實(shí)更有參考價(jià)

值”。后面的文字都是在解釋為什么學(xué)生的認(rèn)可度更有參考價(jià)值。即文段意在說明評(píng)價(jià)教師是否稱職、優(yōu)秀,學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)

可度是重要的參考條件。因此C項(xiàng)正確。

9、在延安中央大禮堂外,佇立著兩棵柳樹和一排松樹。當(dāng)年,毛澤東曾作“松柳之喻”:共產(chǎn)黨員要像柳樹一樣,插到哪里就在那里活起來。但

是柳樹也有弱點(diǎn),就是隨風(fēng)倒,軟得很,所以還要學(xué)松樹,松樹的勁大得很,到冬天也不落葉子。松樹有原則性,柳樹有靈活性。像柳樹那

樣,人人喜歡;像松樹那樣,穩(wěn)當(dāng)可靠。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.可親堅(jiān)定

B.可愛堅(jiān)固

C.可敬堅(jiān)挺

D.可貴堅(jiān)持

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線后“,”可知,橫線處所填詞語應(yīng)與“人人喜歡”語義相近,A項(xiàng)“可親”指使人愿意親近,B項(xiàng)“可愛”指令人喜

愛,均符合文意,保留。C項(xiàng)“可敬”指值得尊敬,D項(xiàng)“可貴”指值得珍視或重視,文段并未提及柳樹是否值得人們尊敬或珍

視,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線后“,”可知,橫線處所填詞語應(yīng)與“穩(wěn)當(dāng)可靠”語義相近,又根據(jù)橫線前“松樹的勁大得很”“松樹有原則性”可

知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員要像松樹一樣可靠、不動(dòng)搖之意,A項(xiàng)“堅(jiān)定”形容穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng),不動(dòng)搖,符合文意,當(dāng)

選。B項(xiàng)“堅(jiān)固”指牢固、結(jié)實(shí),側(cè)重物理結(jié)構(gòu),與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《松柳之喻悟黨性》

10、在普通人看來,法律都是的,自己一輩子都不會(huì)和法律打交道。但在瞬息萬變的社會(huì)里,人們隨時(shí)可能觸及法律的紅線。很多人平

時(shí)法律觀念和意識(shí)不強(qiáng),柔性執(zhí)法不僅可以起到作用,而且有利于提高群眾的學(xué)法懂法意識(shí)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.高高在上教育

B.高深莫測(cè)預(yù)防

C.遙不可及警戒

D.事不關(guān)己提醒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,橫線后出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“但”表示轉(zhuǎn)折,前后語義相反。根據(jù)后文“自己一輩子都不會(huì)和法律打交道”、“人們隨時(shí)可能觸及

法律的紅線”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)普通人認(rèn)為與“法律”存在距離感,法律離生活很遙遠(yuǎn)。C項(xiàng)“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)而

不可到達(dá),D項(xiàng)“事不關(guān)己”指事情同自己沒有關(guān)系,均符合文意,保留。A項(xiàng)“高高在上”形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離群眾,不深入實(shí)際,

與“法律”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“高深莫測(cè)”指高深的程度無法揣測(cè),形容使人難以理解,與“距離遙遠(yuǎn)”無關(guān),與后文無法構(gòu)成

轉(zhuǎn)折,排除。

第二空,所填詞語表示“柔性執(zhí)法”的作用,C項(xiàng)“警戒”表示警示告誡,使人注意,D項(xiàng)“提醒”表示從旁指點(diǎn),引起注意,“執(zhí)

法”對(duì)于可能觸及法律紅線的行為不是通過語言提醒,而是起到警示的作用,“警戒”填入文段更加恰當(dāng),排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《柔性執(zhí)法兼容法理與人情》

11、在許多“80后”的童年、少年記憶中,漫畫還是一摞摞的雜志和成套的畫冊(cè),從電腦、手機(jī)上看網(wǎng)絡(luò)漫畫,已是成年后的事情了。但這卻

是“90后”“00后”們漫畫閱讀的起始階段。隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+漫畫”改變和顛覆了原來的產(chǎn)業(yè)格局。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)吸引了大量漫畫

作者通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示自己的作品。從電腦端的漫畫網(wǎng)站、博客、論壇,到移動(dòng)端的微博、微信,許多漫畫作者以網(wǎng)絡(luò)為載體,吸引了眾多粉

絲,創(chuàng)造出許多知名漫畫形象。

這段文字主要介紹:

A.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)漫畫傳播方式的影響

B.不同年代接觸漫畫的不同途徑

C.網(wǎng)絡(luò)對(duì)漫畫作者與讀者的吸引力

D.?dāng)?shù)字技術(shù)對(duì)讀者閱讀習(xí)慣的改變

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇介紹,“80后”童年和少年記憶中的漫畫是雜志或者畫冊(cè),“但”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)“90后”、“00后”閱讀漫畫是從手

機(jī)或電腦上開始的,即互聯(lián)網(wǎng)改變了漫畫的傳播方式。后文通過“創(chuàng)作者”的角度進(jìn)行詳細(xì)論述,漫畫創(chuàng)作者通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行

漫畫的創(chuàng)作、吸引粉絲,進(jìn)一步對(duì)前文的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于漫畫傳播方式的影

響,對(duì)應(yīng)選項(xiàng),A項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng),缺少“互聯(lián)網(wǎng)”這一主題詞,并且“不同途徑”文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu),而文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容,反推與文段不符,排

除;

C項(xiàng)“對(duì)讀者的吸引力”無中生有,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是漫畫載體的改變,與文意不符,排除;

D項(xiàng)“閱讀習(xí)慣”概念擴(kuò)大,文段只強(qiáng)調(diào)了漫畫,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)漫畫井噴優(yōu)質(zhì)內(nèi)容仍稀缺》

12、國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為,全世界已知的“能回收”的煤的儲(chǔ)藏量雖大約是1萬億噸,但是,地下煤氣化技術(shù)很可能把“可回收”的煤的儲(chǔ)藏量增加到

大約6萬億噸。把它們?nèi)咳紵耆珪?huì)使從化石燃料中排人大氣層的二氧化碳總量增加到目前的20倍,對(duì)氣候的影響竟比科學(xué)家預(yù)計(jì)的最糟糕的

情況還要糟糕。

這段文字意在說明()。

A.地下煤氣化技術(shù)可以使煤炭資源得到更充分的利用

B.地下煤氣化技術(shù)可能會(huì)增加環(huán)境的污染程度

C.目前的環(huán)境污染主要源于化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳

D.目前科學(xué)家對(duì)地球環(huán)境污染程度的預(yù)計(jì)過于樂觀

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出地下煤氣技術(shù)可能會(huì)增加“可回收”的煤的儲(chǔ)藏量;接著指出這些增加的“可回收”的煤如果全部燃燒,會(huì)大量增加

大氣中二氧化碳的含量,進(jìn)而對(duì)氣候產(chǎn)生很糟糕的影響。意在強(qiáng)調(diào)地下煤氣化技術(shù)可能會(huì)增加大氣中二氧化碳含量,進(jìn)而增

加環(huán)境的污染程度。因此B項(xiàng)正確。

13、“高”是天的一種特性。天壇的建筑是連續(xù)性的逐漸上升的完整體,從南北中軸線上看。南端的圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上

升到38米,成為中軸線的高峰。故宮太和殿是永樂以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿還高出3米,成為天帝的象征。祈年

殿的主體建筑四周,墻外低樓,空間開闊,祈年殿和圜丘的整個(gè)外輪廓直接與天空連接,祭壇仿佛高入云霄,人站在祭壇上也好像升上青天。

天壇的崇高感中,蘊(yùn)含著敬天的思想。

根據(jù)文意,下列對(duì)天壇建筑“高”這一特性的理解,正確的一項(xiàng)是()。

A.漸次升高,表示對(duì)上天的挑戰(zhàn)

B.突出崇高感,強(qiáng)化敬慕上蒼的心情

C.節(jié)省占地面積,突出幽靜之美

D.高入云霄,表達(dá)“羽化登仙”的愿望

《正確答案》

B

《專家解析》

“天壇的崇高感中,蘊(yùn)含著敬天的思想。”這句話總結(jié)歸納天壇的崇高感中蘊(yùn)含著敬天的思想。因此B項(xiàng)正確。

14、作為互聯(lián)網(wǎng)的衍生物,博客近年來以迅猛的姿態(tài)發(fā)展起來,在博客的諸多功用中,其傳播功能日益凸顯。相較傳統(tǒng)新聞傳播媒介,博客在

及時(shí)、全面、包容和互動(dòng)方面優(yōu)勢(shì)明顯,對(duì)傳統(tǒng)新聞媒介構(gòu)成了強(qiáng)烈沖擊。因此,傳統(tǒng)新聞媒介更應(yīng)在保持優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,積極面對(duì),揚(yáng)長(zhǎng)避

短,形成與博客共贏的局面。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

A.博客在傳播功能上具有較大優(yōu)勢(shì)

B.博客的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)媒體造成了強(qiáng)烈沖擊

C.傳統(tǒng)新聞媒體應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短

D.傳統(tǒng)新聞媒體與博客應(yīng)取得雙贏

《正確答案》

D

2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):b039257db8964f0ad8287a9c609a6ed9

第6頁(yè)2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

文段首先指出“博客”的發(fā)展速度之快,作用之明顯;接著指出“博客”的一些優(yōu)勢(shì)對(duì)“傳統(tǒng)新聞媒介”構(gòu)成了強(qiáng)烈沖擊;最后總結(jié)

指出在此形勢(shì)下,“傳統(tǒng)新聞媒介”應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成與“博客”共贏的局面。意在強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)新聞媒介”與“博客”應(yīng)取得雙贏。因

此D項(xiàng)正確。

15、銀河系是星系考古學(xué)研究的“重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,恒星則是銀河系考古的天然“化石”:恒星表面的化學(xué)元素,完整記錄著其誕生時(shí)銀河系星際環(huán)境

的化學(xué)組成;恒星運(yùn)動(dòng)的相似性,也為天文學(xué)家研究恒星起源問題提供了重要線索。因此,實(shí)現(xiàn)對(duì)銀河系形成和演化全面認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵,在于獲

取銀河系中數(shù)量足夠多、分布足夠廣、足夠有代表性的恒星的位置、運(yùn)動(dòng)、年齡及化學(xué)組成等信息。

這段文字接下來最可能討論的是:

A.獲取恒星信息的方法和途徑

B.星系考古學(xué)的前沿研究領(lǐng)域

C.恒星對(duì)宇宙起源研究的意義

D.關(guān)于銀河系誕生原因的假說

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇指出恒星對(duì)

于銀河系考古具有重要價(jià)值并具體展開介紹,尾句通過結(jié)論詞“因此”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)對(duì)銀河系全面認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵,在于獲

取銀河系中恒星的相關(guān)信息。故文段最后論述的核心內(nèi)容為“獲取恒星信息”,下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述,即如何獲

取恒星的相關(guān)信息,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“星系考古學(xué)的前沿研究領(lǐng)域”、D項(xiàng)“關(guān)于銀河系誕生原因的假說”均與文段最后論述的核心話題“獲取恒星信息”不一致,排

除;

C項(xiàng),“恒星對(duì)宇宙起源研究的意義”前文已經(jīng)論述過,后文不會(huì)再論述,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《銀河系史冊(cè):揭開銀河系早期形成之謎|賽先生天文》

16、在下列各句中的橫線處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

①這里曾一度______泥石流,致使公路堵塞,橋梁沖垮,交通癱瘓。

②車爾尼雪夫斯基對(duì)托爾斯泰______表現(xiàn)人物心理變化的藝術(shù)特色極為稱道。

A.暴發(fā)擅長(zhǎng)

B.爆發(fā)擅長(zhǎng)

C.暴發(fā)善于

D.爆發(fā)善于

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,所填詞語應(yīng)修飾“泥石流”,“暴發(fā)”、“爆發(fā)”都有突然猛烈發(fā)作的意思,“爆發(fā)”強(qiáng)調(diào)因爆炸而迅猛發(fā)生,“暴發(fā)”則多用

于山洪、大水或疾病等事物,泥石流不是因?yàn)楸óa(chǎn)生的,應(yīng)選“暴發(fā)”。第二空,由“稱道”可知,托爾斯泰在表現(xiàn)人物心理變

化的藝術(shù)特色方面十分出色,“善于”強(qiáng)調(diào)對(duì)某種事很會(huì)做,“擅長(zhǎng)”強(qiáng)調(diào)在某方面顯得才能突出,“擅長(zhǎng)”更能體現(xiàn)托爾斯泰的才

華,應(yīng)選“擅長(zhǎng)”。因此A項(xiàng)正確。

17、釋放消費(fèi),不僅涉及居民收入等需求端,也涉及消費(fèi)供給等供給端。“國(guó)際化”意味著面向全球消費(fèi)者,需擁有運(yùn)營(yíng)全球人流、物流、資金

流的集散能力。要達(dá)到“國(guó)際”標(biāo)準(zhǔn),需要顯著提升資源要素配置效率,推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理的國(guó)際化。為

此,。這是推動(dòng)國(guó)際消費(fèi)中心城市建設(shè)的基礎(chǔ)性制度安排。在這方面的突破,將為全國(guó)提供重要的先行先試經(jīng)驗(yàn)與探索。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.必須實(shí)現(xiàn)居民消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不斷提升和優(yōu)化

B.應(yīng)在壯大新型消費(fèi)模式的同時(shí)強(qiáng)化新消費(fèi)模式的監(jiān)管

C.要立足社會(huì)消費(fèi)品零售總額上的先行優(yōu)勢(shì)和協(xié)同效應(yīng)

D.要在市場(chǎng)化改革和高水平開放上有更加實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展

《正確答案》

D

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第7頁(yè)2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

本文為語句填空題,橫線在中間,需對(duì)前后文進(jìn)行分析。文段首句引出釋放消費(fèi)的話題,接下來從“國(guó)際化”的角度指出釋放

消費(fèi)要提升資源要素配置效率,推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范等的國(guó)際化。橫線后通過“這”指代橫線處內(nèi)容,指出其是推動(dòng)國(guó)

際消費(fèi)中心城市建設(shè)的基礎(chǔ)性制度安排,故橫線處既要體現(xiàn)需要不斷提升以實(shí)現(xiàn)和國(guó)際接軌,同時(shí)也需要體現(xiàn)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性

制度安排,D項(xiàng)“市場(chǎng)化改革”可以對(duì)應(yīng)“基礎(chǔ)性制度安排”,“高水平開放”可對(duì)應(yīng)需要不斷提升以實(shí)現(xiàn)和國(guó)際接軌,符合文意,

當(dāng)選。

A項(xiàng),“消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)”并未體現(xiàn)制度性內(nèi)容,且無法體現(xiàn)“國(guó)際化”,排除;

B項(xiàng),側(cè)重強(qiáng)調(diào)“消費(fèi)模式”,表述片面,且無法體現(xiàn)“國(guó)際化”,排除;

C項(xiàng),“消費(fèi)品零售總額”無中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《建設(shè)國(guó)際消費(fèi)中心城市是篇大文章》

18、一個(gè)超級(jí)工程,就是一件的工業(yè)藝術(shù)品,凝結(jié)著工程師們非凡的想象力。超級(jí)工程紀(jì)錄片將其中的科技術(shù)語轉(zhuǎn)化為日常語言,

以的表達(dá)詮釋復(fù)雜問題,打破專業(yè)隔閡,賦予硬核科技以浪漫詩(shī)意。

依次填入畫橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.別出心裁言簡(jiǎn)意賅

B.氣勢(shì)恢宏有條不紊

C.獨(dú)一無二精益求精

D.精美絕倫通俗易懂

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“凝結(jié)著工程師們非凡的想象力”可知,橫線處要體現(xiàn)超級(jí)工程十分出色和突出之意。A項(xiàng)“別出心裁”意為與眾不

同的新觀念或辦法,用來形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格,與眾不同,D項(xiàng)“精美絕倫”指精致美妙得沒有東西可

以比得上,均符合文意,保留。B項(xiàng)“氣勢(shì)恢宏”意為氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面大氣,C項(xiàng)“獨(dú)一無二”指沒有相同的或沒有可以相比的,

形容十分稀少,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線前“將其中的科技術(shù)語轉(zhuǎn)化為日常語言”可知,紀(jì)錄片的表達(dá)較為日?;胀ㄓ^眾也能看懂,D項(xiàng)“通俗易

懂”意為廣大人民群眾都能懂得,與文意相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說話、寫文章簡(jiǎn)明扼要,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《紀(jì)錄片賦予硬核科技以浪漫詩(shī)意》

19、德國(guó)萊比錫“世界最美的書”評(píng)選工作圓滿結(jié)束,獲得2009年度“中國(guó)最美的書”稱號(hào)的《詩(shī)經(jīng)》一書,榮獲今年“世界最美的書”稱號(hào)。參加

評(píng)選活動(dòng)的共有32個(gè)國(guó)家和地區(qū),參評(píng)圖書達(dá)到634種,總品種數(shù)較去年增長(zhǎng)1.28%。中國(guó)獲獎(jiǎng)圖書《詩(shī)經(jīng)》由劉曉翔設(shè)計(jì),因其典雅、質(zhì)樸而

不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞。

下列說法與文意相符的是()。

A.“世界最美的書”評(píng)選依據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計(jì)

B.中國(guó)最美的書注重圖書的形式之美同時(shí)兼顧圖書內(nèi)容

C.中國(guó)最美圖書的總品種數(shù)比去年增長(zhǎng)1.28%

D.“世界最美的書”總品種數(shù)比去年增長(zhǎng)1.28%

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,由“獲獎(jiǎng)圖書《詩(shī)經(jīng)》由……設(shè)計(jì),……因其典雅、質(zhì)樸而不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞”可知,“世界最美的書”評(píng)選依

據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計(jì)要吸引人。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“同時(shí)兼顧圖書內(nèi)容”在文中未提及。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“總品種數(shù)……增長(zhǎng)”的主體是

參加“世界最美的書”評(píng)選活動(dòng)的圖書總品種數(shù),而非“整個(gè)‘世界最美的書’總品種數(shù)”。

20、知識(shí)分子與權(quán)力之間應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系?擁抱還是抵制?胡適的選擇很特別。他在大方向上不反對(duì)國(guó)民黨政權(quán),但他終生不愿當(dāng)

官,他看重的是知識(shí)分子獨(dú)立發(fā)表見解的______。翻遍《胡適年譜》,不難發(fā)現(xiàn),作為知識(shí)分子領(lǐng)袖,他一生與知識(shí)分子往來最多,其次是與

國(guó)民黨高層頗多交流,但幾乎從無和新興的企業(yè)家階層交往的記錄。拋開中產(chǎn)階級(jí)而欲求民主、自由,無異于______。這大概是胡適的局限,

也是其他自由主義者應(yīng)該深思的問題。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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第8頁(yè)2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

A.權(quán)力刻舟求劍

B.自由南轅北轍

C.權(quán)利緣木求魚

D.權(quán)益水中撈月

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“獨(dú)立發(fā)表見解”與“權(quán)力”、“權(quán)益”搭配不合適。第二空,“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反;“緣木求魚”比

喻方向、方法不對(duì),一定達(dá)不到目的?!皰侀_中產(chǎn)階級(jí)而欲求民主、自由”沒有體現(xiàn)出相反的意思,填入“緣木求魚”更恰當(dāng)。因

此C項(xiàng)正確。

21、當(dāng)然,想象并不是憑空______的。豐富的想象來源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、

_______周圍的事物,有意識(shí)地汲取、思索、分析,看在眼里,記在心里。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.杜撰體驗(yàn)

B.虛構(gòu)體味

C.捏造體會(huì)

D.臆造體察

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“憑空捏造/臆造”均可搭配使用。第二空,“體會(huì)”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì);“體察”指體驗(yàn)和察看。而前面的“關(guān)注”二字已含

有“察看”的意思,故“體察”不符合題意。因此C項(xiàng)正確。

22、加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)外宣傳工作,增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,歸根到底要依靠高水平國(guó)際傳播人才的培養(yǎng)。這方面,學(xué)貫中西的中外先賢已經(jīng)

做了很好地個(gè)人探索。比如林語堂的《吾國(guó)與吾民》《蘇東坡傳》的英文著作,將中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華部分和西方文化進(jìn)行完美地融合,在潛

移默化中完成了中華文化的傳播。在新的歷史時(shí)期,我們要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制,把制度優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、人力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為傳播優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)一支立體

多元的高素質(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍。而培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際傳播人才,發(fā)揮高層次專家作用,搭建和建設(shè)國(guó)際平臺(tái),建立國(guó)際話語體系,這些都

是外語院校的大有可為之處。

這段文字意在說明:

A.學(xué)貫中西的中外先賢對(duì)傳播中華文明作出了貢獻(xiàn)

B.新時(shí)期在對(duì)外宣傳工作上應(yīng)該著重創(chuàng)新體制機(jī)制

C.中西文化結(jié)合有利于潛移默化培養(yǎng)國(guó)際傳播人才

D.外語院??芍Ω咚刭|(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍培養(yǎng)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提出要培養(yǎng)高水平的國(guó)際傳播人才,隨后指出在這方面中外先賢已做了很好地個(gè)人探索,并進(jìn)行舉例說明,接著通

過“要”提出對(duì)策,指出應(yīng)通過多種措施培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍,尾句進(jìn)一步指出觀點(diǎn),即外語院校可以在培養(yǎng)高素

質(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍上發(fā)揮作用。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)外語院??芍Ω咚刭|(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍培養(yǎng),對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段核心話題“國(guó)際傳播人才”,且“學(xué)貫中西的中外先賢”對(duì)應(yīng)文段舉例說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),未提及文段核心話題“國(guó)際傳播人才”,且“創(chuàng)新體制機(jī)制”并非最終目的,排除;

C項(xiàng),“中西文化結(jié)合”對(duì)應(yīng)文段舉例說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少尾句強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“外語院?!?,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《著力加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)》

23、雖然美洲人很早就把玉米作為主食,但歐洲人對(duì)此。直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食。不過,糧食與物種的

傳播過程,歷來,也有人認(rèn)為在哥倫布之前玉米就傳到了歐洲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):b039257db8964f0ad8287a9c609a6ed9

第9頁(yè)2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

A.不屑一顧莫衷一是

B.不以為然不言自明

C.嗤之以鼻見仁見智

D.渾然不知眾說紛紜

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”可知,直到15世紀(jì)歐洲人才發(fā)現(xiàn)玉米,橫線處成

語應(yīng)體現(xiàn)歐洲人之前不知道還存在玉米之意,D項(xiàng)“渾然不知”形容糊里糊涂,什么都不知道,符合文意,保留。A項(xiàng)“不屑一

顧”指不值得一看,形容極端輕視,B項(xiàng)“不以為然”即不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意,C項(xiàng)“嗤之以鼻”即表示輕蔑,看不起,均強(qiáng)

調(diào)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)玉米但是不重視、不認(rèn)為玉米可以做主食,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”和后文“也有人認(rèn)為在哥倫布之前玉米

就傳到了歐洲”可知,對(duì)于玉米的傳播過程說法不統(tǒng)一,D項(xiàng)“眾說紛紜”指各式各樣的說法紛亂不一致,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《玉米和吸血鬼》

24、在許多猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),大人就會(huì)翻開一本書,涂一點(diǎn)蜂蜜在上面,叫小孩子去舔,其用意______:讀書是______的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.顯而易見快樂

B.毋庸置疑幸福

C.不言自明純真

D.不言而喻甜蜜

《正確答案》

D

《專家解析》

ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,蜂蜜的“甜”與讀書的“甜蜜”相呼應(yīng)?!翱鞓贰?、“幸?!彪m然也能用來形容讀書,但未能與句中的涂蜂蜜

相聯(lián)系。“純真”可以用來形容小孩,但不能用來形容讀書。

25、金磚是中國(guó)傳統(tǒng)窯磚燒制業(yè)中的珍品,古時(shí)專供宮殿等重要建筑使用,因質(zhì)地堅(jiān)細(xì)、敲之有金石之聲而得名。帝制結(jié)束后,金磚不再被需

要,制作手藝民間。上世紀(jì)80年代,磚瓦匠人金梅泉通過摸索,初步恢復(fù)了金磚的古法制作,令金磚“”。該技藝被列入中國(guó)首批國(guó)

家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

A.散落死而復(fù)生

B.流落柳暗花明

C.流傳重見天日

D.散失卷土重來

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空搭配“制作手藝”,并且表示因?yàn)椴辉俦恍枰?,制作手藝流失于民間,在民間消失了這樣一層語義。A項(xiàng)“散落”表示因分

散而失落,散失的意思,D項(xiàng)“散失”表示流散遺失,與文意相符,均能體現(xiàn)出制作手藝在民間消失了的含義,保留。B項(xiàng)“流

落”強(qiáng)調(diào)窮困潦倒,漂泊外地,搭配的主體往往是人,與技藝搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“流傳”表示“某事傳播開去”,而文段當(dāng)中表

示的含義為制作手藝在民間消失了,并沒有傳播下去,故該項(xiàng)與文意相悖,排除。

第二空,文段中說明了金梅泉恢復(fù)了金磚的古法制作,那意味著就能夠讓金磚重新出現(xiàn)了,A項(xiàng)“死而復(fù)生”表示死去了又活過

來,既然又活過來了,那也就說明再次出現(xiàn)了,故A項(xiàng)符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng)“卷土重來”這一詞語感情色彩偏消極,與文段感

情色彩不相符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《點(diǎn)泥成“金”的御窯女燒磚人》

26、下列句子中,有語病的是()。

A.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的重要目標(biāo),以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求

B.為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求,學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)

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第10頁(yè)2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

C.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo),以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求

D.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo),滿足了社會(huì)對(duì)人才的需求

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),前半句所表達(dá)的是學(xué)校設(shè)置了一定的目標(biāo),屬于未然時(shí)態(tài),而后半句則是已完成的時(shí)態(tài),前后矛盾。

27、說起唐詩(shī),總繞不過當(dāng)時(shí)都城所在的陜西。從西安藍(lán)田蜿蜒而出的一條“唐詩(shī)古道”,曾經(jīng)吸引230多位詩(shī)人,留下400多首詩(shī)篇,而平平無

奇的浙東,雖然在當(dāng)時(shí)并不靠近政治經(jīng)濟(jì)中心,文化輸出卻毫不遜色。翻開九百卷的《全唐詩(shī)》,有451位詩(shī)人在此留下足跡,比“唐詩(shī)古道”多

了一倍。他們?cè)佄锸銘?,洋洋灑灑?500多首詩(shī)文,落滿浙東的青山碧水。這條由唐詩(shī)鋪就的路線,以水為線,以山野、古剎為珠,蜿蜒兩百

多公里,串聯(lián)起越州(紹興)、明州(寧波)、處州(麗水)、婺州(金華)、臺(tái)州、溫州、衢州浙東七州,成為“浙東唐詩(shī)之路”。

這段文字接下來最可能講的是:

A.唐代政治格局對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的影響

B.浙東地區(qū)在唐代詩(shī)歌繁榮的原因

C.山水詩(shī)在古代詩(shī)歌發(fā)展史上的地位

D.唐詩(shī)的流傳與《全唐詩(shī)》成書過程

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出“唐詩(shī)”話題,接下來通過對(duì)比西安“唐詩(shī)古道”與浙東地區(qū)留下的唐詩(shī),強(qiáng)調(diào)在浙東地區(qū)留下的唐詩(shī)更多,尾句則

介紹了“浙東唐詩(shī)之路”的特點(diǎn)及組成。故接下來論述的核心話題應(yīng)仍然圍繞“浙東唐詩(shī)”,B項(xiàng)“浙東地區(qū)在唐代詩(shī)歌繁榮的原

因”符合文意,當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng),均缺少核心話題“浙東”,無法銜接,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】鳳凰網(wǎng)《中國(guó)最詩(shī)意的高鐵,坐完我升華了》

28、車輪質(zhì)問方向盤說:“你為啥總是限制我的自由?”方向盤回答說:“隨心所欲,是要滾到邪路上去的?!?/p>

這段話的主旨()。

A.“不以規(guī)矩,無以成方圓”

B.約束,所以才會(huì)自由

C.做壞事必須受到約束

D.天才成長(zhǎng)需要有高人的指引

《正確答案》

A

《專家解析》

文段意在說明沒有約束是不行的。A項(xiàng)正確,有“規(guī)矩”即約束,才可以“成方圓”;B項(xiàng)錯(cuò)誤,與題中約束限制了自由意思相

反;C項(xiàng)錯(cuò)誤,不是因做壞事而約束,而是不約束可能做壞事;D項(xiàng)錯(cuò)誤,高人指引天才的成長(zhǎng),屬于引導(dǎo),與約束無關(guān)。

29、作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的,處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。細(xì)胞中制造的大量蛋白質(zhì)、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等“貨物”需要在各種

細(xì)胞器之間運(yùn)轉(zhuǎn),有的甚至要運(yùn)送到細(xì)胞外去。細(xì)胞如何組織它的“物流”,是個(gè)復(fù)雜的生物學(xué)基本問題。囊泡運(yùn)輸被稱為細(xì)胞的“物流系統(tǒng)”,由

于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜,于是囊泡以出芽的方式,從一種細(xì)胞器中產(chǎn)生、斷離后又與另一種細(xì)胞器膜融合。這樣一

來,囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。

這段文字主要介紹了()。

A.囊泡運(yùn)輸?shù)脑?/p>

B.細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制

C.細(xì)胞在生物體中的作用

D.細(xì)胞間的物質(zhì)交換過程

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開始引入話題,即細(xì)胞中制造的“貨物”需要在細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn),隨后由“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”這一問題引出囊泡運(yùn)輸,

文末通過“這樣一來”總結(jié)前文,表明囊泡運(yùn)輸主要通過囊泡完成,所以文段主要講述了“囊泡運(yùn)輸?shù)脑怼?。A項(xiàng),“囊泡運(yùn)輸?shù)?/p>

原理”是文段介紹的主要內(nèi)容內(nèi)容,當(dāng)選。B項(xiàng),文段并未提及“細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制”,僅闡述了細(xì)胞中的物質(zhì)是如何通過囊泡與

另一細(xì)胞融合的,無中生有,不當(dāng)選。C項(xiàng),文段并未提及細(xì)胞在生物體中的作用,無中生有,不當(dāng)選。D項(xiàng),文段主要講述

細(xì)胞是通過囊泡來組織它的“物流”,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是如何運(yùn)輸?shù)?,而不是如何交換的,不當(dāng)選。

30、1953年出版的《新華字典》,是新中國(guó)第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名,然

而,“新華辭書社”五個(gè)字背后,匯集了一批聲名卓著的大家:葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著

而成,從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家,到廣大群眾,都傾注了各自的心血。

對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是()。

A.《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的

B.《新華字典》是名家大師的鼎力之作

C.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語字典

D.《新華字典》在我國(guó)辭書史上具有里程碑意義

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引入《新華字典》這一主體對(duì)象。第二句中的“盡管”、“然而”表示讓步、轉(zhuǎn)折,重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。之前的句子是

在闡述《新華字典》的編著離不開“大家”,之后的句子進(jìn)一步概括說明《新華字典》是集全國(guó)之力編著而成。因此A項(xiàng)正確。

31、我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí),水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng),而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng),

甚至是水平往復(fù)振動(dòng)。對(duì)于水深很大的情況,波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加,半徑迅速

減小,在水面以下約半個(gè)波長(zhǎng)位置處,水質(zhì)點(diǎn)基本上已不再運(yùn)動(dòng)。對(duì)于水深比較淺的情形,靠近水面的水質(zhì)點(diǎn)不做圓周運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)軌跡是一

個(gè)橢圓,隨著深度的增加,橢圓逐漸變扁,到達(dá)水底時(shí),那里的水質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)僅有水平的往復(fù)振動(dòng)了。

對(duì)上述文段理解正確的是:

A.水平的往復(fù)振動(dòng)才是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

B.水深時(shí),水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡由橢圓變扁

C.水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡隨水深的減少而趨圓

D.波峰與波谷只是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)表象

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),由“水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng),而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng),甚至是水平往復(fù)振動(dòng)”可知,水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

并非只有“水平的往復(fù)振動(dòng)”,還有“圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)”,表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),由“對(duì)于水深很大的情況,波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)”可知,在水深很大的情況下,水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡并非橢圓,表述錯(cuò)

誤,排除;

C項(xiàng),由“對(duì)于水深很大的情況,波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加,半徑

迅速減小”可知,在水深很大的情況下,水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡一直都是圓周運(yùn)動(dòng),“隨水深的減少而趨圓”表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),由“我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí),水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)”可知,表述

正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

32、發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯,再次讓人類領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國(guó)的海區(qū)外岸有很多成串的島嶼、暗礁環(huán)繞,形成了一道抵抗海

嘯的天然屏障,但依然要居安思危。我國(guó)由于距離海岸很遠(yuǎn),有時(shí)深海發(fā)生的地震沒有直接給我國(guó)造成損失,但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨

大的破壞,海嘯波可以以每小時(shí)800公里的速度在海洋中長(zhǎng)距離傳播,形成幾十米的涌浪。這段話主要支持的論點(diǎn)是()

A.地震和海嘯警醒世人矚目深海大洋

B.印度洋的地震和海嘯警示我國(guó)要加快深海大洋研究

C.地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞

D.自然災(zāi)害是殘酷無情的

《正確答案》

B

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《專家解析》

文中首先陳述海嘯所具有的破壞力,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)“依然要居安思危”,其含義即加快深海研究,以抵御將

來有可能到來的海嘯。之后用海嘯帶來的危害再一次加強(qiáng)對(duì)于之前論點(diǎn)的論證。因此B項(xiàng)正確。

33、筆墨大咖,顧名思義,是指在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為的人。文學(xué)作品、中國(guó)書畫等等,所傾注的正是淋漓酣暢的筆墨意韻。

一個(gè)人若是總能做到意在筆先,又何愁不能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景?這樣的人,成為筆墨大咖是遲早的事。

上文“這樣的人”是指:

A.能做到意在筆先的人

B.能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景的人

C.能傾注淋漓酣暢的筆墨意韻的人

D.在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為的人

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為代詞指代題,首先定位“這樣的人”出現(xiàn)在文段尾句,重點(diǎn)關(guān)注其之前的內(nèi)容,前文通過反問句,著重強(qiáng)調(diào)“做到意在筆

先”的人不愁潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景,故“這樣的人”即“總能做到意在筆先”的人,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景”是“做到意在筆先”之后帶來的意義,并非前一句話中的重點(diǎn)內(nèi)容,排除;

C項(xiàng)“能傾注淋漓酣暢的筆墨意韻”和D項(xiàng)“在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為”對(duì)應(yīng)文段前兩句話的內(nèi)容,并非代詞指代的

內(nèi)容,均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《筆墨大咖》

34、色盲也能成為天文學(xué)家么?事實(shí)上,天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的,我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文

照片,其實(shí)也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi),所以即使對(duì)于視

力正常的人來說,這些圖片也并非天體真正的顏色。

下列說法與文意相符的是()。

A.天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色

B.彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低

C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來

D.視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來的顏色

《正確答案》

D

《專家解析》

由“而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)……”可知,黑白照片的不同波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi),視力正常的人

看到的彩色天文照片并非都是天體真正的顏色,即視力正常的人也不能完全看到天體的顏色。因此D項(xiàng)正確。

35、勒索軟件這類病毒通過某種方式侵入用戶計(jì)算機(jī)中,獲取文件系統(tǒng)的使用權(quán)限,然后將特定類型的文件加密。加密方式往往很復(fù)雜,相比

于早期勒索病毒采用對(duì)稱加密方式,非對(duì)稱加密方式解密難度要大很多。非對(duì)稱加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù),這類加密技術(shù)中

最廣為人知的是RSA加密算法,它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單:我們可以很容易地計(jì)算出兩個(gè)大素?cái)?shù)的乘積,但是若把一個(gè)很大的數(shù)字拆成兩個(gè)大素?cái)?shù),

就會(huì)困難得多。

下列說法與原文相符的是:

A.RSA加密算法的加密原理非常復(fù)雜

B.勒索軟件會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無法正常工作

C.對(duì)稱加密和非對(duì)稱加密方式僅用于勒索軟件

D.非對(duì)稱加密方式使得一些勒索軟件極難被破解

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段中“RSA加密算法,它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單”可知,RSA加密算法的加密原理是很簡(jiǎn)單的,該項(xiàng)中“非常復(fù)雜”的表

述與文意相悖,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段中“勒索軟件這類病毒通過······將特定類型的文件加密”可知,文段并未提及“會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無法正常工作”,無

中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段中“加密方式往往很復(fù)雜······非對(duì)稱加密方式解密難度要大很多”可知,該項(xiàng)中“僅用于勒索軟件”的表述無中生

有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)文段中“非對(duì)稱加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)”和“但是若把一個(gè)······就會(huì)困難得多”可知,非對(duì)稱加密

的方式會(huì)使得解密非常困難,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《誰在勒索全世界》

36、駢文的特點(diǎn)是追求形式美:對(duì)偶、聲律、用典、藻飾。魏晉時(shí)期,這種刻意追求文學(xué)形式美的,一方面促進(jìn)了文學(xué)獨(dú)立品格的建立,

另一方面又造成了形式上的僵化和內(nèi)容上的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.導(dǎo)向蒼白

B.手法單一

C.潮流呆板

D.風(fēng)尚空洞

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,橫線處形容“刻意追求形式美”可能會(huì)對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生的消極影響,即過分注重形式美而忽略了內(nèi)容,故橫

線處表達(dá)文學(xué)作品缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容之意,A項(xiàng)“蒼白”形容沒有旺盛的生命力,D項(xiàng)“空洞”指空虛而無內(nèi)涵,缺乏實(shí)際內(nèi)容,均

符合文意,保留。B項(xiàng)“單一”指只有一種類型的,無法體現(xiàn)出對(duì)內(nèi)容不看重導(dǎo)致的結(jié)果,排除;C項(xiàng)“呆板”意思是死板、不靈

活,側(cè)重不夠靈活,而非缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容,與文意不符,排除。

第一空,“刻意追求文學(xué)形式美”是一種文學(xué)創(chuàng)作的傾向、習(xí)慣,D項(xiàng)“風(fēng)尚”指流行的風(fēng)氣和習(xí)慣,語義恰當(dāng),且刻意追求文學(xué)

形式美形成一種風(fēng)尚之后,銜接后文對(duì)文學(xué)產(chǎn)生的重大影響更為準(zhǔn)確,當(dāng)選。A項(xiàng)“導(dǎo)向”指引導(dǎo)的方向,文段并無引導(dǎo)之意,

與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“五四”時(shí)期散文的發(fā)展及其特點(diǎn)》

37、要解決孩子上幼兒園困難的問題,______是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算,提高投入比例,增加公辦幼兒園的數(shù)量,以滿

足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.當(dāng)務(wù)之急

B.首當(dāng)其沖

C.理所當(dāng)然

D.無可置疑

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng),填入詞語是在句中作主語,而“理所當(dāng)然”“無可置疑”常見的用法是在句中作謂語、狀語,不能作主語。B項(xiàng),“首當(dāng)

其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害,它不能理解為首先應(yīng)當(dāng)先做某事。A項(xiàng),“當(dāng)務(wù)之急”意為當(dāng)前急切要辦的要事,可做主

語。因此答案選A。

38、從生態(tài)學(xué)角度來講,人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動(dòng)物行為復(fù)雜,其生活技巧人類難以傳授,又難以“無師自通”。如

果將其放歸野外,結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外,也必須為他們找到的棲息地。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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A.貿(mào)然合適

B.直接天然

C.草率理想

D.隨意安全

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手,搭配“棲息地”,且根據(jù)前文“如果······將其放歸野外,結(jié)局很可能是死亡”可知,簡(jiǎn)單的將其放歸野外

不夠,還需找到能使其生存的棲息地,故橫線處表達(dá)適宜、符合要求的含義。B項(xiàng)“天然”即自然存在的野外,體現(xiàn)不出適宜、

能使其生存的含義,排除;D項(xiàng)“安全”即沒有危險(xiǎn),但除了棲息地安全還需要食物等才能生存,表述片面,排除。C項(xiàng)“理

想”一方面指對(duì)未來事物的想象或希望,文段并未體現(xiàn)出對(duì)未來的希望,另一方面強(qiáng)調(diào)使人滿意,文段強(qiáng)調(diào)的是找到適合“大

型哺乳動(dòng)物”生存的棲息地,而不是強(qiáng)調(diào)找到讓“人”滿意的棲息地,因此“理想”與文意不符,排除。A項(xiàng)“合適”即適宜、符合客

觀要求,置于文段能體現(xiàn)找到適合“大型哺乳動(dòng)物”生存的棲息地的意思,保留。

第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“貿(mào)然”即輕率、不加考慮,填入語義恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《專家呼吁像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)雪豹》

39、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認(rèn)為課程思政是于傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。對(duì)教學(xué)而

言,課程思政不是,更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革,因?yàn)橹挥懈咚降慕虒W(xué)活動(dòng)才能吸引學(xué)

生,進(jìn)而影響學(xué)生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.游離喧賓奪主

B.隔絕照本宣科

C.徘徊削足適履

D.獨(dú)立敷衍了事

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認(rèn)知中,課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學(xué)

之中,A項(xiàng)“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在,D項(xiàng)“獨(dú)立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人,均可體現(xiàn)

課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),符合文意,保留。B項(xiàng)“隔絕”指隔斷,一般用于強(qiáng)調(diào)空間上的隔斷,置于此處強(qiáng)調(diào)課程思政與傳統(tǒng)

教學(xué)是隔斷的、沒有聯(lián)系,與文中的“附加行為”表意矛盾,排除;C項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻

事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏,文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),并未涉及課程思政在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng),與文

意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文“更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)

課程思政與教學(xué)之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)其不僅不是獨(dú)立的,而且是為教學(xué)服務(wù)的,有其自身的重要價(jià)值,A項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人

占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,與橫線前的否定詞連用,可與后文的“更不是特立

獨(dú)行”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事,與橫線前的否定詞連用,

指不馬虎,認(rèn)真,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《課程思政——如何在知識(shí)傳授中呈現(xiàn)思政元素》

40、客觀地說,要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛,單靠汽車本身升級(jí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要城市道路升級(jí)為智能化管理,達(dá)到汽車和城市交通系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng),汽

車才能有更多的“眼睛”觀察到周圍的路況,發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)。但在目前技術(shù)與環(huán)境沒有完善的情況下,無人駕駛的汽車還不能像人腦一樣做到精

準(zhǔn)判斷,不可貿(mào)然上路。這也是無人駕駛研發(fā)者應(yīng)該注意的,研發(fā)應(yīng)當(dāng)考慮周全而不能激進(jìn),畢竟自動(dòng)駕駛能否應(yīng)對(duì)復(fù)雜的道路環(huán)境,必須經(jīng)

歷“路考”的檢驗(yàn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.自動(dòng)駕駛技術(shù)的應(yīng)用需穩(wěn)步前行

B.安全是自動(dòng)駕駛技術(shù)應(yīng)用的首要原則

C.實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛離不開各種配套設(shè)施的升級(jí)

D.能否通過“路考”檢驗(yàn)是自動(dòng)駕駛技術(shù)的關(guān)鍵

2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):b039257db8964f0ad8287a9c609a6ed9

第15頁(yè)2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇論述實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛,不能只靠汽車本身升級(jí),還要城市道路升級(jí)。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出觀點(diǎn),表示以目前的技

術(shù)和環(huán)境狀況,無人駕駛的汽車不可貿(mào)然上路,尾句通過“這也是”補(bǔ)充說明,指出無人駕駛研發(fā)應(yīng)考慮周全而不能激進(jìn),這

些共同說明無人駕駛不可貿(mào)然上路,不能激進(jìn),即無人駕駛的汽車上路需穩(wěn)妥、謹(jǐn)慎,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“安全”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的“危險(xiǎn)”,非文段重點(diǎn),排除。

C項(xiàng),“配套設(shè)施”表述不明確,文段明確表述為“城市道路升級(jí)”,且為轉(zhuǎn)折前表述,非重點(diǎn),排除。

D項(xiàng),“路考”為尾句中論證“不能激進(jìn)”的解釋說明內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《無人駕駛首發(fā)事故,令人惋惜但不能止步》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、文化景觀這一概念是1992年12月在美國(guó)圣菲召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)第16屆會(huì)議時(shí)提出并納入《世界遺產(chǎn)名錄》中的。文

化景觀代表《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》第一條所表述的“自然與人類的共同作品”。

在我國(guó)“世界遺產(chǎn)”中的文化景觀是()。

A.山西平遙古城

B.廬山風(fēng)景名勝區(qū)

C.蘇州古典園林

D.敦煌莫高窟

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,截止2013年6月,中國(guó)的世界文化景觀遺產(chǎn)有3處,分別是:廬山(江西,1996.12)、五臺(tái)山(山

西,2009.6)、杭州西湖文化景觀(2011.6)。ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤,山西平遙古城、蘇州風(fēng)景名勝區(qū)、敦煌莫高窟均屬于我國(guó)“世

界遺產(chǎn)”中的文化遺產(chǎn)而非文化景觀。

2、我國(guó)下列地區(qū),受夏季風(fēng)影響時(shí)間最長(zhǎng)、影響強(qiáng)度最大的是()。

A.內(nèi)蒙古高原

B.華北平原

C.長(zhǎng)江中下游平原

D.珠江三角洲

《正確答案》

D

《專家解析》

夏季,我國(guó)東部、南部地區(qū)普遍受到來自于印度洋和太平洋的夏季風(fēng)的影響。而選項(xiàng)幾個(gè)地區(qū)中,珠江三角洲是最東邊和最

南邊,受夏季風(fēng)影響時(shí)間最長(zhǎng),影響強(qiáng)度最大。因此答案選D。

3、新疆南部塔里木盆地豐富的礦產(chǎn)資源是()。

A.鐵礦

B.有色金屬

C.石油和天然氣

D.煤炭

《正確答案》

C

《專家解析》

塔里木盆地位于新疆維吾爾自治區(qū)南部,是我國(guó)最大的盆地?!八锬九璧亍睘榫S吾爾語的漢譯名,意為“無韁之馬”的大盆地。

人民政府多次派科學(xué)考察隊(duì)到此考查自然情況和資源,這里礦產(chǎn)資源豐富,有多種有色金屬與石油。因此C項(xiàng)正確。

4、行政監(jiān)督是指行政系統(tǒng)內(nèi)外監(jiān)督主體對(duì)行政組織及其工作人員的()。

A.所有行為所進(jìn)行的監(jiān)察

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第16頁(yè)2024年西寧市軌道交通有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

B.行政行為所進(jìn)行的監(jiān)察

C.非職務(wù)行為所進(jìn)行的監(jiān)察

D.非行政行為所進(jìn)行的監(jiān)察

《正確答案》

B

《專家解析》

行政監(jiān)督有狹義和廣義之分。狹義的行政監(jiān)督是指行政機(jī)關(guān)內(nèi)部上下級(jí)之間,以及專設(shè)的行政監(jiān)察、審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)及

其公務(wù)人員的行政行為所進(jìn)行的監(jiān)察。廣義的行政監(jiān)督泛指執(zhí)政黨、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和人民群眾等多種社會(huì)力量對(duì)

國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的行政行為所進(jìn)行的監(jiān)察。因此B項(xiàng)正確。

5、甲乙丙三人共同去盜竊。甲負(fù)責(zé)望風(fēng),乙入室行竊,丙負(fù)責(zé)接應(yīng)轉(zhuǎn)運(yùn)贓物,甲、乙、丙三人的共同犯罪屬于()。

A.簡(jiǎn)單的共同犯罪

B.復(fù)雜的共同犯罪

C.必要的共同犯罪

D.有組織的共同犯罪

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)共同犯罪人之間是否有分工,共同犯罪分為簡(jiǎn)單共同犯罪和復(fù)雜共同犯罪,復(fù)雜共同犯罪是指各共同犯罪人之間存在著

分工的共同犯罪。在復(fù)雜共同犯罪中,共同犯罪人可以根據(jù)分工分為組織犯、實(shí)行犯、幫助犯和教唆犯。題中,甲乙丙三人

共同盜竊,存在著甲望風(fēng)、乙入室行竊、丙接應(yīng)轉(zhuǎn)運(yùn)贓物的分工,所以甲乙丙之間構(gòu)成的共同犯罪是復(fù)雜的共同犯罪。因此B

項(xiàng)正確。

6、聯(lián)合行文時(shí),主辦機(jī)關(guān)應(yīng)排在()。

A.第一

B.第二

C.最后

D.不制定

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定,聯(lián)合行文時(shí),發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱,也可以單獨(dú)用主辦機(jī)關(guān)名

稱,各聯(lián)署機(jī)關(guān)名稱一般應(yīng)平行排列,并將牽頭、主辦機(jī)關(guān)排列在前。

7、激光技術(shù)指采用激光手段對(duì)特定目標(biāo)進(jìn)行加工或者檢測(cè)的技術(shù)。下列與激光技術(shù)有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是:

A.激光的理論基礎(chǔ)由愛因斯坦在1917年提出

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