初二語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
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初二語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試卷_第3頁(yè)
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剔透(tī)2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)()A.通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。B.最近部分企業(yè)安全保衛(wèi)工作出現(xiàn)了紕漏,有關(guān)部門及時(shí)分析并解決了問(wèn)題。C.伊拉克局勢(shì)能不能穩(wěn)定下來(lái),是聯(lián)合國(guó)工作人員返回巴格達(dá)工作的基本條件。D.雖然我進(jìn)初中兩年了,但小學(xué)時(shí)代同學(xué)們愉快的笑容,至今還在我耳際縈繞。3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是(2分)()A.在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們別出心裁,自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。B.李教授德高望重,道貌岸然,在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。C.臨走,她又送給我一幅名貴的字畫和兩套高檔衣料,真是大方之家。D.第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上,有些歌手面對(duì)常識(shí)性考題默默無(wú)聞,令人失望。4.下面詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)()A.千姿百態(tài)花枝招展大庭廣眾B.通霄達(dá)旦息息相通交頭結(jié)耳C粗制爛造相得益彰迫不急待D.古樸美觀焦燥不安不記其數(shù)(2分)()——《童年的朋友》——《童年》——前蘇聯(lián)——《從百草園到三味書屋》——《朝花夕拾》——現(xiàn)代——《松樹金龜子》——《昆蟲世界》——德國(guó)——《黔之驢》——《柳河?xùn)|集》——唐代6.用一句話概括下面一段話的主要信息。(不超過(guò)10個(gè)字)(2分目前,全球已有85個(gè)國(guó)家的2300余所高校開設(shè)了漢語(yǔ)課程,3000萬(wàn)外國(guó)人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國(guó)人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等,苦學(xué)“方塊字”,苦練“中國(guó)話”。英國(guó)計(jì)劃在未來(lái)五年內(nèi)撥款100萬(wàn)英鎊普及中文學(xué)習(xí);美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系;韓國(guó)不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。7.名著閱讀。下面是《西游記》中的一個(gè)情節(jié),請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入適當(dāng)內(nèi)容。(3分)話說(shuō)孫悟空來(lái)到翠云山向之妻鐵扇公主借,孰料這鐵扇公主竟是被悟空當(dāng)年降服的之母,悟空聞之,不禁大驚失色,暗暗叫苦。8.以"愛(ài)心"為陳述對(duì)象,仿造下面的句式,續(xù)寫兩個(gè)句子,構(gòu)成一組排比句。(2分)愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是____________________,____________________________;愛(ài)心是____________________,____________________________。9.古詩(shī)詞默寫填空(9分)(1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹,。(2)相呼相應(yīng)湘江闊,__。(3),寒光照鐵衣。(4).孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)樓”形象地描繪出洞庭湖壯闊,杜甫詩(shī)《登岳陽(yáng)樓》中的“,________________。”與孟浩然的詩(shī)有異曲同工之妙。(5)辛棄疾《破陣子》中,表現(xiàn)將士們身姿矯健,英勇殺敵的句子是______________,____________________。(6)《沁園春雪》一詞中化靜為動(dòng)描繪了北國(guó)山原的壯麗雪景的詩(shī)句是_____________,__________________。第二部分:閱讀理解及分析(共34分)(一)閱讀下列文言文,回答問(wèn)題。(12分)(甲)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)》)(乙)孔子曰:“吾死之后,則商也日益,賜也日損?!痹釉唬骸昂沃^也?”子曰:“商好與賢己者處,賜好說(shuō)不若己者。不知其子,視其父;不知其人,視其友;不知其君,視其所使;不識(shí)其地,視其草木?!惫试弧芭c善人居,如入芝蘭入室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭;亦與之化矣。丹之所藏者赤;漆之所藏者黑。是以君子必慎其所處者焉?!保ㄟx自王肅《孔子家語(yǔ)》)注:“商”和下文的“賜”皆為孔子的弟子。益:長(zhǎng)進(jìn)。損:減損。說(shuō):談?wù)??;喝诤稀K粒旱赇仭?.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ):(2分)=1\*GB3①濯清漣而不妖=2\*GB3②亭亭凈植=3\*GB3③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉=4\*GB3④不知其君,視其所使2.在《古漢語(yǔ)詞典》中,“日”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境判斷哪一個(gè)義項(xiàng)最適合乙段“則商也日益”一句中的“日”字。()(2分)A太陽(yáng)B白天C日子D每天,一天天地3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)=1\*GB3①蓮之愛(ài),同予者何人:=2\*GB3②商也好與賢己者處,賜也好說(shuō)不若己者。4.問(wèn)答題(4分)=1\*GB3①乙段中的“與善人居,如入芝蘭入室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭;亦與之化矣?!睆?qiáng)調(diào)了生活環(huán)境的重要性,而甲段卻反其意用之,甲段描寫蓮花高潔品質(zhì)的句子是:______________,___________。=2\*GB3②“丹之所藏者赤;漆之所藏者黑?!彪[含的成語(yǔ)是:(二)說(shuō)明文閱讀,回答問(wèn)題(10分)鳥巢①一提鳥巢,你一定會(huì)想到北京奧運(yùn)會(huì)的體育場(chǎng)館。這里說(shuō)的鳥巢是實(shí)實(shí)在在的鳥的巢穴,鳥的建筑。和我們蓋房子不同,鳥筑巢不是為定居。鳥只在繁殖期筑巢。②鳥類學(xué)家依據(jù)鳥巢的位置和性質(zhì),把鳥巢分為地面巢、水面巢、_______、________和________等幾種類型。③地面巢大多簡(jiǎn)單、隨便,往往僅在地面凹處略敷草物即告完工。這種巢,主要由雉、雁、鴨、鶴等笨拙的大型鳥類所為。出乎我們意料的是,像云雀、百靈、歌鴣、畫眉這些名字美麗,叫聲動(dòng)聽的玲瓏小鳥,也在地面營(yíng)巢。當(dāng)然,它們的巢編織得都很精致。這是些疏于林木,常年出沒(méi)在曠野,為土地處處留下歌聲的可愛(ài)精靈。在水面營(yíng)巢的鳥屈指可數(shù),能夠列舉的如涉禽中善游的骨頂雞與董雞,它們借助水生植物搭造的可隨水面升降的盤狀浮巢,風(fēng)險(xiǎn)最小、。洞穴巢包括崖壁洞穴和樹干洞穴兩種,前者的主人有翠鳥和沙燕;后者居多,如椋鳥、山雀、斑鳩、八哥鷦鷯及骯臟的戴勝等,都是天然樹洞或啄木鳥棄巢的愛(ài)益者。如果順著這個(gè)行列數(shù)下去,我們還會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)鴛鴦。應(yīng)該指明的是,營(yíng)造樹洞巢的鳥,只有攀禽中的啄木鳥,真正具備開鑿本領(lǐng)。啄木鳥還有一種英雄秉性,即它從不使用自己往年的舊洞。利用我們的屋宇營(yíng)造巢的鳥,主要為燕科成員;原因在于它們的泥巢無(wú)法在露天筑造。最后說(shuō)到的編織巢,就是指我們觀念上認(rèn)定的,代表“鳥巢”這一詞語(yǔ)本義的,由鳥類中廣大的鳴禽在樹上(個(gè)別在草叢或灌木基部)精心營(yíng)建的巢。這是那群勤奮的鳥類藝術(shù)家嘔心瀝血的作品,也是我們這篇短文想要談?wù)摰暮诵?。④編織巢幾乎全部為雀形目鳥類所造。它們長(zhǎng)于鳴囀,巧于營(yíng)巢,故根據(jù)分類上的說(shuō)法,我們前面又稱它們?yōu)轼Q禽。雀形目是新鳥亞綱中種數(shù)最多的一目,其龐大數(shù)量占現(xiàn)代鳥類總體一半以上。⑤編織巢的形態(tài),可說(shuō)多姿多彩。我們易于見(jiàn)到的杯狀巢、碗狀巢、盤狀巢及瓶狀巢,是其中主要的幾種。營(yíng)哪種巢型,與鳥的科屬有關(guān)。但我愿意相信,它取決于鳥類個(gè)體的偏愛(ài)與審美因素。因此,這里無(wú)規(guī)律可循。⑥杯狀巢是多數(shù)營(yíng)巢鳥喜愛(ài)的一種巢型,像我們熟悉的伯勞、卷尾、柳鶯、壽帶等夏候鳥,都營(yíng)此型巢。大平鳥、灰山椒鳥、鳥鶇及北紅尾鴝等,營(yíng)碗狀巢。樹鷚和灰喜鵲的巢很淺,呈盤狀。攀雀和棕扇尾鶯的巢收口,巢體似瓶。文鳥、黃眉柳鶯和“告春鳥”短翅樹鶯,能夠營(yíng)造頂部具蓋,側(cè)面開門的球狀巢。更為精巧和高超的,是黃鸝和繡眼鳥的吊籃式懸巢。⑦真正和我們的生活密不可分,在我們的視域內(nèi)最為顯著的鳥巢,實(shí)際是喜鵲粗糙的球狀巢。這種“仰鳴則晴,俯嗚則雨,人聞其聲則喜”(《禽經(jīng)》)的民間吉祥鳥,同淳樸的麻雀一道,終年祥和地圍繞著我們。特別是在空曠的冬天,它們的巢很像一座座村莊,醒目地坐落在原野高大的樹上。每次看到這些高聳的星羅棋布的“家”,我都很動(dòng)情,我覺(jué)得這是一種世間溫暖與平安的象征,是這個(gè)季節(jié)比雪與太陽(yáng)升落更優(yōu)美的景色。⑧在神造的東西日漸減少、人造的東西日漸增添的今天,在蔑視一切的經(jīng)濟(jì)的巨大步伐下,鳥巢與土地、植被、大氣、水,有著同一莫測(cè)的命運(yùn)。在過(guò)去短暫的一二十年間,每個(gè)關(guān)注自然和熟知鄉(xiāng)村的人,都已親身感受或目睹了它們前所未有的滄海桑田性的變遷。選自葦岸《鳥的建筑》有改動(dòng)1.根據(jù)第③段內(nèi)容,在下面為第②段空白處填上適當(dāng)?shù)摹俺裁?每處3個(gè)字)。鳥類學(xué)家依據(jù)鳥巢的位置和性質(zhì),把鳥巢分為地面巢、水面巢、______、________和________等幾種類型。(3分)2.本文說(shuō)明的重點(diǎn),亦即本文談?wù)摰闹行氖莀______。(1分)3.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第③段第二句加點(diǎn)的“主要”一詞在文中的作用。(2分)4.第②段與第③段是什么關(guān)系?主要運(yùn)用了那兩種說(shuō)明方法?(2分)5.作者在文末說(shuō):“每個(gè)關(guān)注自然和熟知鄉(xiāng)村的人,都已親身感受或目睹了它們前所未有的滄海桑田性的變遷?!蹦銓?duì)此又有什么感想?(2分)(三)閱讀《開鐮》,回答問(wèn)題(12分)ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ學(xué)校ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ學(xué)校姓名班級(jí)ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ=1\*GB2⑴夏天剛走,秋色就悄悄點(diǎn)染了山村萬(wàn)物。=2\*GB2⑵高粱紅了,瓜果熟了,巖坎上的野山菊搖蕩著粉黃的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了她的清香。=3\*GB2⑶最按捺不住激動(dòng)的是滿垅沉甸甸的稻穗,在和風(fēng)拂動(dòng)下,身姿搖曳,泛起層層金色的波浪。忽然,又齊刷刷地勾下頭,宛若待嫁的村姑,一副羞答答的可人樣。=4\*GB2⑷這時(shí)候,父親最忙,一天幾次往田邊跑。晨曦里,看幾回;夕陽(yáng)下,又看幾回。他走上田埂,彎腰捋一束稻穗,攤開手掌吹吹,然后瞪大眼睛默默地?cái)?shù)著飽滿澄黃的谷粒:一、二、三……一抹陽(yáng)光灑在他臉上,那眼神,就像自己的孩子即將呱呱落地一樣陶醉。=5\*GB2⑸稻香氤氳的夜晚,月亮似乎格外圓潤(rùn)。月光里,我又看見(jiàn)父親蹲在老屋的墻根磨刀。他輕輕給鐮刀濺上水,彎彎的刀葉開始在磨刀石上有節(jié)奏地滑動(dòng),隨著父親的雙臂一屈一伸,銹跡漸漸褪去。月色下,锃亮的刀口銀光閃爍。=6\*GB2⑹“老倌子,喝口水?!蹦赣H遞上一杯涼茶。=7\*GB2⑺“等一等”,父親擺擺頭,“明天開鐮啦,還有好幾把呢!”=8\*GB2⑻聽得出,“開鐮”二字是從父親的心底迸出來(lái)的,他喜凝眉梢,滿臉愜意。=9\*GB2⑼父親一年到頭晴耕雨作,指望的就是新谷滿倉(cāng)。還是在大雪紛飛的除夕夜,父親抬眼望望窗外,喃喃自語(yǔ):好啊,瑞雪兆豐年。緊接著焚香秉燭,雙掌合十,祭拜天地神靈,祈禱來(lái)年五谷豐登。早春的日子,霏霏細(xì)雨像篩糠似的下。父親頭戴斗篷,身披蓑衣,胸前掛只盛滿了種子的小籮筐,伸手從筐里抓一把剛剛出生嬌黃嫩芽的種谷,在秧田的上空拋出一條條弧線,播下一年的豐收夢(mèng)。六月天,烈日當(dāng)空,田里的禾苗被炙烤得無(wú)力地垂下了碩長(zhǎng)的葉片。他跳上水車,拼命蹬動(dòng)車轱轆,流水和著他的汗水,嘩嘩地灌滿了新月形的梯田。日子一天天過(guò)去,田垅里青了又黃,父親倚門遠(yuǎn)眺,滿垅的稻香仿佛爬到了他的鼻尖上。=10\*GB2⑽終于開鐮了。=11\*GB2⑾黃澄澄的田疇上,“嚓嚓嚓嚓”的割禾聲由近而遠(yuǎn),仿佛在頻頻傳遞泥土的回報(bào)。父親彎腰挑起剛打下的第一擔(dān)新谷,試試,覺(jué)得很沉,朗朗地笑了。一擔(dān)擔(dān)帶著泥土香味的谷子,伴隨父親吱吱呀呀晃動(dòng)的扁擔(dān),漸漸堆滿了老屋前面的曬谷坪。=12\*GB2⑿秋陽(yáng)如虎,偏西的日頭還是那樣熾熱灼人,父親渾身沒(méi)剩一根干紗。許是太累,他抓起搭在肩上的羅布手巾抹抹汗,蹲在樹蔭下,巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”,目光卻一直定定地盯著曬谷坪里山尖似的谷堆,黝黑的臉龐上溢滿了自信。=13\*GB2⒀我知道,此刻在父親心里,他收割的不只是耕云播雨的回報(bào),也是來(lái)年的踏實(shí)與祥和。=14\*GB2⒁父親躬身捧起一把谷子湊到鼻尖聞了聞,沉思片刻,又慢慢張開五指,任由谷粒從指縫間簌簌地灑落下來(lái)。也許他又在盤算播撒明年的一片新綠了。=15\*GB2⒂突然,父親掐滅煙蒂,霍地走起來(lái),把我叫到他身邊問(wèn):=16\*GB2⒃“看見(jiàn)了嗎?”=17\*GB2⒄“看見(jiàn)什么?”我一臉茫然。=18\*GB2⒅“你看坪里大堆小堆的谷,這就叫堆金積玉?!备赣H讀過(guò)私塾,常常搬出舊書上的這類句子教育我。=19\*GB2⒆我笑了笑,不以為然。他的臉霎時(shí)一沉:“你呀,懵懵懂懂,只怨種田沒(méi)出息”,瞟了我一眼,又說(shuō),“其實(shí),你想想嘍,泥巴一尺深,翻過(guò)來(lái)有黃金呢!”=20\*GB2⒇一陣清風(fēng)掠過(guò),驅(qū)散了周身的燥熱。我呆呆地站立,半晌無(wú)語(yǔ),抬眼望望對(duì)面那片綠了又黃,黃了又綠的梯田,一種感覺(jué)倏忽而生:父親沒(méi)有傳奇,一生的精彩長(zhǎng)在地里。1.為加點(diǎn)的字注音:(2分)身姿搖曳()熾熱()黝黑()溢滿()2.概括第=4\*GB2⑷段的段意:(2分)3.分析文中第⑨節(jié)畫線句子的作用。(2分)4.=14\*GB2⒁段劃波浪線的句子有什么特點(diǎn)?,請(qǐng)加以分析。(2分)5.簡(jiǎn)要分析第=19\*GB2⒆節(jié)中“其實(shí),你想想嘍,泥巴一尺深,翻過(guò)來(lái)有黃金呢!”這句話的含義及其對(duì)“我”的影響。(2分)6.結(jié)合文章結(jié)尾“父親沒(méi)有傳奇,一生的精彩長(zhǎng)在地里”談?wù)勀銓?duì)文中父親形象的理解。(2分)第三部分:作文(60分)認(rèn)真閱讀作文要求,任選其一作文1.按要求作文:請(qǐng)以“偶然的發(fā)現(xiàn)”為題目,寫一篇文章。要求:①你可以大膽的選擇你最能駕馭的文體(詩(shī)歌除外),寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真實(shí)情感。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名,如需要可用××代替,否則扣分③不少于600字2.半命題作文:“有時(shí),我也想”要求:①補(bǔ)全題目②不少600字大慶油田教育中心2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期初二語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷答案第一部分:(26分)試卷答案1.B2.B3.A4.A5.C6全球掀起漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱(1)愛(ài)心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣。(2)愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。(3)愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。(4)愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃

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