版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period1)SectionA(1a2d)班級(jí)_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)完這一課,你能夠掌握:1.詞匯:anyone、anywhere、wonderful、few、quiteafew、most;2.能力:利用句子重音捕捉關(guān)鍵信息,把握所聽(tīng)內(nèi)容大意;3.交際功能:熟練使用句型“Wheredidyougoonvacation?”“Iwentto…”“Didyoubuyanythingspecial?”“Yes,Ibought…”就假期活動(dòng)進(jìn)行問(wèn)答。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】詞匯檢測(cè)1.pron.任何人__________2.a(chǎn)dv.在任何地方__________3.a(chǎn)dj.精彩的;絕妙的__________4.a(chǎn)dj.&pron.不多;很少__________5.相當(dāng)多;不少__________6.a(chǎn)dj.,adv.&pron.最多;大多數(shù)__________【學(xué)習(xí)任務(wù)二】1.閱讀教材第1頁(yè),根據(jù)漢語(yǔ)提示寫(xiě)出英文句子。(1)——你假期去哪里了?——我去爬山了。______________________________________________________________(2)——蒂娜假期去哪里了?——她去爬山了。______________________________________________________________2.閱讀教材第2頁(yè),根據(jù)漢語(yǔ)提示寫(xiě)出英文句子。(1)我上個(gè)月去度假了。______________________________________________________________(2)——你去了什么有趣的地方嗎?——是的,我跟家人去了貴州。______________________________________________________________(3)——你上個(gè)月做了什么特別的事嗎?——算不上。我大部分時(shí)間只是待在家里放松。____________________________________________________________________________________________________________________________【學(xué)習(xí)任務(wù)三】完成教材第1頁(yè)的1a中的任務(wù)。課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】1.翻譯下列短語(yǔ)。wenttoNewYorkCity__________wenttothebeach__________wenttosummercamp__________wenttothemountains__________stayedathome__________visitedmyuncle__________visitedmuseums__________2.利用上面的短語(yǔ),仿照下面的句式兩人一組練習(xí)對(duì)話。A:Didaboyoragirlstayathome?B:Agirlstayedathome.3.Whatdothepeopletalkaboutintheconversation?________________________________________________________________________【學(xué)習(xí)任務(wù)二】1.1b:Listenandnumberthepeopleinthepicture[15].2.聽(tīng)對(duì)話,回答問(wèn)題。(1)聽(tīng)第一段對(duì)話,將對(duì)話補(bǔ)充完整。XiangHua:Hey,Tina.___________________________?
Tina:I________________withmyfamily.
XiangHua:___________________________?
Tina:Oh,yes.Everythingwasexcellent.Wheredidyougo,XiangHua?
XiangHua:I________________.(2)聽(tīng)第二段對(duì)話,回答下面三個(gè)小題。①DidSallydoanythinginteresting?
________________________________________________________________________②WhodidBobvisit?
________________________________________________________________________③Whatdidtheydo?
________________________________________________________________________(3)聽(tīng)第三段對(duì)話,回答下面三個(gè)小題。①DidTomgoanywhereonvacation?Whatdidhedo?
________________________________________________________________________②Didhegowithanyone?Whodidhegowith?
________________________________________________________________________③Dideveryonehaveagoodtime?
________________________________________________________________________3.聽(tīng)錄音并模仿對(duì)話,然后兩人一組分角色練習(xí)對(duì)話?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】1.Wherewasthisgirlinthepicture?Wassheinapark?Orwassheonthebeach?Whatactivitiesareinthechart?________________________________________________________________________2.2a:Listen.Wheredidthepeoplegoonvacation?Completethechart.PeoplePlacesGraceKevinJulie3.2b:Listenagain.Check(√)Yes,IdidorNo,Ididn’tforeachquestion.Didyou…Yes,IdidNo,Ididn’tGracegowithanyone?√gotoCentralPark?buyanythingspecial?Kevinplayvolleyball?swim?meetanyoneinteresting?Juliedoanythinginteresting?studyfortests?gooutwithanyone?4.聽(tīng)音頻并跟讀,然后分組練習(xí)音頻中的對(duì)話。5.兩人一組練習(xí)2c中的對(duì)話。6.假如寒假里你與父母一起去了北京故宮游玩,你們遇到了一個(gè)有趣的外國(guó)人,一起游覽了故宮,并邀請(qǐng)他一起品嘗了著名的北京烤鴨(BeijingDuck)。使用本課學(xué)習(xí)的知識(shí)及2c中的提示,四人一組創(chuàng)編新對(duì)話。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【學(xué)習(xí)任務(wù)四】1.閱讀2d中的對(duì)話,回答下列問(wèn)題。(1)WheredidHelengoonvacationlastmonth?___________________________________________________________________________(2)DidsheseeHuangguoshuWaterfall?___________________________________________________________________________(3)Whatdidshedothere?___________________________________________________________________________(4)WhatdidRickdolastmonth?___________________________________________________________________________2.找出下面表格中不定代詞與形容詞構(gòu)成的短語(yǔ),并寫(xiě)出其漢語(yǔ)意思。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.找出對(duì)話中你認(rèn)為的其他比較有用的表達(dá)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【學(xué)習(xí)任務(wù)五】小組探究1.____________表示“去度假”,類似的短語(yǔ)beonvacation表示“在度假;在假期中”?!癬___________”結(jié)構(gòu)表示“在某種狀態(tài)中”。vacation、holiday都是指工作日以外的休息時(shí)間,____________(包括/不包括)周末或僅僅一天的休息日,并且holiday多用于____________(英式英語(yǔ)/美式英語(yǔ)),而vacation多用于____________(英式英語(yǔ)/美式英語(yǔ))。2.a(chǎn)nyone復(fù)合不定代詞,相當(dāng)于____________。用于肯定句時(shí),意為“____________”;用于否定句或疑問(wèn)句時(shí),意為“____________”,代替someone/somebody。Anyone作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用________(單數(shù)/復(fù)數(shù))形式。anyone與anyone的區(qū)別是:____________只能指人,不能指物,后面不接of短語(yǔ);____________既能指人,也能指物,其后可接of短語(yǔ),表示“任何一個(gè)”。3.____________副詞,意為“在任何地方”,常用于否定句和疑問(wèn)句中;________“在某處;到某處”,常用于肯定句中;________“處處;到處”,相當(dāng)于hereandthere。當(dāng)anywhere、somewhere及nowhere等詞與形容詞連用時(shí),形容詞____________。4.____________表示“拍照”,相當(dāng)于takepictures。takeaphoto/photosof/forsb./sth.表示“給某人/某物拍照”。5.____________表示“相當(dāng)多;不少”,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。quitealittle也可表示“相當(dāng)多”,修飾____________。few與afew、little與alittle的區(qū)別意義否定意義(當(dāng)作沒(méi)有)肯定意義(有,但很少)功能修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)____________很少,幾乎沒(méi)有____________幾個(gè)修飾不可數(shù)名詞____________很少,幾乎沒(méi)有____________一點(diǎn)6.mostofthetime意為“____________”,其中most為代詞,意為“最多;大部分;大多數(shù);大體上”。mostof...做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于________________________。most還可以做____________,意為“大多數(shù)的;大部分的”,用于名詞前做定語(yǔ);還可以做副詞,意為“最;最多;最大程度地”,常用來(lái)構(gòu)成____________。本課小結(jié)本課小結(jié)請(qǐng)根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容,列
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)大型振動(dòng)試驗(yàn)機(jī)行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)即時(shí)通訊(im)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資創(chuàng)新模式分析報(bào)告
- 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電子商務(wù)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年度食品代加工與產(chǎn)品質(zhì)量追溯協(xié)議3篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)化物業(yè)租賃協(xié)議模板匯編版B版
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與合作合同
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議一
- 馬鞍山師范高等??茖W(xué)校《現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目主持實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年城市綜合體土地房屋股權(quán)轉(zhuǎn)讓與建設(shè)合同范本3篇
- 2024年度特色民宿商品房承包銷售合同3篇
- 年度先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)生產(chǎn)工作者申報(bào)表
- 三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Module 8 Unit 2 Wheres the cat 外研三起
- YY/T 0471.4-2004接觸性創(chuàng)面敷料試驗(yàn)方法 第4部分:舒適性
- YY/T 0251-1997微量青霉素試驗(yàn)方法
- YC/T 559-2018煙草特征性成分生物堿的測(cè)定氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用法和氣相色譜-串聯(lián)質(zhì)譜法
- GB/T 29309-2012電工電子產(chǎn)品加速應(yīng)力試驗(yàn)規(guī)程高加速壽命試驗(yàn)導(dǎo)則
- 齊魯工業(yè)大學(xué)信息管理學(xué)成考復(fù)習(xí)資料
- 公務(wù)員面試-自我認(rèn)知與職位匹配課件
- 中頻電治療儀操作培訓(xùn)課件
- 柔弱的人課文課件
- 動(dòng)物寄生蟲(chóng)病學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論