教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷（名校卷）

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共32分)1.在自然界，種子春天才開(kāi)始萌發(fā)，這說(shuō)明(

)。

A.種子萌發(fā)需要一定的溫度B.種子萌發(fā)需要土壤C.種子萌發(fā)需要空氣2.下列描述中，屬于群落的是（)。

A.一個(gè)池塘中的全部魚(yú)B.一個(gè)池塘里的全部動(dòng)物C.一個(gè)池塘里的全部生物3.把兩組生長(zhǎng)良好的綠豆芽放在同一個(gè)溫室內(nèi)，同時(shí)加適量的水。讓其中一組接受光照，另一組用不透明的東西罩住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是(

)。A.光

B.溫度

C.水4.(

)會(huì)把卵生在其他鳥(niǎo)巢中，靠其他鳥(niǎo)來(lái)孵化喂養(yǎng)。

A.杜鵑

B.喜鵲

C.麻雀5.魚(yú)必須在水里生活，一旦離開(kāi)水，過(guò)不了多久就會(huì)死亡。這是因?yàn)椋?。

A.生物影響環(huán)境

B.生物改變環(huán)境

C.生物依賴環(huán)境6.奇奇發(fā)現(xiàn)旁邊的黑豆芽有的葉子翠綠且莖粗短，但有的葉子發(fā)黃且莖細(xì)長(zhǎng)，可能是因?yàn)椋?造成的。

A.缺少陽(yáng)光

B.溫度過(guò)低

C.缺少水分

D.缺少空氣7.種子發(fā)芽時(shí)，下列條件不是必需的是(

)。

A.土壤

B.溫度

C.水8.在一個(gè)美麗的草原上，生活著老鷹、兔子和各種各樣動(dòng)物喜歡吃的草，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出草原上鷹、兔和草之間的食物鏈。

（2）①鷹大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象

？②兔子大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象

？③草大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象

？④草原上的鷹、兔子和草三者應(yīng)達(dá)到平衡，任何一方出現(xiàn)大量減少都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的

。9.過(guò)了許久，生態(tài)瓶里的小魚(yú)浮出水面的次數(shù)增加了，原因可能是（)。A.小魚(yú)數(shù)量較少

B.水草數(shù)量過(guò)少C.瓶?jī)?nèi)水量較多

D.瓶?jī)?nèi)沙子較多10.下面是小明在“溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”劃出來(lái)。小明準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對(duì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的影響，小明決定在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不給種子灑水。他把1號(hào)盆子放在冰箱里，2號(hào)盆子放在陽(yáng)臺(tái)上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆都沒(méi)有發(fā)芽，小明得到了一個(gè)結(jié)論：溫度對(duì)種子發(fā)芽沒(méi)有影響。請(qǐng)修改此實(shí)驗(yàn)方案。二.填空題(共10題，共34分)1.綠豆種子發(fā)芽需要(

)和適宜的(

)。2.植物生長(zhǎng)所需的條件是光、溫度、(

)、(

)等。3.綠豆種子發(fā)芽(

)陽(yáng)光，綠豆芽生長(zhǎng)(

)陽(yáng)光。(選填“需要”或“不需要”)4.當(dāng)我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致時(shí)，我們應(yīng)該(

)。

A.適當(dāng)修正我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.合理分析后把實(shí)驗(yàn)再做一遍C.和其他小組爭(zhēng)論，爭(zhēng)取讓組重做5.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同，其他條件都相同。（

）6.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去(

)。7.制作生態(tài)瓶時(shí)，放入生物時(shí)應(yīng)該先放(

)，再放(

)。

8.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有(

)、(

)和(

)。9.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是(

)

A.吃與被吃的關(guān)系

B.互相利用的關(guān)系

C.互惠互利的關(guān)系10.人們根據(jù)食物鏈中不同生物的食物來(lái)源，把能自己制造食物的叫做(

)，把吃別人制造的食物的叫做(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.在實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)中同學(xué)們分工明確，互不相干。（）2.生物群落中的某一個(gè)物種受破壞而滅絕，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)基本不會(huì)受到影響。（）3.浸泡種子的水溫度越高越好。（）4.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只有一個(gè)條件相同，其他條件都不同。（）5.企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。（）6.為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)我們制作的太陽(yáng)能熱水器的效能，我們應(yīng)該把它們同時(shí)放到陽(yáng)光下，并裝同樣溫度同樣多的水，然后作比較。（）7.成語(yǔ)“羊入虎口”中蘊(yùn)藏著一條食物鏈“羊→虎”。（）8.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有的生物對(duì)其他生物都是有一定影響的。（）9.在自然界中，人也是消費(fèi)者。（）10.種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當(dāng)?shù)目諝狻＃ǎ┧?連線題(共1題，共5分)1.五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.人類(lèi)的哪些行為會(huì)導(dǎo)致鷹、兔子和草的減少，各舉2例說(shuō)明。2.怎樣可以做出正確的解釋?zhuān)?.蒙古草原上牧民的馬、羊是牧民收入的主要來(lái)源，狼常會(huì)捕食這些馬、羊，使牧民利益受損。牧民雖然打狼，卻又不愿意把狼趕盡殺絕，甚至有時(shí)還保護(hù)狼崽兒。這是為什么?4.請(qǐng)寫(xiě)出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。5.在生產(chǎn)和生活中，人們是怎樣利用動(dòng)物和光的特性的?六.綜合題(共3題，共14分)1.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該做些什么？2.3.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該做到什么？參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.C6.A7.A8.（1）（2）兔子會(huì)大量繁殖，草來(lái)不及長(zhǎng)大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)餓死；大量的鷹會(huì)餓死，草會(huì)瘋長(zhǎng)，可能引發(fā)草原火災(zāi)；兔子會(huì)減少，老鷹會(huì)餓死，草原會(huì)逐漸荒漠化；平衡9.B10.①小明決定在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不給種子灑水；修改：都加入適量的水。②1號(hào)盆子放在冰箱里，2號(hào)盆子放在陽(yáng)臺(tái)上；修改：放置方法不變，都罩上不透明的盒子或者黑色塑料袋。二.填空題1.水；溫度2.水分；空氣3.不需要；不需要4.B5.√6.平衡7.植物；動(dòng)物8.適宜的溫度；適量的水分；充足的空氣9.A10.生產(chǎn)者；消費(fèi)者三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.鷹︰大量捕殺兔子

砍伐森林

環(huán)境污染等

兔子∶開(kāi)墾草地大量捕殺

過(guò)度放牧等草:過(guò)度放牧

過(guò)度開(kāi)墾

環(huán)境污染等2.做出正確解釋?zhuān)枰谐浞肿C據(jù)的基礎(chǔ)上，利用已有的只是，進(jìn)行合理思考。3.將狼趕盡殺絕以后會(huì)破壞食物鏈從而打破了生態(tài)平衡。4.鷹、兔子、草之間的食物鏈?zhǔn)恰安荨米印棥?/p>

5.利用光對(duì)動(dòng)物的影響，可以捕捉