海南省海南師范大附屬中學2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題及答案解析

海南省海南師范大附屬中學2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．某同學將一圓柱體的底部由接觸水面開始豎直緩慢壓入水中，圓柱體全部浸入后繼續(xù)向下壓一段距離，共用時to，此過程中，圓柱體所受的浮力大小隨時間變化的圖像可能是A．B．C．D．2．用圖所示裝置提升重為350N的箱子，動滑輪重50N，不計繩重和一切摩擦，下列說法正確的是A．該裝置不僅省力，還省距離B．箱子勻速上升時，人對繩子的拉力為200NC．箱子上升的速度等于繩子自由端伸長的速度D．此過程裝置的機械效率約為58.3%3．某同學使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗目的是A．探究壓強與壓力大小的關(guān)系B．探究流體壓強與流速的關(guān)系C．驗證大氣壓強的存在D．驗證液體壓強與液體密度的關(guān)系4．如圖所示，若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂假設(shè)所有力同時消失，此后，小球的運動情況是A．勻速直線下落B．勻速直線上升C．勻速直線斜向上運動D．沿水平方向向右做勻速直線運動5．下列實例中不能說明液體壓強大小與深度有關(guān)的是（）A．圖甲，攔河壩橫截面上窄下寬B．圖乙，水中的魚吐出的氣泡在上升過程中體積變大C．圖丙，茶壺壺嘴和壺身內(nèi)液面等高D．圖丁，深海潛水需穿上特制的抗壓服6．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列物理量符合實際的是（）A．教室的高度約1.5mB．一只普通圓珠筆重約2NC．小汽車在高速公路上正常行駛的速度約為100km/hD．一個籃球的體積約1m37．質(zhì)量相等的實心銅球、鐵球和木球，分別放入盛有水的容器中(，水足夠多)，三個球靜止時，受到的浮力大小情況是A．木球受到的浮力最大 B．鐵球受到的浮力最大C．銅球受到的浮力最大 D．三個球受到的浮力一樣大8．2022年北京﹣張家口將舉辦第24屆冬季奧林匹克運動會，我國提出“三億人參與冰雪運動”的目標。如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是A．運動員加速下滑是因為運動員具有慣性B．運動員穿上滑雪板，是為了減小對地面的壓力C．運動員加速下滑過程中重力勢能減小、動能增加D．若運動員下滑過程中一切外力都消失，他將立即停止運動9．如圖所示，在三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A,B靜止時，三個容器中水對容器底部的壓強相比較，正確的是A．p甲>p乙>p丙 B．p甲=p乙>p丙C．p甲<p乙=p丙 D．p甲=p乙<p丙10．甲、乙、丙、丁是四個體積相同、形狀相同而材料不同的物體，把它們投入到水中靜止后的情況如圖所示，它們中所受浮力最小的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（）A．0N B．3N C．6N D．12N12．如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A． B． C． D．二、填空題13．如圖所示是科學家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中，相繼發(fā)現(xiàn)了原子核是由帶______的質(zhì)子和不帶電的中子組成的，而質(zhì)子和中子都是由更小的粒子______組成。14．根據(jù)下圖提供的圖文信息,可以揭示的物理規(guī)律是________________。15．如圖所示，右側(cè)為幻燈機，左側(cè)為其原理圖．當放映幻燈片時，物距________（大于2倍焦距/大于1倍焦距小于2倍焦距/小于1倍焦距），像距________

（大于/小于/等于）2倍焦距，成倒立、放大的________

（實/虛）像．16．如圖所示的儀器是____，此時示數(shù)為____，讀數(shù)時它___離開被測物體（選填“能”或“不能”）。圖是“____”（填寫實驗名稱）的實驗裝置，實驗前，應先向_____調(diào)節(jié)平衡螺母（填寫“左”或“右”），使杠桿在______位置平衡。三、實驗題17．（8分）小明用彈簧測力計、圓柱體、分別裝有一量的水和鹽水的燒杯，探究對浸在液體中的物體所受的浮力與哪些因素有關(guān)，并測量鹽水的密度。他完成了以下實驗操作步驟：步驟1：在空氣中，用彈簧測力計測圓柱體的重，如圖甲所示；步驟2：用彈簧測力計掛著圓柱體部分浸入水中，如圖乙所示；步驟3：用彈黃測力計掛著圓柱體剛好全部浸入水中，如圖丙所示；步驟4：用彈簧測力計掛著圓柱體全部浸入水中和鹽水中相同深度，如圖丁、戊所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖乙、丙中，彈簧測力計示數(shù)不同，說明浮力的大小與_______________________有關(guān)。（2）圖丙、丁中，彈簧測力計示數(shù)相同，說明浮力的大小與____________________________無關(guān)。（3）圖丁、戊中，彈簧測力計示數(shù)不相同，說明浮力的大小與______________________________有關(guān)。（4）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是________________N，圓柱體的體積是________________m3。（g取10N/kg）（5）該鹽水的密度是_____________kg/m3。18．（8分）利用圖所示的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”：(1)實驗前應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是______________，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。(2)如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是______。經(jīng)老師提醒后，小明繼續(xù)進行實驗，如圖乙所示，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿__________(選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。19．（8分）小紅在探究“斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)”的活動中，提出了以下猜想：A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)；B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)；為了驗證自己的猜想，小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)斜面傾角物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η①30°50.64.21.235.04②30°30.62.51.21.8360%③42°30.82.81.22.43.3671%(1)在實驗過程中，應沿斜面向上________拉動物體；(2)第①次實驗中斜面的機械效率η=________%；(3)對比實驗①②的數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想________，對比②③兩次實驗數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是____________________________________________________________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F1，O為杠桿的支點．請在杠桿上畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出Fl和F1的力臂L1和L1．（___________）21．（8分）一個3N重的小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。．五、計算題22．（10分）水平桌面上放置一輕質(zhì)圓筒，筒內(nèi)裝有0.2米深的某液體，如圖（a）所示。彈簧測力計懸掛底面積為10－2米2、高為0.1米的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖（b）所示。圓筒的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出，圓柱體不碰到筒底。（1）若F1=9.8牛，F(xiàn)2=1.96牛，求圓柱體浸沒時所受浮力F浮；（2）筒內(nèi)液體的密度ρ液。23．（12分）用如圖所示的滑輪組把重600N的物體勻速舉高2m，彈簧測力計的示數(shù)為250N。求：(1)有用功；(2)繩子自由端移動的距離；(3)總功；(4)滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

從圓柱體的底部由接觸水面開始到完全浸入水中即浸沒的過程中，圓柱體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，根據(jù)我們所學過的物理知識F浮=ρ液V排g，所以浮力是變大的；而當圓柱體浸沒以后，再向水中下沉的時候，圓柱體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以浮力是不變的，故B正確。2、B【解析】

A．由圖知，該裝置由兩段繩子承重，可以省力，但費距離，故A錯誤；B．n=2，不計繩重和一切摩擦且箱子勻速上升時，人對繩子的拉力為：，故B正確；C．n=2，所以箱子上升的速度等于繩子自由端伸長的速度一半，故C錯誤；D．不計繩重和一切摩擦時，此裝置的機械效率約為：，故D錯誤。3、D【解析】

A．根據(jù)圖示可知，兩個瓶子完全相同放在同樣的泡沫上，即接觸面積相同，由于裝有水的多少不同，則對泡沫的壓力不同，故泡沫的變形程度也不相同，故可以探究壓強與壓力大小的關(guān)系；B．根據(jù)圖示可知，當向中間吹氣時，兩個礦泉水瓶會向一起靠攏，說明流體壓強與流速有關(guān)；C．將裝滿水的礦泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始終為充滿水的狀態(tài)，說明大氣壓是存在的；D．根據(jù)圖示可知，瓶內(nèi)液體的密度相同，水的深度不同，射程不同，說明液體壓強與水的深度有關(guān)，故該實驗不能驗證液體壓強與液體密度的關(guān)系．4、D【解析】

根據(jù)牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．【詳解】：根據(jù)牛頓第一定律可知，物體在不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；小球向右擺動到最低點時，其運動方向是水平向右的，繩子斷裂假設(shè)所有外力突然消失時，小球仍然保持原來的運動狀態(tài)，即小球沿水平方向向右做勻速直線運動，故D正確．【點睛】牢記牛頓第一定律，會根據(jù)牛頓第一定律判斷物體的狀態(tài)．5、C【解析】

A．在水的密度一定時，水越深，水的壓強越大，所以攔河壩設(shè)計成上窄下寬，故A不符合題意；B．氣泡上升時，液體深度減小，液體壓強減小，氣泡體積變大，故B不符合題意；C．茶壺的壺嘴與壺身要等高是利用了連通器的原理，不能說明液體壓強大小與深度有關(guān)，故C符合題意；D．深海潛水員要穿特制“抗壓服”，是因為液體壓強深度越深，壓強越大，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

A．一層樓的高度在3m左右，教室內(nèi)空間的高度與此差不多，在3m左右。故不符合題意；B．一支普通圓珠筆的質(zhì)量約為10g=0.01kg，其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故不符合題意；C．一輛汽車在高速公路上正常行駛的速度約為80km/h～120km/h，故符合題意；D．一個籃球的體積約為5dm3=5×10-3m3故不符合題意。故選C。7、A【解析】

質(zhì)量相等的實心銅球、鐵球和木球，重力相等，當三球放入水中，由于銅和鐵的密度大于水的密度，所以實心的銅球和鐵球在水中均沉入水底，而木的密度小于水的密度，木球在水中靜止時漂浮在水中，物體沉底時浮力小于重力，物體漂浮時浮力等于重力，故木球在水中受到的浮力最大。答案A符合題意。8、C【解析】

AC．運動員加速下滑過程中，質(zhì)量不變、速度增大，運動員的動能增大，高度減小，重力勢能減小；運動員加速下滑是因為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不是由于慣性，故A錯誤，C正確；B．運動員穿上滑雪板，增大了與雪地的接觸面積，從而減小了對雪地的壓強，故B錯誤；D．運動員下滑過程中，若一切外力都消失，由牛頓第一定律可知，他將做勻速直線運動，故D錯誤。9、B【解析】

由圖可知木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態(tài)，圖丙中木塊A處于漂浮狀態(tài)，所以A、B兩物體受到的浮力F甲AB=GA+GBF乙AB=GA+GBF丙AB=GA+FB浮因為金屬塊B在水中會下沉，所以，GB>FB浮，所以F甲AB=F乙AB>F丙AB

根據(jù)阿基米德原理可知，則V甲AB=V乙AB>V丙AB由于三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，且V甲AB=V乙AB>V丙AB，

根據(jù)V=Sh可知液體的深度：h甲=h乙>h丙；

由p=ρgh可知：容器底部所受液體的壓強：p甲=p乙>p丙。A．p甲>p乙>p丙與分析不相符；B．p甲=p乙>p丙與分析相符；C．p甲<p乙=p丙與分析不相符；D．p甲=p乙<p丙與分析不相符；10、A【解析】

已知四個物體的體積相同，由圖可知，四個物體排開水的體積關(guān)系為：V甲排＜V乙排＜V丙排=V丁排，由F浮=ρ水V排g可知，四個物體受到的浮力關(guān)系為：F甲＜F乙＜F丙=F丁，即所受浮力最小的是甲．11、C【解析】

彈簧測力計受到平衡力的作用，彈簧測力計在受到6N的拉力下被拉長，則彈簧測力計示數(shù)為6N，故選C。12、A【解析】

重力和質(zhì)量成正比，當質(zhì)量為零時，重力也是零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的直線，故A正確。故選A。二、填空題13、正電荷夸克【解析】

[1]根據(jù)盧瑟福建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型，認為原子的中心是原子核，包括帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子，周圍是繞核高速轉(zhuǎn)動的電子，電子帶負電。[2]質(zhì)子和中子都是由更小的粒子夸克組成。14、力的作用是相互的【解析】

甲推乙，對乙有力的作用；由于力的作用是相互的，一定受到乙的反作用力，所以后退，其中的物理規(guī)律是:力的作用是相互的。15、大于一倍焦距小于二倍焦距大于實【解析】

[1][2][3]由左圖可知，此時屏上成倒立、放大的實像，則由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時物距處于f和2f之間，像距大于2f.【點睛】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應用．知道當物距處于f和2f之間時，成倒立、放大的實像，其像距大于2f；幻燈機就是根據(jù)這一原理制成的．16、體溫計37.8℃能探究杠桿平衡條件左水平【解析】

[1][2][3]該測量工具是體溫計，體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，它的作用是當體溫計離開人體后，細管內(nèi)水銀柱在縮口處斷開，仍然指示原來的溫度，所以體溫計能離開人體讀數(shù)；體溫計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的溫度為37.8℃；[4][5]如圖示為探究杠桿平衡條件的實驗裝置；由圖可知，杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動使杠桿在水平位置平衡;[6]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于力臂的測量。三、實驗題17、物體排開液體的體積浸沒在液體中的深度液體的密度44×10-41.1×103【解析】

第一空．由圖乙、丙所示實驗可知，液體的密度相同而物體排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，物體受到的浮力不同，由此可知，浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；第二空．圖丙、丁中，液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，彈簧測力計示數(shù)相同，物體受到的浮力相同，說明浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；第三空．圖丁、戊中，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計示數(shù)不相同，物體受到的浮力不同，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)；第四空．圖甲中圓柱體的重力G=5N，圖丁中物體全部浸入液體中受到的拉力F=1N，圓柱體受到的浮力F浮=G-F=5N-1N=4N；第五空．圓柱體的體積V=V排==4×10-4m3；第六空．圖戊中，物體受到的拉力F1=0.6N，物體受到的浮力F浮1=G-F1=5N-0.6N=4.4N；由阿基米德原理得到鹽水的密度ρ鹽水==1.1×103kg/m3。18、便于測量力臂右只做一次實驗，結(jié)論具有偶然性左端下沉【解析】

第一空．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡便于測量和讀出力臂；

第二空．杠桿調(diào)平原則為哪邊高則往哪邊調(diào)，故應向右調(diào)節(jié)平衡螺母；第三空．一次實驗具有偶然性，應多次進行實驗，使結(jié)論具有普遍性；

第四空．由杠桿平衡公式可知，當均遠離O移動一格后，，故左端下沉。19、勻速60A斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)【解析】

(1)[1]本實驗需要沿斜面勻速向上拉動物體，這樣彈簧測力計的示數(shù)才能是穩(wěn)定的。(2)[2]第①中斜面的機械效率