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數(shù)學(xué)活動(dòng)：大小排序

小朋友，誰(shuí)能給我們說(shuō)一下，下面的三個(gè)西瓜中哪個(gè)最大，哪個(gè)最小嗎？123小朋友，誰(shuí)能給我們說(shuō)一下，下面的三只灰太狼中哪只最大，哪只最小嗎？213那讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)下面這些小動(dòng)物是誰(shuí)?哪只最大、哪只最小?

請(qǐng)小朋友把下面的小動(dòng)物按照從小到大的順序排列好。請(qǐng)小朋友把下面的小動(dòng)物按照從大到小的順序排列好。ThankYou!大小排序活動(dòng)目標(biāo)：1、在感知大小、配對(duì)檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行三項(xiàng)物體以內(nèi)大小的正逆排序。2、初步建立大小排序的概念。3、樂(lè)于觀察，提高雙向思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幻燈片教學(xué)。2、操作材料人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示幻燈片教學(xué)。1、出示圖1-2，請(qǐng)幼兒在相同的圖片中找出誰(shuí)最大、誰(shuí)最小，并用自己的語(yǔ)言完整地表達(dá)出來(lái)。2、出示圖3，讓幼兒在不相同的圖片中找出誰(shuí)最大、誰(shuí)最小，并用自己的語(yǔ)言完整地表達(dá)出來(lái)。

經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后ThankYou在別人的演說(shuō)中思考，在自己的故事里成長(zhǎng)ThinkingInOtherPeople‘SSpeeches，GrowingUpInYourO

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