江蘇省宿遷市宿城區(qū)鐘吾初級中學(xué)2024年九年級下學(xué)期中考三模歷史試題

歷史一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，有且只有一項是符合題目要求的，請將正確選項填涂在答題卡相應(yīng)位置上)1.西周時，“一人跖(踏)耒而耕，不過十畝”；戰(zhàn)國時，“一夫挾五口，治田百畝”。引起這一變化的根本原因是A.公田變?yōu)樗教顱.封建制度的確立C.國家走向統(tǒng)一D.鐵農(nóng)具、牛耕的推廣2.如右圖反映了東漢末年至十六國時期北方人口南遷的情況，由此產(chǎn)生的主要影響是A.南方環(huán)境遭到破壞B.江南地區(qū)得到開發(fā)C.南北經(jīng)濟(jì)差距加大D.經(jīng)濟(jì)重心南移完成3.錢穆在《國史新論》中寫道：“自經(jīng)此項制度推行日久，平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第。”錢穆先生意在強調(diào)科舉制A.擴(kuò)大了選官范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政B.穩(wěn)定了政治局勢，保證了中央王朝對地方控制C.形成了地方管理，開創(chuàng)了古代地方行政新模式D.造成了思想禁錮，阻礙了中國思想文化的發(fā)4.郵票被譽為國家的名片。下圖郵票中的中國古代名人共同推動了A.文學(xué)興盛B.科技發(fā)展C.對外交流D.農(nóng)業(yè)革新5.維護(hù)國家統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在。下列各項不屬于清朝政府維護(hù)國家統(tǒng)一措施的是A.始設(shè)宣政院B.設(shè)置駐藏大臣設(shè)置臺灣府D.平定大小和卓叛亂6.歷史興趣小組設(shè)計中國近代史年代尺，該設(shè)計表達(dá)的主題是A.近代化道路的探索歷程B.近代社會生活的變化C.半殖民化程度逐漸加深D.從專制獨裁到民主共和7.“民國政府厲行保護(hù)獎勵之策，公布商業(yè)注冊條例、公司注冊條例，凡公司、商店、工廠之注冊者，均妥為保護(hù)，許各專利。”這段話旨在說明民國政府A.注重完善法律和法規(guī)B.鼓勵民族工業(yè)發(fā)展C.致力于破除陳規(guī)陋習(xí)D.抵御外來經(jīng)濟(jì)侵略8.有學(xué)者評論說：“五四運動過后，中國的社會趨向改變了。有覺悟的添了許多，就是那些不曾自己覺悟的，也被這幾聲霹雷嚇得清醒?！睋?jù)材料可知五四運動A.改變了半殖民地半封建社會性質(zhì)B.促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播C.標(biāo)志著新民主主義革命的開端D.促進(jìn)了國人民族意識的覺醒9.某同學(xué)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時搜索了下列關(guān)鍵詞：“反圍剿”、“左傾錯誤”、“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”、“陜北會師”。據(jù)此判斷，該同學(xué)研究性學(xué)習(xí)的主題是A.辛亥革命B.工農(nóng)武裝割據(jù)C紅軍長征D.抗日戰(zhàn)爭10.中華民族歷來就有同仇敵愾反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)。下列最能反映國共兩黨正式聯(lián)手抗戰(zhàn)，取得了全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國軍隊主動對日作戰(zhàn)的第一個重大勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話的戰(zhàn)役是A.淞滬會戰(zhàn)B.平型關(guān)大捷C.臺兒莊戰(zhàn)役D.百團(tuán)大戰(zhàn)11.志愿軍將士在朝鮮戰(zhàn)場上譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩，他們拋頭顱灑熱血，以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”。此處“鋼少氣多”中的“氣”凸顯的是A.大力協(xié)同、勇于攀登的民族力量B.守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧C.公而忘私、艱苦奮斗的民族傳統(tǒng)D.舍生忘死、向死而生的民族血性12.“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地，百姓誰不愛好官?……為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千傾澄碧?！绷?xí)近平總書記這首詞作稱贊的歷史人物是A.共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒B.“鐵人”王進(jìn)喜C.“兩彈元勛”鄧稼先D.黨的好干部焦裕祿13.周恩來說：“中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凱，國民黨的蔣介石，哪一個不是跪在地上辦外交呢?中國一百年來的外交史是一部屈辱的外交史。我們不學(xué)他們……”中華人民共和國成立之初，“我們不學(xué)他們”的突出表現(xiàn)是A.采取“一邊倒”的外交政策B.采取獨立自主的和平外交政策C.采取明哲保身的外交方針D.采取“求同存異”的外交方針14.“兩岸之道，唯和與合，勢之所趨，事之必至。期我同胞，終能秉持九二共識與汪辜會談之諦，續(xù)寫協(xié)商與對話新頁。”材料中的“九二共識”是指A.和平統(tǒng)一祖國方針B.海峽兩岸均堅持一個中國原則C.加強兩岸經(jīng)濟(jì)交流D.兩岸直接實現(xiàn)通郵、通航、通商15.古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》、古代印度的種姓制度、中國的青銅文化、希臘的民主政治和羅馬的法制成就，無不充滿著智慧與神奇。這表明世界古代文明具有A.統(tǒng)一性B.平衡性C.多元性D.開放性16.它致力于實現(xiàn)人的“自我肯定”，確實為歐洲思想界帶來一次大解放，稱得上是在意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)與中世紀(jì)的一場大決裂??從此，自然科學(xué)大踏步地前進(jìn)?！八钡闹饕枷胧鞘裁?A.三權(quán)分立B.百家爭鳴C.人文主義D.自由平等17.在黑奴貿(mào)易運輸過程中，為了防止奴隸逃跑，在給他們帶上腳銬的同時，歐洲商人還會殘忍地用鐵絲穿過黑奴的肩胛骨，用燒紅的烙鐵在奴隸的身上烙下印記，就像在給自己的商品做記號。這反映出A.三角貿(mào)易導(dǎo)致非洲喪失大量人口B.印第安人遭受了深重的災(zāi)難C.歐洲文化對殖民地產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響D.資本原始積累的野蠻性與殘酷性18.19世紀(jì)60年代是日俄兩國經(jīng)濟(jì)合作的“蜜月期”：日本大量從俄國進(jìn)口鐵礦、煤炭等工業(yè)原料，俄國則從日本大量進(jìn)口工業(yè)設(shè)備。其歷史背景是A.大化改新和彼得一世改革B.大化改新和1861年農(nóng)奴制改革C.明治維新和彼得一世改革D.明治維新和1861年農(nóng)奴制改革19.下面是1882年和1907年德國三大產(chǎn)業(yè)勞動力比例變化圖，導(dǎo)致圖中變化產(chǎn)生的主要原因是A.第二次工業(yè)革命的推動B.人口的迅速增長C.第一次世界大戰(zhàn)的影響D.貧富分化的加劇20.1933年，美國新聞報道：“羅斯福簽署了國會的數(shù)個法案，使他獲得了控制工業(yè)、協(xié)調(diào)鐵路以及啟動耗資33億美元的市政工程計劃的權(quán)力，隨后即拉開了積極實施諸如此類重大措施的序幕?！边@表明羅斯福新政A.徹底解決了經(jīng)濟(jì)危機B.加強國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.以全球化和信息化為特征D.允許私人經(jīng)營中小企業(yè)二、非選擇題：(本大題共4題，共30分。請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答。)21.近代以來，許多仁人志士，為救亡圖存而不懈努力，幾多教訓(xùn)，幾多啟示。閱讀材料，回答問題。(7分)材料一(19世紀(jì)中期)運動倡導(dǎo)者的夢想，主要是為了使國家能夠抵御外來侵略、鎮(zhèn)壓國內(nèi)動蕩并加強他們自己的權(quán)位。他們從未夢想要把中國鍛造成一個近代化的新式國家。——徐中約《中國近代史——中國的奮斗》材料二中國的資產(chǎn)階級萌芽從發(fā)展的一開始就受到了極大的阻礙。再加之自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍舊占據(jù)統(tǒng)治地位，近代中國資產(chǎn)階級的發(fā)展更加困難。到戊戌變法時，掌握政局的大多是封建官僚。梁啟超曾將當(dāng)時的官僚分為三類：第一種是“懵然不知所謂五洲者。告以外國之名，猶不相信；語以外患之危，則曰此漢奸之危言聳聽”；第二種是知道外患可憂，……“但求此一二年之無事，此后雖天翻地覆，而非吾身之所及見矣”；第三種是即使我在位時亡了國，“而小朝廷一日尚在，則吾富貴一日尚在，今若改革之論一倡，則吾目前已失舞弊之憑借，且自顧老朽不能任新政，必見退黜，故出力死爭之”?！幾詣⒆雍恪段煨缱兎ㄊ≡蚍治觥凡牧先駠缙诘奶卣魇堑赖聹S落、君主復(fù)辟運動、軍閥割據(jù)……明顯地，采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家；還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。受過西方教育或影響的新知識分子，進(jìn)行一場激烈變革。……這場思想革命有時也被描述為“中國的文藝復(fù)興”?！幾孕熘屑s《中國近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“倡導(dǎo)者的夢想”是通過什么運動去實現(xiàn)的?“他們從未夢想要把中國鍛造成一個近代化的新式國家”，說明該運動的根本目的是什么?(2分)(2)根據(jù)材料二，指出戊戌變法失敗的原因是什么?(2分)(3)材料三中“中國的文藝復(fù)興”具體指什么?影響有哪些?(2分)(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓χ袊韧鰣D存運動的認(rèn)識。(1分)22.我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興。閱讀材料，回答問題。(8分)材料一“它是一個光輝的起點，是一次偉大的轉(zhuǎn)折，它標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨從嚴(yán)重的挫折中重新奮起，帶領(lǐng)中國人民在新的歷史條件下開始了新的偉大革命??社會主義中國將在這場新的革命中告別貧窮和落后，走向繁榮和進(jìn)步?！薄再M正清《劍橋中華人民共和國史》材料二“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)都是經(jīng)濟(jì)手段………”——鄧小平材料三“如果我們追溯新中國融入世界的歷史，那1980年打開的第一扇“窗”則需永遠(yuǎn)銘記……最鮮明的特點是……從沿海到沿江、東部到中西部……大門毅然決然地打開了?！薄再M正清《劍橋中華人民共和國史》深圳的成功并不是簡單的資本與技術(shù)的勝利，而是觀念與制度的成功，是中國社會由傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的試驗田。它成功的經(jīng)驗也不僅僅屬于深圳，更是印證了中國道路的正確性?！蕴找惶摇督?jīng)濟(jì)特區(qū)成功經(jīng)驗及啟示意義》材料四人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。我們的責(zé)任，就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，繼續(xù)解放思想，堅持改革開改，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力??堅定不移走共同富裕的道路。……“江山就是人民，人民就是江山”就是說：我們依靠人民打下江山，我們的江山就是人民；擁有人民就擁有江山，擁有了江山就要為了人民；我們以人民為江山，人民就是我們的靠山！——摘編自李興慧《江山就是人民，人民就是江山———“做焦裕祿式的好干部”有感》等(1)材料一中的“偉大的轉(zhuǎn)折”指的是哪一會議?該會議作出了什么歷史性決策?(2分)(2)材料二鄧小平講話后，黨和政府提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)是什么?這一改革目標(biāo)在哪次會議上正式提出?(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中“窗”和“中國道路”各自的具體內(nèi)涵。(2分)(4)根據(jù)材料四，指出中國共產(chǎn)黨“不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力”的根本目的。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α敖骄褪侨嗣?，人民就是江山”這句話的理解。(2分)23.閱讀材料，回答問題。(7分)材料一在大革命確立的自然、簡潔、樸素的審美觀的指引下，法國自文藝復(fù)興以來形成的奢靡、繁復(fù)、華麗的服裝風(fēng)格被徹底拋棄?！瑫r，大革命沉重地打擊了宮廷貴族服飾生產(chǎn)的基礎(chǔ)，生產(chǎn)華麗飾帶的工廠被關(guān)閉，流行時裝雜志也?？狭魃鐣姆椀昙娂婈P(guān)閉?！幾猿袒鄄ā稖\議法國大革命對當(dāng)時服飾的影響》材料二在時尚的歷史上，再也沒有一個時期，服裝如此受政治的影響。它不僅以種種態(tài)度——熱情、敵視、警惕，回應(yīng)著政治事件；同時，它也作為一種宣傳手段，強化著關(guān)于自由、平等和博愛的理想。——摘編自艾琳里貝羅《法國大革命的時尚》材料三法國大革命是西方資產(chǎn)階級政治現(xiàn)代化的新典型，他既創(chuàng)造了一個現(xiàn)代化的理論框架，倡導(dǎo)自由平等、主權(quán)在民、三權(quán)分立、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，推崇普選制和議會制，主張建立民主、自由、平等、博愛的現(xiàn)代資產(chǎn)階級國家。法國大革命又產(chǎn)生了一種可供操作的政治現(xiàn)代化實踐模式，建立資產(chǎn)階級民主共和國?！幾浴斗▏蟾锩凡牧纤?821年，俄國詩人普希金當(dāng)?shù)弥橙巳ナ篮?，寫下一首長詩，里面寫到“贊揚吧！他給俄羅斯的人民，指出了崇高的命運；在幽暗的流放理，他死了，卻把永遠(yuǎn)的自由遺給世人。”——摘編自李宏圖、鄭春生、何品《拿破侖帝國·前言》(1)據(jù)材料一，分析法國大革命對傳統(tǒng)服飾產(chǎn)生的影響。(1分)(2)比較材料一和材料二，概括服飾的內(nèi)涵產(chǎn)生的變化。(2分)(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識，概括法國大革命創(chuàng)造的理論框架及現(xiàn)代化實踐模式。(2分)(4)材料四中的“他”指誰?結(jié)合材料四，為什么說“他給俄羅斯的人民，指出了崇高的命運”?(2分)24.近代以來，世界格局的變動深刻影響著世界各國的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。(8分)材料一歐洲畫家斯泰達(dá)努斯的畫作《新發(fā)現(xiàn)》(NO