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文檔簡介
部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.(
)是做人的根本。A.誠信B.學(xué)習(xí)好C.身體健康2.真正的友誼就是(
)。A.考試為好朋友遞答案B.一定為好朋友保守秘密C.傾聽對方的心事3.下列做法中屬于真正友誼的是(
)。A.給同學(xué)抄自己的作業(yè)B.幫助好朋友去打架C.給同學(xué)講解難題4.廣西壯族自治區(qū)每到(
),家家戶戶做五色糯米飯,染彩色蛋。A.“三月三”歌節(jié)B.孝順節(jié)C.飲水節(jié)5.下列哪一種植物嚴(yán)禁非法種植(
)。A.罌粟B.水稻C.茶葉6.下面不是講信用的成語是(
)。A.食言而肥B.一言九鼎C.一諾千金D.立木為信7.下列行為錯(cuò)誤的是(
)。A.小華的鞋壞了,修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了,小華說了聲:“謝謝!”B.小明家臟了,就打電話叫清潔工人打掃C.郵遞員叔叔不管刮風(fēng)下雨總是按時(shí)將報(bào)紙送到訂戶手中8.我們身邊存在很多浪費(fèi)現(xiàn)象,下列屬于浪費(fèi)現(xiàn)象的是(
)。A.隨手關(guān)燈B.不剩飯剩菜C.關(guān)緊水龍頭D.隨意使用紙張9.當(dāng)朋友有困難時(shí),我們應(yīng)(
)。A.盡力幫助B.不管他,讓他自己解決C.同他一起想辦法解決10.正月十五,我們習(xí)慣吃(
)。A.粽子B.面條C.湯圓二.填空題(共10題,共32分)1.(
)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng),盡管不同的職業(yè)在(
)上存在著差別,但勞動(dòng)者之間是(
)的。2.我們在購物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣,做一個(gè)(
)的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范,也是(
)要求。3.《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定,消費(fèi)者有權(quán)索要(
)。4.學(xué)會和朋友(
),友誼才能深厚長久。5.對民間藝術(shù)的保護(hù),我們少年兒童也能(
)。6.很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤的(
)導(dǎo)致的。7.說話算數(shù)就是就是(
)言出必行,說出來的事情(
)。8.生肖也稱“屬相”。中國風(fēng)俗一共有“(
)生肖”;我的生肖是(
)。9.(
),當(dāng)思來處不易;(
),恒念物力維艱。10.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化,都寄托著人們美好的(
),表達(dá)人們多樣的情感。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們的生活離不開各種各樣的生活用品。(
)2.大家交朋友都喜歡交敬老愛幼、彬彬有禮的朋友。(
)3.產(chǎn)生沖突并不可怕,不管采取什么方法,都可以化解矛盾。(
)4.勞動(dòng)節(jié)就是勞動(dòng)者的節(jié)日。(
)5.買到劣質(zhì)商品,我就悄悄地吃個(gè)啞巴虧。(
)6.商家怕惹麻煩,我們在購物時(shí)遇到矛盾和問題,就通過大鬧商家來解決。(
)7.給同學(xué)起侮辱性的外號不屬于欺負(fù)同學(xué)。(
)8.“中國制造”與“中國創(chuàng)造”意思一樣,沒什么區(qū)別。(
)9.在購物的過程中,我們?nèi)绻龅揭恍┣趾ψ约簷?quán)益的行為時(shí),只要不是大問題,不必存在什么維權(quán)意識,誰做生意也不容易。(
)10.如果沒有了農(nóng)業(yè),我們將衣食無源,寸步難行。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.我會連一連。山西省壽陽縣
嗩吶吹奏浙江省杭州市
香包制作河南省沁陽市
得勝鼓甘肅省慶陽市
余杭滾燈五.填表題(共2題,共18分)1.有人說,民間藝術(shù)消失就消失了,跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看?面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎?想一想我們又該如何保護(hù)它們呢?2.2019年底—2020年,為了共同抗擊“新冠肺炎”,中國有很多人付出了艱辛的努力,我們應(yīng)該感謝他們。完成下表。六.簡答題(共5題,共29分)1.在校園里容易導(dǎo)致沖突的原因有哪些?2.米飯是我們熟悉的食物,你知道這小小的一粒米是怎樣來的嗎?3.留意一天的生活,你知道有哪些人在為我們服務(wù)?假如沒有他們,我們的生活會怎么樣?4.趙軍和劉慧在各自的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,趙軍一用力,掃帚下的樹葉飄到劉慧所在的衛(wèi)生區(qū)了。兩人發(fā)生了爭吵,接著又開始相互拉扯。請分析兩人發(fā)生沖突的原因,并幫助他們化解該沖突。5.在校外受到欺負(fù)時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?七.辨析題(共2題,共14分)1.現(xiàn)在生活條件好了,甲同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)節(jié)儉,乙同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)點(diǎn)無所謂,要開個(gè)辯論會,你贊成誰的觀點(diǎn)?說說你的理由。2.有人認(rèn)為買東西要講究名牌,價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說法嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦,不怕累。他十幾年如一日,每天準(zhǔn)時(shí)從家里挑水,義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時(shí)候,無論是家人不理解,有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議,家人的反對都沒能改變他初衷。因?yàn)樗X得每個(gè)人的職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面,但也是社會中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣,日久天長的無私奉獻(xiàn),以前對他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。(1)通過事例,你對勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識?(2)你還知道哪些職業(yè),他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)?九.綜合題(共1題,共10分)1.材料:午休時(shí)間,大家都靜靜躺在床上休息。小強(qiáng)和小文卻在聊天,竊竊私語的聲音打擾到周圍同學(xué)。過了一會兒,他倆又偷偷吃零食,宿舍里彌漫著辣條的氣味,真讓人難受!下面是三種解決矛盾的方法,分別會帶來怎樣的結(jié)果?如果是你,你覺得選擇哪種做法既可以避免沖突,又不讓自己受委屈呢?做法一:再忍一忍,他們快結(jié)束了!結(jié)果:(
)。做法二:怎么可以在這里吃東西!結(jié)果:(
)。做法三:請不要在宿舍里吃東西。結(jié)果:(
)你的選擇是:(
)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.A6.A7.B8.D9.C10.C二.填空題1.社會;勞動(dòng)方式;平等2.文明;社會道德3.發(fā)票4.相處5.貢獻(xiàn)一份力量6.想法7.誠實(shí)守信;算數(shù)算話8.十二;牛(虎)9.一粥一飯;半絲半縷10.祝愿三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式,體現(xiàn)了古代中華民族勞動(dòng)人民的聰明才智,作為中華民族的一份子,我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù),故與我無關(guān)的表述是錯(cuò)誤的。衰落的原因:與時(shí)代發(fā)展不相符合,與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切,脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施:學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù),讓民間藝術(shù)走入課堂,走入每一個(gè)學(xué)生的身邊。2.鐘南山;醫(yī)生;最美逆行者;父母;個(gè)體人員;最美守候者六.簡答題1.不遵守學(xué)校的規(guī)則;做錯(cuò)了事情還強(qiáng)詞奪理,拒絕道歉;處理矛盾的方式不當(dāng)。2.要經(jīng)過農(nóng)民育秧,插秧、田間管理、收割、碾米這些過程,才會生產(chǎn)出大米。3.老師、醫(yī)生、警察、環(huán)衛(wèi)工人等等。如果沒有老師,學(xué)生就無法進(jìn)行有效地學(xué)習(xí);如果沒有警察,那社會秩序就會很亂,我們的生命財(cái)產(chǎn)就會受到威脅等等。4.沖突原因:①性子太急②不夠冷靜③不夠?qū)捜荨鉀_突:①主動(dòng)道歉②控制情緒,冷靜下來③開誠布公的談一談④請人調(diào)解⑤寫道歉信⑥換位思考,為對方著想。5.要保持冷靜,不要害怕。觀察周圍環(huán)境,尋找脫身的方法。向路過的大人或附近的居民求助??梢韵韧讌f(xié),但要記住對方的特征,以便事后報(bào)警。七.辨析題1.我贊成甲同學(xué)的觀點(diǎn)。因?yàn)榍趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,浪費(fèi)行為更是對勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。無論什么時(shí)候,我們都要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。2.不同意。(提示:過度消費(fèi)會傷及小學(xué)生身心,畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價(jià)值觀扭曲,小學(xué)生將來有可能會誤入歧途。)八.材料題1.(1)清潔工人的勞動(dòng)也是有意義,有價(jià)值的。勞動(dòng)者沒有高低貴賤之分,社會的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng),各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù),人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,都值得我們尊重、感激。(2)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作;環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔;我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動(dòng);我們住的房子離不開
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