福建省福州市2024年中考化學模擬試卷附答案

中考化學模擬試卷

一'選擇題

1.化學實驗室存放濃硫酸的藥品柜上應(yīng)貼的標志是（）

3.42022感動中國十大人物”徐淙祥在小麥品種的研制方面取得了重大突破。小麥富含的營養(yǎng)物質(zhì)是

（）

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素D.無機鹽

4.下列是:麻省理工科技理論發(fā)布的￥）23年“全球十大突破性技術(shù)”中的四項，其中與化學研究范疇關(guān)

聯(lián)密切的是（）

A.改變一切的芯片設(shè)計

Aehipdesign

thatchargeseverything

[10癖

B.制作圖像的Al

十大?■■Bi木^7

C.電池回收利用

Batteryr

電妙句*■用

+大

D.詹姆斯?韋伯太空望遠鏡

b?■WOz

JamesWebbSpace

Tel&scope

5.某同學用pH試紙測定廚房純堿的酸堿性，有關(guān)實驗操作不正確的是（)

蘸取溶液測pll

6.高鐵酸鈉IeO,）是一種新型綠色消毒劑，主要用于飲用水處理。關(guān)于高鐵酸鈉的說法中不正確的

是（）

A.Fc為+3價

B.\a的結(jié)構(gòu)示意圖為28

0

C.reO,易溶于水

D.X!lcO4中只含有一種非金屬元素

7.在20木年江蘇省化學實驗調(diào)研比賽上，有選手做了“泥上蠟燭”的創(chuàng)新實驗，實驗裝置如圖。實驗過

程中觀察到石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，當石蠟沸騰后，石蠟燃燒。下列說法錯誤的是（)

A.石蠟燃燒的原理是石蠟蒸氣在燃燒

B.該實驗能說明燃燒需要可燃物

C.泥土可以降低石蠟的著火點

D.泥土中有較多孔隙，能形成毛細管輸送蠟燭蒸氣

8.加二年，月中國科學院刊報道了我國生物乙醇重整制氫技術(shù)的重大進展。制氫過程中某步反應(yīng)的

原理如圖所示。下列說法正確的是（

O氫原子

?氧原子

忽碳原子

—催化劑

A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

B.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為I：1

C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變

D.催化劑可增加生成氫氣的質(zhì)量

9.下列圖示實驗不能達到實驗目的的是（）

強變化情況如圖二。下列說法錯誤的是（

圖一圖二

A.ab段試管中液面逐漸上升B.be段石灰石與鹽酸脫離接觸

C.c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾D.cd段二氧化碳氣體輸出

二'非選擇題

11.福建茶文化歷史悠久。

（1）種茶茶樹適宜生長在pH為45的土壤中，該土壤屬于（填“酸性”“堿性”或“中

性”,土質(zhì)。

（2）制茶依據(jù)發(fā)酵程度及色澤，茶可分為未發(fā)酵的綠茶，半發(fā)酵的白茶、黃茶及青茶，全發(fā)酵的紅

茶和后發(fā)酵的黑茶6類。

「茶葉發(fā)酵過程發(fā)生了（填“物理”或“化學”，變化。

「茶葉中的茶多酚（化學式為，\O）具有解毒和抗輻射的作用，其含量也和加工工藝和發(fā)酵程

度有關(guān)。一個CH「、,O分子由個原子構(gòu)成。茶多酚中氫元素和氮元素的質(zhì)量比

為。

（3）泡茶泡茶時可用茶漏將茶葉和水分離，該做法與實驗室中操作的原理相似。用雜質(zhì)

少的軟水泡茶，能充分體現(xiàn)茶的色、香、味。生活中硬水軟化的方法為。

（4）飲茶保健專家建議：不提倡飯后立即喝茶。因為茶水的成分中含有糅酸，糅酸可與食物中的鐵

反應(yīng)，影響人體對鐵元素的吸收，時間長久易使人缺鐵引起。

12.我國海岸線長達，2萬千米，海洋專屬經(jīng)濟區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開發(fā)前景十分遠大。金屬鎂

廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)，從海水中提取鎂的過程如圖所示：

（1）在過程I中所加石灰乳的主要成分是（填化學式）。

（2）請寫出過程」所發(fā)生的化學方程式,該反應(yīng)基本類型是

反應(yīng)。

（3）過程1電解熔融氯化鎂的過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為電能轉(zhuǎn)化為o

（4）“天問一號”火星探測器使用了西安交通大學柴東朗團隊研發(fā)的材料一新型鎂鋰合金，研制材

料時，選擇了鎂鋰合金而沒有采用純鎂，可能原因是鎂鋰合金（寫一點）。

（5）小明在“海洋資源的綜合利用與制鹽”的實踐活動中制得的鹽中除NKI外，還含有MgCL、

MgSO.,它們的溶解度曲線如圖。

201...............................——A

02040607080100溫度/七

“40C時,把eogMgCL加入ioog水中,得到的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

」從含有Na。、MgCI,MgSO,的溶液中提取可采用結(jié)晶的方法。

13.中國航天人從未停下對宇宙探索的腳步，利用化學知識回答問題。

（D搭載天舟五號貨運飛船的運載火箭使用液氧煤油作為推進劑，煤油可以由1填“煤”或

“石油”）分館得到。

（2）航天員在“天宮”中生活所需要的氧氣來自于水的電解。

①電解水實驗要用到4°,.的\JOII溶液，如用11"號內(nèi)，的'a（）H溶液來配制，需加水

mli水的密度按Igml.計）。

」20享年（、月2日，全球首次海上風電無淡化海水原位直接電解制氫技術(shù)海上中試在福建興化灣海上

風電場獲得成功，請寫出海水電解制氫的化學反應(yīng)方程式：o

（3）中國首次發(fā)現(xiàn)月球存在一定數(shù)量甲烷和鈦鐵礦（主要成分，等資源，如圖是一種設(shè)想的利

用月球資源的流程圖。

（金屬

V

甲烷

FeTiO「甲烷

31000^Kco]…

---1一定---電--解氧氣

'氫氣J條件,I水

______:氫氣

1feTiO的名稱讀作“鈦酸亞鐵”，其中鈦元素的化合價為

.，圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是（填化學式）。

:根據(jù)流程圖信息寫出CO和氫氣反應(yīng)的化學方程式：。

14.中國古代很多發(fā)明創(chuàng)造與化學工藝有關(guān)。西漢?；韬钅钩鐾恋那嚆~雁魚燈造型優(yōu)美，設(shè)計精妙，其

剖面圖如圖。

（1）先秦i考工記?中記載了青銅成分：“六分其金而錫居其一”（此處“金”指銅），則青銅屬于

（填“純凈物”或“混合物”）o

（2）點燃雁魚燈古人使用的“火折子”吹氣即可燃。簡易的火折子是將紙卷點燃后，使其半滅（僅?；?/p>

星），裝入竹筒中保存。需要點火時打開竹筒蓋，向其中吹氣，使紙復燃。

1從燃燒條件角度分析，吹氣可以使紙復燃的原因是O

.■火折子中含有火硝（KNOJ,受熱后可分解為亞硝酸鉀（KNO.i和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式

為O

（3）雁魚燈出土時表面某些部分存在綠色銹蝕，該綠色固體的主要成分是C%（OH）：CO,,該綠色固

體是銅與空氣中的二氧化碳、氧氣和反應(yīng)的生成物。

（4）雁魚燈的燈罩可自由開合，以調(diào)節(jié)進風量的大小。當看到有大量黑煙產(chǎn)生時，應(yīng)該（

選填“擴大”或“減小”>進風口從而促進燃料充分燃燒。

（5）雁魚燈的煙管可將燃燒產(chǎn)生的廢氣引入水中以減少對室內(nèi)環(huán)境的污染。：漢書?地理志，中記

載：“高奴，有淆水可燃”（“高奴”為地名，“淆水”指石油）。如果雁魚燈采用淆水為燃料，燃燒產(chǎn)生的廢

氣中含有污染性氣體（填化學式）會使水體呈酸性，需要經(jīng)常換水。

15.某興趣小組利用蠟燭進行探究實驗。

實驗裝置如圖，將牛角管尖端部分深入蠟燭內(nèi)焰和焰心的交界處，用注射器在另一端抽取白煙，待白

煙充滿整個牛角管時，將牛角管放在外焰處，然后推注射器，可以觀察到白煙燃燒。待牛角管冷卻后，

可以觀察到水面上漂浮著一層石蠟。

1根據(jù)實驗現(xiàn)象，推測石蠟的物理性質(zhì)：（任寫一點）。

②白煙的成分是_______________________________

（2）探究O,濃度、溫度等條件對物質(zhì)燃燒的影響。實驗裝置如圖點燃蠟燭后伸入廣口瓶，立即

塞緊橡皮塞，觀察到蠟燭在瓶內(nèi)燃燒，白磷不燃燒。待蠟燭自動熄滅，裝置冷卻后，在L時，將滴管中

的水全部滴入廣口瓶，鋁盒中的白磷開始燃燒。通過傳感器獲得廣口瓶內(nèi)O,濃度隨時間變化的圖像，如

I）寫出白磷燃燒的化學方程式

/由實驗可知，白磷燃燒所需的氧氣最低濃度1填""或蠟燭燃燒所需的氧氣最

低濃度。

3滴入水，白磷開始燃燒的原因是o

16.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

de

濃

硫

酸

BCDEF

（1）寫出儀器I的名稱：。

（2）寫出A裝置制取氧氣的化學方程式：。

（3）若用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣，導管的接口順序正確的是一《填大寫字母標號）。

A.B.adebC.aecbD.aedc

（4）實驗室制取二氧化碳，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選擇的發(fā)生裝置是,該裝置

有一處錯誤，請改正：o

（5）若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳收集滿的現(xiàn)象是。

（6）將G裝置膠頭滴管中的\」OH溶液擠進圓底燒瓶時，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強

減小，很快看到長導管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。若將燒瓶內(nèi)的CO,換成下列四種氣體中的一（填字母

標號）仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。

A.SO,B.H,C.coD.HCI

17.碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當會被氧化為單質(zhì)碘11I而泛黃變質(zhì)。實驗小組為探究碘化鉀變質(zhì)

原理，進行如下活動。

（1）【查閱資料】I?對于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應(yīng)：

甲：4KHO+2CO,=2K.e0+21

乙：4KI-（）?2X4KOII.21

請將上述方程式補充完整，X的化學式是o

（2）IIM）H與NJOH都屬于堿，二者的化學性質(zhì)相似。

【進行實驗】實驗I:探究變質(zhì)的原理取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時間，觀察到固體泛黃。往泛

黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

【解釋與結(jié)論】實驗過程中產(chǎn)生的氣體是。化學小組認為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反

應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是按照反應(yīng)乙原理，也可能因為繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)

（填寫化學方程式）而導致往固體中加入足量稀硫酸后產(chǎn)生相同現(xiàn)象。

（3）實驗2：探究變質(zhì)的條件

分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。

對比實驗（填序號），可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。對比實驗（填序號），可

以得出KI變質(zhì)一定與氧氣有關(guān)。

（4）從上述實驗可推知，KI變質(zhì)的條件是o

（5）【提出問題】I）.的作用是什么？試管序號123溶液pHpH-XpH_6pH-4溶液顏色無色淺黃

色黃色【進行實驗】分別取IDmL同濃度的KI溶液于3支試管中（編號I，2，力，再向試管2中通入

CO.,向試管；中滴加幾滴鹽酸，分別用pH試紙測定溶液的pH；幾分鐘后觀察溶液的顏色。實驗現(xiàn)象

（6）【反思與評價】探究KI變質(zhì)條件時，同學們排除了氮氣和稀有氣體的影響，其原因

是O

18.12不純的鋅粒（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）與100g某硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，生成（1.2g氫氣，計算鋅粒樣

品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。（反應(yīng)方程式為Zn.HSO,/nSO,H*