DB41∕T 2246-2022 中小學(xué)及幼兒園教室照明技術(shù)規(guī)范

標(biāo)準(zhǔn)分享吧412022-04-07發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)分享吧標(biāo)準(zhǔn)分享吧 1 1 1 3 3 5 5 6I捷能通光電科技有限公司、河南省照明學(xué)會、鄭州市第七人民醫(yī)院。中小學(xué)及幼兒園教室照明技術(shù)規(guī)范），GB7000.1燈具第1部分：一般要求與GB7000.202燈具第2-2部分：特殊要求GB/T18595一般照明用設(shè)備電磁兼容抗擾度GB19510.1燈的控制裝置第1部分：一般要求和安全GB19510.14燈的控制裝置第14部分：LED模塊用直流或交流電子控制裝置的特殊GB/T20145燈和燈系統(tǒng)的光生物安GB/T24825LED模塊用直流或交流電子控制裝置性能GB/T31831LED室內(nèi)照明應(yīng)用技GB/T36005半導(dǎo)體照明設(shè)備和系統(tǒng)的光輻射安全測試1E——表示照度，單位為勒克斯（lxdΦ——由指定點(diǎn)的光束元在包含指定方向的立體角dΩ內(nèi)24.1燈具要求教室照明所使用的燈具安全性應(yīng)符合GB7000.1、GB7000.201和GB7000.202的要求，并滿足與其4.2控制裝置要求燈具的控制裝置應(yīng)符合GB19510.1、GB19510.14和GB/T24825的要求，電磁兼容特性應(yīng)符合4.3維護(hù)系數(shù)顯色指數(shù)Ra 5.2幼兒園教室3顯色指數(shù)Ra—5.3作業(yè)面鄰近周圍照度注：此表中的作業(yè)面照度非本文件推薦的照教室照明色溫宜處在3300K～5500K之間。夜間長時間使用的教室，照明色溫不宜高于4000K。美5.5百勒克斯照明功率密度），5.6波動深度教室照明燈具正常工作時光輸出波形的波動深度應(yīng)符合光輸出波形頻率ff≤10Hzf×0.01%f×0.032%f＞3125Hz45.7光生物安全使用LED燈具的教室照明光環(huán)境按照GB/T36005進(jìn)行評估，其視網(wǎng)膜藍(lán)光危害等級應(yīng)為RG0a)教室照明控制系統(tǒng)應(yīng)按照教室照明設(shè)置情況、天然采光情況和教室工作模式（如投影模式、書寫板模式和顯示終端模式等），采取分區(qū)、分組控制措施；具有視覺顯示終端功能的書寫b)對于有條件的教室，宜采用智能照明控制系統(tǒng)，實(shí)時監(jiān)測教室光環(huán)境各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并根據(jù)天然采光和應(yīng)用場景變化進(jìn)行自動調(diào)光和開關(guān)燈具，實(shí)現(xiàn)照明光環(huán)境的動態(tài)調(diào)節(jié)和智能控制。5A.1測試條件a)測試前，應(yīng)使用電能質(zhì)量分析設(shè)備測量供電電壓，供電電壓與額定電壓偏差應(yīng)在±5%以內(nèi)；b)測試前，應(yīng)對教室現(xiàn)場照明光環(huán)境的照度穩(wěn)定性進(jìn)行測試，15min內(nèi)照度值波動應(yīng)小于5%；d)照度測試時，應(yīng)防止其他物體遮擋光探測器接收角，影響照度測量；A.2測試設(shè)備A.2.1一般要求a)具有足夠的靈敏度和動態(tài)范圍滿足測量要求；b)光學(xué)測量設(shè)備的波長范圍應(yīng)至少覆蓋380nm～780nm。照度測試設(shè)備通常包括照度計和光譜照度計等，照度a)色品坐標(biāo)測量誤差應(yīng)小于±0.0015（CIb)色品坐標(biāo)重復(fù)性應(yīng)小于±0.0005；評價分析眩光源和計算統(tǒng)一眩光指數(shù)的功能，設(shè)備性能應(yīng)符合下列要d)亮度測量示值誤差應(yīng)小于5%。6A.2.6光生物安全測試設(shè)備全進(jìn)行評價，設(shè)備性能應(yīng)符合GB/T3600A.2.7電能質(zhì)量分析設(shè)備A.3測試方法A.3.1教室照明照度A.3.1.2測試設(shè)備A.3.1.3測試步驟a)教室桌面水平照度按中心布點(diǎn)法布置測量點(diǎn)，如圖A.1所示。不規(guī)則的教室應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)c)逐點(diǎn)測量記錄水平照度Ei（i=1，2，……，n）。A.3.1.4數(shù)據(jù)處理7a)記錄照度最大值、最小值和平均照度，并計算照度均勻性；Eav=····················································Ec)按公式（A.2）照度均勻度U：······································A.3.2書寫板照明照度A.3.2.2測試設(shè)備A.3.2.3測試步驟b)當(dāng)書寫板區(qū)域有電子白板（熒幕、電視和投影機(jī)）等視覺顯示終端時，參考平面不含多媒體8A.3.2.4數(shù)據(jù)處理按計算書寫板照明的最大值、最小值和平均照度，并計算A.3.3作業(yè)面鄰近周圍照度A.3.3.2測試設(shè)備A.3.3.3測試步驟A.3.4顯色指數(shù)和色溫A.3.4.2測試設(shè)備A.3.4.3測試步驟A.3.4.4數(shù)據(jù)處理A.3.5.2測試設(shè)備A.3.5.3測試步驟9d)在教師觀察位置測試教室現(xiàn)場照明光環(huán)境的亮度分布。教師的觀察位置位于教室書寫板的中A.3.5.4數(shù)據(jù)處理A.3.6百勒克斯照明功率密度A.3.6.2測試設(shè)備A.3.6.3測試步驟a)使用電能質(zhì)量分析設(shè)備對教室內(nèi)所有燈具（書寫板燈除外）的實(shí)際功耗分別進(jìn)行測量，并記A.3.6.4數(shù)據(jù)處理Pi——被測教室中的第i個燈具的輸S——被測教室的面積，單位為平方米（m2A.3.7波動深度A.3.7.2測試設(shè)備A.3.7.3測試步驟a)測試書寫板中心位置照明光環(huán)境中光輸出波形的波動深度；A.3.7.4