下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇教版四年級下冊數(shù)學第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.199的51倍大約是(
)。
A.5100
B.10000
C.20002.32個128的和大約是(
)。
A.3600
B.3900
C.48003.兩個因數(shù)相乘(0除外),一個因數(shù)乘8,另一個因數(shù)除以8,積(
)。A.不變
B.乘8
C.乘644.下面(
)題的積最大。
A.700×0.008
B.70×0.008
C.0.7×0.8
D.0.7×805.第一個因數(shù)(0除外)擴大10倍,第二個因數(shù)(0除外)縮小100倍,積(
)。
A.擴大10倍
B.縮小100倍
C.縮小10倍6.180×50的積的末尾一共有(
)個0。A.1
B.2
C.3二.判斷題(共6題,共12分)1.三位數(shù)乘兩位數(shù),積不是四位數(shù)就是五位數(shù)。(
)2.一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀?,積也擴大(或縮?。┤舾杀丁#?/p>
)3.193×27的積是四位數(shù)。(
)4.兩個因數(shù)的積一定比其中任何一個因數(shù)大。(
)5.乘數(shù)的末尾有2個0,積的末尾至少也有2個0。(
)6.小強10分鐘走了850米,他用同樣的速度1小時走了8500米。(
)三.填空題(共8題,共25分)1.兩個因數(shù)分別是25和8,積是(
)。如果把因數(shù)8改成80或800后,積分別是(
)或(
)。2.在乘法算式里,兩個因數(shù)(均不為零)都擴大到原來的10倍,積就擴大到原來的(
)。3.創(chuàng)新小學有學生697人。
(1)圖書室的圖書已達到平均每個學生21冊,圖書室一共有________本圖書。
(2)校園的占地面積達到平均每個學生19平方米,校園面積是________平方米。
4.計算150×30時,先算(
),再在積的末尾添上(
)個0。5.52的17倍是(
);15個206的和是(
)。6.“每個足球68元,買5個足球要花(
)元。”這道題中已知(
),求(
)。7.在○里填上“>”“<”"或“=”。240×18○120×30
150×82○90×5
108×28○109×92210×4○16×400
32×50○20×80
201×7○210×78.兩個數(shù)的乘積是240,把其中一個因數(shù)擴大到原來的6倍,另一個因數(shù)不變,這時積是(
);如果另一個因數(shù)擴大到原來的5倍,積應該是(
)。四.計算題(共2題,共20分)1.估算。102×20≈
406×39≈
500×72≈
489×63≈789×80≈
804×22≈
499×40≈
595×59≈2.列豎式計算。(帶☆的要驗算)135×26=
423×36=
☆305×28=260×48=
☆25×440=
246×35=五.解答題(共6題,共34分)1.如果一列火車每節(jié)硬座車廂有118個座位,這列火車有18節(jié)硬座車廂,計算一下這列火車的硬座車廂能容納多少名乘客?2.文化宮電影院有1600個座位,金明小學有6個年級,平均每個年級有245名學生,這些學生都去看電影,座位夠嗎?3.一輛長途客車4小時行駛了420千米。照這樣的速度,它12小時可以行駛多少千米?4.“浪花”夏令營有男生56人,女生44人。老師要給同學們買營服,每套營服要89元,老師至少要帶多少錢去?
5.一列火車有12節(jié)硬座車廂和6節(jié)臥鋪車廂。硬座車廂每節(jié)有118個座位,臥鋪車廂每節(jié)有72個床位,這列火車可以乘坐多少人?6.一個計算器24元,四年級共有208人,每人買一個計算器,老師準備了4000元錢,錢夠嗎?不夠的話,差多少?夠的話,還余多少?參考答案一.選擇題1.B
2.B
3.A4.D
5.C
6.C二.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空題1.200;2000;200002.100倍3.(1)14637
(2)13243
4.15×3;25.884;30906.340;單價;數(shù)量;總價7.>;>;<;<;=;<8.1440;7200四.計算題1.2000;16000;35000;30000;64000;16000;20000;360002.3510;15228;8540;12480;11000;8610五.解答題1.l18×18=2124(名)2.245×6=1470(名);1470<1600,夠。3.420÷4×12=1260(千米)4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度二手車售后服務合同協(xié)議2篇
- 2025版模特與時尚博主互動合作合同4篇
- 2025年個人購房稅費減免專項合同
- 南京地區(qū)2025年二手房電子簽約合同模板2篇
- 基于2025年度項目的合作研究合同3篇
- 2025年度模特經(jīng)紀公司模特培訓合同4篇
- 2025年度智慧教育平臺搭建承擔連帶責任擔保借款合同4篇
- 二零二五年度教師教學資源庫建設合同4篇
- 2025年版?zhèn)€人個人之間消費分期借款合同范本4篇
- 二零二五年度新能源儲能融資借款服務合同3篇
- 物流無人機垂直起降場選址與建設規(guī)范
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質提升培訓全面提升個人綜合素質
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務的學習設計作業(yè)改革新視角
- 移動商務內(nèi)容運營(吳洪貴)任務三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務質量控制方案與保障措施
- VI設計輔助圖形設計(2022版)
評論
0/150
提交評論