2022年七年級語文上冊專題卷六課件新人教版

語文專題卷（六）1．下列有關(guān)文化與文學(xué)常識的說法正確的一項是()A．《論語》共20篇，由孔子編寫，是儒家經(jīng)典之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。B．在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。C．詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”和“強欲登高去，無人送酒來”都提到了中國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)的時間為農(nóng)歷九月初九。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)的兩大重要主題。D．《狼》選自文言小說集《聊齋志異》，作者是蒲松齡，字留仙，明代文學(xué)家。C【解析】A.《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫。B.初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”。D.蒲松齡是清代文學(xué)家?！窘馕觥刻└隊柺怯《仍娙?，不是美國詩人。3．下列句子中加點的敬辭和謙辭用法錯誤的是()A．家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，不勝感激。B．你兒時的作品還惠存在我家，我常拿出來欣賞。C．鄙人才疏學(xué)淺，奉上拙著一本，還望批評指正。D．令郎形貌堂堂、滿腹經(jīng)綸，小小年紀(jì)就有大家風(fēng)范。B【解析】B.“惠存”是敬辭，指向人贈物，請人保存，此處適用對象錯誤?！窘馕觥緾.依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。5．下列關(guān)于文化常識的表述，錯誤的一項是()A．《列子》，相傳為晉國時道家人物列御寇著。今本8篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。B．神話是先民解釋世界的嘗試，對后人影響深遠，如“女媧造人”“嫦娥奔月”等神話。C．著名作家莫懷戚在《散步》一文中，教會中年人要承擔(dān)尊老愛幼的社會責(zé)任。D．安徒生是19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。他的著名童話有《丑小鴨》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》等。A【解析】A.列御寇相傳為戰(zhàn)國時道家人物。6．下列關(guān)于文化常識的表述，錯誤的一項是()A．《穿井得一人》選自《呂氏春秋》，《呂氏春秋》是先秦雜家代表著作，又名《呂覽》，戰(zhàn)國末秦國丞相呂不韋集合門客編寫而成。全書二十六卷，分為十二記、八覽、六論，共一百六十篇。B．《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》均選自《伊索寓言》，相傳為公元前6世紀(jì)古希臘奴隸伊索所編，善講寓言故事諷刺權(quán)貴，以詩或散文的形式結(jié)集。C．《天上的街市》作者郭沫若，原名郭開貞，代表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。D．《動物笑談》選自《所羅門王的指環(huán)》，作者康拉德·勞倫茲，澳大利亞動物行為學(xué)家。D【解析】D項康拉德·勞倫茲是奧地利動物行為學(xué)家。7．下列關(guān)于文化常識的表述有誤的一項是()A．《紀(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫的一篇紀(jì)念性文章，全文以抒情為主，兼敘述和說理，是紀(jì)念文章的典范之作。B．“楊花”即柳絮，“子規(guī)”即杜鵑鳥，都是古詩詞中含有飄零之感和離別之恨的意象。C．無論想象是多么離奇，只要適合表達特定的情思，在詩中都是容許的?！短焐系慕质小分性娙讼胂蟮呐＠煽椗钆c神話傳說中的悲劇結(jié)局不同，表達了對自由的向往。D．寓言是用假托的故事寄寓意味深長的道理的一種文體，《穿井得一人》和《杞人憂天》都是寓言。A【解析】A.《紀(jì)念白求恩》主要運用了議論的表達方式。8．下列文學(xué)文化常識中，正確的一項是()A．漢語中有不少帶有或褒或貶的感情色彩的詞語，如“愚蠢”“卑鄙”等，稱為貶義詞；如“偉大”“粗細”等，稱為褒義詞。B．諸葛亮，字孔明，號臥龍，《誡子書》是諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書，教導(dǎo)兒子在日常生活中修身立志。C．古人稱謂有謙稱和尊稱的差別，像舍弟、鄙人都是謙稱，令尊、家母都是尊稱。D．古代官員的升遷降職通常會使用固定的詞匯，比如在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”就是指官員升職。B【解析】A.“粗細”是一個中性詞。C.家母是謙稱，稱呼自己的母親。D.“左遷”是指官員降職。9．下列文學(xué)、文化常識，分類恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．敬辭：令郎、垂愛、奉陪、勞駕B．唐代：王灣、陸游、岑參、李益C．散文：《春》、《濟南的冬天》、《金色花》、《荷葉·母親》D．美國作家：海倫·凱勒、莫頓·亨特、康拉德·勞倫茲、讓·喬諾A【解析】B.陸游是南宋詩人；C.《金色花》《荷葉·母親》是散文詩；D.康拉德·勞倫茲是奧地利動物行為學(xué)家、科普作家；讓·喬諾是法國作家。10．學(xué)校文學(xué)社開展“文學(xué)與文化”專題活動，邀請市文化館張老師做專題講座。下面是邀請函草稿的正文部分。畫線詞語表達都不得體的一項是()張老師您好。我校文學(xué)社擬邀請您于12月20日9點在學(xué)校報告廳為我們做“文學(xué)與文化”的專題報告。您學(xué)富五車，①久聞大名，如果能來我校對我們②不吝賜教，將是我們的莫大③榮幸。本應(yīng)④光臨寒舍向您表達我們的愿望，無奈學(xué)習(xí)時間太緊，不能成行，敬希⑤見諒。屆時我們一定洗耳恭聽，⑥不恥下問。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．②④⑤B【解析】B.①“久聞大名”，早就聽到對方的盛名。多用作初見面時的客套話。這里是寫邀請函，還沒有見面，用該詞不合適；④“光臨寒舍”，具體用法是在別人到自己家來的時候，為表謙虛和歡迎。用于邀請教授，不合適；⑥“不恥下問”，比喻謙虛好學(xué)，不介意向不及自己的人請教。用于向教授請教不合適。11．中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。下面對傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗描述正確的一項是()A．寒食禁火、祭祖掃墓、踏青插柳——重陽節(jié)B．掃塵守歲、爆竹門神、祭祀神佛、祭奠祖先——清明節(jié)C．登高賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸——春節(jié)D．賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉——端午節(jié)D【解析】A.寒食禁火、祭祖掃墓踏青插柳是清明節(jié)的習(xí)俗。B.掃塵守歲、爆竹門神、祭祀神佛、祭奠祖先是春節(jié)的習(xí)俗。C.登高賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸是重陽節(jié)的習(xí)俗。對聯(lián)1．對聯(lián)又叫對對子，是中華語言獨有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式。在杭州的各大景區(qū)就有不少膾炙人口的對聯(lián)，例如岳飛墓的“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，九溪十八澗的“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；高高下下樹，叮叮咚咚泉”……請你為西湖的三潭印月景點選擇合適的下聯(lián)。上聯(lián)：繞廊荷花三十里下聯(lián)：()A.欲平天下有如湖B.千年桂月印湖光C.拂城揚柳一千株D．竹里泉聲百道飛C【解析】C.本題的關(guān)鍵在“三十里”的對法，“三十”是數(shù)詞，根據(jù)對聯(lián)“詞性相對，位置相同”的特點，只有C中的“一千”既是數(shù)詞，又位置相同，故選C。2．杭州西湖孤山放鶴亭有一對聯(lián)，上聯(lián)是“水青石出魚可數(shù)”，你認為對仗最工整的下聯(lián)是()A．青山綠水鶴已去B．人去山空鶴不歸C．山清水秀未見鶴D．水滴石穿盼歸鶴B【解析】A.“水青石出”是兩個主謂式詞語構(gòu)成的并列短語，“青山綠水”兩個偏正式詞語構(gòu)成的并列短語，故排除A；B.“人去山空”是兩個主謂式詞語構(gòu)成的并列短語；“歸(平聲)”對應(yīng)“數(shù)(仄聲)”，符合“仄起平收”的原則；CD兩項尾字“鶴”為“仄聲”，不符合“仄起平收”的原則，故排除。3．上元節(jié)(正月十五)時，你在欣賞鼓亭鑼鼓表演，看到鼓亭里貼有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“花燈燦爛逢盛世”，下列可作下聯(lián)的一項是()A．鑼鼓鏗鏘頌豐年B．豐收鑼鼓震天響C．鑼鼓咚咚佳節(jié)至D．鑼鼓聲里百萬兵A【解析】A項中末尾字“年”為平聲，且“花燈燦爛”對“鑼鼓鏗鏘”，“逢盛世”對“頌豐年”，兩句都具有喜慶色彩，都表現(xiàn)了對盛世豐年的歡慶。故該選項符合要求；B項中末尾字“響”為仄聲，不符合要求，C項中末尾字“至”為仄聲，不符合要求，D項中末尾字“兵”為平聲，但“百萬兵”有戰(zhàn)爭的意思，不符合春節(jié)歡樂喜慶的氛圍，故該選項不符合要求。4．新冠病毒肺炎疫情肆虐全球。面對一場生與死的考驗，卻有一群最美逆行者，義無反顧奔赴疫情第一線。下列對聯(lián)最適合送給他們的是()A．一己安危拋腦后萬民生死在心頭B．熱忱甘于奉獻賢達不辭勞苦C．踐行善德堪點贊助人為樂競平心D．盛贊不凡大愛人弘揚最美逆行者A【解析】B.“賢達”是指有才德、有聲望的人，是對個體的贊美，不符合“一群最美逆行者”；C.“踐行善德”“助人為樂”與“面對一場生與死的考驗”和“義無反顧奔赴疫情第一線”相去甚遠；D.“大愛人”“最美逆行者”等從內(nèi)容上與題干要求相符，但“人”為平聲，“者”為仄聲，形式上與“仄起平收”原則不符。5．小航看到“最美家庭”的先進事跡，深受感動，決定寫一副賀聯(lián)，下列下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)上聯(lián)：揚最美家風(fēng)，修身立德為典范下聯(lián)：________________A．承傳統(tǒng)美德，克己奉公樹榜樣B．倡文明風(fēng)尚，振興家國謀幸福C．顯大愛風(fēng)范，樂善好施作楷模D．創(chuàng)社會和諧，富國強民展風(fēng)采C【解析】A.“克己奉公”和家庭無關(guān)；B．“振興家國”和“修身立德”不能相對；前者是動賓結(jié)構(gòu)，后者是并列結(jié)構(gòu)。D.“社會和諧”和“最美家風(fēng)”不能相對。前者是主謂結(jié)構(gòu)，后者是定中結(jié)構(gòu)。6．小航班上在開展“天下國家”的綜合性學(xué)習(xí)活動中，小洲同學(xué)為大家展示了他搜集的兩副對聯(lián)，但是不小心被打亂了，請你根據(jù)所學(xué)知識，將上下聯(lián)組合完整。與時俱興旭日東升明月長潔酒一堂黨蔚新風(fēng)樹正氣①上聯(lián)：___________________________下聯(lián)：神州飛躍，民建四化展宏圖②上聯(lián)：改革開放，春風(fēng)驟放花千樹下聯(lián)：_______________________________旭日東升，黨蔚新風(fēng)樹正氣與時俱興，明月長潔酒一堂【解析】①下聯(lián)“神州飛躍”是主謂結(jié)構(gòu)，所以上聯(lián)選主謂結(jié)構(gòu)的“旭日東升”；根據(jù)對聯(lián)常識可知，對聯(lián)的上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲，“氣”是仄聲。②下聯(lián)：根據(jù)排除法可知上聯(lián)選“與時俱興”；根據(jù)對聯(lián)常識可知，對聯(lián)的上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲，“堂”是平聲。7．余秋雨有一篇文章叫《讀書的五個秘訣》，書中說，讀書是件很快樂的事。學(xué)校也即將以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。下列哪一副對聯(lián)適合作為本次活動的宣傳標(biāo)語？()A．春風(fēng)吹綠千枝柳，時雨催紅萬樹花。B．板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。C．蹉跎莫以韶光老，人生唯有讀書好。D．白發(fā)高堂游子夢，青山老屋故園心。C【解析】C.講述讀書是人生最美好的事，與活動主旨相符。A.描述的是春天的美景。B.講述的是寫文章不可太“空”。D.表述的是對故鄉(xiāng)的思念之情。8．夢想不是虛無縹緲的，它是一種理想，是一種追求，是一種力量，激勵人們?nèi)テ床?，去實現(xiàn)夢想。請你從下列句子中，選擇與“夢想”有關(guān)的兩句組成一副對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫在橫線上。①一亭俯流水②棄燕雀小志③蓮子心中苦④萬竹引清風(fēng)⑤作鴻鵠高翔⑥梨兒腹內(nèi)酸上聯(lián)：______________下聯(lián)：______________棄燕雀小志作鴻鵠高翔9．(1)小明和爺爺是同一天過生日。生日這天，爸爸給祖孫倆寫了一副對聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)推測小明和爺爺?shù)哪挲g應(yīng)該是()對聯(lián)：志學(xué)之年有壯志，從心之壽養(yǎng)天年橫批：祖孫同樂A．12歲60歲B．15歲60歲C．15歲70歲D．12歲70歲C(2)對仗是古詩中的常見想象，如“回樂烽前沙似雪”對仗的是“①