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2023-2024學(xué)年湖北省襄州區(qū)物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題1.一本物理書(shū)靜止在水平桌面上,下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A.書(shū)對(duì)地球的引力和地球?qū)?shū)的引力B.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力C.書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力2.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一鐵球A從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊B(如圖所示),下列說(shuō)法中正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)中,物體的動(dòng)能是指木塊B的動(dòng)能B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體的動(dòng)能大小與高度有關(guān)C.鐵球A從斜面上滾下來(lái)的過(guò)程中動(dòng)能一直減小D.木塊B從被撞擊到停止運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能先變大,然后變小3.把一枚雞蛋放在盛有清水的盆中,雞蛋會(huì)沉在盆底,向清水中不斷加鹽并攪拌,觀察到雞蛋隨著鹽量增加上浮,最后漂浮。在這個(gè)過(guò)程中,雞蛋A.排開(kāi)液體體積一直減小 B.排開(kāi)液體體積一直增大C.所受浮力先不變后減小 D.所受浮力先增大后不變4.公交車內(nèi),有用繩子豎直懸掛著的塑料把手。某次行駛過(guò)程中發(fā)現(xiàn)懸掛著的把手向右擺動(dòng),此現(xiàn)象說(shuō)明公交車正在A.向前加速 B.緊急剎車 C.向右轉(zhuǎn)彎 D.向左轉(zhuǎn)彎5.“跳高”是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng),跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳,助跑是為了()A.增大運(yùn)動(dòng)員的慣性 B.增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員表演的觀賞性C.增大運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 D.避免運(yùn)動(dòng)員受傷6.在下列四種情境中,人對(duì)物體做功的是A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B.背著書(shū)包慢慢爬上樓梯C.用力推汽車,汽車沒(méi)動(dòng)D.舉著籃球原地不動(dòng)7.如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國(guó)號(hào)”潛水艇在海中上浮、下潛訓(xùn)練過(guò)程,下列對(duì)此潛艇分析正確的是A.潛艇下潛過(guò)程中浮力不斷減小B.潛艇上浮未露出海面的過(guò)程中浮力不斷增大C.潛艇懸浮時(shí)所受浮力等于同體積的海水所受的重力D.潛艇是靠改變自身所受的重力和浮力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的8.下列物體中,正在受到平衡力作用的是()A.正從地面騰空而起的火箭B.豎直向上拋出的石子C.沿光滑斜坡滾下的小球D.在水平直路上勻速行駛的汽車二、多選題9.關(guān)于如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是()A.用吸管向兩個(gè)乒乓球的中間吹氣,兩球?qū)⑾蛑虚g靠攏B.自制氣壓計(jì)隨著電梯一起勻速上升時(shí),細(xì)玻璃管中的液面下降C.向下端開(kāi)口的塑料瓶?jī)?nèi)倒水,瓶底的乒乓球不會(huì)浮起來(lái)D.用力擠壓裝滿水的厚玻璃瓶,細(xì)管中的水面高度會(huì)發(fā)生變化10.在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)實(shí)心小球,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N。把實(shí)心小球浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的油中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N,下列說(shuō)法正確的是()A.小球受到的浮力是2NB.小球的質(zhì)量是0.8kgC.小球的體積是2.5×10-4m3D.小球的密度是3.2×103g/cm3三、填空題11.用如圖的滑輪,分別勻速提升均為70N的重物,忽略摩擦和滑輪自重,則圖甲的拉力F1=________N,圖乙的拉力F2=________N,乙圖的滑輪相當(dāng)于________杠桿(選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”)。12.為了紀(jì)念在科學(xué)歷程中作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,人們往往會(huì)用他們的名字命名所從事研究的量的單位。如以物理學(xué)家________的名字作為功的單位,以物理學(xué)家________的名字作為壓強(qiáng)的單位。13.小明重500N,站在水平地面上,腳與地面接觸面積為0.04m2,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)是___________Pa。當(dāng)他行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)將_________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。14.星期天小明和爸爸到無(wú)錫長(zhǎng)廣溪公園的沙灘玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳印.小明突發(fā)奇想對(duì)爸爸說(shuō):“我的質(zhì)量是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí),對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是____________Pa”(g取10N/kg);小明仔細(xì)觀察,自己的腳印比爸爸的深,但爸爸踩出的腳印卻比自己大.此時(shí)______(填“能”或“不能”)比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大?。?5.在南海執(zhí)行任務(wù)的我海軍潛水艇在水面下某處受到水的壓強(qiáng)是3.09×105Pa,潛水艇在水中的深度是_____m.(g取10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)16.請(qǐng)完成對(duì)浮力知識(shí)的歸納應(yīng)用:(1)用鋼鐵做成的輪船能漂浮在水面,是因?yàn)檩喆龀蒧______的,使它能夠排開(kāi)更多的水;(2)潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.建筑工地上,工人師傅將圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組,利用它站在地面上向下拉繩提升重物.(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞線;(2)利用此滑輪組,工人用500N的力將1200N的重物勻速提升4m,求滑輪組的機(jī)械效率.18.形狀不規(guī)則的石塊靜止在水平桌面上,O為重心,請(qǐng)畫(huà)出它所受力的示意圖.19.(10分)如圖所示是物理興趣小組的同學(xué)在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn),以下是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)把木塊放在水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時(shí),木塊靜止。當(dāng)左側(cè)放400g砝碼,右側(cè)放500g砝碼時(shí),小木塊也保持靜止?fàn)顟B(tài),經(jīng)過(guò)分析是木塊受到摩擦力的作用,則摩擦力的大小為_(kāi)_____N。(g?。⒃谙鄳?yīng)位置畫(huà)出圖甲中木塊水平方向受力圖(______)。(2)為了解決這個(gè)問(wèn)題,將木塊換成小車,如圖乙所示。小車處于靜止后,保F1與F2相等,將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位罝,松手后,小車將扭轉(zhuǎn)回來(lái);這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí),要滿足兩個(gè)力在______上的條件。五、計(jì)算題20.(6分)滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組,某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5米,所用的拉力是600N。(g=10N/kg)求:(1)工人所做的有用功是多少?(2)工人所做的總功是多少?(3)此滑輪組的機(jī)械效率是多少?21.(6分)如圖所示,A、B、C為正方體。A、B用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線繞過(guò)定滑輪相連,A置于升降臺(tái)上。C通過(guò)彈簧豎直懸掛于B的下方,并放置于容器中央(不計(jì)繩重及摩擦、彈簧重及體積)。逐漸向容器中注水至剛好接觸C的下底面,此時(shí)水深5cm。已知,,,邊長(zhǎng);彈簧原長(zhǎng)10cm,其每伸長(zhǎng)或縮短1cm,彈力變化量為1N,柱形容器的質(zhì)量為1kg,底面積為,高30cm,A、B、C始終在豎直方向上移動(dòng):(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)?(2)繼續(xù)加水至C所受浮力為5N時(shí),停止加水。兩次加水的總質(zhì)量?(3)在(2)問(wèn)基礎(chǔ)上,將升降臺(tái)豎直上升10cm,求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)?
參考答案一、單選題1、B【解析】
書(shū)受到了重力和支持力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在同一條直線上,滿足二力平衡的條件。故選B。2、D【解析】
A.該實(shí)驗(yàn)中,物體的動(dòng)能是指鐵球A的動(dòng)能,故A錯(cuò)誤;B.此實(shí)驗(yàn)中利用的是同一個(gè)鐵球,因此質(zhì)量是相等的,它們的高度不同,則到達(dá)底端時(shí)的速度就會(huì)不同,所以該實(shí)驗(yàn)可以探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;C.鐵球從斜面上滾下來(lái)的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能越來(lái)越大,故C錯(cuò)誤;D.木塊B從被撞擊到停止運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,速度先變大后變小,所以動(dòng)能先變大,然后變小,故D正確。故選D。3、D【解析】
雞蛋由沉底到懸浮的過(guò)程中,鹽水的密度在變大,雞蛋排開(kāi)液體的體積不變,所以浮力變大,但雞蛋的自身重力始終不變;雞蛋從剛露出水面到漂浮過(guò)程中,排開(kāi)液體的體積變小,在漂浮過(guò)程中,雖然鹽水的密度在變大,但雞蛋所受浮力始終等于自身的重力,也就是說(shuō)雞蛋所受浮力始終不變;所以排開(kāi)液體體積先不變后變??;所受浮力先變大后不變,故D正確,ABC錯(cuò)誤。4、D【解析】
A.公交車向前加速時(shí),由于塑料把手具有慣性,仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)向后擺動(dòng),不符合題意;B.公交車緊急剎車時(shí),由于塑料把手具有慣性,仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)向前擺動(dòng),不符合題意;C.公交車正在向右轉(zhuǎn)彎,由于塑料把手具有慣性,仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)向左擺動(dòng),不符合題意;D.公交車正在向左轉(zhuǎn)彎,由于塑料把手具有慣性,仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)向右擺動(dòng),符合題意。5、C【解析】
跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳,改變的只是速度,而沒(méi)改變運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量,所以運(yùn)動(dòng)員的慣性沒(méi)變,只是增加了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能,這樣才可以轉(zhuǎn)化為更多的重力勢(shì)能,使運(yùn)動(dòng)員跳得更高,故選C。6、B【解析】
A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn),人給水桶一個(gè)向上的力,水桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)水桶沒(méi)有做功.不符合題意.B.背著書(shū)包慢慢爬上樓,有力,有力的方向的距離,克服重力做了功.符合題意.C.用力推汽車,汽車沒(méi)動(dòng),人給汽車一個(gè)向前的力,汽車向前沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)汽車沒(méi)有做功.不符合題意.D.舉著籃球不動(dòng),有力沒(méi)有距離不做功.不符合題意.7、C【解析】
A.潛艇下潛過(guò)程中,排開(kāi)海水體積不變、海水密度不變,根據(jù)可知浮力不變,故A錯(cuò)誤;B.潛艇上浮時(shí),未露出海面的過(guò)程中,排開(kāi)海水體積不變、海水密度不變,根據(jù)可知浮力不變,故B錯(cuò)誤;C.潛艇懸浮時(shí)完全浸沒(méi),排開(kāi)海水體積等于潛艇的體積,根據(jù)阿基米德原理可知,所受浮力等于同體積的海水所受的重力,故C正確;D.潛艇浸沒(méi)在海水中時(shí),排開(kāi)海水體積不變、海水密度不變,故浮力不會(huì)變化;根據(jù)浮沉條件可知,潛艇要上浮和下潛只能通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn),故D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】
由牛頓第一定律可知,受到平衡力的物體,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有兩種:靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng).【詳解】A.正在地面騰空的火箭,做的是加速運(yùn)動(dòng),受到燃料燃燒產(chǎn)生的推力大于重力,不是平衡力,不符合題意;B.豎直向上拋出的石子,只受到重力,不是平衡力,不符合題意;C.沿光滑斜坡滾下的小球,小球做加速運(yùn)動(dòng),受到重力和支持力的作用,重力和支持力不在同一條直線上,不是平衡力,不符合題意;D.在水平直路上勻速行駛的汽車,由牛頓第一定律可知,它受到的力是平衡力,符合題意;故選D.二、多選題9、ACD【解析】
A.用吸管向兩個(gè)乒乓球的中間吹氣,中間流速大、壓強(qiáng)小,乒乓球兩側(cè)流速小、壓強(qiáng)大,在壓強(qiáng)差的作用下,兩球?qū)⑾蛑虚g靠攏,故A正確;B.自制氣壓計(jì)隨著電梯一起勻速上升時(shí),外界氣壓降低,小于瓶?jī)?nèi)氣壓,在內(nèi)外氣壓差的作用下,細(xì)玻璃管中的液面將上升,故B錯(cuò)誤;C.向下端開(kāi)口的塑料瓶?jī)?nèi)倒水,由于乒乓球不受浮力作用,所以瓶底的乒乓球不會(huì)浮起來(lái),故C正確;D.用力擠壓裝滿水的厚玻璃瓶,厚玻璃瓶發(fā)生形變,細(xì)管中的水面高度會(huì)發(fā)生變化,故D正確。故選ACD。10、ABC【解析】
A.小球重力為8N,浸沒(méi)的小球受拉力為6N;故小球受浮力為F浮=G-F=8N-6N=2N故A正確;B.根據(jù)G=mg,質(zhì)量m=G/g=8N/11N/kg=1.8kg,故B正確;C.根據(jù)阿基米德原理得小球體積V=V排=F浮/ρ液g=2N/1.8×113kg/m3×11N/kg=2.5×11-4m3故C正確;D.小球的密度為ρ=m/V=1.8kg/2.5×11?4m3=3.2×11^3kg/m3=3.2g/cm3故D錯(cuò)誤。故選D。三、填空題11、7035省力【解析】
定滑輪是指固定不動(dòng)的滑輪,動(dòng)滑輪是指和物體一塊移動(dòng)的滑輪;定滑輪的特點(diǎn)是不省力,但可以改變力的方向;動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半力,但是費(fèi)距離,根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)求出拉力大小?!驹斀狻縖1]甲圖是定滑輪,乙圖是動(dòng)滑輪,忽略摩擦和滑輪自重時(shí),則圖甲的拉力[2]乙圖是動(dòng)滑輪,忽略摩擦和滑輪自重時(shí),則圖乙的拉力[3]乙圖的動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂2倍的省力杠桿。12、焦耳帕斯卡【解析】
第一空.在物理學(xué)中,為紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家焦耳,將其名字命名為功和各種能量的基本單位;第二空.為紀(jì)念法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡,將其名字命名為壓強(qiáng)的基本單位。13、1.25×104增大【解析】
[1]站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)[2]當(dāng)他行走時(shí),壓力大小不變,一只腳抬起,受力面積減小,根據(jù)可知,他對(duì)地面的壓強(qiáng)將增大。14、2.5×104能【解析】
根據(jù)題意知道,小明對(duì)水平地面壓力是:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N;當(dāng)在水平沙灘上行走時(shí),與地面的接觸面積是:S=200×10-4m2=2×10-2m2,所以,他對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是:p==2.5×104Pa;壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力的作用效果的,所以,腳印的深淺反映了壓力作用效果的大小,由于小明的腳印比爸爸的深,所以,說(shuō)明小明對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大于爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng),因此能比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小。15、30【解析】
根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可得,潛水艇在水中的深度:16、空心改變自身重力【解析】
第一空.要使鋼鐵制成的輪船能漂浮在水面上,必須增大浮力,根據(jù)阿基米德原理,把輪船做成空心的,這樣可增加排水的體積,從而增大浮力。第二空.潛水艇的體積不變,即排開(kāi)水的體積不變,故其受到的浮力不變,要實(shí)現(xiàn)上浮和下沉,必須改變重力大小,即潛水艇是通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、(1)(2)80%【解析】滑輪組的繞線,機(jī)械效率的計(jì)算.(1)滑輪組繞行如圖,人在地面上拉,所以最后一根線一定是往下拉的;(2)滑輪組的機(jī)械效率η=W有/W總=Gh/Fs=Gh/3Fh=1200N×4m/500N×3×4m=80%.18、如下圖所示【解析】試題分析:物體受到兩個(gè)力:重力G和支持力F,二力為一對(duì)平衡力,大小相等、方向相反,如上圖所示?!究键c(diǎn)定位】力的示意圖19、1同一直線上【解析】
(1)[1]木塊靜止處于平衡狀態(tài),則摩擦力大小為[2]甲中物塊受到水平向左的拉力F1與摩擦力f,向右的拉力F2如圖所示(2)[3]將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位罝,松手后小車受力不平衡因而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),直至兩力再次作用在同一直線上,小車受力平衡處于靜止?fàn)顟B(tài),說(shuō)明二力平衡要滿足二力作用在同一直線上。五、計(jì)算題20、(1)4500J;(2)6000J;(3)75%【解析】
(1)物體所受重力:G=mg=90kg×10N/kg=900N,有用功:W有=Gh=900N×5m=4500J;(2)由圖知n=2,
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