《幼兒園玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)第3版全彩微課版》 教案 廢舊材料玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)對(duì)象學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生授課日期教學(xué)內(nèi)容廢舊材料玩教具制作與應(yīng)用計(jì)劃學(xué)時(shí)4教學(xué)目的知識(shí)1.認(rèn)識(shí)各類廢舊材料及其獨(dú)特的藝術(shù)效果；技能1.掌握常見廢舊材料玩教具制作的主要方法；2.能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用廢舊材料進(jìn)行玩教具制作及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。態(tài)度重視廢舊材料教具在教學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)1.掌握常見廢舊材料玩教具制作的主要方法；2.能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用廢舊材料進(jìn)行玩教具制作及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)教學(xué)資源微課《紙盒娃娃的制作》，制作材料與工具教學(xué)后記對(duì)培養(yǎng)方案/教學(xué)大綱修改意見對(duì)授課計(jì)劃修改意見對(duì)本教案修改意見需增加的資源其他可以開設(shè)創(chuàng)意手工課作為該課程的基礎(chǔ)，更有利于該課程根據(jù)工作崗位進(jìn)行教學(xué)可和后布藝材料玩教具制作合并一起學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)的微課視頻教研室主任：系主任：教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法課前學(xué)習(xí)：原型類廢舊材料制作——攪拌機(jī)將色卡紙粘貼在奶盒的表面；②將兩個(gè)彩色紙杯用色卡紙條連接在一起，并裝飾；③用色卡紙裝飾汽車的車身，粘上塑料瓶蓋做車輪；④卷紙筒裁成合適的大小并貼上色卡紙，和做好的紙杯貼在汽車的相應(yīng)位置；⑤用彩色吸管和色卡紙條做梯子。學(xué)習(xí)廢舊材料操作基本技能微課學(xué)習(xí)課上知識(shí)學(xué)習(xí)：幼兒園中廢舊材料的用途（一）美工活動(dòng)中利用廢舊材料提高幼兒創(chuàng)新能力（二）利用廢舊材料豐富體育器材（三）利用廢舊材料制作豐富多彩的玩教具運(yùn)用于各類教學(xué)活動(dòng)中（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用廢舊材料促進(jìn)幼兒身心發(fā)展1.觀賞性裝飾物2.生活道具3.環(huán)境布置廢舊材料在幼兒園中應(yīng)用的基本原則（一）安全性原則（二）循序漸進(jìn)原則（三）趣味性原則廢舊材料玩教具制作的基本技法利用原型，突出廢舊材料的形態(tài)特征；剪切重構(gòu)，突出創(chuàng)造物品的趣味性；綜合利用多種廢舊材料進(jìn)行玩教具制作；整體認(rèn)知廢舊材料在幼兒園中應(yīng)用時(shí)的不同工作任務(wù)方法注意事項(xiàng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)：（備選項(xiàng)目）（一）為幼兒體育游戲設(shè)計(jì)玩教具——拖拉玩具車制作步驟①在飲料瓶身后半部分挖出橢圓形孔，孔口邊緣粘上貼紙防止割傷幼兒；②瓶身距瓶口部分下方打兩個(gè)小孔，穿過鐵絲作為車軸；③在幾個(gè)瓶蓋中間打孔，作為車輪安裝在瓶身兩側(cè)，用鐵絲固定；④在瓶口的瓶蓋上打孔，穿入繩子作為拖拉繩。（二）為科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)玩教具——傳聲筒制作步驟①取兩個(gè)一次性紙杯，將底部拆下，換成玻璃紙；②在玻璃紙中心穿繩子，在里面打結(jié)，連接兩個(gè)杯子。（三）為表演游戲設(shè)計(jì)服裝道具提示：1.面具制作材料：色卡紙、繩子2.裝飾帽制作材料：色卡紙、廢舊絨布、珍珠棉、彩紙3.服裝制作材料：廢舊衣服、色卡紙、彩帶（四）為幼兒園環(huán)境布置創(chuàng)作廢舊材料裝飾物一個(gè)例：裝飾花瓶廢舊材料：塑料瓶、玻璃瓶、橡皮泥等（五）利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)景觀類區(qū)角布置例：植物角廢舊材料：一次性紙杯、長棉繩、彩紙、塑料瓜果等整體認(rèn)知廢舊材料在幼兒園中應(yīng)用時(shí)的不同工作任務(wù)方法注意事項(xiàng)講授法討論法演示法項(xiàng)目教學(xué)法態(tài)度養(yǎng)成廢舊材料在幼兒園中十分常見，教師在玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中可創(chuàng)造性運(yùn)用。模仿、整合訓(xùn)練分小組實(shí)施項(xiàng)目，分為六個(gè)小組，每個(gè)小組6人，討論項(xiàng)目一（拖拉玩具車，并實(shí)施，教師巡回指導(dǎo)。七、課堂小結(jié)廢舊材料豐富多樣，在幼兒園中可以創(chuàng)造性加以運(yùn)用，引導(dǎo)幼兒操作時(shí)，針線的引入需要尤其加以