江蘇省淮安市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

江蘇省淮安市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、選擇題1．下面每道小題中，都有一個(gè)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你把它找出來(lái)。（1）（）A．膘肥（piāo） B．泛濫（làn） C．威嚇（hè） D．倭（wō）瓜（2）（）A．擂鼓（léi） B．繃（bēng）帶 C．矜持（jīn） D．旖旎（yí）2．下面每道小題中，都有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它找出來(lái)。（1）（）A．桅桿 B．鍛練 C．腳腕 D．銜接（2）（）A．出謀畫策 B．摩拳擦掌 C．手忙腳亂 D．情不自禁3．孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門客，田忌對(duì)非常賞識(shí)。（）A．觀賞 B．賞析 C．欣賞 D．鑒賞4．周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（）A．機(jī)關(guān)算盡 B．料事如神 C．才高八斗 D．聰明過人5．下列句中畫線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．他的觀點(diǎn)很正確，一針見血，指出問題所在。B．方志敏舍己為公的精神，讓人敬佩。C．他和朋友們興高采烈地玩著游戲，若有所思。D．參觀了人民英雄紀(jì)念碑，這些英雄的事跡讓我們肅然起敬。6．樂樂看到腿有不便的老人，能主動(dòng)幫忙，爸爸夸獎(jiǎng)她：“（）?！盇．人有恥，則能有所不為。 B．不遷怒，不貳過。C．君子喻于義，小人喻于利。 D．惻隱之心，仁之端也。7．下列詩(shī)句中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 B．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。C．遺民淚盡胡塵里，不破樓蘭終不還。 D．晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。8．下列詩(shī)句表達(dá)的不是同一個(gè)主題的是（）A．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。 B．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。C．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 D．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。9．“①古稀；②而立；③花甲；④弱冠”以上四個(gè)詞語(yǔ)，按年齡由小到大的順序排列應(yīng)是（）A．②③④① B．④②①③ C．②④③① D．④②③①10．下列故事中，哪個(gè)不是出自《三國(guó)演義》的是（）A．煮酒論英雄 B．三打祝家莊 C．千里走單騎 D．火燒赤壁11．下列加點(diǎn)字，意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．道旁李（道路） B．冀復(fù)得兔（重復(fù)）C．物莫能陷（刺破） D．溺而不返（往返）12．下面句子中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．寫人的文章，可以描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物的特點(diǎn)。B．漢字字體的演變，以甲骨文、金文、小篆、行書和楷書五種字體最為典型。C．《刷子李》一文的作者是馮驥才，五年級(jí)上學(xué)期，我們還學(xué)過他寫的《珍珠鳥》。D．在讀《月是故鄉(xiāng)明》時(shí)，可以把自己想象成文中的“我”，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。13．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我們要繼承革命的光榮傳統(tǒng)。 B．架子上擺滿了梨、桔子、豆角等水果。C．我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。 D．大家熱心地歡迎新同學(xué)的到來(lái)。二、看拼音寫詞語(yǔ)14．看拼音寫詞語(yǔ)。yíhuòjuànliàncíxiángchuánshāoxiōngtáng

nánkānfàngsìshēngchùqīnfànxiānào

三、閱讀與理解語(yǔ)段閱讀軍神（節(jié)選）①手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫。”②病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下，他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來(lái)，由衷地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！雹懿∪四樕n白，他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”⑤“七十二刀。”⑥沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道____你是一個(gè)真正的男子漢____一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板____你堪稱軍神____15．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。盡力可謂16．選文中“從容鎮(zhèn)定”與“顫抖”“汗珠滾滾”形成鮮明的，表現(xiàn)了沃克醫(yī)生手術(shù)時(shí)的心情。17．讀句子，選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道____你是一個(gè)真正的男子漢____一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板____你堪稱軍神____A．：“，，！” B．：“，?。　?C．：“，。！”18．抄寫選文中病人忍受劇痛接受手術(shù)的句子：；聯(lián)系上下文，我猜測(cè)當(dāng)時(shí)病人內(nèi)心可能在想：。19．選文中的最后一個(gè)自然段，抓住了沃克醫(yī)生的和的描寫，表現(xiàn)了他對(duì)病人的之情。20．“軍神”指的是，沃克醫(yī)生為什么稱呼他為“軍神”？文言文閱讀驚弓之鳥雁從東方來(lái)，更贏①以虛發(fā)②而下之。魏王曰：“然則③射可至此乎？”更羸曰：“此孽④也?！蓖踉唬骸跋壬我灾俊睂?duì)曰：“其飛徐⑤而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；嗚悲者，久失群也。故瘡⑥未息而驚心未忘也。聞弦音，引而高飛，故瘡裂而隕⑦也?！弊⑨專孩俑喝嗣?。②虛發(fā)：拉弓而不射箭。③然則：竟然。④孽：未愈的隱傷。⑤徐：緩慢。⑥故瘡：舊傷。⑦隕：墜落。21．結(jié)合注釋，寫出“聞弦音，引而高飛，故瘡裂而隕也”這句話的意思。22．更羸為什么知道這是一只受傷的鳥？請(qǐng)用原文回答。23．聯(lián)系上下文，寫出文中兩個(gè)“之”的意思。①更贏以虛發(fā)而下之：②先生何以知之：24．更羸是一個(gè)的人。（填寫四字詞語(yǔ)）25．驚弓之鳥原義是指被弓箭嚇怕了的鳥，不容易安定?，F(xiàn)在有了新的意思，請(qǐng)選出正確答案（）A．比喻經(jīng)過驚嚇，碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕的人。B．比喻非常關(guān)注周圍事物，有一點(diǎn)動(dòng)靜都能知曉的人。現(xiàn)代文閱讀鄉(xiāng)間的荷塘①家鄉(xiāng)的村口，有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，每逢夏天，常在荷塘邊玩耍。②我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了折紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來(lái)捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí)，我們還在荷塘邊抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴，捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人，然后用來(lái)互相投擲取樂；有時(shí)，冒著火辣辣的太陽(yáng)，大家一起跳進(jìn)荷塘，利用荷葉做掩護(hù)，玩起水中的捉迷藏！③盛夏之際，天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中，漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是鼓掌歡迎我呢。最引人注目的是雨打荷葉時(shí)，荷葉那搖頭晃腦的姿勢(shì)，真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈?、芟挠赀^后，荷塘的景致更加迷人。那一朵朵荷花，經(jīng)過雨水的洗禮，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒打著翠綠色的小傘，站立在雨水盈盈的池塘中，顯得更加艷麗，更加楚楚動(dòng)人！更為誘人的是在那碩大的荷葉上面，還盛著一瓢瓢雨水。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來(lái)，搖搖欲墜，雨水在綠葉的映襯之下，呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤，真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤，盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙！⑤令人最愛觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜，當(dāng)一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下，泛著閃閃的銀光。這時(shí)的荷塘之中，月光如瀉，不時(shí)還傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候，只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞，那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如癡如醉……26．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。①搖頭晃腦：②如癡如醉：27．閱讀第②自然段，回答問題。小時(shí)候，“我們”在荷塘邊玩耍，除了折紙船，“我們”還會(huì)、、（分別用三個(gè)字概括），這體現(xiàn)了“我們”童年生活的（填成語(yǔ)）。28．請(qǐng)依次給短文中的第③～⑤自然段各擬一個(gè)小標(biāo)題（不超過五個(gè)字）。③④⑤29．第④自然段的中心句是：。圍繞這句話，重點(diǎn)寫了和。畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了。30．第⑤自然段中的“恰在這個(gè)時(shí)候”指的是什么時(shí)候？31．全文表達(dá)了作者什么樣的情感？四、習(xí)作32．題目：想起這件事，我就要求：⑴在橫線上填上表示心情的詞語(yǔ)；⑵寫清楚事情的過程，要有真情實(shí)感；⑶字?jǐn)?shù)不少于350字。

答案解析部分1．【答案】（1）A（2）D【解析】【分析】（1）這組中BCD三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音正確；A項(xiàng)中“膘肥（piāo）”應(yīng)讀biāo；

（2）這組中ABC三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音正確；D項(xiàng)中“旖旎（yí）”應(yīng)讀作yǐ；故答案為：（1）A；（2）D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】（1）B（2）A【解析】【分析】（1）這組中ACD三項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫正確，B項(xiàng)“鍛練”應(yīng)寫作“鍛煉”；

（2）這組中BCD三項(xiàng)詞語(yǔ)書寫正確，A項(xiàng)中“出謀畫策”應(yīng)寫作“出謀劃策”；故答案為：（1）B；（2）A；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】C【解析】【分析】“田忌對(duì)非常賞識(shí)”這句意思是田忌對(duì)孫臏非常欣賞，“賞識(shí)”是“欣賞”的意思。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。4．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合句子意思，“神機(jī)妙算”指驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì)，決定策略。與“料事如神”意思相近。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的近義詞的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合所給詞語(yǔ)的意思，根據(jù)平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)積累，可選擇適當(dāng)詞語(yǔ)，順利作答。5．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，結(jié)合詞語(yǔ)的含義，ABD三項(xiàng)中對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用是正確的；

C項(xiàng)中“若有所思”意思是好像在思考著什么，與句子中“興高采烈地玩著游戲”表達(dá)意思不一致，這句中成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合題目中“樂樂看到腿有不便的老人，能主動(dòng)幫忙”的表述，應(yīng)該選擇“惻隱之心，仁之端也”進(jìn)行描述，意思是一顆同情之心，是仁愛和正義之人的最高境界；

A項(xiàng)“人有恥，則能有所不為?！笔墙逃艘行邜u心；

B項(xiàng)“不遷怒，不貳過?！苯逃艘刂谱约旱那榫w，不犯同樣的錯(cuò)誤；

C項(xiàng)“君子喻于義，小人喻于利。”教育人不要過分追名逐利。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。7．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詩(shī)句，A項(xiàng)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！背鲎远鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?；

B項(xiàng)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！背鲎酝踔疁o《涼州詞》；

C項(xiàng)中詩(shī)句錯(cuò)誤，“遺民淚盡胡塵里”，下一句是“南望王師又一年”；這項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！背鲎苑冻纱蟆端臅r(shí)田園雜興》。故答案為：C；【點(diǎn)評(píng)】本題為古詩(shī)閱讀題，考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)詩(shī)句的理解和題目考查要要求，進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。8．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！泵鑼懚旌⒆觽兺姹目鞓?；

BCD三項(xiàng)中詩(shī)句描寫的都是春天的景色；閱讀各項(xiàng)中詩(shī)句，應(yīng)該選擇A項(xiàng)。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題為詩(shī)句閱讀題，考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)詩(shī)句的理解和題目考查要求，結(jié)合詩(shī)句描述的內(nèi)容，即可順利作答。9．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，“古稀”指人七十歲；“而立”指三十歲；“花甲”指六十歲；“弱冠”指古時(shí)漢族男子20歲；結(jié)合詞語(yǔ)含義，進(jìn)行正確排序。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)表示年齡相關(guān)詞語(yǔ)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。10．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中故事，結(jié)合《三國(guó)演義》原著內(nèi)容，ACD三項(xiàng)中故事都是出自《三國(guó)演義》；

B項(xiàng)“三打祝家莊”的故事出自《水滸傳》，這項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《三國(guó)演義》相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。11．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABC三項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字的理解是正確的；符合漢字的原意；

D項(xiàng)“溺而不返”意思是溺水身亡，再也沒有回來(lái)，“返”是回來(lái)的意思，這項(xiàng)理解錯(cuò)誤。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。12．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)課文內(nèi)容以及語(yǔ)文常識(shí)，ACD三項(xiàng)的表述是正確的；

B項(xiàng)中漢字演變的順序，應(yīng)該把“楷書”放在“行書”的前面，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，結(jié)合題目中考查的語(yǔ)文知識(shí)，進(jìn)行分析判斷，做出解答。13．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中句子表述正確，沒有語(yǔ)??；

B項(xiàng)中“豆角”不是“水果”，應(yīng)該把“、豆角”去掉；

C項(xiàng)中句子語(yǔ)序表達(dá)有錯(cuò)誤，應(yīng)該把“認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查”改成“仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正”；

D項(xiàng)“熱心”與“歡迎新同學(xué)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“熱心”改成“熱烈”；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。14．【答案】疑惑；眷戀；慈祥；船艄；胸膛；難堪；放肆；牲畜；侵犯；瞎鬧【解析】【分析】“疑惑”的“惑”是心字底，上面是“或”；“眷戀”的“眷”是卷字頭，下面是“目”；“慈祥”的“慈”是心字底，上面是“茲”；“船艄”都是舟字旁，左右結(jié)構(gòu)；“胸膛”都是月字旁；“難堪”的“堪”是提土旁，右邊是“甚”；“放肆”的“肆”筆畫較多要正確書寫；“牲畜”的“畜”下面是“田”；“侵犯”的“犯”是反犬旁，左右結(jié)構(gòu)；“瞎鬧”的“瞎”是目字旁，右邊是“害”。故答案為：疑惑；眷戀；慈祥；船艄；胸膛；難堪；放肆；牲畜；侵犯；瞎鬧【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答?！敬鸢浮?5．使勁；堪稱16．對(duì)比；緊張17．B18．病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下，他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了；我是一名軍人，我相信自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這點(diǎn)兒痛苦怕什么，我一定能堅(jiān)持到底19．神態(tài)；語(yǔ)言；贊嘆、敬佩20．劉伯承；為了革命他在受傷后拒絕使用麻藥，憑借頑強(qiáng)的毅力完成手術(shù)，被稱為“軍神”【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．“盡力”意思是用盡全力，與“使勁”意思相近；“可謂”意思是可以稱得上，與“堪稱”意思相近。

故答案為：使勁；堪稱16．結(jié)合文中描寫，沃克醫(yī)生的一向的“從容鎮(zhèn)定”與這次手術(shù)中“顫抖”“汗珠滾滾”形成鮮明的對(duì)比，寫出了手術(shù)中沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的擔(dān)心和緊張的心情。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：對(duì)比；緊張17．結(jié)合句子表達(dá)的意思，“沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道_”這句中后面應(yīng)該用冒號(hào)和引號(hào)，表述人物說(shuō)的話；“是一個(gè)真正的男子漢___”這句用逗號(hào)，表示簡(jiǎn)短停頓；“一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板____你堪稱軍神____“這句中前面用感嘆號(hào)，后面用感嘆號(hào)和后引號(hào)，表示強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣。

故答案為：B18．結(jié)合對(duì)文中句子的理解，“病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下，他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了”這句描寫了手術(shù)中劉伯承忍痛接受手術(shù)的動(dòng)作和神態(tài)；這是劉伯承一定在想為了革命，我一定要把這次的手術(shù)堅(jiān)持下來(lái)。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下，他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了；我是一名軍人，我相信自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這點(diǎn)兒痛苦怕什么，我一定能堅(jiān)持到底19．結(jié)合最后一段，描寫了手術(shù)后沃克醫(yī)生的語(yǔ)言和神態(tài)，表現(xiàn)了他對(duì)劉伯承的敬佩之情。結(jié)合對(duì)句子的分析，進(jìn)行作答。

故答案為：神態(tài)；語(yǔ)言；贊嘆、敬佩20．結(jié)合文中描寫，“軍神”指的是劉伯承，為了革命他在受傷后拒絕使用麻藥，憑借頑強(qiáng)的毅力完成手術(shù)，被稱為“軍神”。結(jié)合對(duì)課文內(nèi)容的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：劉伯承；為了革命他在受傷后拒絕使用麻藥，憑借頑強(qiáng)的毅力完成手術(shù)，被稱為“軍神”【答案】21．一聽到弓弦的響聲就努力揮動(dòng)翅膀往高處飛，所以引起舊傷迸裂，這才從高處掉下來(lái)。22．其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；嗚悲者，久失群也?3．代詞，代指大雁。；代詞，代指文中的大雁有未愈的隱傷。24．善于觀察、善于思考、善于分析、善于推斷。25．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。21．“聞弦音，引而高飛，故瘡裂而隕也”這句中“聞”是聽到的意思；“引”指揮動(dòng)翅膀；“瘡裂”意思是傷口破裂；“隕”是掉落的意思；結(jié)合詞語(yǔ)的理解，寫出句子的意思。

故答案為：一聽到弓弦的響聲就努力揮動(dòng)翅膀往高處飛，所以引起舊傷迸裂，這才從高處掉下來(lái)。22．結(jié)合文中描寫，更羸從“其飛徐⑤而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；嗚悲者，久失群也?！迸袛喑鲞@是一只受傷的鳥。這句意思是這只鳥飛得慢叫聲悲慘，可以知道它受過箭傷。

故答案為：其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；嗚悲者，久失群也?3．①“更贏以虛發(fā)而下之”意思是更羸拉弓而不射箭就把大雁射下來(lái)了，這句中“之”指的是大雁；②“先生何以知之”意思是你是憑借什么知道大雁有未愈的隱傷，“之”指大雁有未愈的隱傷；

故答案為：①代詞，代指大雁。②代詞，代指文中的大雁有未愈的隱傷。24．結(jié)合文中描寫，更羸通過大雁的飛行和叫聲得出大雁有隱傷的結(jié)論，拉弓而不射箭就把大雁射下來(lái)，說(shuō)明更羸是一個(gè)善于觀察、善于思考的人。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：善于觀察、善于思考、善于分析、善于推斷。25．驚弓之鳥原義是指被弓箭嚇怕了的鳥，不容易安定?，F(xiàn)在指的是因?yàn)槭苓^驚嚇，遇到一點(diǎn)情況就嚇得不得了的人。結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：A【答案】26．指腦袋搖來(lái)?yè)u去；文中描寫荷葉在雨中感覺很有樂趣左右搖擺的樣子；形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)；文中指作者被荷塘的月色吸引而陶醉的樣子。27．捉魚蝦；捏泥人；捉迷藏；無(wú)憂無(wú)慮28．雨中荷塘；雨后荷塘；荷塘月色29．夏雨過后，荷塘的景致更加迷人；荷花；荷葉；比喻；雨中荷花的迷人30．月光照耀著荷塘，荷塘中不時(shí)傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴的時(shí)候。31．作者描寫了家鄉(xiāng)荷塘的風(fēng)雨荷葉、雨后荷塘、荷塘月色三幅荷塘美景圖，贊美了家鄉(xiāng)的荷塘，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)荷塘的喜愛之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。26．“搖頭晃腦”指腦袋搖來(lái)?yè)u去。結(jié)合文章語(yǔ)句“最引人注目的是雨打荷葉時(shí)，荷葉那搖頭晃腦的姿勢(shì)，真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈！”可知，文中描寫荷葉在雨中感覺很有樂趣左右搖擺的樣子；“如癡如醉”形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)。結(jié)合文章語(yǔ)句“只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞，那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如癡如醉……”可知，文中指作者被荷塘的月色吸引而陶醉的樣子。

故答案為：①指腦袋搖來(lái)?yè)u去；文中描寫荷葉在雨中感覺很有樂趣左右搖擺的樣子。②形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)；文中指作者被荷塘的月色吸引而陶醉的樣子。27．結(jié)合文中描寫，“我們”小時(shí)候在荷塘邊玩耍，主要折紙船、捉魚蝦、捏泥人、捉迷藏等，描寫了童年生活的“無(wú)憂無(wú)慮”。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：捉魚蝦；捏泥人；捉迷藏；無(wú)憂無(wú)慮28．結(jié)合短文內(nèi)容，第③自然段主要描寫了“雨中荷塘”的景象；第④自然段主要描寫了“雨后荷塘”的景象；第⑤自然段主要描寫了“荷塘月色”的景象。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：雨中荷塘；雨后荷塘；荷塘月色29．閱讀第④自然段，主要圍繞“夏雨過后，荷塘的景致更加迷人?！边@句進(jìn)行描寫，重點(diǎn)描寫了雨后的荷花和荷葉。“。那一朵朵荷花，經(jīng)過雨水的洗禮，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒打著翠綠色的小傘，站立在雨水盈盈的池塘中，顯得更加艷麗，更加楚楚動(dòng)人！”這句把“荷花”比作“剛出浴的美人兒”，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了荷花的美麗。

故答案為：夏雨過后，荷塘的景致更加