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文檔簡介
90余年的辦學(xué)歷史和經(jīng)驗(yàn)積累,現(xiàn)有專業(yè)教師38人,企業(yè)兼職教師12支國家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1支國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1序號(hào)崗位名稱典型工作任務(wù)工作過程3.2-1水利水電工程設(shè)計(jì)建筑工程設(shè)計(jì)工程概算、預(yù)算施工組織設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì);施工組織設(shè)計(jì);工程管理設(shè)計(jì);工程設(shè)計(jì)概(預(yù))算;遵循設(shè)計(jì)規(guī)范;接受項(xiàng)目審查、評(píng)審答辨。3.2-2施工項(xiàng)目設(shè)計(jì)代表施工圖紙;熟悉施工技術(shù)、操作工藝和保證質(zhì)量安全的措施;工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定辦法;技術(shù)檢驗(yàn)和檢查驗(yàn)收;技術(shù)記錄內(nèi)容和要求;處理圖紙中存在的問題;協(xié)調(diào)業(yè)主、施工單位的關(guān)系。3.2-3水利施工現(xiàn)場管理施工技術(shù)施工質(zhì)量控制編制施工組織管理方案,制定實(shí)施現(xiàn)場管理目標(biāo);圖紙會(huì)審、技術(shù)核定;測量放線、技術(shù)復(fù)核;施工現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)工作,調(diào)配生產(chǎn)資源;施工作業(yè)計(jì)劃;施工作業(yè)的質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全預(yù)防與過程控制;隱蔽、分項(xiàng)、分部和單位工程的質(zhì)量驗(yàn)收;3.2-4水利水電工程運(yùn)行引調(diào)水工程養(yǎng)護(hù)大壩養(yǎng)護(hù)河道養(yǎng)護(hù)大壩安全監(jiān)測有關(guān)大壩安全管理方面的法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);大壩安全監(jiān)測;組織協(xié)調(diào);大壩安全監(jiān)測資料整編和分析;工程運(yùn)行狀況報(bào)告編寫;工程設(shè)施事故的調(diào)查處理;工程設(shè)施事故技術(shù)分析意見):):物、B0102水利工程管理技術(shù))、B02水利工程模塊(B0201現(xiàn)代灌溉排水工程技術(shù)、B0202城鎮(zhèn)供排水工程)、B03檢測技術(shù)模塊(B0301混凝土無損檢測、B0302工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定)、B04安全管理模塊(B0401B0702水利工程項(xiàng)目管理)、B08港口航道與治河模塊(B0801港口航道工程、B0802河道治理技術(shù))、B09工程結(jié)構(gòu)模塊(B090根據(jù)教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)標(biāo)對(duì)能力指標(biāo)點(diǎn)的支撐度[7],匯總至畢業(yè)要求,再反饋調(diào)整形成最終版),);D11節(jié)水灌溉技術(shù)實(shí)訓(xùn),D12水生態(tài)修復(fù)技D13水環(huán)境污染防治技術(shù)實(shí)訓(xùn),D14海綿城市設(shè)計(jì)與施技能等級(jí)工作領(lǐng)域工作任務(wù)水利水電建筑工程專業(yè)群課程名稱(學(xué)歷教育)融通方法1高強(qiáng)混凝土試驗(yàn)1.1原材料及配合比試驗(yàn)1.2新拌混凝土性能試驗(yàn)1.3硬化混凝土性能試驗(yàn)A02建筑材料檢測D02建筑材料檢測綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容修補(bǔ)2水下混凝土試驗(yàn)2.1原材料及配合比試驗(yàn)2.2新拌混凝土性能試驗(yàn)2.3硬化混凝土性能試驗(yàn)A02建筑材料檢測D02建筑材料檢測綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容修補(bǔ)3自密實(shí)混凝土試驗(yàn)3.1原材料及配合比試驗(yàn)3.2新拌混凝土性能試驗(yàn)3.3硬化混凝土性能試驗(yàn)A02建筑材料檢測D02建筑材料檢測綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容修補(bǔ)4混凝土強(qiáng)度快速檢測4.1試樣制備試驗(yàn)4.2強(qiáng)度試驗(yàn)4.3強(qiáng)度推算試驗(yàn)A02建筑材料檢測D02建筑材料檢測綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容修補(bǔ)5道路混凝土試驗(yàn)5.1配合比試驗(yàn)5.2新拌混凝土性能試驗(yàn)5.3硬化混凝土性能試驗(yàn)A02建筑材料檢測D02建筑材料檢測綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容修補(bǔ)技能等級(jí)職業(yè)技能技能要求水利水電建筑工程專業(yè)群課程名稱(學(xué)歷教育)融通方法1工程圖紙識(shí)讀與繪制(1)掌握建筑類專業(yè)制圖標(biāo)準(zhǔn),如圖幅、比例、字體、線型樣式,線型圖案、圖形樣式表達(dá)、尺寸標(biāo)注(2)掌握正投影、軸測投影、透視投影的識(shí)讀與繪制方法;(3)掌握形體平面視圖、立面視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖的識(shí)讀與繪制方法;(4)掌握建筑平面圖的繪制;(5)掌握建筑立面圖的繪制;(6)掌握建筑剖面圖的繪制;(7)掌握建筑詳圖的繪制A01水利工程制圖免于修正2BIM建模軟件及建模環(huán)境(1)掌握BIM建模的軟件、硬件環(huán)境設(shè)置;(2)熟悉參數(shù)化設(shè)計(jì)的概念與方法;(3)熟悉建模流程;(4)熟悉相關(guān)軟件功能。C04水利工程BIM技術(shù)免于修正3BIM建模方(1)掌握實(shí)體創(chuàng)建方法,如墻體、柱、梁、門、窗、樓地板、屋頂與天花板、樓梯、管道、管件、機(jī)械設(shè)備等;(2)掌握實(shí)體編輯方法,如移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、偏移、陣列、鏡像、刪除、創(chuàng)建組、草圖編輯等;(3)掌握在BIM模型生成平、立、剖、三維視圖的方法;(4)掌握實(shí)體屬性定義與參數(shù)設(shè)置方法;(5)掌握BIM模型的瀏覽和漫游方法;(6)了解不同專業(yè)的BIM建模方法。C04水利工程BIM技術(shù)免于修正4BIM屬性輯(1)掌握標(biāo)記創(chuàng)建與編輯方法;(2)掌握標(biāo)注類型及其標(biāo)注樣式的設(shè)定方法;(3)掌握注釋類型及其注釋樣式的設(shè)定方法。C04水利工程BIM技術(shù)免于修正5BIM成果輸出(1)掌握明細(xì)表創(chuàng)建方法;(2)掌握?qǐng)D紙創(chuàng)建方法,包括圖框、基于模型創(chuàng)建的平、立、剖、三維視圖、表單等;(3)掌握視圖渲染與創(chuàng)建漫游動(dòng)畫的基本方法;(4)掌握模型文件管理與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法C04水利工程BIM技術(shù)免于修正序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備及配置要求主要應(yīng)用(相關(guān)課程和實(shí)訓(xùn))1工程測量實(shí)訓(xùn)室GPS(1臺(tái)/4人)、鋼尺、測距儀等工程測量、工程測量實(shí)訓(xùn)、水利工程施工放樣等課程教學(xué)和實(shí)2建筑材料實(shí)訓(xùn)中心砂攪拌機(jī)(1臺(tái)/5人)、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度測定儀(1臺(tái)/4人)水泥膠砂振實(shí)臺(tái)(1臺(tái)/15人)電子天平(1臺(tái)/4人)等水泥性能檢測、混凝土質(zhì)量檢測、防水材料性能檢測的課程教學(xué)和3土工試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室人)、壓縮試驗(yàn)儀(1臺(tái)/4人)、滲透土的標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)、土的三軸剪切試驗(yàn)、土的壓縮性試驗(yàn)、土的壓縮性試驗(yàn)、土的滲透性試驗(yàn)土4信息化技術(shù)實(shí)訓(xùn)室電腦(1臺(tái)/人)、CAD繪圖軟件、BIM軟件以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、投影等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練、CAD繪圖實(shí)訓(xùn)、水利工程信息化建模實(shí)訓(xùn)、水利工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)、水工建筑物設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)5大體積水工混凝土澆筑倉位(一個(gè))、臺(tái)/4人)、鋼筋切割機(jī)(1臺(tái)/4人)壩工鋼筋工實(shí)訓(xùn)、壩工模板工實(shí)訓(xùn)、水工鋼筋及模板施工質(zhì)量檢測實(shí)訓(xùn)6水利水電工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心鯤鵬山水利工程智能化實(shí)訓(xùn)中心一個(gè),含28座水工建筑物模型、虛擬仿真動(dòng)畫,軟件。水工建筑物布置、結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)施工導(dǎo)截流試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)7水利工程虛擬項(xiàng)目部水利
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