普通話口語訓(xùn)練（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年曲阜師范大學(xué)

普通話口語訓(xùn)練（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年曲阜師范大學(xué)iong發(fā)音時，舌位由高迅速降至次高，同時，舌面由前向后移動，最后完成ng。唇形由扁平狀逐漸攏圓。

答案:對自由詩畢竟是詩，不是散文，同樣要講究意境、韻律、語節(jié)等。朗讀時，要深入意境，因境抒情，把握節(jié)奏，讀出現(xiàn)代詩的“精神與形體的調(diào)和美”。

答案:對復(fù)韻母由兩個或三個元音構(gòu)成，共（）個。

答案:13“由中到高往上升”是（）的口訣。

答案:陽平人們說話時，一般總是連續(xù)不斷地發(fā)出音節(jié)，形成語流。在語流中，這些音節(jié)相互影響，就引起了語音的變化，簡稱（）。

答案:音變普通話等級證書的有效期幾年。

答案:終身en的發(fā)音特點是（）。

答案:發(fā)音時，舌位從半高繼續(xù)升高，舌面前部抬起貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中流出，開口度由半開逐漸減小，但不閉合。詞語“歇息”、“心胸”、“新鮮”、“喧囂”中各字的聲母都是x。

答案:對“先降后升曲折起”是（）的口訣。

答案:上聲（）發(fā)音的狀況與和j相近，只是氣流較強。

答案:q直接讀朗讀作品或稿件者，按考試作弊處理，成績記為零分。

答案:對高平調(diào)就是指陰平。

答案:對單音節(jié)形容詞如果兒化，一律變?yōu)椋ǎ?/p>

答案:陰平七言詩的語節(jié)是在（）語節(jié)的基礎(chǔ)上加一個節(jié)拍構(gòu)成的，我們讀的時候，一般采用二二三的語節(jié)。

答案:五言詩練讀時要做到：樹立自信、沉著冷靜、速看慢讀，用聲自如。

答案:對兒化一般為名詞、動詞、量詞、形容詞的后附成分。

答案:對朗讀（），要求因事明理，以事感人，具體細微，語氣自然，節(jié)奏簡樸，而且，要以情運聲，以聲傳情，讀得流暢自然。

答案:記敘文未進入規(guī)定等級或要求晉升等級的人員,需在前次測試幾個月后方可提出測試申請?

答案:五個月“品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻，只可意會?！睂儆冢ǎ?。

答案:感情重音三百多年前，建筑設(shè)計師萊伊恩受命設(shè)計了英國溫澤市政府大廳。屬于（）。

答案:平直調(diào)i發(fā)音時，舌尖與上齒背相對并形成窄縫，氣流經(jīng)過時不發(fā)生摩擦，自然展唇，顫動聲帶。

答案:對()也就是聲調(diào)的實際讀法。

答案:調(diào)值漢語拼音的調(diào)類有四種：（）。

答案:陰平、陽平、上聲、去聲j是舌面不送氣清塞擦音，發(fā)音時，舌面前部抵信硬腭前部，軟腭上升堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流把阻礙沖開，形成一條窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。如“境界”、“將就”的聲母。

答案:對朗讀古典散文，要讀出韻律美，必須劃分好語節(jié)。同時，還要透過字面，產(chǎn)生聯(lián)想，造成內(nèi)心視象，挖掘詩的意境，用聲音來造型，從而給聽眾以美的熏陶和享受。

答案:錯“癥結(jié)”中的“癥”的讀音是（）。

答案:zhēngian發(fā)音時，舌位由高迅速降低，然后再次抬高，使舌面前部貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中通過。

答案:對可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f道：“干杯。//你可以走了。///”屬于（）。

答案:落停下列詞語中讀音相同的一組是（

）。

答案:事實－適時在口語表達中，人們主要運用的是以口腔為主，中、低、高三腔共鳴的方式。

答案:對“栽桃”，“摘桃”兩個詞的讀音一樣。

答案:錯單韻母，由一個單元音構(gòu)成。共a、o、e、ê、i、u、ü、-i、er9個。

答案:錯“旋轉(zhuǎn)”中的“轉(zhuǎn)”的讀音是（

）。

答案:zhuàn詞語“家眷”、“夾擊”、“佳節(jié)”、“加緊”中各字的聲母都是j。

答案:對p是雙唇送氣清塞音，發(fā)音的狀況與b相近，只是發(fā)p時有一股較強的氣流沖開雙唇。如“乒乓”、“批評”的聲母。

答案:對“人物”對話要力求傳神，有真實感，主要強調(diào)說了什么，力求音色，模仿動物聲音。

答案:錯（）是語言的三要素之一，是語言的特質(zhì)外殼。

答案:語音我們朗讀詩歌，必須抓住特點，深解詩意，全神進入意境，從心底產(chǎn)生共鳴，并迸發(fā)出熾熱的激情；在此基礎(chǔ)上，再依照（），運用富有藝術(shù)感染力的聲音讀出來。

答案:語節(jié)普通話水平測試是測查應(yīng)試人普通話（），并認定其普通話水平等級的口語考試。

答案:規(guī)范程度、熟練程度普通話以典范的（）為語法規(guī)范。

答案:現(xiàn)代白話文著作ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong都是后鼻韻母。

答案:對發(fā)音訓(xùn)練要領(lǐng)：出字要準確有力。立字要拉開立起，圓潤飽滿。歸音趨向要鮮明，干凈利落，不可拖泥帶水，也不可唇舌位置不“到家”。

答案:對z是（）。

答案:舌尖前不送氣清塞擦音（）就是用數(shù)值表示聲調(diào)的高低升降曲直長短的變化形式和幅度。

答案:調(diào)值下列不是中響韻母的是（）。

答案:ian所謂調(diào)型，就是音調(diào)的分類。

答案:錯（）是指作品的總的態(tài)度，感情，總的色彩和分量。

答案:基調(diào)“一、不”單念，或在詞語末尾時念（）。

答案:本調(diào)振作zhènzuò、正宗zhèngzōng、賑災(zāi)zhènzhāi、職責(zé)zhízé，四個詞語的音節(jié)都正確。

答案:錯用前字的聲高引導(dǎo)后字的聲高，這樣可以糾正后字的聲調(diào)偏誤。

答案:對（）發(fā)音時，雙唇閉合，軟腭下降，氣流振動聲帶從鼻腔通過。

答案:m難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)、嚴肅，堅強不屈至少象征了北方的農(nóng)民。屬于（）。

答案:上揚調(diào)助詞（結(jié)構(gòu)助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞）一般讀（）。

答案:輕聲下列字詞讀音相同的一組是（）。

答案:持—遲練讀時要做到：念讀、唱讀、念經(jīng)式、表演式。

答案:錯（）發(fā)音時，舌頭前伸，舌尖抵住或接近上齒背。

答案:平舌音（）是指在語流中，鄰近音節(jié)的聲調(diào)相互影響而發(fā)生的變化。

答案:變調(diào)單音節(jié)詞+雙音節(jié)詞時，第一個上聲變（）。

答案:半上in發(fā)音時，舌位從半高繼續(xù)升高，舌面前部抬起貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中流出，開口度由半開逐漸減小，但不閉合。

答案:錯五言詩一般劃成“二三”兩節(jié)，這樣劃分，有利于理解詩意，朗讀起來也順口。

答案:對（）停頓的時間較長；停時聲止氣盡；句尾的聲音順勢而落，停住。

答案:落?！敖啤钡摹八啤钡淖x音是（）。

答案:sì平舌音zcs發(fā)音時，舌頭前伸，舌尖抵住或接近上齒背。

答案:對韻母根據(jù)內(nèi)部不同構(gòu)成成分可分為()。

答案:單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母關(guān)于第一測試項“讀單音節(jié)字詞”，下列說法不正確的是（）。

答案:允許讀輕聲、兒化音節(jié)。c和z的發(fā)音區(qū)別不大，不同的地方在于c氣流較強。如“粗糙”、“參差”的聲母。

答案:對單音節(jié)詞+雙音節(jié)詞時，第一個上聲變調(diào)值為()。

答案:21在朗讀小說時，必須明了情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的多樣性結(jié)構(gòu)，必須著力于人物的心理、言行的特征性刻畫，用“事”寫人，借“境”明心。

答案:對掌握和使用一定水平的普通話，是進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各行各業(yè)人員必備的職業(yè)素質(zhì)。

答案:對對于形聲字來說，聲旁相同的，往往聲母相同。

答案:對“清澈”的正確的語音是（）。

答案:qīngchè下列都是前響韻母的是（）。

答案:aieiaoer發(fā)音時()。

答案:發(fā)音時，舌位半高，居中，舌尖卷起與硬腭相對，不圓唇，顫動聲帶。朗讀中要避免的問題：語音不標準；系統(tǒng)缺陷；語調(diào)偏誤；停連不當；朗讀不流利。

答案:對根據(jù)氣流在口腔受阻的部位，可將聲母分為7類：雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音等。

答案:對全降調(diào)就是指去聲。

答案:對下列讀音正確的是（）。

答案:zhuāngdìng裝訂“不”用在去聲音節(jié)前，調(diào)值是51。

答案:錯（）即自由詩。比起格律詩來，朗讀的確可以更自由一些。

答案:現(xiàn)代詩語音是人的發(fā)音器官協(xié)調(diào)運動的產(chǎn)物，因而語音具有（）。

答案:生理性調(diào)型，就是聲調(diào)的分類。

答案:錯關(guān)于第四測試項“命題說話”，下列說法正確的是（）。

答案:注意積累說話素材，同類型的素材可互通互用。陳舊——成就、陳腐——城府、分發(fā)——風(fēng)發(fā)、門市——盟誓四組詞語中每組詞語的都讀音相同。

答案:錯漢語拼音方案包括（）韻母表、聲調(diào)符號和隔音號五部分內(nèi)容。

答案:字母表、聲母表前一個音節(jié)末尾音素是前鼻音n時，讀作（）。

答案:na“而且，教書還給我金錢和權(quán)利之外的東西，那就是愛心?！敝兄匾粢冏x。

答案:錯普通話的音變現(xiàn)象主要包括變調(diào)、輕聲、兒化和語氣詞“啊”的音變。

答案:對（）發(fā)音時，口腔中形成阻礙的上下部位完全閉合，軟腭下垂，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過而發(fā)出聲音。

答案:鼻音t是舌尖中不送氣清塞音，發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流沖破舌尖的阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。

答案:錯an、en、in、ün、ian、uan、uen、üan都是前鼻韻母。

答案:對“我們的船漸漸地逼近榕樹了?！敝械闹匾粢?)。

答案:輕讀我們朗讀詩歌，必須抓住特點，深解詩意，全神進入意境，從心底產(chǎn)生共鳴，并迸發(fā)出熾熱的激情。

答案:對量詞“個”常讀重聲。

答案:錯音強指的是音節(jié)發(fā)音時高低升降的變化形式。

答案:錯朗讀小說，最強調(diào)運用聲音造型，運用聲音再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型（）。

答案:人物性格“大雪整整下了一夜?！睂儆冢ǎ?。

答案:語法重音正的聲母是zh，所以帶正旁的字聲母都是zh。

答案:錯翹舌音共有zh、ch、sh三個。

答案:錯（）停頓的時間較短；停時聲停氣未盡；停之前的聲音稍上揚或者平拉開。

答案:揚停從容cóngróng，隆重lóngzhòng，明星míngxīng，輕盈qīngyíng四個詞語的讀音都正確。

答案:對普通話水平測試由政府專門機構(gòu)主持的國家級資格證書考試，是國家促進普通話普及和應(yīng)用水平提高的基本措施之一。

答案:對雙音節(jié)詞+單音節(jié)詞時，前兩個上聲都變?yōu)殛幤剑{(diào)值是55。

答案:錯“誰能把花生的好處說出來？”屬于（）。

答案:邏輯重音語言中一種事物的指稱意義用什么聲音表達，只需須得到個體成員的確認，就會起到交際作用。

答案:錯齊齒呼為凡韻母不是i、u、ü，或不以i、u、ü開頭的韻母。

答案:錯鼻韻母分為（）兩類。

答案:前鼻韻母、后鼻韻母下列注音不正確的是（）。

答案:nàláo耐勞ang的發(fā)音方法是（）。

答案:發(fā)音時，先發(fā)后低不圓唇元音[a]，然后抬起舌根，抵住軟腭，阻塞氣流；同時，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中通過。開口度由最大逐漸縮小，但不閉合。語音是人的發(fā)音器官發(fā)出來的有一定意義的聲音。它屬于于自然界的各種聲音，同于其他動物的聲音。

答案:錯關(guān)于第二測試項“讀多音節(jié)詞語”,下列說法正確的是（）。

答案:注意中重格式的處理不當，視為缺陷。多連少停、多輕少重、多揚少抑，語節(jié)少而詞的密度大，語流會顯得輕快。

答案:對貫穿guànchuān，婉轉(zhuǎn)wǎnzhuǎn，圓圈yuánquān，淵源yuānyuán四個詞語的讀音都正確。

答案:對ueng的發(fā)音特點是（）。

答案:發(fā)音時，舌位由高迅速降至半高，舌面由后往前移向央元音，最后完成ng的發(fā)音（過程與上同）。唇形由圓轉(zhuǎn)為略展。ê是前中不圓唇元音。

答案:對調(diào)符即聲調(diào)的符號，指標寫聲調(diào)所用的簡單明了的符號。

答案:錯輔音的主要特征，是發(fā)音時氣流在口腔中要分別受到各種阻礙，因此可以說，聲母發(fā)音的過程也就是氣流受阻和克服阻礙的過程。

答案:對關(guān)于第三測試項：“作品朗讀”，下列說法不正確的是（）。

答案:注意朗讀時間。此題限時3分鐘。“一”在去聲音節(jié)前，調(diào)值為51。

答案:錯（）只和開口呼、合口呼韻母相拼，不跟齊齒呼撮口呼韻母相拼。

答案:gkh朗讀文章時，語調(diào)自然，停連恰當，（）處理正確，語速快慢得當。

答案:重音下列韻母中（）不是鼻韻母。

答案:au“是的，智力可以受損，但愛永遠不會?！敝兄匾粢L讀。

答案:錯復(fù)韻母由兩個或三個元音構(gòu)成。共ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、üe、iao、iou、uai、uei12個。

答案:錯“不”用在動詞或形容詞之間、動詞和補語之間變?yōu)檩p聲。

答案:對u發(fā)音時，舌頭后縮，舌根抬起接近軟腭，雙唇攏圓成一小孔，顫動聲帶。

答案:對前一個音節(jié)末尾音素是后鼻音ng時，“啊”讀作“nga”。

答案:對（）即聲母的本來音值，是根據(jù)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法發(fā)出的音。

答案:本音擦音發(fā)音時，上下發(fā)音部位完全閉塞，使氣流受阻；然后突然分開，氣流迸裂而出，爆破成音。

答案:錯七言詩的語節(jié)是在五言詩語節(jié)的基礎(chǔ)上加一個節(jié)拍構(gòu)成的，我們讀的時候，一般采用三二二的語節(jié)。

答案:錯zhchshr是舌尖后音，是舌尖和硬腭前段構(gòu)成阻礙。

答案:對朗讀（），常用邏輯停頓、邏輯重音，做到論點鮮明，論據(jù)有力。態(tài)度明朗，感情含蓄，語氣果斷，語勢平和。

答案:議論文大學(xué)生達到二級甲等以上，其中中文、外語、傳媒、旅游等專業(yè)達到二級乙等以上水平。

答案:錯（）即聲調(diào)的符號，指標寫聲調(diào)所用的簡單明了的符號。

答案:調(diào)號普通話共有（）個韻母。

答案:39“起點高高一路平”是（）的口訣。

答案:陰平r的正確發(fā)音方法是與s同部位，舌尖平伸，抵下齒背。

答案:錯說話要盡量讓自己的氣息貫通，讓聲音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而明亮。

答案:對“一、不”夾在詞語中間或肯定否定連用時，變（）。

答案:輕音“高起猛降到底層”是（）的口訣。

答案:去聲普通話是指以為（

）標準音。

答案:北京語音以后鼻尾音-ng收尾的叫后鼻韻母。共有ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong8個。

答案:對由于聲母不同而意思不一樣。不同方言區(qū)的人如果發(fā)不準普通話聲母，就有可能造成詞的混淆或誤解而影響口語交際。

答案:對復(fù)元音韻母的發(fā)音不是兩個或三個元音的簡單相加，而是元音的有機結(jié)合。當元音連續(xù)出現(xiàn)時就互相影響，所以復(fù)韻母中的元音跟各個單元音音色不完全相同。

答案:對普通話音節(jié)中不能缺少的是()

答案:聲調(diào)###韻腹“吱”的正確讀音是（）

答案:zhī現(xiàn)代漢語普通話音節(jié)有()等特點。

答案:一個音節(jié)若只有一個音素，這個音素一般得是元音音素###每個音節(jié)都必須有聲調(diào)###一個音節(jié)中沒有兩個輔音相連的現(xiàn)象普通話里有22個輔音，其中濁輔音是(

)

答案:n、l、m、r、ng由三個音素組成的韻母必定有韻頭、韻腹、韻尾三個部分組成。

答案:對由三個音素組成的韻母，這三個音素中至少有一個是輔音。

答案:錯三合中響復(fù)韻母是復(fù)元音ao、ou前加i，ai，ei前加u構(gòu)成的。i、u是韻頭，中間是韻腹，后尾是韻尾。

答案:對"熾熱"中的“熾”正確讀音是(

)

答案:chì《漢語拼音方案》是采用國際通用的()制訂的

答案:拉丁字母韻母中的輔音是韻尾，所以說韻母中的韻尾一定是輔音。

答案:錯“喜歡”一詞兩個音節(jié)的聲調(diào)依次是陰平、陽平。

答案:錯漢語拼音方案用六個字母a、o、e、i、u、ü

記錄了單元音韻母，所以漢語普通話中的單韻母共有六個。

答案:錯每個韻母都由韻頭、韻腹、韻尾三個部分組成。

答案:錯兩個或三個元音結(jié)合而成的韻母稱復(fù)元音韻母，也叫復(fù)韻母。

答案:對在標記聲調(diào)的時候，要記在音節(jié)的主要元音上。

答案:對音樂的音高變化有跳動的，也有滑動的，而語音的音高變化只有滑動而沒有跳動的形式。

答案:對古漢語的上聲到現(xiàn)代漢語普通話里通通讀為上聲。

答案:錯普通話有四種不同的調(diào)值，因而有四種不同的調(diào)類。

答案:錯讀輕聲的詞有()。

答案:我們###媽媽###籠頭含兒化韻尾的音節(jié)讀出來是一個音節(jié)，寫下來卻不只是一個漢字。(

)

答案:對對漢語輕聲現(xiàn)象產(chǎn)生影響的主要因素是()

答案:音強下列(

)組詞是輕聲詞

答案:(那個)地方、石頭、山上、桌子下列(

)詞語中“不”變?yōu)殛柶?/p>

答案:不去在普通話語音系統(tǒng)中，“子”都讀輕聲的一組是(

)

答案:桌子、簾子下列(

)詞語中“一”不發(fā)生變調(diào)

答案:第一漢語是一種聲調(diào)語言。

答案:對“兒化”是er跟韻母結(jié)合并使這個韻母發(fā)生卷舌變化的語音現(xiàn)象，所以，在拼寫時，“花兒”就拼寫成huɑir、“山坡兒”就拼寫成shɑnpor、“小孩兒”就拼寫成xiɑohɑir。(

)

答案:錯普通話的韻母都是由元音充當?shù)模o音不能作韻母。

答案:錯“一”聲調(diào)讀法不同的是()

答案:一會兒聲韻相同調(diào)不同的一組字是(

)

答案:囂-曉決定漢語聲調(diào)的要素主要是()

答案:音高發(fā)音時聲帶顫動的是濁音，聲帶不顫動的是清音。

答案:對普通話的聲母一共二十一個，它們都是輔音。

答案:錯雙唇送氣清塞音是(）

答案:p不全是讀陽平的一組字(

)

答案:蔭、撮、妃、牛有的地方把zh、ch、sh發(fā)成j、q、x是發(fā)音部位不準確造成的。

答案:對b、p和m發(fā)音不同，是因為b、p是雙唇音，而m是鼻音的緣故。

答案:錯f和h都是清擦音，但f是唇齒音，h是舌根音，所以如果將它們發(fā)成相同的音就不是純正的普通話語音了。

答案:對聲韻調(diào)完全相同的一組字是(

)

答案:靴-薛普通話中聲母()

答案:只有m、n、l、r是濁音，其他都是清音。er是一個元音，它的發(fā)音主要是舌尖起作用，所以稱舌尖元音，又因為它發(fā)音時將舌頭卷起，所以又稱卷舌元音。

答案:對發(fā)音時，發(fā)音部分的某兩個部分靠近形成縫隙，氣流從縫隙擠出來的音叫

答案:擦音發(fā)音時，氣流從舌兩邊發(fā)出來的音叫

答案:邊音能和j、q、x相拼的韻母有()。

答案:?ɑn、?n###iɑo、iɑn"松樹"中的"松"正確的讀音是(

)

答案:sōng“漲潮”中的“漲”的讀音是（

）

答案:zhǎng發(fā)zh組音時，應(yīng)將舌頭前伸到下齒背，舌尖略后的部分對著上齒背，而發(fā)z組音時，應(yīng)將舌的前端上舉，對著硬腭。這樣就能區(qū)分zh、ch、sh和z、c、s了。

答案:對發(fā)音時，發(fā)音部位的某兩個部分完全閉合，從肺部出來的氣流積聚在受阻部分，阻塞部分突然打開，氣流迸裂而出的音叫(

)

答案:塞音n和l的發(fā)音部位和發(fā)音方法不同，所以它們是兩個不同的音，不應(yīng)該將它們發(fā)成同一個音。

答案:錯一個音位就是一個語音類型，這是因為同一音位中發(fā)音的細微差別在交際中并沒有區(qū)別意義的作用。

答案:對下列能和d、t相拼的韻母有()。

答案:合口呼韻母###齊齒呼韻母###開口呼韻母(

)組韻母都是撮口呼韻母

答案:?、?e、?an、?n英語中出現(xiàn)的國際音標跟漢語中出現(xiàn)的國際音標有許多差異，所以它們是不同種類的語音符號。

答案:錯不同的元音是口腔的不同形狀決定的。所謂口腔的形狀就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圓與不圓。

答案:對現(xiàn)代漢語普通話音節(jié)中，最多可以有()個音素

答案:四(

)組字韻母都是前響復(fù)韻母

答案:鬧、樓、內(nèi)、耐注音時，“ü”上兩點省略的條件是()。

答案:跟聲母j、q、x相拼時###自成音節(jié)前加y時“字、次、四、只、吃、是、日”等漢字中的韻母屬于(

)韻母

答案:齊齒呼“er”是(

)

答案:單韻母普通話里的e和Qe可以用同一字母e表示，因為它們是兩個相同的音素

答案:錯?和i的區(qū)別在于(

)

答案:唇形的圓展不同“舌位后、半高、圓唇”單韻母是(

)

答案:o“舌位前、半低、不圓唇”單韻母是(

)

答案:^e凡發(fā)音響亮、可延長的音都是元音。

答案:錯能和聲母s相拼合韻母有()。

答案:ɑn、ong###en、uen###uo、e“舌位前、高、不圓唇”單韻母是(

)

答案:i“怔忪”中的“忪”的讀音是()

答案:zhōng“申述”的“述”的讀音是（

）

答案:shù“制動”的“制”的讀音是（

）

答案:zhìma（媽）、mi（米）、mu（母）三個詞中的m實際發(fā)音有差異，但不區(qū)別詞義，所以它們是屬于同一音位的。

答案:對“轉(zhuǎn)動”中的“轉(zhuǎn)”的讀音是（）

答案:zhuàn音節(jié)是最小的語音單位。

答案:錯“刀鞘”中的“鞘”得讀音是(

)

答案:qiào“征訂”的“征”的讀音是（

）

答案:zhēng（

）發(fā)音時，上下發(fā)音部位接近，形成窄縫；然后氣流從窄縫中透出，摩擦成音。

答案:塞音（

）是指發(fā)音時氣流在發(fā)音器官中受到阻礙的部位。

答案:發(fā)音部位（

）發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，舌頭兩邊留有空隙，氣流振動聲帶，從舌頭兩邊通過。

答案:邊音（

）是指與硬腭前部自然相對的舌面前部上抬，形成阻礙而發(fā)出的音。