預防洪水和泥石流安全教案

預防洪水和泥石流安全教案

教學目標：1、通過學習讓同學知道如何預防洪水災難；2、通過學習讓同學知道如何預防泥石流。教學重點：培育同學遇到危急時如何機靈預防和自救的力量教學過程：一、學校如何預防洪水災難對于易受洪水災難影響的學校，要做好洪水災難的預防、宣揚教育和相應物資預備。（1）依據(jù)學校所處的位置和條件，選擇最佳撤離路線，做好應急預案，并組織演練。（2）加強預防洪水災難的宣揚教育，使廣闊師生熟識學校和上學路線周邊地理狀況，了解洪水發(fā)生規(guī)律和逃命學問，削減洪水危害。（3）在得到可能發(fā)生洪水的預警后，學校要準時調整同學上課日程，同時發(fā)動在校師生做好應急預備：備足幾天用的便利速食食品，預備足夠的飲用水和日用品。有條件的學校可扎制木排、竹排等適合漂移救生工具，以備急需。預備手機等通訊設備，備足電池，并做好防潮愛護處理。將不便攜帶的珍貴物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處妥當保存。二、如何應對洪澇災難學?？梢砸罁?jù)天氣預報和當?shù)貙嶋H狀況，在洪水到來前實行提前放學和調課等措施削減洪水對學校的危害。洪水到來時，學校要組織師生自救互救，削減災難造成的損失。（1）馬上啟動應急預案，指揮全體教職工和同學科學、有序逃命。（2）洪水到來時，來不及轉移的師生，要就近快速向樓房的高層、四周的山坡高地轉移，或者馬上爬上屋頂、大樹等高處暫避。由于洪水溫度低、夾雜一些漂移物，輕易不要選擇游泳逃命或上泥坯房房頂求生。（3）如洪水連續(xù)上漲，臨時躲避的地方將消失險情，則要充分利用預備好的救生器材逃命，或者快速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂移物逃命。（4）假如已被洪水包圍，要設法盡快與外界取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，樂觀尋求救援。（5）如已被卷入洪水中，肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西，查找機會逃命。（6）發(fā)覺高壓線鐵塔、電線桿傾斜或者電線斷頭下垂時，肯定要快速遠避，防止觸電。洪水災難發(fā)生后，各級各類學校要首先組織好學校內部的自救、互救，并幫助支配救災人員在校內的搶險救災和受傷師生的救治、轉移、運輸工作，做好受災師生安置及心理疏導，并依據(jù)災情調整教學、考試方案，支配好師生生活。在屬地政府的統(tǒng)一領導下，實行有效措施防止和掌握傳染病的暴發(fā)流行；幫助、協(xié)作公安、武警加強治安管理和平安保衛(wèi)工作，預防和打擊各種違法犯罪活動，維護社會治安；協(xié)作相關部門做好相應的救災工作，穩(wěn)定師生心情，防止衍生災難的發(fā)生。同時，了解災難狀況，準時向當?shù)亟逃姓块T和救災指揮部報告災情和工作狀況。三、如何預防和處理泥石流泥石流災難經(jīng)常具有暴發(fā)突然、來勢兇狠、過程快速的特點。高頻率的泥石流，主要發(fā)生在氣候干濕季較明顯、較暖濕、局部暴雨強大、冰雪溶化快的地區(qū)，如云南、四川、甘肅、西藏等。低頻率的泥石流主要發(fā)生在東北和南方地區(qū)。我國西南、西北山區(qū)學校在雨季要留意預防泥石流災難。1．泥石流的預防泥石流雖然流域面積小，但是暴發(fā)突然、運行速度快、危害嚴峻，人一旦裹進泥石流后，逃命機會特別渺茫。（1）校舍選址：學校校舍要建在沒有泥石流威逼的平安地帶。（2）平安警示：同學上下學的路上假如經(jīng)過可能有泥石流發(fā)生的區(qū)域，當?shù)卣蛯W校要設置警示牌，同時加強對同學的平安教育，讓同學在雨季提高警惕。（3）普及預防學問：在山區(qū)，假如連降大雨，簡單暴發(fā)山洪和泥石流。假如聽到特別響聲，看到有石頭、泥塊頻頻飛落，向某一方向沖來，表示四周可能有泥石流襲來。假如響聲越來越大，已經(jīng)可以觀察泥塊、石頭等，說明泥石流就要發(fā)生，要盡快逃命。（4）技能訓練：要學會依據(jù)各種現(xiàn)象推斷泥石流的發(fā)生，并馬上逃開，選擇最短、最平安的路徑向溝谷兩側山坡或高地跑，切忌順著泥石流前進方向奔跑。2．泥石流的處理泥石流災難發(fā)生后，各級各類學校首先組織好學校內部的自救、互救，并幫助支配救災人員在校內的搶險救災和受傷師生的救治、轉移、運輸工作，做好受災師