臺(tái)州市仙居縣2022年九年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案

臺(tái)州市仙居縣2022年九年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案一、積累（22分）1.閱讀下面文字，按要求完成下列題目。如何做一個(gè)受人歡迎的人？如何讓友誼之花更加鮮yán①多姿？其實(shí)也沒有什么秘訣，無非做到這幾點(diǎn)罷了：首先是敬人而自重，既能以博大胸懷寬宥他人的錯(cuò)誤，也不會(huì)自慚形穢，缺乏自信；其次是誠信待人，守承諾，不會(huì)為自己的錯(cuò)誤找冠冕堂皇的理由；再者是謙遜有禮，既不矯揉造作，也不強(qiáng)聒不舍。朋友，謹(jǐn)記以上zhēn②言并付諸行動(dòng)，相信你一定可以讓友誼之花在風(fēng)中搖yè③，也相信你一定可以成為下一個(gè)幸福的人。（1）根據(jù)拼音寫漢字。①鮮yán_____②zhēn言_____③搖yè_____（2）給下列加點(diǎn)字選擇合適的讀音。冠冕堂皇_______（A.guānB.guàn）【答案】（1）①.妍②.箴③.曳（2）A【小問1詳解】yán——妍，鮮妍：鮮艷。zhēn——箴，箴言：規(guī)勸的話。yè——曳，搖曳：搖蕩?！拘?詳解】冠（guān）冕堂皇：形容故意顯得外表莊嚴(yán)體面或正大的樣子，實(shí)際上并非如此。故選A。2.古詩文名句默寫。⑴_(tái)____________，肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）⑵山舞銀蛇，___________，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春·雪》）⑶而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，____________，__________。（范仲淹《岳陽樓記》）⑷唐詩當(dāng)中，“出走”是重要的生命經(jīng)驗(yàn)。詩人“出走”的境遇不同，寄寓其中的情感亦不盡相同。如劉長(zhǎng)卿的《長(zhǎng)沙過賈誼宅》中“_______，________”兩句就是以癡心的賈誼被貶，來道出千古文人的悲劇命運(yùn)；杜甫《月夜憶舍弟》中“________，________”以在外設(shè)想故鄉(xiāng)的月亮應(yīng)該更明亮，來寄托生死苦悲；溫庭筠《商山早行》中“______，_______”兩句則純?nèi)粚懢?，卻意味無窮的辛苦愁思……【答案】①.欲為圣明除弊事②.原馳蠟象③.浮光躍金④.靜影沉璧⑤.漢文有道恩猶?、?湘水無情吊豈知⑦.露從今夜白⑧.月是故鄉(xiāng)明⑨.雞聲茅店月⑩.人跡板橋霜【詳解】“弊、馳、璧、恩、薄、湘、豈、茅、霜”是易錯(cuò)字，注意正確書寫。3.根據(jù)要求寫出相應(yīng)的成語或所學(xué)過的古詩文語句，要做到每一項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同，然后解釋加點(diǎn)詞。序號(hào)成語課文例句解釋A今古奇觀此則岳陽樓之大觀也觀：_______B相見恨晚但恨亮年幼才疏恨：_______C日薄西山________________?。篲______D________負(fù)者歌于途負(fù)：_____【答案】①.A.觀：景象②.B.恨：遺憾”③.C.薄暮冥冥④.?。浩冉?，靠近⑤.D.負(fù)荊請(qǐng)罪⑥.負(fù)：背【詳解】理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷?！坝^”，景觀，景象；“恨”，遺憾?！氨　?，迫近。根據(jù)“薄”的解釋，寫出課文例句即可?！柏?fù)”，背。根據(jù)“負(fù)”的解釋，寫出成語。如：負(fù)堅(jiān)執(zhí)銳、負(fù)荊請(qǐng)罪。4.下列兩副對(duì)聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個(gè)節(jié)氣？請(qǐng)從備選答案中選出相應(yīng)節(jié)氣填在橫線上。（1）暑日將臨，聽石鼠飛歌，地龍發(fā)力勤翻土；王瓜已見，由田翁看夏，冬麥揚(yáng)花緊灌漿。（2）暑氣正炎，夜間四處起螢火；雨聲漸大，扇下群生熬伏天。（1）_______（2）________備選答案：驚蟄立夏夏至大暑小寒白露【答案】①.立夏②.大暑【詳解】（1）根據(jù)“暑日將臨”“王瓜已見”“冬麥揚(yáng)花緊灌漿”可知，寫的是立夏節(jié)氣。此時(shí)，天氣逐漸變得火熱，瓜果等開始結(jié)果。冬小麥揚(yáng)花灌漿，走向成熟。（2）根據(jù)“暑氣正炎”“起螢火”“熬伏天”可知，寫的節(jié)氣是大暑。大暑表示天氣炎熱至極。中國古人將大暑分為三候：“一候腐草為螢，二候土潤(rùn)溽暑，三候大雨時(shí)行?！贝笫罟?jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期，氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快。二、閱讀（55分）（一）名著閱讀（9分）5.艾青詩歌的中心意象是土地和太陽，請(qǐng)結(jié)合具體的詩歌，說說土地凝聚了作者怎樣的情感，太陽表現(xiàn)了作者怎樣的追求？【答案】“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國、人民以及對(duì)大地母親深沉的愛，對(duì)祖國命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)。（《我愛這土地》等）“太陽”的意象表現(xiàn)了詩人對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。（《向太陽》和《黎明的通知》等）【詳解】本題考查對(duì)詩歌意象和情感的的理解。解答此題要結(jié)合詩歌內(nèi)容分析?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國以及對(duì)大地母親摯誠的愛，對(duì)祖國前途和命運(yùn)的深深的擔(dān)憂。愛國主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題，把這種感情表達(dá)地最為淋漓盡致的，是他的《我愛這土地》。作者通過描述自己生活在祖國的這塊土地上，痛苦多于歡樂，心中郁結(jié)著過多的“悲憤”、“無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”；然而，這畢竟是生他養(yǎng)他的祖國，即使為她痛苦到死，也不愿意離開這土地——“死了”以后連“羽毛”也要“腐爛在土地里面”。表達(dá)了作者一種刻骨銘心、至死不渝的最偉大、最深沉的愛國主義感情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”，這兩句詩真實(shí)而樸素，卻是來自詩人內(nèi)心深處，來自民族生命深處，具有不朽的藝術(shù)生命力?！疤枴钡囊庀蟊憩F(xiàn)了詩人靈魂的另一面：在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國光明前途、也是中國必勝信念的象征，它蘊(yùn)涵著詩人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和執(zhí)著的追求。這一時(shí)期，寫的最好的光明頌有《向太陽》和《黎明的通知》?！断蛱枴窂囊粋€(gè)獨(dú)特的角度歌頌了抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)給民族帶來的新生，揭示了中國革命前進(jìn)的方向，寄托了詩人對(duì)光明、理想的熱切追求?！独杳鞯耐ㄖ愤@首詩以黎明的口吻熱切地喚起一切事物來迎接美好新世界的到來，充滿著樂觀向上的精神和對(duì)新社會(huì)新生活的堅(jiān)定信念。這首詩歌贊美了解放區(qū)朝氣蓬勃的美好生活，同時(shí)充滿了對(duì)未來的美好期待。6.（2）美國作家賽珍珠翻譯《水滸傳》時(shí)，將書名譯成“AllMenAreBrothers”（《四海之內(nèi)皆兄弟》）。魯迅先生認(rèn)為這個(gè)書名譯得不夠妥當(dāng)，因?yàn)榱荷讲吹娜耸恰安⒉粚⒁磺腥藗兌甲餍值芸吹摹?。?duì)魯迅先生的這一觀點(diǎn)，有同學(xué)表示不太理解。請(qǐng)?jiān)谙旅嫒齻€(gè)故事中任選一個(gè)，概述相關(guān)內(nèi)容并作簡(jiǎn)要分析，幫助同學(xué)理解魯迅先生的觀點(diǎn)。①林沖遞交投名狀

②武松血洗鴛鴦樓

③李逵江州劫法場(chǎng)【答案】示例一：林沖在山神廟殺死要暗害自己的陸虞候等人后，走投無路上了梁山，當(dāng)時(shí)的梁山首領(lǐng)王倫要林沖遞交投名狀，即下山殺一個(gè)人。林沖并不為殺人犯愁，只是怕沒人經(jīng)過。這說明林沖為得到梁山泊的接納，視他人性命如草芥。示例二：張都監(jiān)等人設(shè)計(jì)要在飛云浦殺害武松，被武松探知真相，血洗鴛鴦樓，不僅殺死了蔣門神、張都監(jiān)等人，連馬夫、丫鬟也不放過，直殺得心滿意足。這說明在武松眼里，普通人死不足惜。示例三：李逵江州劫法場(chǎng)救宋江時(shí)，晁蓋提醒他不要傷及百姓，李逵并不聽從，一斧一個(gè)，排頭兒砍去。這說明在他眼中只有“哥哥”宋江的命，沒有老百姓的命?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)人物形象的分析。選擇三個(gè)故事中的一個(gè)，結(jié)合具體內(nèi)容指出這些梁山好漢并沒有把其他普通人當(dāng)作兄弟、隨意殺害的行為。示例一：選擇“林沖遞交投名狀”。結(jié)合《水滸傳》第十二回“林沖道：‘這事也不難。林沖便下山去等。只怕沒人過?！钡染渥涌芍?，當(dāng)王倫讓林沖遞交投名狀時(shí)，林沖沒有一點(diǎn)為難，林沖心里并沒有濫殺陌生人的負(fù)罪感。他認(rèn)為，殺一個(gè)人，也不是難事，只是在擔(dān)心沒有人會(huì)送死給他殺?？闯鏊暼嗣绮萁?，并沒有將一切人們都作兄弟看。示例2：選擇“武松血洗鴛鴦樓”。結(jié)合《水滸傳》第三十一回“那兩個(gè)女使正口里喃喃訥訥地怨悵，武松卻倚了樸刀，掣出腰里那口帶血刀來。把門一推，‘呀’地推開門，搶入來先把一個(gè)女使髽角兒揪住，一刀殺了。那一個(gè)卻待要走，兩只腳一似釘住了的，再要叫時(shí)，口里又似啞了的，端的是驚得呆了”可知，設(shè)計(jì)、陷害武松的是張督監(jiān)和蔣門神等人，但是武松報(bào)仇時(shí)把與之無關(guān)的丫鬟、馬夫等人都?xì)⑺懒?，毫不憐惜，看出他視人命如草芥，并沒有將一切人們都作兄弟看。示例3：選擇“李逵江州劫法場(chǎng)”。結(jié)合《水滸傳》第四十回“這黑大漢直殺到江邊來，身上血濺滿身，兀自在江邊殺人。百姓撞著的，都被他翻筋斗都砍下江里去。晁蓋便挺樸刀叫道：‘不干百姓事，休只管傷人!’那漢那里來聽叫喚，一斧一個(gè)，排頭兒砍將去”可知，李逵在江州劫法場(chǎng)時(shí)，完全是見人就殺，完全不考慮其是否是無辜百姓，即使被晁蓋提醒也不顧，看出他視人命如草芥，并沒有將一切人們都作兄弟看。（二）文學(xué)類作品閱讀（16分）閱讀文章，完成小題。買書·朱自清①買書也是我的嗜好，和抽煙一樣。但這兩件事我其實(shí)都不在行，尤其是買書。在北平這地方，像我那樣買，像我買的那些書，說出來真寒磣死人；不過本文所要說的既非訣竅，也算不得經(jīng)驗(yàn)，只是些小小的故事，想來也無妨的。②在家鄉(xiāng)中學(xué)時(shí)候，家里每月給零用一元。大部分都報(bào)效了一家廣益書局，取回些雜志及新書。那老板姓張，有點(diǎn)兒抽肩膀，老是捧著水煙袋；可是人好，我們不覺得他有市儈氣。他肯給我們這班孩子記帳。每到節(jié)下，我總欠他一元多錢。他催得并不怎么緊；向家里商量商量，先還個(gè)一元也就成了。那時(shí)候最愛讀的一本《佛學(xué)易解》（賈豐臻著，中華書局印行）就是從張手里買的。那時(shí)候不買舊書，因?yàn)榧依镉?。只有一回，不知哪兒來檢《文心雕龍》的名字，急著想看，便去舊書鋪訪求：有一家拿出一部廣州套版的，要一元錢，買不起；后來另買到一部，書品也還好，紙墨差些，卻只花了小洋三角。這部書還在，兩三年前給換上了磁青紙的皮兒，卻顯得配不上。③到北平來上學(xué)入了哲學(xué)系，還是喜歡找佛學(xué)書看。那時(shí)候佛經(jīng)流通處在西城臥佛寺街鷲峰寺。在街口下了車，一直走，快到城根兒了，才看見那個(gè)寺。那是個(gè)陰沉沉的秋天下午，街上只有我一個(gè)人。到寺里買了《因明入正理論疏》、《百法明門論疏》、《翻譯名義集》等。這股傻勁兒回味起來頗有意思；正像那回從天壇出來，挨著城根，獨(dú)自個(gè)兒，探險(xiǎn)似地穿過許多沒人走的堿地去訪陶然亭一樣。④在畢業(yè)的那年，到琉璃廠華洋書莊去，看見新版韋伯斯特大字典，定價(jià)才十四元?？墒鞘脑⒉蝗菀渍?。想來想去，只好硬了心腸將結(jié)婚時(shí)候父親給做的一件紫毛（貓皮）水獺領(lǐng)大氅親手拿著，走到后門一家當(dāng)鋪里去，說當(dāng)十四元錢。柜上人似乎沒有什么留難就答應(yīng)了。這件大氅是布面子，土式樣，領(lǐng)子小而毛雜——原是用了兩副“馬蹄袖”拼湊起來的。父親給做這件衣服，可很費(fèi)了點(diǎn)張羅。拿去當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也躊躇了一下，卻終于舍不得那本字典。想著將來準(zhǔn)贖出來就是了。想不到竟不能贖出來，這是直到現(xiàn)在翻那本字典時(shí)常引為遺憾的。⑤重來北平之后，有一年忽然想搜集一些杜詩。一家小書鋪叫文雅堂的給找了不少，都不算貴；那伙計(jì)是個(gè)麻子，一臉笑，是鋪?zhàn)永锷僬乒竦?。鋪?zhàn)涌克赣H支持，并沒有什么好書，去年他父親死了，他本人不大內(nèi)行，讓伙計(jì)吃了，現(xiàn)在長(zhǎng)遠(yuǎn)不來了，他不知怎么樣。⑥說起杜詩，有一回，一家書鋪送來高麗本《杜律分韻》，兩本書，索價(jià)三百元。書極不相干而索價(jià)如此之高，荒謬之至，況且書面上原購者明明寫著“以銀二兩得之”。第二天另一家送來一樣的書，只要二元錢，我立刻買下。北平的書價(jià)，離奇有如此者。舊歷正月里廠甸的書攤值得看；有些人天天巡禮去。我住的遠(yuǎn)，每年只去一個(gè)下午——上午攤兒少。土地祠內(nèi)外人山人海摩肩接踵地來往。也買過些零碎東西；其中有一本是《倫敦竹枝詞》，花了三毛錢。買來以后，恰好《論語》要稿子，選抄了些寄去，加上一點(diǎn)說明，居然得著五元稿費(fèi)。這是僅有的一次，買的書賺了錢。⑦在倫敦的時(shí)候，從寓所出來，走過近旁小街。有一家小書店門口擺著一架舊書。上前去徘徊了一下，看見一本《牛津書話選》（ThebookLoewrs’Anthology），燙花布面，裝訂不馬虎，四百多面，本子也不小，準(zhǔn)有七八成新，才一先令六便士，那時(shí)合中國一元三毛錢，比東安市場(chǎng)舊洋書還賤些。這選本節(jié)錄許多名家詩文，說到書的各方面的；性質(zhì)有點(diǎn)像葉德輝氏《書林清話》，但不像《清話》有系統(tǒng)；他們旨趣原是兩樣的。因?yàn)橘I這本書，結(jié)識(shí)了那掌柜的；他以后給我找了不少便宜的舊書。有一種書，他找不到舊的；便和我說，他們批購新書按七五扣，他愿意少賺一扣，按九扣賣給我。我沒有要他這么辦，但是很感謝他的好意。7.閱讀文章，完成下面的表格。時(shí)間買書故事在家鄉(xiāng)中學(xué)的時(shí)候每月的零用錢都用來到廣益書局買雜志和新書；（1）______________。到北平上學(xué)秋天下午一個(gè)人去鷲峰寺買佛學(xué)書。畢業(yè)那年（2）____________________________。重來北平之后搜集杜詩，一家小書鋪給找了不少，兩本《杜律分韻》價(jià)格懸殊；（3）________________________。在倫敦的時(shí)候（4）____________________________；掌柜給我找了不少便宜的舊書。從作者的買書經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了（至少寫出兩點(diǎn)）：（5）_______________________8.本文語言質(zhì)樸，意蘊(yùn)豐富，品讀句子，結(jié)合加點(diǎn)詞句，體會(huì)其情感。在家鄉(xiāng)中學(xué)時(shí)候，家里每月給零用一元。大部分都報(bào)效了一家廣益書局，取回些雜志及新書。那老板姓張，有點(diǎn)兒抽肩膀，老是捧著水煙袋；可是人好，我們不覺得他有市儈氣。9.第4段中說“我”當(dāng)紫毛大氅的時(shí)候“也躊躇了一下”，請(qǐng)根據(jù)語境，用第一人稱描寫“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（不少于20字分）10.根據(jù)鏈接材料和文本，你從朱自清的身上得到什么啟發(fā)？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱母形??！静牧稀恐熳郧澹含F(xiàn)代杰出的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1916年中學(xué)畢業(yè)并成功考入北京大學(xué)預(yù)科，1917年升入本科哲學(xué)系。雖然以散文名世，但他后來長(zhǎng)時(shí)間在大學(xué)任教，講授“詩選”、“歌謠”、“陶淵明詩”、“新文學(xué)研究”等課程。著作除散文集外，出版有詩集《雪朝》，詩論《新詩雜話》、《詩言志辨》，雜文集《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《論雅俗共賞》等文藝批評(píng)?！敬鸢浮?.（1）買不起一元錢的《文心雕龍》，后來花三角買到一本紙墨差些的一部。（2）當(dāng)了紫毛大氅買韋伯斯特大字典。（3）到廠甸的書攤花三毛錢買了本《倫敦竹枝詞》。（4）在小書店花一元三毛錢買了本《牛津書話選》。（5）我的發(fā)現(xiàn)：從小喜愛讀書；生活比較拮據(jù)，買的書都比較便宜；作者興趣廣泛，買的書涉及不同領(lǐng)域；回憶買書的往事中有對(duì)書店主人感激；樂觀，熱愛生活，買不起書不以為苦等。8.報(bào)效：原意指為報(bào)答對(duì)方的恩情而為對(duì)方盡力，這里大詞小用，用在買書這樣的小事上，指“我”的零用錢都用來買書，為書店做貢獻(xiàn)了，幽默中含著作者對(duì)買書這件事的重視；“有點(diǎn)抽肩膀，老是捧著水煙袋”這么長(zhǎng)時(shí)間還記得張姓老板的神態(tài)，正是由于張老板肯給孩子們記賬，也不催賬，賣書者的關(guān)懷和恩情，讓作者感激。9.示例：這大衣可是父親好不容易為我準(zhǔn)備的，把它拿去當(dāng)，豈不是太對(duì)不起他了？但除了當(dāng)大衣，我又到哪兒去找十四元錢呢？算了，先當(dāng)了吧，等有錢了把它贖出來就是了。10.示例：?jiǎn)l(fā)1：朱自清取得了這么高的成就，跟他從從小喜愛讀書看書是分不開的；博覽群書，才能為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。啟發(fā)2：朱自清在不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域都有著作，這與他看書不局限于一方面有關(guān)，所以興趣一定要廣泛，厚積才能薄發(fā)。啟發(fā)3：朱自清讀中學(xué)時(shí)零用錢都用在買書上，他絲毫不以為苦，生活拮據(jù)不會(huì)成為成功的障礙。感悟略。（能結(jié)合自己的生活實(shí)際談即可）【7題詳解】本題考查梳理故事情節(jié)和文章內(nèi)容。（1）結(jié)合第②段句子“只有一回，不知哪兒來檢《文心雕龍》的名字，急著想看，便去舊書鋪訪求：有一家拿出一部廣州套版的，要一元錢，買不起；后來另買到一部，書品也還好，紙墨差些，卻只花了小洋三角”可知（1）可概括為：買不起一元錢的《文心雕龍》，后來花三角買到一本紙墨差些的一部。（2）結(jié)合第④段句子“可是十四元并不容易找。想來想去，只好硬了心腸將結(jié)婚時(shí)候父親給做的一件紫毛（貓皮）水獺領(lǐng)大氅親手拿著，走到后門一家當(dāng)鋪里去，說當(dāng)十四元錢”“拿去當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也躊躇了一下，卻終于舍不得那本字典”可知（2）可概括為：當(dāng)了紫毛大氅買韋伯斯特大字典。（3）結(jié)合第⑥段句子“舊歷正月里廠甸的書攤值得看”“其中有一本是《倫敦竹枝詞》，花了三毛錢”可知（3）可概括為：到廠甸的書攤花三毛錢買了本《倫敦竹枝詞》；（4）結(jié)合第⑦段句子“在倫敦的時(shí)候，從寓所出來，……那時(shí)合中國一元三毛錢，比東安市場(chǎng)舊洋書還賤些”可知（4）可概括為：在小書店花一元三毛錢買了本《牛津書話選》。（5）作者買的這些書，花費(fèi)都不是太多，有的幾角錢，最貴的14元，還是當(dāng)了自己的大衣，因此，我的發(fā)現(xiàn)是作者生活比較拮據(jù)，買的書都比較便宜；結(jié)合第②段句子“家里每月給零用一元。大部分都報(bào)效了一家廣益書局，取回些雜志及新書”，我的發(fā)現(xiàn)是：作者從小喜愛讀書；作者買的書有《佛學(xué)易解》《文心雕龍》《因明入正理論疏》《百法明門論疏》《翻譯名義集》等，可以看出作者興趣廣泛，買的書涉及不同領(lǐng)域；結(jié)合第②段句子“那老板姓張，有點(diǎn)兒抽肩膀，老是捧著水煙袋；可是人好，我們不覺得他有市儈氣。他肯給我們這班孩子記帳”，第④段句子“柜上人似乎沒有什么留難就答應(yīng)了”，第⑤段句子“一家小書鋪叫文雅堂的給找了不少，都不算貴”，第⑦段句子“我沒有要他這么辦，但是很感謝他的好意”可知，我的發(fā)現(xiàn)是：作者回憶買書的往事中有對(duì)書店主人感激；結(jié)合第⑥段句子“買來以后，恰好《論語》要稿子，選抄了些寄去，加上一點(diǎn)說明，居然得著五元稿費(fèi)。這是僅有的一次，買的書賺了錢”，第②段句子“有一家拿出一部廣州套版的，要一元錢，買不起；后來另買到一部，書品也還好，紙墨差些，卻只花了小洋三角”可知，作者樂觀、幽默，買不起書不以為苦。結(jié)合分析概括答題即可?！?題詳解】本題考查賞析重點(diǎn)詞語表達(dá)效果?！皥?bào)效”原意指為報(bào)答對(duì)方的恩情而為對(duì)方盡力；結(jié)合“家里每月給零用一元”這一語境可知，這里是指“我”的零用錢都花在買書這件事上，都貢獻(xiàn)給書店了，屬于大詞小用，幽默中含著作者對(duì)買書這件事的重視；“有點(diǎn)抽肩膀，老是捧著水煙袋”這是對(duì)老板的外貌描寫，正是因?yàn)槔习迦撕?，沒有市儈氣，又肯給我們這班孩子記帳，也不催賬，所以到現(xiàn)在“我”還記得老板的神態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)老板的感激之情?！?題詳解】本題考查揣摩人物心理。那本書要十四元，那時(shí)，可是十四元并不容易找，“我”只好去當(dāng)大衣。但是，父親給做這件衣服，可很費(fèi)了點(diǎn)張羅，想到這里，“我”又有點(diǎn)不舍。因此，這里揣摩“我”的心理，可從“想買書，沒錢，必須當(dāng)大衣；相當(dāng)大衣，舍不得”的角度思考。示例：這本書我真的想要，可是這十四元元到哪里去拿呢？當(dāng)大衣吧，又想到這是父親好不容易做成的，如果當(dāng)了，是不是辜負(fù)了他呢？想想，還是書的誘惑大，我還是當(dāng)了大衣吧，等以后有錢再去贖出來?！?0題詳解】本題考查個(gè)性化解讀文本。文中朱自清介紹自己從小愛買書，愛讀書，并讀各類書籍；材料中介紹了朱自清在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的地位，取得的成就，這與他從小愛讀書是分不開的。因此，啟發(fā)結(jié)合朱自清愛讀書和取得的成就二者間的關(guān)系來思考。談自己的感悟時(shí)，可結(jié)合自己讀書的實(shí)際來談。啟發(fā)示例：朱自清因?yàn)閺男圩x書，讀得書多又廣博，為他取得這么高的成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也啟示我們，從小要愛讀書，多讀書，讀各方面的書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，為自己的將來打基礎(chǔ)。（三）非文學(xué)作品閱讀（11分）讓年輕人都陽光向上桂從路①最近，曾經(jīng)參加過《真正男子漢》節(jié)目錄制的特種兵王威退出現(xiàn)役，微博開通后短短幾天時(shí)間，就收獲了30多萬粉絲。一名普通軍人脫下軍裝后備受關(guān)注，成為名副其實(shí)的“網(wǎng)紅”，也正可成為最近引來不少討論的男性氣質(zhì)問題的一個(gè)觀察入口。②軍營(yíng)中站過崗、訓(xùn)練場(chǎng)上流過汗，在王威的軍人形象背后，是內(nèi)在的軍人氣質(zhì)。這樣的軍人不在少數(shù)。武警戰(zhàn)士楊明鑫常常期待“在別人危難的時(shí)刻出手相救”，潛水員官東在救援過程中舍生忘死，“中國男子第一天團(tuán)”國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)用整齊的正步走出愛國精神……他們之所以受到關(guān)注，出眾的個(gè)人形象只是一方面，更重要的是一股子軍人的血性和擔(dān)當(dāng)，讓人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。當(dāng)然，這種精氣神并非軍人獨(dú)有。無論是比賽場(chǎng)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒，還是關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾的英雄機(jī)長(zhǎng)，抑或是平常生活中成就善舉的普通百姓，構(gòu)成了時(shí)代的一道風(fēng)景，也構(gòu)成了我們對(duì)男性形象的一種認(rèn)知。③從對(duì)于熱血、陽剛男子漢的推崇，也可以看出，內(nèi)涵更深刻地決定著人們對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)。其實(shí)，關(guān)于到底什么是男性應(yīng)有的氣質(zhì)，盡管有各種討論，但有一點(diǎn)已成共識(shí)，那就是“文質(zhì)彬彬，然后君子”，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)在與外在的統(tǒng)一?！爸t謙君子，溫潤(rùn)如玉”，中國傳統(tǒng)文化也推崇這樣的精神氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，而那種不修邊幅的生活習(xí)慣、魯莽粗鄙的做事方法，那種輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行，歷來受到人們的摒棄?！爸刭|(zhì)不重形，魂到品自高”，這樣的認(rèn)識(shí)應(yīng)該說是主流。那些能持久地作用于社會(huì)文化、浸潤(rùn)著世道人心的，正是閃現(xiàn)于一言一行、一舉一動(dòng)的“內(nèi)在美”。④陽剛之氣、擔(dān)當(dāng)精神，體現(xiàn)于內(nèi)在的修養(yǎng)、精神的境界。一個(gè)理性、成熟、寬容的社會(huì)，在包容多元審美的同時(shí)，若要關(guān)注男性氣質(zhì)的構(gòu)建，更應(yīng)倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)內(nèi)在的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多品質(zhì)。這種品質(zhì)，我們?cè)诒＜倚l(wèi)國的軍人身上可以看到，在為國爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員身上可以看到，在梅蘭芳、程硯秋等杰出演員身上同樣也能看到。他們?nèi)菝不蛴胁煌⑼庑物L(fēng)格各異，但是高尚品格、家國情懷都同樣值得推崇。⑤其實(shí)，所謂男性氣質(zhì)中，為人們所推崇的“貧賤不能移、威武不能屈”“天下興亡、匹夫有責(zé)”等意志品格，應(yīng)成為一種帶有普遍性的價(jià)值共識(shí)。從這個(gè)角度來看，涵養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的男性氣質(zhì)，關(guān)鍵是要塑造一種有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品格，形成包容、開放的現(xiàn)代風(fēng)度，培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣。砥礪其精神、強(qiáng)健其身體，才能培養(yǎng)出陽光、健康、向上的“真正男子漢”。⑥少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年擔(dān)當(dāng)則民族興旺。我們呼喚在青少年中有著廣泛影響的明星們，呈現(xiàn)更加積極、向上的形象，展示更加健康、陽光的審美，以應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神成為真正的偶像。摒棄矯揉造作的風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向，才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑”，以文育人、以文化人。期待更多人以更有意義的“內(nèi)在顏值”，共同塑造剛健勇毅的時(shí)代氣質(zhì)、自信自強(qiáng)的社會(huì)風(fēng)尚，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年09月11日第13版）11.通讀全文，根據(jù)文意，在橫線上補(bǔ)充上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。這篇議論文針對(duì)_____這一議題；批判_____、______（選填兩點(diǎn)）這些現(xiàn)象，提出_____________這一觀點(diǎn)。12.言之有據(jù)，才能讓人信服，本文有大量生動(dòng)的事例和豐富的名言警句來談?wù)摗澳行孕蜗蟆?，分別舉例說明其作用。13.下面是九年級(jí)1班小文同學(xué)的困惑，聯(lián)系本文和生活經(jīng)驗(yàn)，幫助她解決疑難。小文：我對(duì)尼爾·波茲曼的《娛樂至死》中“毀掉我們的，不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛的東西”這句話不理解。【答案】11.①.男性氣質(zhì)。②.不修邊幅的生活習(xí)慣。③.魯莽粗鄙的做事方法，輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行，矯揉造作的風(fēng)格，娛樂至上的傾向，“審丑”等文化現(xiàn)象。④.讓年輕人都陽光向上12.從“網(wǎng)紅”特種兵談起，這是討論“男性氣質(zhì)”（男性形象）的觀察入口，以此來引起讀者閱讀興趣；隨后陸續(xù)列舉多位軍人、運(yùn)動(dòng)員、杰出演員等真實(shí)事例，他們都有超越外形的精神魅力，有血性、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣等諸多品質(zhì)和精神，大量的真實(shí)事例強(qiáng)化我們對(duì)“男性氣質(zhì)”的認(rèn)識(shí)。引用傳統(tǒng)文化（儒家思想）中的經(jīng)典名句，這些句子都為“男性氣質(zhì)”指名方向，推崇精神氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，注重“內(nèi)在美”；用大量的名言警句使說理更加深刻、透徹，具有說服力。13.這句話引發(fā)我們對(duì)自己所“熱愛的東西”的思考，關(guān)注“熱愛的東西”的價(jià)值取向。就如本文揭示的社會(huì)問題：當(dāng)下青少年熱衷的娛樂明星出現(xiàn)矯揉造作的風(fēng)格、娛樂至上的傾向、病態(tài)的審美等現(xiàn)象，在媒體的推波助瀾下，愈演愈烈，這就會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)帶來不良影響，如果長(zhǎng)期如此，不加制止，必將毀掉我們的青少年?！?1題詳解】第一空：考查查找論題。本文前兩段提出了論題，首段從特種兵王威退出現(xiàn)役，因其內(nèi)在的軍人氣質(zhì)備受關(guān)注的事實(shí)說起，激發(fā)讀者閱讀興趣的同時(shí)，引出了論題。根據(jù)第二段中的“也構(gòu)成了我們對(duì)男性形象的一種認(rèn)知”提煉可得：男性形象或男性氣質(zhì)。第二空和第三空：考查篩選信息。根據(jù)第三段中的“而那種不修邊幅的生活習(xí)慣、魯莽粗鄙的做事方法，那種輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行，歷來受到人們的摒棄”可得：魯莽粗鄙的做事方法，輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行。根據(jù)末段中的“摒棄矯揉造作的風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向，才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至‘審丑’，以文育人、以文化人”可得：娛樂至上的傾向，“審丑”等文化現(xiàn)象。第四空：考查中心論點(diǎn)的查找。議論文的中心論點(diǎn)一般可從題目、文首或文末三個(gè)位置找了出。本文的題目就是中心論點(diǎn)：讓年輕人都陽光向上。【12題詳解】考查分析論據(jù)作用。第一段從特種兵王威退役后，因?yàn)槠洫?dú)特的軍人氣質(zhì)而備受關(guān)注的實(shí)例，引出了論題，激發(fā)了讀者閱讀興趣，并作為事實(shí)論據(jù)證明了“讓年輕人都陽光向上”的論點(diǎn)。第二段列舉了武警戰(zhàn)士楊明鑫、潛水員官東、“中國男子第一天團(tuán)”國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、比賽場(chǎng)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒、關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾的英雄機(jī)長(zhǎng)、平常生活中成就善舉的普通百姓的實(shí)例，論證了他們身上的“血性和擔(dān)當(dāng)”“力量”“超越外形的精神魅力”，也就是他們身上的“男性氣質(zhì)”。引用實(shí)例，增強(qiáng)了文章的說服力。第三段引用名言“文質(zhì)彬彬，然后君子”“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”，第五段引用名言“貧賤不能移、威武不能屈”“天下興亡、匹夫有責(zé)”，這些名言都準(zhǔn)確而深刻地詮釋了“男性氣質(zhì)”的真正內(nèi)涵與指向。充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)證明了“讓年輕人都陽光向上”的中心論點(diǎn)。引用名言，增強(qiáng)了文章論證的權(quán)威性。【13題詳解】考查閱讀啟示，開放類試題，聯(lián)系文本中提到的“病態(tài)的審美乃至‘審丑’”，聯(lián)系生活實(shí)際，言之成理即可。如：當(dāng)下青少年熱衷追星，崇拜偶像，但他們那些所謂的偶像半點(diǎn)也沒有男性氣質(zhì)，矯揉造作，扭捏作態(tài)，身上盡顯陰柔，半點(diǎn)也不陽剛。正是這些被青年人熱捧的偶像給青年的成長(zhǎng)帶來了極其不良的影響，使他們不能形成正確的人生觀與價(jià)值觀，這樣就可能會(huì)毀掉我們的未來。（四）古詩閱讀（5分）崆峒①[清]譚嗣同斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。隔斷塵寰云似海，劃開天路嶺為門。松拏②霄漢來龍斗，石負(fù)苔衣挾獸奔。四望桃花紅滿谷，不應(yīng)仍問武陵源。【注釋】①此詩寫于1889年。當(dāng)時(shí)的清政府腐敗不堪，國家正處于內(nèi)憂外患之際。②拏（ná）：執(zhí)持。14.此詩想象奇特，從形、神兩個(gè)方面描繪出崆峒山_______、_______的特點(diǎn)。15.本詩尾聯(lián)意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。【答案?4.①.高峻。②.雄偉（浩蕩、勇猛、奔放、富有力量、富有斗志、氣勢(shì)磅礴）15.示例1：這里縱然是像桃花源那樣美好的理想世界，可是國家正處在多難之秋，我決不能像秦人那樣躲避到桃花源里去，而要為創(chuàng)建理想社會(huì)積極奮斗。示例2：這里縱然是像桃花源那樣美好的理想世界，可是國家正處在多難之秋，我決不能像秦人那樣躲避到桃花源里去。這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)國勢(shì)腐敗軟弱的焦灼和關(guān)切。【14題詳解】考查對(duì)重點(diǎn)詩句的理解。“斗星高被眾峰吞”從形的角度來寫山，天上北斗星雖高，卻也被崆峒山的群峰所掩蓋吞沒，突出了崆峒山的高峻。中間兩聯(lián)從神的角度來寫山。云濤如海，隔斷塵世，宛然一仙境也。然而，天路何在？出路安在？你看，就在云霧向上流動(dòng)的山壑嶺口之處，只是太高，需要登攀，需要奮斗啊！蒼松古柏，彎彎曲曲像一條飛起的巨龍，直上霄漢，多么雄壯!青苔上留下了野獸奔跑的足跡，這顯然是被蒼龍趕跑了。表現(xiàn)了崆峒山的雄偉浩蕩、氣勢(shì)磅礴。在作者筆下，崆峒山是富有力量且有戰(zhàn)斗精神的，它敢與天上的龍爭(zhēng)斗，最終還能趕跑蒼龍，實(shí)在讓人贊嘆?！?5題詳解】考查對(duì)重點(diǎn)詩句的理解。本詩末句中的“武陵源”運(yùn)用典故，指的是陶淵明筆下的世外桃源。為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，人們離開亂世，隱居于桃源之中。“不應(yīng)”一詞直接表明了作者的人生態(tài)度，雖然現(xiàn)在也是亂世，但我不能像當(dāng)初的秦人一樣躺入桃源之中，而應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，努力奮發(fā)，把人間打造成一個(gè)真正的桃源。尾聯(lián)既表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)前時(shí)局與國勢(shì)的關(guān)切，也表現(xiàn)了作者積極用世，奮發(fā)進(jìn)取的人生態(tài)度。（五）文言文閱讀（14分）藻[晉]祖臺(tái)之漢武帝與近臣宴會(huì)于未央殿，忽聞人語云：“老臣冒死自陳。”乃見屋梁上有一老翁長(zhǎng)八九寸拄杖僂步篤老之極。緣柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰視殿屋，俯指帝腳，忽然不見。東方朔曰：“其名為‘藻’，春巢幽林，冬潛深河。今造宮殿，斬伐其居，故來訴于帝。仰視宮殿，殿名‘未央’，訴陛下方侵其居宅未央也。俯指陛下腳者，足也。愿陛下宮殿足于此，不愿更造也?！鄙蠟橹m寢之役。居少時(shí)，帝親幸河都，聞水底有弦歌之聲，又有善芥①。須臾，前梁上老翁及年少數(shù)人，絳衣素帶，纓佩乘藻，凌波而出。帝問曰：“聞水底奏樂聲，為君耶？”老翁曰：“老臣前昧死歸訴，幸蒙陛下天地之施，即止息斧斤，得全其居宅，不勝嘉歡，故私相慶樂耳?！鲍I(xiàn)帝一紫螺殼，狀如牛脂。帝曰：“朕暗②，無以識(shí)君。”“東方生知之耳。”“君可思以吳珍貽之。”老翁乃顧命取洞穴之寶。一人即受命下沒泉底，倏忽還到，奉大珠徑寸，明耀絕世。帝甚玩焉，以五十萬錢賜朔，取其珠。（選自《祖氏志怪》，有刪改）【注】①善芥：美麗的水草。②暗：愚昧，不聰明。16.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。（1）拄杖僂步（）（2）息宮寢之役（）（3）絳衣素帶（）（4）老翁乃顧命取洞穴之寶（）17.用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）乃見屋梁上有一老翁長(zhǎng)八九寸拄杖僂步篤老之極18.現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。帝甚玩焉，以五十萬錢賜朔，取其珠。19.文中漢武帝、藻、東方朔三人各有特點(diǎn)，請(qǐng)任選二人，結(jié)合語段簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)?！敬鸢浮?6.①.彎腰②.停止，停息③.白色④.回頭，回頭看17.乃見屋梁上有一老翁/長(zhǎng)八九寸/拄杖僂步/篤老之極18.漢武帝很欣賞這顆寶珠，用五十萬錢賜給東方朔，拿走了那寶珠。19.漢武帝建造宮殿，對(duì)老翁的行為不明所以，當(dāng)聽見東方朔的解釋之后，“上為之息宮寢之役”，可知漢武帝是一個(gè)善于聽取他人意見，虛心納諫的皇帝。從文中“老臣冒死自陳”可知，藻很勇敢；從“緣柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰視殿屋，俯指帝腳，忽然不見”可知，他很懂得勸諫的藝術(shù)，很有智慧；從“獻(xiàn)帝一紫螺殼，狀如牛脂”“老翁乃顧命取洞穴之寶”可知，他是一個(gè)懂得感恩，知恩圖報(bào)的人。在漢武帝不明就里的情況下，“東方朔曰：‘其名為“藻”……不愿更造也。’”和“東方生知之耳”可知，東方朔是一個(gè)反應(yīng)靈敏、聰明機(jī)智、見多識(shí)廣的人。【16題詳解】這道題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。作答時(shí)，可先理解整句話的大意，再來推斷加點(diǎn)字的含義。（1）句意：（他）拄著一根拐杖，彎著腰駝著背前行。僂：彎腰。（2）句意：（漢武帝連忙下令）停止修建宮殿。息：停止，停息。（3）句意：（他們?nèi)迹┐┲蠹t色的衣服，系著白色的腰帶。素：白色。（4）句意：老翁就回頭讓人去取洞穴之寶。顧：回頭，回頭看。【17題詳解】本題考查文言斷句的能力。本句的大意是：就看到在宮殿房梁上有一個(gè)白胡子老翁。這老翁身高只有八九寸，他拄著拐杖，彎著腰駝著背，樣子十分蒼老。通常主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓，所以正確的停頓應(yīng)該是：乃見屋梁上有一老翁/長(zhǎng)八九寸/拄杖僂步/篤老之極。【18題詳解】本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時(shí)要抓住句中的關(guān)鍵詞匯。本題重點(diǎn)詞：甚：表程度，非常。玩：喜歡。焉：句末語氣詞，不譯。“帝甚玩焉”是“帝甚玩（之）焉”的省略句。以：因此，于是。賜：賞賜?！耙晕迨f錢賜朔”是“以五十萬錢賜（與）朔”的省略句。?。簱Q取，拿走。其：代詞，代指老翁?！?9題詳解】本題考查人物形象分析。分析時(shí)要結(jié)合文中體現(xiàn)性格特點(diǎn)的句子加以闡述作答。例如：從文中東方朔的解讀“仰視宮殿，殿名‘未央’，訴陛下方侵其居宅未央也。俯指陛下腳者，足也。愿陛下宮殿足于此，不愿更造也”可知，老翁是在委婉地提示漢武帝要懂得滿足，適可而止，不要再建造宮殿了。依據(jù)“老臣冒死自陳”可知，老翁很勇敢；依據(jù)“默而不言，因仰視殿屋，俯指帝腳，忽然不見”可知，老翁委婉地向漢武帝提出請(qǐng)求，由此可以看出他很有智慧；依據(jù)“獻(xiàn)帝一紫螺殼，狀如牛脂”“老翁乃顧命取洞穴之寶”可知，老翁知恩圖報(bào)。又如：從“上為之息宮寢之役”能夠看出，漢武帝是一個(gè)善于聽取他人意見的人；從漢武帝對(duì)待。從“帝曰：‘朕暗，無以識(shí)君?！笨煽?/p>