新疆哈密地區(qū)（2024年）小學語文部編版競賽(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

新疆哈密地區(qū)（2024年度）小學語文部編版競賽(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.卷首語與書寫。通過本冊書的學習，我們認識了在敵人sǎodàng（）下機智逃生的小雨來；剛正不阿，一片冰心在yùhú（）的王昌齡；投身科研，yìsībùgǒu（）的航天工作者……他們用行動jiànxíng（）著自己的責任與擔當，他們的品質(zhì)shǎnshuò（）著奪目的光彩，他們是大家學習的榜樣。

（1）讀卷首語，根據(jù)拼音寫漢字。

（2）請將句子抄寫在下面的橫線上，做到正確、端正、美觀。

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

___________________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.課內(nèi)閱讀。

（1）語文課本真是一部百科全書??！這部書里，我認識了心存僥幸、想不勞而獲的__________；知道了海底是一個__________、__________的世界；了解了蜜蜂具有__________的能力。

（2）“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒__________的，一會兒半紫半黃，一會兒__________?！边@句話寫了火燒云的__________變化多，我還能寫出兩個這樣的詞：茄子紫、__________、__________。

（3）“這肥皂泡吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)?！薄癬_________”一詞寫出了肥皂泡色彩豐富的特點，“__________”一詞寫出了肥皂泡輕、純凈、透明的特點。讀了這句話，我仿佛看見了_________________________________。2）.按要求完成下面各題

請你默寫本學期學過的古詩《絕句》。

_____，_____

_____，_____3）.日積月累。

①有時候我們很難接受家人和師長的批評，其實“良藥苦口利于病，_____________”，親人和師長的批評是為了我們好。

②“樹欲靜而風不止，______________。”為父母盡一份孝心，讓我們積極行動起來吧。

③小明經(jīng)常以家里條件好為由在生活上鋪張浪費，我會用“_________，_____________?！钡拿詠韯袼?/p>

④要是平時認真聽課就不至于考試的時候什么都不會了，這可真是“________________，______________?！卑?！4）.將下列詞語補充完整，并按要求完成練習。

沒(

)打(

)(

)底之(

)津津(

)(

)

(

)憂(

)慮相(

)并(

)(

)(

)好龍

（1）我發(fā)現(xiàn)畫“_______”的詞語很特別，這樣的詞語我還會寫兩個：______________，______________。

（2）選詞填空

童年生活多么美好，大家______________，每天快樂無比。

跑步比賽輸了，他______________地離開了運動場。5）.查字典，完成練習。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音辣____________魯____________竟____________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.填寫關(guān)聯(lián)詞語正確的一組是（）

①不是……而是……②不但……而且……③無論……總是……

④一……就……⑤既……又……⑥一旦……就……

（1）這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

（2）這座橋（）堅固，（）美觀。

（3）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。

（4）才能（）讓懶惰支配，它（）一無所為。

（5）聽說蜜蜂有辨認方向的能力，（）飛到哪里，它（）可以回到原處。

（6）清早，我到公園去玩，（）進門（）聞到一陣清香。A．①②③④⑤⑥B．④①③②⑤⑥C．④③②①⑤⑥D(zhuǎn)．⑤②①⑥③④2）.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（）A．澄澈（chè）提挈（qiè）恐嚇（xià）B．胚（pī）胎窈（yáo）窕喧嘩（huá）C．解雇（gù）窘（jiǒng）迫長膘（piāo）D．琴弦（xián）弓弩（nǔ）明晃（huǎng）晃3）.整副紙牌，被（）一撞，就慢慢地搖晃起來，搖搖欲墜。A．高興B．難過C．生氣4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我會按要求寫句子。

1．護士一邊做準備，一邊跟丁丁聊天。（用加點的詞語寫句子）

_____________________________________________

2．我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候卻很暴躁。（用加點詞語寫句子）

_____________________________________________

3．梧桐樹葉像手掌。（照樣子補充句子）

__________像____________________________

4．葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子寫一寫）

下課了，同學們在操場上活動，______________________，處處歡聲笑語，熱鬧極了。5、連線題（每題4分共2題）

1）.假期里去歡樂谷，你會準備些什么？請你連一連。zhǐkùhúmàodēngtàotúpéng

手套登山鞋運動褲地圖水壺帳篷指南針帽子2）.我會連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。

()五點半左右，日食開始了。

()一只無形的“天狗”開始撲向太陽。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

()最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

()太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。2）.重新排列句子，在橫線上寫上序號。

________老師帶著同學們在海邊等候日出。

________同學們迎著初升的太陽歡呼起來。

________接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地變紅了，太陽露出了頭。

________開始，海的遠處是一片云霧。

________一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬丈光芒。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)主題，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”

1．可以賦予現(xiàn)實生活強大的科技能量，讓科學技術(shù)改變現(xiàn)實的生活。()

2．本次習作是以未來作為想象對象，不能穿越回過去。()

3．除凸顯科技外，也可像《西游記》一樣將人物賦予“神仙”的力量。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊是茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．“西江月”是_______名，詞人夜行在________嶺的山間小道上。

2．這首詞描寫的是人們熟悉的景物：_______、______、____、____。

3．詞中表達了作者怎樣的感情？

___________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

那次玩得

你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？請你回憶一下，當時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。

要求：1．把題目補充完整。2．寫的時候注意正確使用標點符號。3．語言要流暢，內(nèi)容要具體,寫出真情實感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習。吳起守信昔吳起⑧出遇故人，而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食?！惫嗜酥聊孩鄄粊?，起不食待之。明日早，令⑤人求故人，故人來，方⑥與之④食。起之不食以俟①者，恐②其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信⑦不可也。注釋：①俟（sì）：等待②恐：恐怕，擔心③暮：夜晚④之：代詞，指老友⑤令：派；使；讓⑥方：才⑦信：信用⑧吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家1．解釋加點的字。

①昔吳起出(

)②期返而食(

)

③其為信若此(

)④欲服三軍，非信不可也(

)

2．翻譯句子。

①明日早，令人求故人。

__________________

②起之不食以俟者，恐其自食其言也。

__________________

3．《吳起守信》體現(xiàn)了吳起什么樣的品質(zhì)？

_________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的短文，完成習題。春雨①這幾天心里浮燥，看什么都是灰的，做什么都是錯的，說什么都是帶氣的。索性離開屋子，到外面透透氣去。②下了樓，方見地上濕漉漉的。并沒有看見雨點打在地上濺起的水花，抬眼望天，灰蒙蒙的，并不見千條萬條的雨絲。仰起臉，細細密密的雨如霧一樣撲到臉上。③細如絲，密如織。尋之無形，落地無聲。卻把花草樹木滋潤個透，草木像長了無數(shù)的小嘴，貪婪地吮吸著，拍著飽脹的肚，心滿意足地生長再生長。④公司公園里幾株桃樹的枝條，微雨中泛著淡淡的紫。枝上，小小的花蕾，仿佛用了力想要掙出粉紅的腦袋來。⑤公園里的幾株柳樹，如一幅水墨畫，煙雨蒙蒙是灰色的底，黑色的樹干，是潑墨揮就的，細細的枝條則是墨蘸了水，筆觸輕輕拉下若有若無的幾筆。纖纖枝，薄薄霧，疏密有致，濃淡相宜。⑥再往里走，是一潭水。夏日時，滿池荷花開得熱鬧，也偶有蜻蜓立上頭，詩意盎然。⑦但現(xiàn)在，滿池殘荷，有的只剩光禿禿的一莖，象老媼干枯的手臂；有的，莖上卷著半只花朵，打了褶，低著頭藏起了半個臉，對著幽幽的池水自照自憐。⑧李義山曾作“留得枯荷聽雨聲?！钡@場春雨打在枯荷之上，卻連雨聲也聽不到。這三月的春天，也改變不了一池蕭索。⑨低了頭，猛見小徑旁鋪著地毯似的綠苔，在微雨中愈發(fā)的濃綠。仿佛趴在地上，就能聽見它們在鬧嚷著長高長高，笑嘻嘻地仰著頭不放過哪怕是一滴雨的滋潤。我著實不知青苔這種植物是不是四季常綠，但那一刻，我心里認定，它就是因為這場春雨才萌發(fā)了生機。⑩再微小的生命，也渴望春天；再不起眼的角落，也有蓬勃的令人驚訝的頑強與堅持。我為這些微不足道的生命喝起彩來，竟?jié)u覺人生開闊?；蛘撸覂?nèi)心，終是堅強的，向著光明的，有著希望的。?夜晚時分，雨大了。透過窗子，看路燈下的雨，紛紛揚揚，象千萬顆珠子鋪天蓋地灑將下來，而雨聲在夜的靜寂里分外響亮，“嘩嘩”連成一片。?“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，我脫口吟到。猛覺得，這場春雨亦是我心中的及時雨，浮燥的心不知何時沉靜下來，像飽飲了春雨的土地，滋生出無限的希望來。1．作者在這場春雨中看到的花草樹木有：__________、__________、__________、__________

2．讀第2自然段劃線的句子，結(jié)合文章內(nèi)容答題。

（1）從這句話中，能感受到_____的氛圍。

A．熱鬧B．蕭索

（2）這句話寫出了作者_____的心情。

A．浮躁B．沉靜

3．本文春雨中的花草樹木給作者帶來的啟示是什么（用文中原句回答）？請結(jié)合實際，談?wù)勀愕母惺芑蝮w會。

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會用“√”選出加點字的正確音節(jié)。

害羞（xīuxiū）包裹（guǒgǒu）晶瑩（yínyíng）

高聳（sǒngcǒng）插（cāchā）圖圖書坊（fāngfáng）2）.用“√”選擇正確的讀音或字詞。

（1）他記住媽媽的叮嚀（nínɡlínɡ），響應(yīng)學校號召（zhāozhào），參加愛心義賣活動。

（2）他走在布滿荊（jīnjīnɡ）棘的小路上，不一會就筋（jīnjīnɡ）疲力盡了。

（3）一頭驢從磨坊（fānɡfánɡ）里跑出來，街坊（fānɡfánɡ）趕緊幫忙抓住它。

（4）這里到處都是（垃拉）圾，有用的（村材）料都沒處放