新疆塔城地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄句子，體味情感。

小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。

_______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)你從下面所給的詞語(yǔ)中選擇最符合語(yǔ)境的一個(gè)，填在橫線上。

（1）【應(yīng)和回答】鄉(xiāng)間的溪流_______著牛羊的叫聲，你來(lái)我往，像是在________彼此的問(wèn)題一樣。

（2）【綺麗秀麗】一個(gè)_________的小姑娘流連于花叢之間，連連贊嘆桃花粉嫩、菜花金黃，構(gòu)成一幅_________的春日?qǐng)D景。2）.劇本形近字我區(qū)分請(qǐng)完成下面的生字卡，根據(jù)字義區(qū)分形近字。漢字讀音字形區(qū)分字義組詞賞（1）_______下面是“_______”①賞賜，獎(jiǎng)賞；②欣賞，觀賞……欣賞、__________常cháng下面是“巾”①一般，普通，平常；②不變的，固定的……（3）__________、__________字義識(shí)字法：漢字中與金錢有關(guān)的字，多帶“貝”。如：財(cái)、購(gòu)、費(fèi)等；“?！痹诠糯复┰谙律淼囊路氏旅媸恰敖怼?。3）.奇奇想寫出下面寓言故事中加點(diǎn)詞的反義詞，請(qǐng)你幫他寫一寫。

（1）狐貍總喜歡奚落比它弱小的動(dòng)物。(

)

（2）兔子面對(duì)老虎的逼近，不敢猶豫，拔腿就跑。(

)

（3）如果你想在森林王國(guó)里生存，就一定要遵循森林法則。(

)4）.3.看拼音，寫詞語(yǔ)魯迅生活在中國(guó)從封建專制向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型的cuòzōng(

)復(fù)雜的歷史時(shí)期，他早年mùdǔ(

)國(guó)民的愚弱，決定棄醫(yī)從文，以后以筆代戈，jiēlù(

)社會(huì)黑暗，反對(duì)壓迫bōxuē(

)；面對(duì)反動(dòng)派的迫害，他毫不tuìsuō(

)，用最擲地有聲的kāngkǎi(

)激昂之言，pǔxiě(

)救國(guó)救民的壯麗凱歌，堪稱中華民族的脊梁。5）.經(jīng)典詩(shī)文填空。

（1）背起行裝，來(lái)到草原，你會(huì)感受到這種境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

（2）__________________，兩山排闥送青來(lái)。

（3）捐軀赴國(guó)難，_________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，______________。

（5）______________________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

（6）______________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．宋人有/耕者。田中有/株。B．因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。C．兔/走觸/株，折頸/而死。2）.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“搖頭晃腦、張牙舞爪、指手畫腳”三個(gè)成語(yǔ)都是來(lái)形容動(dòng)作的。B．閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)可以享受閱讀的樂(lè)趣。預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù)，要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一致。C．識(shí)字很有趣，可以用熟字減偏旁，也可以用部首歸類的方法。D．“光/持石/擊甕/破之。”這句話的停頓是正確的。3）.下列句子中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．這兩批貨物都打折（zhē）出售，嚴(yán)重折（shé）本。B．張老師稱（chēnɡ）得上是一位稱（chèn）職的好老師。C．這兩件瓷器的模（mó）樣很相似，就像一個(gè)模（mó）型做出來(lái)的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，把句子換種說(shuō)法

例：媽媽做完了晚飯。

媽媽把晚飯做完了。

（1）小妹妹撿起了地上的花皮球。

__________________

（2）我舉起了蒲公英。

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求寫詩(shī)句。

書山有路勤為徑飛入菜花無(wú)處尋

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)學(xué)海無(wú)涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛺蝶飛

兒童急走追黃蝶為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

《繁星》的作者是冰心，這個(gè)名字讓我想起了王昌齡以“冰心”來(lái)象征自己高潔品格的詩(shī)句“，”。2）.連一連，組成詞語(yǔ)。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子按順序編序號(hào)。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?/p>

(

)以前，我每寫一篇作文，自己不動(dòng)腦子，東拼西湊，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)我的作文果然有了進(jìn)步。

(

)此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來(lái)游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文《牛和鵝》，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．從《牛和鵝》這篇課文中，我們明白了對(duì)待生活中的事物從各個(gè)不同的角度去看，會(huì)得到不同的結(jié)果。(

)

2．鵝不怕人是因?yàn)轾Z的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝大。(

)

3．“我”扮演了一只大老虎，結(jié)果演砸鍋了。(

)

4．“我”扮演老虎，想在臺(tái)上露臉，結(jié)果獲得了大家的掌聲。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟唐

王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng)，遇到_______，_________的思想感情。（

）A．佳節(jié)；思念孩子B．佳節(jié)；思念朋友C．佳節(jié)；思念親人2．下面對(duì)古詩(shī)中的字詞理解不正確的是（

）A．倍：倍數(shù)B．獨(dú)：獨(dú)自C．遙：在遠(yuǎn)方3．詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是_______，是在_______這天。（

）A．重陽(yáng)節(jié)；農(nóng)歷九月初九B．重陽(yáng)節(jié)；九月初九C．中秋節(jié)；農(nóng)歷八月十五4．以下對(duì)詩(shī)句理解不正確的是()（多選）

A．此詩(shī)寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情，其中“每逢佳節(jié)倍思親”更是千古名句。

B．詩(shī)一開頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然，因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。

C．接著詩(shī)一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗而登高時(shí)，也在懷念自己。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

長(zhǎng)大后你想做什么？科學(xué)家，畫家，醫(yī)生，還是……？原因是什么呢？想一想，寫幾句話。

_____________________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀盲人過(guò)橋有盲子道涸①溪。橋上失墜，兩手攀楯，兢兢握固，自分②失手必墮深淵矣。過(guò)者告曰：“毋怖，第③放下即實(shí)地也。”盲子不信，握楯長(zhǎng)號(hào)。久之，力憊，失手墜地。乃子哂④曰：“嘻！早知即實(shí)地，何久自苦耶！”夫大道甚夷。沉空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者，視此省哉！【注釋】①涸：水干②自分：自料③第：只管④哂（shěn）：嘲笑1．解釋加點(diǎn)字。

（1）有盲子道涸溪______（2）握楯長(zhǎng)號(hào)______

2．翻譯句子。

早知即實(shí)地，何久自苦耶！__________

3．文中的話填空。

“盲子不信”的原因是____________________

4．這篇寓言告訴我們什么道理？

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀

1．王一樂(lè)的手扭傷了，來(lái)到醫(yī)院門診部治療，他要掛號(hào)需要到（）A．門診一樓B．門診一樓大廳C．病房大樓2．醫(yī)生檢查后，建議王一樂(lè)拍X光片并給他開了檢查單，王一樂(lè)下一步需要做什么？（）A．去拍X光片B．取藥C．掛號(hào)收費(fèi)處交檢查費(fèi)3．王一樂(lè)該去哪兒拍X光片？（）A．門診一樓B．醫(yī)技樓一樓C．病房大樓4．王一樂(lè)拍完X光片、拿到報(bào)告單后，需要去哪兒？（）A．回家B．取藥處C．返回醫(yī)師診室12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖片，把下面的音節(jié)連成句子。

1．Xǐhuanmèimeichànggē

____________

2．qízìxíngchēdìdixuéhuìle

__________________

3．shūshuxiāofángyuán

_____________2）.給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專诶ㄌ?hào)里填上序號(hào)。

手：①人體的——部分；②某種技能特別好的人；③拿著；④小巧而便于拿的。

（1）更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。(

)

（2）他左手拿弓，右手拿箭。(

)

（3）今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(

)

（4）我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》。(

)

直：①不彎曲；②使直，把彎曲的伸開；③一個(gè)勁兒地；④爽快，坦率。

（1）我直起腰，擦了擦頭．上的汗。(

)

（2）這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。(

)

（3）只聽“嘣’的一聲響，那只大雁直往上飛。(

)

（4）馬大嬸心直口快，樂(lè)于助人，在這一帶非常有名。(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.語(yǔ)文綜合實(shí)踐。

班里組織的“說(shuō)新聞”口語(yǔ)交際課上，有同學(xué)分享了以下兩則新聞：

新聞一：4月29日11時(shí)許，我國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用長(zhǎng)征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭，將中國(guó)航天科技集團(tuán)五院研制的空間站“天和”核心艙成功送入預(yù)定軌道。這標(biāo)志著中國(guó)空間站在軌組裝建造全面展開，我國(guó)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略成功邁出第三步。