

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
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文檔簡(jiǎn)介
1.2集合間的基本關(guān)系1.集合的定義;3.?dāng)?shù)集及有關(guān)符號(hào);4.集合的表示方法;
5.集合的分類。
復(fù)習(xí)回顧
2.元素的性質(zhì):確定性,互異性,無(wú)序性;
知識(shí)學(xué)習(xí)在上面第1、2組集合中,我們可以發(fā)現(xiàn):A={1,2,3};B={1,2,3,4,5};A={x|x是兩邊相等的三角形};B={x|x是等腰三角形}.A為高一(1)班全體女生組成的集合,B為這個(gè)班全體學(xué)生組成的集合;這時(shí)我們說(shuō)集合A與集合B有包含關(guān)系.第二組的集合A與集合B也有這種關(guān)系.在第一組中集合A中的任何一個(gè)元素都是集合B的元素.課本P7上面集合的包含關(guān)系我們可以用下面的圖形來(lái)表示:BA用平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合,這種圖稱為Venn圖(韋恩圖).一般地,對(duì)于集合A、B,如果集合A中的任意一個(gè)元素都是集合B的元素,我們就說(shuō)集合A與集合B有包含關(guān)系,稱集合A為集合B的子集(subset),記做讀做“A含于B”(或“B包含A”).子集注:有兩種可能:(1)A是B的一部分;(2)A與B是同一集合.集合相等看下面集合:A={x|x是兩邊相等的三角形};B={x|x是等腰三角形}.在上面3中,由于“兩邊相等的三角形”是等腰三角形,因此集合A、B都是由所有等腰三角形組成的集合,即集合A中任何一個(gè)元素都是集合B中的元素,同時(shí),集合B中任何一個(gè)元素都是集合A中的元素.這樣集合A與集合B的元素是一樣的.BA圖(1)、(2)中A是否為B的子集?(1)BA(2)判斷集合A是否為集合B的子集?若是則在()打√,若不是則在()打×:①A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}()②A={1,3,5},B={1,3,6,9}()③A={0},B={xx2+2=0}()④A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}()××√√練習(xí):真子集空集例:A={2,3,5};B={1,2,3,4,5}.辨析:φ是任何集合的真子集()。×非空幾個(gè)結(jié)論:①空集是任何集合的子集,即ΦA(chǔ)②空集是任何非空集合的真子集ΦA(chǔ)(A≠
Φ)
③任何一個(gè)集合是它本身的子集,即
AA④對(duì)于集合A,B,C,如果
AB,且BC,則ACCBA注意區(qū)分易混的符號(hào):①“∈”與“”:
元素與集合之間是屬于關(guān)系;
集合與集合之間是包含關(guān)系.②{0}與Φ:
{0}是含有一個(gè)元素0的集合;Φ是不含任何元素的集合.
不能寫(xiě)成:Φ={0},Φ∈{0}。例題評(píng)析寫(xiě)集合子集的一般方法:先寫(xiě)空集,然后按照集合元素從少到多的順序?qū)懗鰜?lái),一直到集合本身.寫(xiě)集合真子集時(shí)除去集合本身外其余子集都是它的真子集.解:集合{a,b}的所有子集為例1:寫(xiě)出集合{a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集.?,{a},,{a,b}.真子集為
?,{a},.集合{a,b}的子集:?,{a},,{a,b}.集合{a,b,c}的子集:?,{a},,{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}.共4個(gè)共8個(gè)集合{a,b,c,d}的子集:?,{a},,{c},zftnnlb,{a,b},{a,c},{a,d},{b,c},{b,d},{c,d},{a,b,c},{a,b,d},{a,c,d},{b,c,d},{a,b,c,d}.共16個(gè)含n個(gè)元素的集合的(1)所有子集的個(gè)數(shù)是2n;(2)所有真子集的個(gè)數(shù)是2n-1;(3)所有非空真子集數(shù)為2n-2。重要結(jié)論:P8:練習(xí)2、用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:a____{a,b,c};0____{x|x2=0};○____{x∈R|x2+1=0};{0,1}____N;{0}____{x|x2=x};{2,1}____{x|x2-3x+2=0}.答案練習(xí):3.判斷下列兩個(gè)集合之間的關(guān)系:(1)(2)(3)A=B練習(xí):AB≠習(xí)題1.2復(fù)習(xí)鞏固1.選用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:(1)若集合,則
-4
B,-3
A,{2}
B,B
A;(2)若集合,則
1
A,{-1}
A,
A,{1,-1}
A,(3)
∈∈∈=≠≠≠≠≠ABC習(xí)題1.2復(fù)習(xí)鞏固2.指出下列各集合之間的關(guān)系,并用Venn圖表示:,,,。ABCDDDCBA習(xí)題1.2綜合運(yùn)用3.舉出下列各集合的一個(gè)子集:(1)(2)(3)(4)4.在平面直角坐標(biāo)系中,集合表示直線,從這個(gè)角度看,集合表示什么?集合,之間有
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