義務教育數(shù)學新課程標準試卷四(多選題)(2022 版)附有答案

義務教育數(shù)學新課程標準試卷四(多選題)(2022版)[復制]1.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，數(shù)學課程學業(yè)質(zhì)量標準是學業(yè)水平考試命題及評價的依據(jù)。同時對（）等具有重要的指導作用。*A.學生的學習活動(正確答案)B.教師的教學活動(正確答案)C.教材的編寫(正確答案)D.教學的評價E.考試的命題2.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出,數(shù)學課程學業(yè)質(zhì)量標準要求，以結(jié)構(gòu)化數(shù)學知識主題為載體，在形成與發(fā)展“四基"的過程中所形成的（）等來評估學生核心素養(yǎng)達成及發(fā)展情況。*A.抽象能力(正確答案)B.推理能力(正確答案)C.運算能力(正確答案)D.幾何直觀(正確答案)E.空間觀念(正確答案)3.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出,數(shù)學課程學業(yè)質(zhì)量標準要求，在經(jīng)歷（）的過程中所形成的模型觀念、數(shù)據(jù)觀念、應用意識和創(chuàng)新意識等來評估學生核心素養(yǎng)達成及發(fā)展情況。*A.用數(shù)學的眼光發(fā)現(xiàn)和提出問題(正確答案)B.用數(shù)學的眼光和數(shù)學的思維發(fā)現(xiàn)和提出問題C.用數(shù)學的思維與數(shù)學的語言分析和解決問題(正確答案)用數(shù)學的眼光和數(shù)學的語言分析和解決問題用數(shù)學的思維分析和解決問題4.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，數(shù)學課程學業(yè)質(zhì)量標準要求，學生經(jīng)歷數(shù)學的學習運用、實踐探索活動的經(jīng)驗積累，逐步產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心、求知欲，以及對數(shù)學學習的興趣和自信心，初步養(yǎng)成（）等學習習慣。*A.獨立思考(正確答案)B.探究質(zhì)疑(正確答案)C.動手實踐D.合作交流(正確答案)E.自主探索5.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》中以下關(guān)于第一學段學業(yè)質(zhì)量描述正確的是（）。*A.能結(jié)合具體情境，認識萬以內(nèi)的數(shù)及其大小關(guān)系，描述四則運算的含義。(正確答案)B.會對常見物體的長度進行測量，形成初步的空間觀念和量感。(正確答案)C.能對物體、圖形或數(shù)據(jù)按照一定的標準分類，形成初步的數(shù)據(jù)意識。(正確答案)D.能進行簡單的整數(shù)四則運算，形成初步的量感、運算能力和符號意識。E.能結(jié)合現(xiàn)實生活中的事物，認識并描述常見的立體圖形和平面圖形特征。(正確答案)6.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》中以下關(guān)于第二學段學業(yè)質(zhì)量描述正確的是（）.*A.認識自然數(shù)，能結(jié)合具體情境初步認識小數(shù)和分數(shù)。(正確答案)B.能進行整數(shù)四則運算和簡單的小數(shù)、分數(shù)加減運算，形成數(shù)感。運算能力和初步的數(shù)據(jù)意識。C.能認識常見的三角形和四邊形。(正確答案)D.能繪制簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，形成初步的數(shù)據(jù)意識。(正確答案)E.能分析與表達數(shù)據(jù)中蘊含的信息。(正確答案)F.會測量、計算長方形與正方形的周長和面積。(正確答案)7.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》中以下關(guān)于第三學段學業(yè)質(zhì)量描述正確的是（）*A.認識自然數(shù)的一些特征，理解小數(shù)和分數(shù)。(正確答案)B.能進行簡單的小數(shù)和分數(shù)四則運算和混合運算，感悟運算的一致性，形成數(shù)感和運算能力。(正確答案)C.能用字母表示數(shù)量關(guān)系和規(guī)律，理解常見的數(shù)量關(guān)系，形成符號意識。(正確答案)D.能描述圖形的位置和運動，形成量感、空間觀念和幾何直觀;知道數(shù)據(jù)的統(tǒng)計意義。(正確答案)E.能對一些隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小作定性描述，形成數(shù)據(jù)意識和推理意識。(正確答案)8.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，確定小學階段“數(shù)與運算”主題的教學目標時，關(guān)注學生（）等的形成。*A.符號意識(正確答案)B.幾何直觀C.數(shù)感(正確答案)D.量感(正確答案)E.空間觀念F.運算能力(正確答案)9.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，核心素養(yǎng)對“四基”“四能”教學目標提出了更高要求要引導學生在（）的同時，會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界。*A.發(fā)現(xiàn)問題(正確答案)B.思考問題C.提出問題(正確答案)D.分析問題E.解決問題10.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，要依據(jù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和不同學段的主要表現(xiàn)，結(jié)合具體的教學內(nèi)容，全面分析（）的特征。*A.學生B.主題(正確答案)C.單元(正確答案)D.課時(正確答案)E.教材11.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，通過合適的主題整合教學內(nèi)容，幫助學生學會用（）眼光看問題，形成科學的思維習慣，發(fā)展核心素養(yǎng)。*A.數(shù)學的B.科學的C.整體的(正確答案)D.聯(lián)系的(正確答案)E.發(fā)展的(正確答案)12.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，在圖形與幾何領(lǐng)域的“圖形的認識”主線，第三學段，在對圖形測量和計算的過程中，從度量的角度加深對圖形的認識,理解圖形的關(guān)系，進一步增強（）。*A.數(shù)感B.量感(正確答案)C.運算能力D.幾何直觀(正確答案)E.空間觀念(正確答案)13.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，要改變單一講授式教學方式，注重（）。*A.啟發(fā)式(正確答案)B.探究式(正確答案)C.參與式(正確答案)D.互動式(正確答案)E.討論式14《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，通過豐富的教學方式，讓學生在()等學習過程中感悟基本思想、積累基本活動經(jīng)驗。*A.實踐(正確答案)B.探究(正確答案)C.體驗(正確答案)D.反思(正確答案)E.合作(正確答案)F.交流(正確答案)15.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，真實情境創(chuàng)設可從（）等方面入手。*A.社會生活(正確答案)B.科學(正確答案)C.學生已有數(shù)學經(jīng)驗(正確答案)D.教材內(nèi)容E.學生的認識水平16.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，真實情境創(chuàng)設要圍繞教學任務選擇（）的素材。*A.簡單學生容易接受B.貼近學生生活經(jīng)驗(正確答案)C.學生感興趣D.生活中常見E.符合學生年齡特點和認知加工特點(正確答案)17.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，在真實情境中提出能引發(fā)學生思考的數(shù)學問題讓學生經(jīng)歷（）等學習過程，體會數(shù)學是認識、理解、表達真實世界的工具、方法和語言。*A.數(shù)學觀察(正確答案)B.數(shù)學思考(正確答案)C.數(shù)學表達(正確答案)D.概括歸納(正確答案)E.遷移運用(正確答案)18.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，綜合與實踐領(lǐng)域通過綜合運用數(shù)學和其他學科的知識與方法解決真實問題，著力培養(yǎng)學生的（）等綜合品質(zhì)。*A.理想信念B.創(chuàng)新意識(正確答案)C.實踐能力(正確答案)D.社會擔當(正確答案)E.尊重科學19.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，項目學習評價以教學目標為依據(jù)，內(nèi)容主要包括（）。*A.學生對真實情境中問題的理解。(正確答案)B.用數(shù)學語言表達問題的適切性。(正確答案)C.結(jié)果預測的合理性。(正確答案)D.關(guān)注解決問題的實施方案。(正確答案)E.解決問題過程中的思考、交流與創(chuàng)意表現(xiàn)。(正確答案)F.項目研究成果的質(zhì)量(正確答案)20.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，每種評價方式各有特點，教師應結(jié)合（）選擇適當?shù)脑u價方式。*A.學習內(nèi)容(正確答案)B.教學目標C.學生學習特點(正確答案)D.課程目標E.教學方法21.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，評價方式豐富，可以通過課堂觀察了解學生的（）。*A.學習內(nèi)容B.學習方法C.學習過程(正確答案)D.學習態(tài)度(正確答案)E.學習策略(正確答案)22.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，評價方式豐富，從作業(yè)中了解學生（）的掌握情況。*A.基礎(chǔ)知識(正確答案)B.基本技能(正確答案)C.基本思想D.基本活動經(jīng)驗E.基礎(chǔ)技能23.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，評價方式豐富，從探究活動中了解學生（）。*A.獨立思考的習慣(正確答案)B.合作交流的意識(正確答案)C.自主探究的精神D.動手實踐的習慣E.認真聽講的習慣24.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，在真實情境中提出能引發(fā)學生思考的數(shù)學問題讓學生經(jīng)歷數(shù)學觀察、數(shù)學思考、數(shù)學表達、概括歸納、遷移運用等學習過程，體會數(shù)學是認識、理解、表達真實世界的（）。*A.技能B.思想C.工具(正確答案)D.方法(正確答案)E.語言(正確答案)25.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，重視大數(shù)據(jù)、人工智能等對數(shù)學教學改革的推動作用，下列說法正確的是（）。*A.可以豐富教學場景，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和探究新知的欲望。(正確答案)B.可以將抽象的數(shù)學知識直觀化，促進學生對數(shù)學概念的理解和數(shù)學知識的建構(gòu)。(正確答案)C.可以將在線學習與課堂教學相結(jié)合，開展線上線下融合的混合式教學。(正確答案)D.可以突破傳統(tǒng)數(shù)學教育的時空限制，豐富學習資源，為學生自主學習創(chuàng)造條件。(正確答案)E.現(xiàn)代信息技術(shù)可以完全替代原有的教學手段。26.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，考試成績是學生畢業(yè)和高一級學校招生錄取的重要依據(jù)，為（）提供重要參考。*A.評價家長B.改進教學(正確答案)C.評價學生D.評價教師E.評價區(qū)域和學校教學質(zhì)量(正確答案)27.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，學業(yè)水平考試命題要適當提高（）試題的比例，題目設置要注重創(chuàng)設真實情境，提出有意義的問題,實現(xiàn)對核心素養(yǎng)導向的義務教育數(shù)學課程學業(yè)質(zhì)量的全面考查。*A.基礎(chǔ)性B.發(fā)展性C.應用性(正確答案)D.探究性(正確答案)E.綜合性(正確答案)28.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，學業(yè)水平考試命題要全面理解和體現(xiàn)課程標準要求，依據(jù)課程標準所規(guī)定的（）命題。*A.課程目標(正確答案)B.教學目標C.內(nèi)容要求(正確答案)D.學業(yè)要求(正確答案)E.學業(yè)質(zhì)量(正確答案)29.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，小學數(shù)學考試形式以紙筆測試為主，可采用基于信息技術(shù)的考試方式，并與（）等多樣化的評價方式相結(jié)合。*A.過程性評價(正確答案)B.結(jié)果性評價C.表現(xiàn)性評價(正確答案)D.期末評價E.期中評價30.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，學業(yè)水平考試的試題命制，要創(chuàng)設合理情境，根據(jù)考查意圖，結(jié)合學生認知水平和生活經(jīng)驗，設計合理的（）。*A.生活情境(正確答案)B.數(shù)學情境(正確答案)C.科學情境(正確答案)D.課堂情境E.教學情境31.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，要注重教材創(chuàng)新，深刻理解課程理念，細致分析課程性質(zhì)、目標、內(nèi)容等，著力在教材的（）等方面有所突破。*A.內(nèi)容結(jié)構(gòu)(正確答案)B.內(nèi)容組織(正確答案)C.內(nèi)容呈現(xiàn)(正確答案)D.欄目設置(正確答案)E.習題編排(正確答案)32.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，教材編修要注重強化教材的使用功能，編入介紹與教學內(nèi)容相關(guān)的重要（）等拓屬性內(nèi)容。*A.數(shù)學方法B.數(shù)學概念(正確答案)C.基礎(chǔ)知識D.思想方法(正確答案)E.基本經(jīng)驗33.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，課程資源開發(fā)要滿足教與學的多樣化需求，以下屬于“數(shù)字化資源”的是（）。*A.音頻(正確答案)B.視頻(正確答案)C.數(shù)學軟件(正確答案)D.微信APPE.QQ34.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，課程資源開發(fā)要滿足教與學的多樣化需求，以下屬于“紙質(zhì)資源”的是（）。*A.教材(正確答案)B.教輔(正確答案)C.教師教學用書(正確答案)D.教學設計(正確答案)E.教學案例(正確答案)F.課外讀物(正確答案)35.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，教學研究對于課程標準的有效實施具有不可或缺的作用,以下關(guān)于區(qū)域教研優(yōu)化教研方式描述正確的是（）*A.倡導參與式、體驗式、研究式教研方式。(正確答案)B.根據(jù)教師學習特點，強化基于教學現(xiàn)場、走進真實課堂、解決教學實際問題的教學研究。(正確答案)C.探索信息技術(shù)支持下的教研方式改革，注重開展智慧教研和跨區(qū)域教研，促進教研資源和教研智慧的分享、協(xié)同建構(gòu)與優(yōu)化。(正確答案)D.利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升教師參與的效果。(正確答案)E.利用行動研究和反思實踐提升教學能力。(正確答案)36.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，教學研究對于課程標準的有效實施具有不可或缺的作用，要加強組織建設。建強學校教研組、備課組，構(gòu)建校級常態(tài)教研共同體，形成（）的教研機制、及時解決教師在教學實踐中遇到的問題。*A.目標明確B.時間固定(正確答案)C.主題聚焦(正確答案)D.人人參與(正確答案)E.研討交流(正確答案)37.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，教學研究對于課程標準的有效實施具有不可或缺的作用，以下關(guān)于校本教研優(yōu)化教研方式描述正確的是（）。*A.根據(jù)教師學習特點，強化基于教學現(xiàn)場、走進真實課堂、解決教學實際問題的教學研究，利用行動研究和反思實踐提升教學能力。B.倡導參與式、體驗式、研究式教研方式，利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升教師參與的效果。C.探索信息技術(shù)支持下的教研方式改革，注重開展智慧教研和跨區(qū)域教研，促進教研資源和教研智慧的分享、協(xié)同建構(gòu)與優(yōu)化。D.充分發(fā)揮各級骨千教師的作用，通過名師工作室、教學沙龍、工作坊和微論壇等，開展專題研討，豐富教研形式，提升教師教學能力水平。(正確答案)E.在集體備課、課堂觀摩、交流研討等教研活動基礎(chǔ)上，積極開展“問題一研究一改進一實踐”的校本教研，幫助教師解決教學中的問題。(正確答案)38.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，教師培訓是落實課程改革要求、提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵，要采用多樣化培訓方式，注重研究型、參與式培訓，采用（）等多種方式。*A.專家報告與案例研究相結(jié)合(正確答案)B線上與線下相結(jié)合(正確答案)C.集體學習與自我研修相結(jié)合(正確答案)D專家教師帶徒弟E.教師的學歷提升39.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，教師培訓是落實課程改革要求、提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵，要探索新技術(shù)與教師培訓有機融合的培訓模式，運用（）等新技術(shù)，創(chuàng)新移動學習環(huán)境，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對教師培訓的支持和服務功能。*A.移動互聯(lián)網(wǎng)(正確答案)B.QQC.人工智能(正確答案)D.微信APPE.大數(shù)據(jù)(正確答案)40.以下行為動詞的表述與“理解”是同等水平的要求的是（）。*A.知道B.初步認識C.認識(正確答案)D.會(正確答案)E.了解41.以下關(guān)于數(shù)學課程標準指導思想的描述正確的是（）。*A.以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。(正確答案)B.以人民為中心，扎根中國大地辦教育。(正確答案)C.反映時代特征，努力構(gòu)建具有中國特色、世界水準的義務教育課程體系。(正確答案)D.聚焦中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。(正確答案)E.全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育。(正確答案)42.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》修訂原則，要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，加強一體化設置，促進學段銜接，提升課程（）。*A.指導性B.科學性(正確答案)C.可操作D.系統(tǒng)性(正確答案)E.基礎(chǔ)性43.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》修訂原則，要進一步精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內(nèi)容，減負提質(zhì)。細化育人目標，明確實施要求，增強課程（）。*A.指導性(正確答案)B.科學性C.可操作(正確答案)D.系統(tǒng)性E.基礎(chǔ)性44.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，以下關(guān)于數(shù)學課程性質(zhì)的描述正確的是（）。*A.數(shù)學是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學。(正確答案)B.數(shù)學源于對現(xiàn)實世界的抽象，通過對數(shù)量和數(shù)量關(guān)系，圖形和圖形關(guān)系的抽象，得到數(shù)學的研究對象及其關(guān)系。(正確答案)C.數(shù)學不僅是運算和推理的工具，還是表達和交流的語言。(正確答案)D.數(shù)學在形成人的理性思維、科學精神和促進個人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。(正確答案)E.數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應當具備的基礎(chǔ)素養(yǎng)。45.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，數(shù)學是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學，基于抽象結(jié)構(gòu)，通過對研究對象的（）等，形成數(shù)學的結(jié)論和方法，幫助人們認識理解和表達現(xiàn)實世界的本質(zhì)關(guān)系和規(guī)律。*A.大數(shù)據(jù)分析B.符號運算(正確答案)C.形式推理(正確答案)D.模型構(gòu)建(正確答案)E.抽象推理46.《義務教育數(shù)學課程標準2022年版》指出，數(shù)學課程內(nèi)容是實現(xiàn)課程目標的重要載體，以下關(guān)于數(shù)學課程內(nèi)容選擇的描述正確的是（）。*A.保持相對穩(wěn)定的學科體系，體現(xiàn)數(shù)學學科特征。(正確答案)B