急診科創(chuàng)新管理及流程化管理課件

創(chuàng)新管理

全面流程化管理

Overallprocessmanagement急診科創(chuàng)新管理及流程化管理內(nèi)容單病種急救護理路徑年輕護士素質(zhì)提高培訓流程省急救專科護士帶教流程協(xié)和進修啟示健康宣教急診科創(chuàng)新管理及流程化管理單病種急救護理路徑:

心腦胸腹急性心肌梗死急救護理路徑急性腦梗塞急救護理路徑外傷性胸腹腔出血急救護理路徑急診科創(chuàng)新管理及流程化管理

為什么要建立

急救護理路徑呢？急診科創(chuàng)新管理及流程化管理有預見的、有標準的、主動的沿路徑內(nèi)容進行工作急性心肌梗死急救護理路徑

在標準的時間內(nèi)采取規(guī)范的急救措施，最大限度縮短AMI患者在急診科的搶救時間急診科創(chuàng)新管理及流程化管理徐州市中心醫(yī)院急性心肌梗死護理臨床路徑表單適用對象：第一診斷為急性心肌梗死患者姓名：

性別：

年齡：

門診號：

住院號：

發(fā)病時間：

年

月

日

時

分到達急診科時間：

年

月

日

時

分到達手術(shù)室時間：

年

月

日

時

分急診科創(chuàng)新管理及流程化管理使用中的急性心肌梗塞急救護理路徑單急診科創(chuàng)新管理及流程化管理急診科自11.1至12.15，共接診急性心梗病人27例，入CCU10人,入導管室17人，全部在國際規(guī)定時間內(nèi)實施再通血管技術(shù)，搶救成功率達100%急救措施的實施時間平均8分鐘，急診到導管室時間平均50分鐘成效急診科創(chuàng)新管理及流程化管理急診科四季度臨床路徑使用反饋表一、存在問題1、門欄項目填寫不全，住院號和登記號缺項多2、書寫筆色太亂3、處置時間有漏項4、“疼痛評估”一欄書寫有漏項5、臨床路徑超時未注明原因6、漏轉(zhuǎn)歸二、整改措施1、對存在的問題已當面告知個人，并現(xiàn)場指導2、書寫筆色統(tǒng)一用藍黑或黑色鋼筆3、項目填寫完整，加大檢查力度4、臨床路徑超時一定要注明原因，以備后期質(zhì)量改進記錄人：王維維

2012-12-14急診科創(chuàng)新管理及流程化管理年輕護士素質(zhì)提高培訓流程促進年輕護士學習掌握基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能并有效運用于臨床護理工作，達到“學以致用”“知行合一”目的注重思維能力、實踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成加強病情觀察、操作技能和?？茖ΠY處理能力變被動工作為主動工作，真正會解決病人的問題急診科創(chuàng)新管理及流程化管理各階段護士培訓流程：10年以上6—10年3—5年1—2年

護士月考核計劃護士周考核計劃護士周考核計劃護士月考核計劃急診科創(chuàng)新管理及流程化管理1-2年護士月考核計劃一、目標：1、掌握各項基礎(chǔ)護理操作，并掌握?？谱o理操作及常見疾病的護理；2、掌握專科常見急危病人的搶救處理配合及病情觀察；3、掌握搶救設(shè)備、儀器的使用與保養(yǎng)；4、能應用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理，并能完成護理文件的規(guī)范化書寫；5、熟悉門急診常見疾病的理論知識；二、考核方案1、每周由一對一的帶教老師負責本周內(nèi)容的考核，考核成績與績效掛鉤，要求全部達標。2、每月底由護士長和三級護士負責理論、操作和綜合能力的考核。三、考核人員組長：趙清石副組長：王維維、張森、張瑜、肖乾組員：魏翠、魏杰、侯麗娜、朱紅、蘇丹、石運、徐婷婷急診科創(chuàng)新管理及流程化管理四、具體內(nèi)容

急診科創(chuàng)新管理及流程化管理6-10年護士考核內(nèi)容

1、參照3-5年周考核計劃2、月培訓計劃

月份技能理論1呼吸機呼吸系統(tǒng)2簡易呼吸器循環(huán)系統(tǒng)3心肺復蘇消化系統(tǒng)4電除顫神經(jīng)系統(tǒng)5注射泵骨科6洗胃腦外7心電監(jiān)護普外8測血糖胸外9靜脈留置針?gòu)D科10輸血產(chǎn)科11外周留置針更換敷貼法兒科12氣管插管的配合復蘇學急診科創(chuàng)新管理及流程化管理2012年11月急診科護士考核測評表

日期年限姓名考核人考核內(nèi)容成績11-51-2年劉雯趙清石魏杰魏翠1.搶救室護士職責2.多發(fā)傷護理常規(guī)×3.呼吸循環(huán)停止搶救流程4.急診病人入院流程5.查對制度6.三基本：消化道出血病人的出血量估計、簡述肌力的分級×7.洗胃機使用過程中出現(xiàn)故障的應急預案8.操作：氧氣吸入、簡易呼吸器的使用×8511-51-2年李雨晴趙清石魏杰魏翠1.搶救室護士職責2.急腹癥護理常規(guī)3.過敏性休克搶救流程4.急診病人入院流程5.消毒隔離制度6.三基本：溶血反應的處理、如何選擇心電監(jiān)護的導聯(lián)×7.洗胃機使用過程中出現(xiàn)故障的應急預案×8.操作：保護帶應用、心電監(jiān)護的使用85急診科創(chuàng)新管理及流程化管理2012年11月急診科1-2年護士考核反饋表

考核人趙清石、朱紅、石運、魏翠、魏杰、侯麗娜、徐婷婷、蘇丹存在問題三基本理論掌握不好7人護理常規(guī)掌握不全面4人應急預案掌握不熟練3人基礎(chǔ)操作不熟練，?？撇僮飨嚓P(guān)知識欠缺整改措施每周考核后集中，針對個人進行反饋加大三基本理論的考核力度，每天早會提問指導年輕護士結(jié)合實際工作記憶，不要死記硬背強化帶教老師的帶教意識，考核不合格連帶扣罰帶教老師制定考核獎懲，三次不合格科室待崗急診科創(chuàng)新管理及流程化管理便攜式急診手冊內(nèi)容護士職責、護理常規(guī)、急診病人安全目標、搶救流程、服務流程、各項制度、ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.內(nèi)容各項應急預案及程序、急診周期工作、急診搶救藥品、基礎(chǔ)、?？撇僮骷痹\科創(chuàng)新管理及流程化管理急診相關(guān)知識手冊TextTextText內(nèi)外婦兒急危常見疾病發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療要點實驗室及其他檢查護理診斷、護理措施TextText急診科創(chuàng)新管理及流程化管理省急救?？谱o士實習基地新任務新挑戰(zhàn)新起點新突破急診科創(chuàng)新管理及流程化管理急診急救?？谱o士培訓計劃培養(yǎng)目標BECDA組織協(xié)調(diào)應對能力專家型急救護士評判性思維能力掌握急救前沿知識開展急領(lǐng)域護理研究急診科創(chuàng)新管理及流程化管理急診急救專科護士培訓計劃培訓考核.1.入科宣教2.入科考試(摸底)及進科評估3.一對一帶教，個案指導4.每周一次小講課5.第二周進行工作坊6.出科考試（理論及操作）7.出科評估及帶教反饋表1.入科進行理論考核2.出科進行理論及操作考核急診科創(chuàng)新管理及流程化管理交流學習急診科創(chuàng)新管理及流程化管理協(xié)和進修啟示

交接班本更新

急診科創(chuàng)新管理及流程化管理急診搶救各室隔簾使用搶救室手術(shù)室急診科創(chuàng)新管理及流程化管理急診搶救各室隔簾使用搶救二室處置室急診科創(chuàng)新管理及流程化管理急診病房隔簾使用急診科創(chuàng)新管理及流程化管理健康宣教急診接診臺設(shè)立健康教育視頻急診科創(chuàng)新管理及流程化管理顳淺動脈1、頭頂、額部出血-按壓顳淺動脈急診科創(chuàng)新管理及流程化管理煤氣器具操作規(guī)范房間透風煤氣中毒——防患于未然安裝標準房間透風急診科創(chuàng)