高中一輪復(fù)習(xí)歷史課件第三部分第十一單元第47課時(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策和斯大林模式

1120世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整與創(chuàng)新第十一單元04把握歷史發(fā)展線(xiàn)索主旨概覽第47課時(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策和斯大林模式目錄contents1234

重時(shí)空觀(guān)念記主要史實(shí)5

貫通學(xué)與考知能大提升

理知識(shí)體系明課時(shí)精要

研史料實(shí)證通歷史解釋

秉唯物史觀(guān)樹(shù)家國(guó)情懷6

課時(shí)檢測(cè)·過(guò)關(guān)練01理知識(shí)體系明課時(shí)精要理知識(shí)體系明課時(shí)精要02重時(shí)空觀(guān)念記主要史實(shí)——縱向理清“發(fā)展線(xiàn)”農(nóng)業(yè)實(shí)行__________，實(shí)際上是農(nóng)民將糧食無(wú)償借給國(guó)家工業(yè)大中小工業(yè)企業(yè)全部實(shí)行_______商業(yè)取消__________，實(shí)質(zhì)是否定貨幣、價(jià)值規(guī)律分配實(shí)行普遍_(kāi)__________和實(shí)物分配制余糧收集制國(guó)有化自由貿(mào)易義務(wù)勞動(dòng)制農(nóng)業(yè)以固定的_______代替余糧收集制，稅后余糧農(nóng)民可自己支配工業(yè)解除部分中小型企業(yè)的國(guó)有化，允許私人開(kāi)辦小企業(yè)，個(gè)別企業(yè)以_____方式讓外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)貿(mào)易恢復(fù)貨幣流通和_________分配廢除實(shí)物分配制，實(shí)行_________經(jīng)濟(jì)優(yōu)先發(fā)展_______，推行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，并實(shí)行單一的公有制和高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制政治高度集權(quán)，權(quán)力高度集中于黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，黨政不分，個(gè)人專(zhuān)權(quán)；_________被忽視，缺少群眾監(jiān)督思想_________之風(fēng)盛行，形成高度集中的思想文化體制重工業(yè)民主法制個(gè)人崇拜解析返回解析返回解析返回03研史料實(shí)證通歷史解釋——縱橫構(gòu)建“聯(lián)系面”探究點(diǎn)（一）從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義到新經(jīng)濟(jì)政策⊙研史料實(shí)證——形成對(duì)歷史的正確、客觀(guān)的認(rèn)識(shí)本材料重在抓關(guān)鍵，獲取信息。材料中的關(guān)鍵信息“余糧征集”“企圖過(guò)渡到共產(chǎn)主義”、1921年春天“失敗”說(shuō)明該材料評(píng)述的是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。材料以句號(hào)為界分為兩部分：第一部分是一份請(qǐng)?jiān)笗?shū)，表明寫(xiě)信人的身份和他的抱怨，以及說(shuō)明的問(wèn)題；第二部分是列寧的回憶，表明他認(rèn)識(shí)到1921年的失敗原因。學(xué)讀史(信息知多少)1920年，許多農(nóng)民給各級(jí)蘇維埃機(jī)關(guān)提交請(qǐng)?jiān)笗?shū)……奧格涅茨省的一個(gè)農(nóng)民在信中寫(xiě)道：“與窮兇極惡的資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)盜斗爭(zhēng)已經(jīng)三年了，這需要國(guó)家做出巨大的犧牲和忍受極度的困苦，而這一切都給我們帶來(lái)新的沉重負(fù)擔(dān)……我們毫無(wú)怨言地承受著這些重?fù)?dān)；但是，1920年對(duì)余糧征集額的增加，這是我們無(wú)力負(fù)擔(dān)的，農(nóng)村缺少鞋子、衣服和日用品?！焙髞?lái)列寧在回憶中說(shuō)：“在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線(xiàn)上，由于我們企圖過(guò)渡到共產(chǎn)主義，到1921年春天我們就遭到了嚴(yán)重的失敗?！毖惺妨?名家怎看待)解析返回⊙通歷史解釋——對(duì)歷史進(jìn)行理性分析和客觀(guān)評(píng)價(jià)新經(jīng)濟(jì)政策戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策比較項(xiàng)向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，并奠定了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)戰(zhàn)勝了國(guó)內(nèi)外敵人，但不是向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑作用和實(shí)踐效果計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合絕對(duì)計(jì)劃調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制多種分配形式平均主義分配分配原則多種所有制并存絕對(duì)的、徹底的公有制生產(chǎn)資料所有制逐步過(guò)渡直接過(guò)渡到社會(huì)主義方式是對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的全面調(diào)整，主要是利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的非常措施，主要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域含義⊙研史料實(shí)證——形成對(duì)歷史的正確、客觀(guān)的認(rèn)識(shí)探究點(diǎn)（二）斯大林體制本材料重在分層次，把握層意。本材料以引文中問(wèn)號(hào)為界可分為兩層，第一層說(shuō)明斯大林強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速度主要是基于維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和安全，第二層表明斯大林短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化的堅(jiān)定信念和決心。學(xué)讀史(信息知多少)1931年，斯大林說(shuō)：“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了50～100年。我們應(yīng)當(dāng)在10年內(nèi)跑完這段距離……延緩速度就是落后，而落后者是要挨打的……你們?cè)敢庾屛覀兊纳鐣?huì)主義祖國(guó)被人打垮而喪失獨(dú)立嗎？如果你們不愿意，那么你們就應(yīng)當(dāng)在最短期間消滅它的落后狀況，并且在它的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面展開(kāi)真正的布爾什維克的速度?！毖惺妨?名家怎看待)解析返回⊙通歷史解釋——對(duì)歷史進(jìn)行理性分析和客觀(guān)評(píng)價(jià)04秉唯物史觀(guān)

樹(shù)家國(guó)情懷——高度把握“歷史魂”05貫通學(xué)與考

知能大提升——傾情解讀“命題人”知識(shí)拓展——認(rèn)知廣一點(diǎn)年份1920－19211921－19221