貴州省黔東南苗族侗族自治州（2024年）小學語文部編版期中(復習)完整試卷（含答案）

貴州省黔東南苗族侗族自治州（2024年度）小學語文部編版期中(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.寫一寫。（書寫工整，格式正確）

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按所學知識填空。

（1）俗話說“______________，____________?！币私庖粋€人，需要經歷很長時間和很多事情?！敖~性，_______________。”說明了實踐出真知的道理：“____________，____________?！备嬖V我們，有時傾聽別人的意見，能讓我們發(fā)現自己的不足之處。

（2）鄭燮在《竹石》中用“_______________，________________?！边@兩句詩告訴我們，面對困難和打擊要堅韌不拔：王昌齡用詩句“______________，______________”捧出了一顆清白正直的心。“托物言志”是古詩中常見的寫法，于謙的詩句“_______________，______________”正是借石灰的清白表明自己堅貞不屈的品質。“動靜結合”也是古詩中常見的寫法，詩人王維的詩句“______________，_____________”，就是用飄落的桂花襯托了山中夜晚的安靜。

（3）______________，______________；___________，不必循舊。

（4）使弈秋誨二人弈，其一人____________，惟弈秋之為聽：一人雖聽，一心以為有鴻鵠將至，___________。雖與之俱學_____________，__________？曰：非然也。2）.引用名句填空，完成畢業(yè)聯歡會上主持稿的串詞片段，并選擇最合適的節(jié)目（選序號）。

男：家國情懷，是李賀筆下“_________，_________”的報國之志，是于謙“_________，要留清白在人間”的磊落襟懷，是李大釗面對敵人嚴刑拷打時“千磨萬擊還堅勁，____________”的堅貞不屈。

女：我們新時代少年要虛心求學，嚴于律己，深知“___________，忠言逆耳利于行”；要大膽創(chuàng)新，勇攀高峰，牢記“茍利于民，____________；_______，不必循舊”。齊：請欣賞_______（①詩朗誦《中國心，少年行》

②合唱《團結就是力量》），掌聲歡迎！3）.日積月累。

（1）一身__________的羽毛，一對__________的翅膀，加上__________似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

（2）《九月九日憶山東兄弟》的作者是唐代詩人__________?！熬旁戮湃铡笔俏覈腳__________節(jié)。詩中最能體現詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的兩句是：_____________________，每逢佳節(jié)倍思親。

（3）我國的“雅人四好”是指___________、棋、___________、畫。“中醫(yī)四診”是指___________、聞、______、切。

（4）讀杜甫的“遲日江山麗，___________”，我仿佛看到了明麗動人的春景圖。4）.根據課內積累填空。

（1）詩詞中的風景美如畫。詩人韋應物的《滁州西澗》中，“春潮帶雨晚來急，______”描繪出澗邊雨急舟橫之景：詩人白居易的《憶江南》中，“日出江花紅勝火，______”為我們展現了鮮艷奪目的江南春景。

（2）守衛(wèi)邊疆的叔叔已經三年沒回家過年了，“獨在異鄉(xiāng)為異客，______”，他把對家人的思念化作保家衛(wèi)國的動力。

（3）深厚的傳統(tǒng)文化，是中國人的根。“文房四寶——______”記錄著中國人的情感：“雅人四好——______”陶冶了中國人的情操。5）.把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。

光(

)奪目掩(

)盜鈴(

)揚中外

濫(

)充數(

)睦相處雙龍戲(

)

無(

)無慮沒精打(

)欣然(

)放

（1）我國大熊貓_________，深受世界人民的喜愛。

（2）老師要求全班齊聲背誦《守株待兔》時，浩浩沒有背過，就混在班里__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句不是描寫春景的一項是（）A．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D．勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。2）.下列詞語書寫全對的一組是（）A．懸崖技高一籌千均一發(fā)B．苔蘚洶涌澎湃三翻五次C．熄滅別出心裁劍拔弩張D．干燥不知所錯震天動地3）.下列句子沒有運用點面結合的方法進行場面描寫的一項是（）A．游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”B．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊……馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”C．開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服……接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。D．他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.改為轉述句。

(1)法官說：“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在我這里?！?/p>

___________________

(2)法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”

____________________

(3)父親對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響。”

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請將在課堂上學到的拼音與對應的字詞進行連線。cíyǔ字坐下

jùzi詞語坐

zì句子他坐下了2）.詩句連線。

綠陰不減來時路野渡無人舟自橫

遙知兄弟登高處不知轉入此中來

春潮帶雨晚來急添得黃鸝四五聲

長恨春歸無覓處遍插茱萸少一人6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2）.給下列句子排順序

()一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。

()說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會判斷下列說法的對錯，對的打上“√”，錯的打上“×”。

1．重陽節(jié)，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。()

2．哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。()

3．“怒、戀、驚、怕”等含有“心”和“十”的字多與心理、情感有關。()

4．《舟夜書所見》的作者是唐代詩人李白。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀。

（一）毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。

（二）在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。

（三）白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．詩中每一小節(jié)所描寫的內容各是什么？

_______________________________

2．找出詩中的擬人句寫在下面。

_______________________________

3．“串串花穗齊綻，/潔白的流蘇如畫”讓你想到了岑參的哪兩句詩？

_______________________________

4．詩歌流露出詩人怎樣的感情？

_______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

題目：我的“自畫像”

假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學。請你向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。要寫清楚自己的外貌、性格特點、愛好和特長等。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。注釋：謝太傅：即謝安，字安石，晉朝陳郡陽夏人。死后追贈為太傅。胡兒：即謝朗。謝朗，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。內：家庭；兒女：子侄輩。俄而：不久，不一會兒；欣然：高興的樣子。何所似：像什么；差：大致，差不多；擬：相比；未若：倒不如；因：憑借；即：是無奕女：指謝道韞，東晉有名的才女，以聰明有才著稱。王凝之：大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史等職。1．選擇句子中帶點字解釋有誤的一項（）A．公欣然曰：然：樣子B．白雪紛紛何所似？何：為什么。C．未若柳絮因風起。若：如2．下面句子翻譯正確的一句是（）A．與兒女講論文義。翻譯：跟兒子、女兒在一起談論詩文。B．撒鹽空中差可擬。翻譯：跟把鹽撒在空中差不多可以相比。C．俄而雪驟。翻譯：不一會兒雪突然停了。3．寫出文中的兩個比喻句。

（1）__________________________________________

（2）___________________________________________

4．你認為謝太傅究竟?jié)M意誰的答案？為什么？

________________________________________

5．這則小古文主要想告訴我們什么？（）A．謝太傅教學有方，善于引導兒女們從生活中學習。B．謝太傅的兄女才思敏捷，想象力豐富。C．我們要善于運用比喻，恰當的比喻可以使句子更加生動形象。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.名著導讀。

(1)這本書的作者是（）A．丹麥安徒生B．德國格林兄弟C．瑞典塞爾瑪·拉格洛芙D．中國葉圣陶(2)尼爾斯在這場奇幻的旅行中從一個不愛學習，一看到書本就會犯困，經常捉弄小動物的調皮孩子，變成了一個_______的人。

(3)請列舉兩個書中給你留下印象最深刻的故事情節(jié)，并簡要概述故事內容。

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音，用√標出。

1．添（tiāntān）加2．淋（línlíng）雨

3．他睡了一覺（juéjiào）起來后，感覺（juéjiào）精神好多了。

4．樹上的花兒落在河面上隨河水漂（piāopiào）著，像一只只漂（piāopiào）亮的小船。

5．她轉（zhuǎnzhuàn）過身來轉（zhuǎnzhuàn）了一圈。

6．呀（yāya）！他哭了，究竟怎么了呀（yāya）？2）.根據意思選擇正確選項。（填序號）

①壞②忙③利④抄⑤汗

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