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文檔簡介
新疆省直轄行政單位(2024年度)小學語文部編版小升初模擬(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
lúyázǎochencāixiǎngdúzì
bǎocúnzhìhuìchènshānxiūjiàn
2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音,寫生字。
(1)這份大學生shēn(
)請jiān(
)職的wěi(
)托書破sǔn(
)還能用嗎?
(2)zhěn(
)所的醫(yī)生說曉軍的胳膊三天后就可以拆掉bēng(
)帶了。2).根據所給的詞語和拼音,補全從超市到達作文餐廳的路線。
3).在下面括號中填入正確的拼音或漢字。
pù(
)布草(
)píng苔蘚(
)甘蔗(
)
zēng(
)加fèng(
)隙4).讀拼音,寫詞語。
jìnɡxiá(
)shìhào(
)lǎnduò(
)bōzhǒnɡ(
)yǔnnuò(
)
lièbào(
)xiànkēnɡ(
)dīnɡzhǔ(
)xīhan(
)bǎolǎn(
)5).《白鷺》是________寫的一篇散文,課文采用________的結構,從白鷺的_______和_______兩方面進行描寫。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面四組詞語中,書寫完全正確的一組是()A.咆哮雄偉呻吟全神貫注B.頹然笨拙晃然技高一籌C.屹立枯萎嚎邁洶涌澎湃D.雹子疙瘩攀登排山到海2).下列句子標點符號使用有誤的一項是()A.“首長,您別去了。”隊長急了,“這盤菜您一定要吃下去,要不,您會后悔的?!盉.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑的流過,她喜歡。C.超市里各種蔬菜擺滿了貨架,土豆,白菜,胡蘿卜,西紅柿,應有盡有。D.這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。3).下列表述中不正確的一項是()A.《少年閏土》作者是魯迅。課文通過描寫雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒四件事,刻畫了一個見識豐富、聰明能干的農村少年形象。B.倡議書的最后要署名并寫上日期。C.要想演講稿有說服力,就要選擇合適的材料說明觀點,如:列舉有代表性的典型事例。觀點可有可無,作用不大。D.《橋》巧妙設置懸念,最后點明了老支書和小伙子的父子關系,增強了文章的感染力。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).請把媽媽的話轉述給爸爸。
媽媽說:“我今天晚上要加班,就不回家吃晚飯了。”
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).古詩連線。
遠上寒山石徑斜,
白云生處橘綠時。
一年好景君須記,
最是橙黃有人家。2).連線。6、排序題(每題5分共2題)
1).給下面的句子排序。(按事情發(fā)展順序排)
(
)第二天,王老師感冒了。
(
)王老師打著傘,把同學們一個個送回家。
(
)前天放學時,突然下起雨。
(
)雨把王老師的衣服淋濕了。
(
)冬冬把自己的感冒藥送給王老師,王老師笑了。2).【節(jié)日實踐】你知道怎樣包粽子嗎?請根據生活經驗按順序排列下列句子,并填空。
(
)在洗凈的糯米里加入白砂糖。
(
)將紅糖和糯米拌勻,加少許水或油,團成小球。
(
)按“一勺糯米,一個紅糖球,再一勺糯米”的比例,將其放進粽葉里并包起來。
(
)將糯米洗干凈。
◆我能分別用一個字來概括包粽子的過程。
(洗)——________——________——_______——________——________——________7、判斷題(每題5分共1題)
1).我會根據課文內容判斷。對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《坐井觀天》告訴我們,看問題要站得高看得遠,不要像井底的蛙那樣自以為是。()
(2)讀完《寒號鳥》,我知道要學習喜鵲的勤勞。()
(3)《我要的是葫蘆》一文告訴我們:事物之間是獨立的,沒有聯系的。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).延伸閱讀題畫[清]袁枚村落晚晴天,桃花映水鮮。牧童何處去?牛背一鷗眠。1.寫句意。
桃花映水鮮。__________________________________________
2.選擇正確的理解:牧童何處去?()A.牧童要到哪里去?B.牧童去哪兒了?3.回答:你覺得“牛背一鷗眠”表現了怎樣的情景?給你怎樣的感受?
____________________________________________
4.用自己的話,描述這首詩所描繪的畫面。
______________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).家鄉(xiāng)是讓人魂牽夢縈的地方,人人都夸家鄉(xiāng)好。親愛的同學,你的家鄉(xiāng)在哪里?有什么特別之處?請你當一回小導游,以《我的家鄉(xiāng)是個好地方》為題寫一篇習作,不少于400字。
要求:(1)語句通順,內容具體。
(2)寫出景物的特點,表達出自己的感受。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.用“/”給句子標出一處停頓。
記亦不能久也。
2.“三到之中,心到最急?!边@里的“急”的意思是__________
3.這是朱熹關于讀書的論述,他的觀點是:__________。關于讀書,孔子說:學而不厭,__________;莎士比亞說:書籍是全世界的__________。
4.本學期,我們讀了《中國民間故事》,其中,我最喜歡的故事是《__________》,它講述了________________________(提示:從人物和情節(jié)來簡單寫一寫)。11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下列短文,完成練習。讓生命的源泉長流不息①“小小水滴,多可愛,一滴一滴,滴在石頭上,滴出一個小洞洞,滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符,在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在歡快飛翔的音符中開始了。②“叮咚,叮咚……”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈,我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚,把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下,化著一縷縷清泉,融入祖國大地,迂回曲折,匯成江河,融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖,碧波蕩漾的漓江,飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎?③“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”,主持人的話打斷了我的遐想,“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。④人稱“博士后”的張X走上講臺。“水是人體的重要組成部分。人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水。可以說,水在人體中無處不在;水是生命的源泉?!闭Z音剛落教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張X的,另一半則是給生命的源泉——水的。⑤講臺上的電視屏幕上出現了主題班會的第三部分——“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水,黃土高原的泥沙,城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟:“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿,人類為什么卻如此對待我們呢……”⑥主題班會結束前,班主任老師沉重地說:“同學們,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我們自己。同學們,為了大地的豐收,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。保護和珍惜水資源,讓生命的源泉長流不息!”1.本文的中心句是:_________
2.通過讀文,我知道水受到的污染主要來自于_________、_________、_________、_________。
3.選擇正確答案的序號填空。
(1)“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”中,破折號的作用是(
)
A.表示聲音延長B.表示解釋說明C.表示意思轉折D.表示插說
(2)“人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水”一句運用了(
)的說明方法。
A.舉例子B.作比較C.打比方D.列數字
4.現在,我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞,你用什么措施來保護我們的環(huán)境?請寫出四條建議。
(1)____________________________________
(2)____________________________________
(3)____________________________________
(4)____________________________________
5.讀文中畫“”的部分,續(xù)寫省略的呻吟聲。
_______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇恰當的關聯詞語填空。
不但……而且……雖然……但是……
只有……才……因為……所以……
(1)(
)有氧氣,(
)地球上才有生命。
(2)趙州橋(
)雄偉堅固,(
)非常美觀。
(3)鹿角(
)華而不實,(
)也有它的長處。
(4)(
)靠自己努力,(
)有所收獲,想不勞而獲是不行的。2).我會按要求分
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