2024屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題及答案解析

2024屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題1．一個(gè)物體在空氣中用彈簧秤稱得示數(shù)為32N，當(dāng)將懸掛起來浸入某液體中稱時(shí)，示數(shù)為18N，則此物體在該液體中所受的浮力大小為（）A．14NB．18NC．32ND．50N2．一物體靜止在水平地面上，受一水平推力作用仍然靜止不動(dòng)，如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對(duì)平衡力C．物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力D．物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力3．下列常用物理量與對(duì)應(yīng)單位正確的是（）A．壓強(qiáng)——（F） B．力——（Pa） C．功——（J） D．功率——（N·m）4．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及摩擦力不計(jì)，物重G=2.0N，彈簧測(cè)力計(jì)A、B的示數(shù)分別為（）A．0N2.0N B．2.0N2.0N C．2.0N4.0N D．2.0N0N5．下列列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是A．一名普通初中生站立在教室內(nèi)，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為B．普通課桌的高度約為C．一名普通初中生步行上樓時(shí)的功率為D．一瓶標(biāo)有“”未開封的礦泉水?，其中水的質(zhì)量約為6．以下做法中，為了減小摩擦的是A．登山手套有凹凸不平的花紋B．行李箱下面裝有滾輪C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘D．汽車輪胎上綁有鐵鏈7．圖中記錄了中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時(shí)，相互平衡的兩個(gè)力是A．張楠受到的重力和平衡木對(duì)張楠的支持力B．張楠受到的重力和張楠對(duì)平衡木的壓力C．平衡木受到的重力和地面對(duì)平衡木的支持力D．張楠對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)張楠的支持力8．如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲圖采用水浴法是為了受熱均勻B．圖乙溫度計(jì)示數(shù)為2℃C．圖丙中該物質(zhì)是非晶體D．圖丙AB段該物質(zhì)處于固態(tài)二、多選題9．建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂，工人師傅利用如圖所示的裝置分三次運(yùn)送，第一次運(yùn)1塊，第二次運(yùn)2塊，第三次運(yùn)3塊，每次運(yùn)送時(shí)，磚都勻速上升，繩重及摩擦均忽略不計(jì)；這三次拉力依次為、F2、F3，效率為、、，則A． B．C． D．10．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的四次測(cè)量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，則（）A．F浮=F3-F1 B．F浮=F4-F1C．F浮=F2-F3 D．F浮=F2-F4三、填空題11．互聯(lián)網(wǎng)有這樣一個(gè)段子：坐在高速行駛的高鐵上千萬不要跳起米，如果跳起來，你在空中停留半秒就會(huì)從車頭被甩到車尾。你認(rèn)為該說法是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是________。12．鉆木可以取火，木料也可以放在火上點(diǎn)燃，前者是用____的方法使木料燃燒，后者是用____的方法使木料燃燒，兩者對(duì)改變木料內(nèi)能來說是____的。13．“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句，用物理知識(shí)可以解釋：“花落”是指花瓣落地，實(shí)際上是由于花瓣受到的______力的作用，該力的方向是________。14．如圖，用兩拇指同時(shí)壓鉛筆兩端，通過__________________來比較壓強(qiáng)，左手指受鉛筆壓力為、壓強(qiáng)為；右手指受鉛筆的壓力為、壓強(qiáng)，則____________．（選填“大于”、“等于”或“小于”）15．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。你知道嗎？包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這是捏力使餃子皮發(fā)生了______；瓶蓋側(cè)面的花紋是通過增加___________來增大摩擦的；鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)__________（選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”）。16．如圖所示，物體甲和乙所受重力都為160N，滑輪重力及摩擦忽略不計(jì)，當(dāng)用力分別勻速提起物體甲和物體乙時(shí)，F(xiàn)甲為________N，F(xiàn)乙為________N．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖用螺絲刀撬圖釘，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)處所用最小力F1的示意圖（_________）18．如圖所示，用力F把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫出物體所受摩擦力的示意圖；（______）19．（10分）如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一共做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)：（1）三次實(shí)驗(yàn)都要讓小球由______狀態(tài)開始滾下。（2）小球沿斜面下滾的過程中，它的______能主要轉(zhuǎn)化為______能，其動(dòng)能大小是通過______（選填“小球高度”或“木塊移動(dòng)的距離”）來反映的。（3）______和______兩次實(shí)驗(yàn)，研究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。五、計(jì)算題20．（6分）圖中的汽車在裝載完成后所受重力為1×105N，當(dāng)汽車在水平平直路面勻速運(yùn)動(dòng)，所受阻力為重力的五分之一，汽車牽引力功率為92kW，請(qǐng)你計(jì)算汽車運(yùn)動(dòng)100s時(shí)：(1)汽車所受的阻力有多大？(2)牽引力做了多少功？(3)汽車通過的距離多長(zhǎng)？

21．（6分）用如圖所示滑輪組提升正方體物體，物體邊長(zhǎng)為0.1m，密度為2×103kg/m3，動(dòng)滑輪重5N，不計(jì)摩擦和繩重。(1)物體重力為多少N；(2)物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為500Pa時(shí)，作用在自由端的拉力為多少N；(3)繩子A和B能承受的最大拉力分別為100N和50N，求滑輪組的最大機(jī)械效率。

參考答案一、單選題1、A【解析】

當(dāng)將懸掛起來浸入某液體中稱時(shí)，彈簧秤的示數(shù)等于物體的重力與受到的浮力之差，據(jù)此即可計(jì)算物體在該液體中所受的浮力大小（稱重法測(cè)浮力）?！驹斀狻扛鶕?jù)題意知道，物體在空氣中時(shí)彈簧秤的示數(shù)，即物體的重力：G=F示1=32N，又因?yàn)楫?dāng)將物體懸掛起來浸入某液體中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是：F示2=G-F浮，所以，物體在該液體中所受的浮力大小是：F浮=G-F示2=32N-18N=14N，故選A。2、D【解析】

A．物體受到的重力其方向是豎直向下的，物體受到的摩擦力方向?yàn)樗椒较?，重力和摩擦力的方向不相反，不滿足平衡力的條件，故A錯(cuò)誤；B．物體受到的重力其方向是豎直向下的，物體受到的推力方向?yàn)樗椒较颍亓屯屏Φ姆较虿幌喾?，不滿足平衡力的條件，故B錯(cuò)誤；C．物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力為相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．物體在重力和地面支持力的作用下保持靜止，且物體受到的重力和支持力滿足平衡力的條件，所以它們是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。3、C【解析】

A．壓強(qiáng)的單位是Pa，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．力的單位為N，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．功的單位為J，故C項(xiàng)正確；D．功率的單位為W，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】

左圖中，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重物對(duì)彈簧的拉力大小，其示數(shù)為FA=G=2.0N，此時(shí)彈簧靜止，受平衡力作用，彈簧測(cè)力計(jì)左端受到固定物體對(duì)其的拉力與重物對(duì)其的拉力為一對(duì)平衡力，即固定物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小也為2.0N；右圖中，彈簧測(cè)力計(jì)受到兩側(cè)的拉力大小相等，處于靜止，B彈簧測(cè)力計(jì)受力情況與A彈簧測(cè)力計(jì)是一樣的，所以其示數(shù)為FB=G=2.0N。故B正確。5、B【解析】

A．中學(xué)生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：；B．普通課桌的高度約為0.8m，即80cm左右；C．中學(xué)生的重力約為500N，一層樓約高3m，步行上1層樓約用10s，因此功率約為：；D．水的體積為550cm3，密度為1g/cm3，因此質(zhì)量為：。6、B【解析】

A．登山手套有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。B．行李箱下面裝有滾輪，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦。符合題意。C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。D．汽車輪胎上裝有防滑鏈。是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。7、A【解析】

A、張楠受到的重力和平衡木對(duì)張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、張楠受到的重力和張楠對(duì)平衡木的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、地面對(duì)平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、張楠對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。8、C【解析】

A．將裝有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，固體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度，故A正確，不符合題意；B．由圖可知，溫度在0℃以上，分度值為1℃，示數(shù)為2℃，故B正確，不符合題意；C．由圖可知，該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，該物質(zhì)是晶體，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．圖像中的AB段表示該晶體處于固態(tài)，吸熱升溫，還沒有熔化，故D正確，不符合題意；故選C。二、多選題9、BD【解析】

如圖有兩段繩子承擔(dān)物重，當(dāng)繩重及摩擦均忽略不計(jì)，設(shè)一塊磚收到的重力為G，人對(duì)繩子的拉力是所以，由于三次提起重物時(shí)動(dòng)滑輪受到重力不變，所以提起物體重力越大，機(jī)械效率越高，故。故選BD。10、BC【解析】

AD．兩選項(xiàng)力的差值沒有任何物理意義，故AD錯(cuò)誤；B．浸入液體中的物體所受的浮力等于它所排開的液體的重力，故B正確；C．浮力等于物體在空氣中的稱重減去物體浸入液體后的示重，故C正確。故選BC。三、填空題11、錯(cuò)誤跳起時(shí)，乘客由于慣性會(huì)和高鐵具有相同的向前速度，所以會(huì)落回原處【解析】

[1][2]人起跳前隨高鐵快速運(yùn)動(dòng)，起跳后人由于慣性仍保持原來的速度向前運(yùn)動(dòng)，在相同的時(shí)間內(nèi)，人和高鐵向前行駛的距離相同，不會(huì)從車頭被甩到車尾，所以這種說法是錯(cuò)誤的。12、做功熱傳遞等效【解析】

[1]鉆木取火，是克服摩擦力做功，使木料的內(nèi)能增大，溫度升高從而點(diǎn)燃木料的；[2]木料放在火上點(diǎn)燃，是從火上吸收熱量，溫度升高而點(diǎn)燃的，通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能；[3]做功和熱傳遞對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的。13、重豎直向下【解析】

[1][2]由于地球的吸引而使物體受的力叫重力，花落是指花瓣落地，是由于地球的吸引，即受到重力的作用，重力的方式豎直向下。14、比較感覺到的疼痛程度等于大于【解析】用兩拇指同時(shí)壓鉛筆兩端，通過比較感覺到的疼痛程度來比較壓強(qiáng)．右手給鉛筆一個(gè)向左的力，這個(gè)力通過鉛筆作用在左手上，根據(jù)物體間力的作用是相互的可知，同時(shí)左手給鉛筆一個(gè)向右、大小相等的力，這個(gè)力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到鉛筆的壓力與右手指受到鉛筆的壓力大小相等；左手和右手受到的壓力相等，左手的受力面積比較小，所以左手受到的壓強(qiáng)大，即左手指受到的壓強(qiáng)大于右手指受到的壓強(qiáng)．點(diǎn)睛：（1）本題中是比較手指的疼痛感覺程度比較壓強(qiáng)的大?。唬?）根據(jù)物體間力的作用是相互的，判斷左手和右手受到的壓力關(guān)系；（3）壓強(qiáng)的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大.15、形變接觸面的粗糙程度輪軸【解析】

第一空．包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，說明力可以使物體發(fā)生形變；第二空．瓶蓋側(cè)面的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；第三空．鑰匙在使用時(shí)繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，所以屬于輪軸。16、16080【解析】

解答：左圖的滑輪不隨物體一起運(yùn)動(dòng),所以甲是定滑輪,定滑輪不省力,所以F甲＝G＝160N；右圖滑輪隨物體一起升降,所以是動(dòng)滑輪,所以可以省一半的力,F乙＝G＝×160N＝80N【點(diǎn)睛】（1）掌握定滑輪的工作特點(diǎn)：不能省力，但可以改變用力方向；（2）掌握動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)：可以省一半的力，但不可以改變動(dòng)力方向．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

力臂越長(zhǎng)越省力，由杠桿的平衡條件可知,OA為最長(zhǎng)動(dòng)力臂時(shí),動(dòng)力最小,連接OA,過A點(diǎn)作垂直于OA向上的有向線段,即為最小力F1的示意圖。如圖所示：18、【解析】試題分析：過物體與墻面的接觸點(diǎn)，沿墻面向上畫一條帶箭頭的線段，如圖所示：19、靜止重力勢(shì)動(dòng)木塊移動(dòng)的距離乙丙【解析】

(1)三次實(shí)驗(yàn)都要讓小球由靜止?fàn)顟B(tài)開始滾下。(2)[2][3][4]小球沿斜面下滾的過程中，它的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能減小，速度變大，動(dòng)能變大，所以此過程中重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過木塊移動(dòng)的距離來反映的。(3)[5][6]要研究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系應(yīng)該保持小球的質(zhì)量不變而改變其速度，即讓小球從不同高度滑下，故乙和丙是研究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。五、計(jì)算題20、(1)2×104N；(2)9.2×106J；(3)460m【解析】

(1)由題意可得，阻力(2)汽車牽引力功率92kW合9