2024年中考作文押題：青春經(jīng)歷類（材料作文）（范文20篇）

2024中考押題作文青春經(jīng)歷類材料作文（模擬精選，范文+寫作指導）1．（2024·遼寧·一模）世界上有很多長途飛行的鳥類靠著順風飛翔，順風是飛行的主流，逆風飛行很容易被風帶走或者飛行的時間更短，但是逆風有利于鍛煉飛行能力，鍛煉在逆境中的抗壓能力。請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息?！痉段摹磕骘L飛翔，逆風成長小樹經(jīng)過風雨的洗禮才會變?yōu)閰⑻齑髽洌r鷹經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經(jīng)歷過挫折才會成長。又是一年寒假，我一個人在家中閑來無事可做。正在這時，弟弟手里拿著衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來，說：姐姐，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑∥铱戳艘幌麓巴獾奶鞖?，今天外面刮著風，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應了。于是，我們拿著球拍出去了，對于我的球技，真是無話可說了，因為我剛剛開始學習，我想應該順著風的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個順風的地方。開始了，我很期待，我相信應該會有進步的。可是結(jié)果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進步的這么快那。這樣我更不服氣了，心想：我一定不會比你差。我又開始努力了，可是不管怎樣，我發(fā)球時都失敗了。這是我開始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒有這方面的天賦了。于是，我說我不玩了，我怎么也達不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。這是弟弟走過來了，他微笑著說：姐姐，要不我們兩個換一下位置，再試試看。我說，好吧，那就再試一次。因為弟弟的位置是逆著風的方向的。我并沒有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然成功的發(fā)出了球，我高興的在風中呼喊：我成功了，我成功了。我問弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過來問我，不這樣能成功嗎，不就應該這樣。是啊，只有逆著風的放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的生活中也是這樣，只有逆風飛翔才會成功，才會戰(zhàn)勝困難。才會將山重水復疑無路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。經(jīng)過風雨的洗禮，小樹終究會變成讓人仰視的參天大樹；經(jīng)過幾次的挫折，雛鷹終究會飛往藍天；經(jīng)歷過困難，人們終究會成長。努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美。逆風飛翔，逆風成長……【寫作指導】本題考查材料作文。1.審題立意。材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中得出?？梢韵茸ゲ牧现械年P(guān)鍵詞句，再由這些關(guān)鍵詞句作深入透析，體現(xiàn)自己的思考。我們要仔細閱讀題目材料，明確話題為“逆風”。材料中提到了“逆風有利于鍛煉飛行能力，鍛煉在逆境中的抗壓能力”提示我們：作文的核心應是探討“逆風”所體現(xiàn)的作用。因此，立意應圍繞“逆風”展開，可以探討逆風中展現(xiàn)出的堅韌不拔、迎難而上的精神，以及這種精神對個人成長和社會進步的重要性。2.構(gòu)思選材。本文適合記敘文，寫作此文可以講述自己如何在困境中堅持，努力戰(zhàn)勝困難獲得成長的故事。例如可以寫自己在學鋼琴、學書法等道路上遇到了哪些挫折，自己是怎樣克服的，最后取得了哪些成就；也可以寫自己在生活中遇到哪些困難或是挫折，自己“逆風飛翔”，最終取得成功。我們可以寫自己在學習中遇到的困難，如學習到了“瓶頸期”不管自己怎么努力都得不到自己想要的結(jié)果，于是懊惱，想要放棄，但是在朋友的幫助下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度更加的努力，最終取得了優(yōu)異的成效，內(nèi)心為自己的堅持而高興，明白了即便是在困難的時刻我們也不能放棄，因為“鳳凰涅架浴火重生”，與困難作斗爭成就的是更好的自己。文中寫人記事，都要圍繞主題展開故事情節(jié)，應采用以小見大的寫法，寫出真情實感。文未則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。2．（2024·山東青島·一模）自命題作文?；厥壮踔猩?，總有些記憶珍藏在心底?；貞涍@些往事，你感慨萬千。也許你會懂得感恩，獲得成長；也許你會受到鼓舞，獲得力量……上面的材料引發(fā)了你怎樣的感受和思考？請你寫一篇文章，可以敘寫經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。要求：自選角度，自擬題目，自定立意；自選文體，詩歌除外；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實校名與人名?！痉段摹炕貞浳业某踔猩畈恢挥X間，我已駕著馬車在青春的荒野上疾馳三載，雖歷經(jīng)沼澤泥潭，但我堅信：青春歲月里，那些感動的瞬間定會化作最明亮的繁星，點亮我前進的方向。無聲關(guān)切潤心田依稀記得那是七年級拓展訓練的中午，食堂中鑼鼓震天，學生齊鳴。作為午餐值勤人員的我，只能饑腸轆轆地望著同學們用餐：他們或使出獨家武術(shù)以一筷之力夾多菜，或以人生得意須盡歡的豪氣大吃為快……幾分委屈與凄涼融入心間。待執(zhí)勤結(jié)束，我邊走邊嘆息，想必他們不會給我剩什么……一陣清風掠過耳傍，卷起幾縷發(fā)絲至眼前，眼前的景物有些恍惚：兩個雪白的饅頭映入眼簾，空氣中正洋溢著好聞的飯菜香，晶瑩的淚花悄然醞釀……無聲的關(guān)切，為我?guī)硇撵`的感動，青春總是春暖花開！點滴鼓勵激奮進八下期中考后的下午，望著眼前的血腥的試卷，那慘不忍睹的分數(shù)如利劍泛著寒光刺穿我的心田，我聽不見同學們的喧嚷聲，此時我是黑夜中漫游的孤子罷了……我不經(jīng)意翻開剛發(fā)下的語文校本，隨即而見的是一張小小的粉紅色紙條：“相信自己”?？⌒悴皇倓诺匿摴P字剎那間令我心田顫動，心上所結(jié)的繭，被寥寥數(shù)語層層剝落褪去……我小心翼翼地將紙條折好放入文具盒，而后堅定投身茫茫書海。善意的鼓勵，讓我擺脫抑郁苦海，心靈感動的瞬時，青春總是奮進拼搏！訓練賽場豪情邁驕陽似火，太陽將大地花兒上的最后一滴露珠吮干！而在體育課上的我們此時頂著烈日揮汗如雨。超大的訓練量，讓我們每個人身體繃到極限，可更大的困難——沖刺跑仍在向我們招手挑釁！第二圈，我的腿像灌了鉛一般沉重。此時，我只想放慢再放慢，可是我的耳旁還能聽到急促的喘息聲，不是一個人，兩個人，而是整個班級……我不能拖慢節(jié)奏……我不是一個人在奔跑……我們是一個集體，我們都到極限，可是我們沒一個人放棄，我們在互相鼓勵……心生此念，感動之情悄然而生，我拼盡全力向終點奔去。與一個集體共同奔跑追夢，感動與自豪縈繞滿懷的時候，青春總是樂觀昂揚！青春的馬車轔轔向前，無論它將通向何方，無論生活如何滄桑，我都會在一個寂靜的夜，將青春中的感動紀念！那是我在漫長夜色中璀璨的星光！【寫作指導】本題考查材料作文。首先，審題立意。材料作文要仔細研讀材料，從材料中分析出最佳立意。根據(jù)材料“回首初中生活，總有些記憶珍藏在心底?；貞涍@些往事，你感慨萬千。也許你會懂得感恩，獲得成長；也許你會受到鼓舞，獲得力量”可知，材料的關(guān)鍵詞是“初中生活”和“回憶往事”，所以文章一定要寫初中的生活，主題上，再根據(jù)材料中“懂得感恩，獲得成長”提示我們可以寫個人成長感悟類的內(nèi)容，如感恩關(guān)愛自己的父母老師；“受到鼓舞，獲得力量”則提示我們可以寫師生情、友情等內(nèi)容。當然也可以發(fā)散思維，寫初中生活讓自己明白了要拼搏、不怕失敗、堅持不懈等等。立意上要表達“無悔昨日，不畏明天”的信念和對真善美的追求。其次，構(gòu)思選材。本文適合寫作記敘文或抒情散文。如文章可以采用倒敘的方式，從現(xiàn)在的角度回顧初中生活，引出主題。例如：“站在初中生涯的尾聲，我回望那條曲折的道路，一路上點點滴滴讓我收獲頗豐?！卑凑諘r間順序或者重要性順序，結(jié)合具體事例，詳細闡述初中生活中的美好回憶和成長經(jīng)歷。在選材上，可以從以下幾個方面入手：課堂學習：描述自己在某一門課程中取得的進步，或者是對某一知識點的深刻理解，以及這些知識如何在實際生活中得到應用；師生情誼：回憶與老師、同學之間建立的深厚友誼，以及在學習、生活中互相幫助、共同成長的經(jīng)歷；課外活動：講述參加學校社團、競賽等活動的經(jīng)歷，以及在這些活動中所收獲的技能、經(jīng)驗和友誼；個人成長：反映在初中階段，如何在面對困難和挑戰(zhàn)時，調(diào)整心態(tài)、積極應對，最終實現(xiàn)自我突破和成長。文章可以寫一件事，也可以寫幾件事，寫清楚時間、地點、起因、經(jīng)過和結(jié)果，用心理描寫寫出自己的感受。結(jié)尾部分總結(jié)全文，強調(diào)初中生活的意義和價值，以及這些經(jīng)歷對自己未來的影響。3．（2024·江蘇南京·一模）在你的身邊一定也有這樣的優(yōu)秀典型，又或許你自己就是那顆閃亮的校園之星。請根據(jù)下面的通知要求，替他（她）或者自己選定參評類別，并完成被推薦人的先進事跡介紹。關(guān)于開展“2023年校園之星”評選活動的通知為樹立先進學生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學生形象，激勵全體學生“奮勇爭先、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新”的學習熱情，營造積極向上、團結(jié)友愛、文明有禮、勤奮求知、催人奮進的校園文化氛圍，學校決定開展以“2023爭當校園之星，共創(chuàng)和諧校園”為主題的“年校園之星”評選活動。本次評選設如下類別：①學習爭優(yōu)之星②孝親敬老之星③自律自強之星④誠實守信之星⑤衛(wèi)生環(huán)保之星⑥志愿服務之星⑦文學藝術(shù)之星⑧創(chuàng)新進取之星⑨組織管理之星⑩文明禮儀之星請各班根據(jù)學生特點開展推優(yōu)工作，完成校園之星的事跡介紹（600字左右），于2024年1月31日前交校團委王老師。校團委2024年1月20日要求：（1）自擬題目：（2）人物特征鮮明，事例真實典型；（3）被推薦人的班級和姓名統(tǒng)一為初一（1）班蘇小語?！痉段摹浚核那趭^感染了我他從外表看是個普通人，但待人真誠大方。最令人欽佩的是他的勤奮，這使他從平凡走向成功。他是我同桌蘇小語。他頭上又短又密的頭發(fā)讓人一看就覺得精力充沛。因為經(jīng)常看書，瘦臉戴黑框眼鏡，耳朵小而平，體型中等。一切看似平凡，但他是一個朝氣蓬勃的年輕人，勤奮好學，是班上的“三好”學生。他的勤奮影響了我。那是一個雨夜，班上只有一半的學生在教室里。他們中的許多人因為下雨而為遲到找借口，一些學生因為開會而離開了教室。這時，全班同學大吵大鬧。許多學生無所事事，四處走動，但小語很認真，全神貫注地讀著課文。他瘦瘦的臉上顯出一種堅強、堅毅的神色，真的讓我佩服。突然不知道是哪個搗蛋鬼拿起一塊橡皮扔在小浩頭上，小語還在專心看書，不理它。我卻坐不住了。我拿起橡皮想扔回去，小語突然放下書制止我的行為，說：“一巴掌不響，你把橡皮扔過去，他扔回去。來來去去還需要看書嗎？”他說著，嚴肅地警告那個扔東西的同學。小語的一句話很簡單，卻讓我明白了如何克服干擾，專心學習。從那以后，我經(jīng)常和小語討論問題，一起克服困難。他的勤奮感染了我，慢慢開始帶動那些成績中等的同學。他為我們班創(chuàng)造了良好的學習氛圍。我曾經(jīng)問他，最重要的學習方法是什么？他毫不猶豫地告訴我，就是勤奮！他經(jīng)常對我說：“蜀山有一條努力的路，學海無涯?！蔽曳磸退伎迹X得他說的很有道理。不過天下沒有常勝將軍，去年考試，他沒有考出自己的實力，成績倒退了幾十，但他非但沒有被打敗，反而力勸自己“汗水和淚水的成分差不多，前者給你帶來成功，后者只能給你帶來同情”。然后他開始反思自己的不足，更加努力。從那以后，他每天放學都有意識地留下來復習功課。他那種執(zhí)著的精神無意識地觸動了我，讓我對學習充滿了興趣，讓我能像他一樣有意識地完成學習任務。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我變了，學習從恐懼變成了熱愛。我發(fā)現(xiàn)自己比以前更努力了。結(jié)果去年期末考試，我們都如愿以償，取得了滿意的成績。他的勤奮影響了我，甚至提升了一個檔次。成功沒那么難，成功也沒那么遠。只要你努力，用心做好每一件事，普通人都會成功?！昂顾蜏I水的成分差不多，前者能帶給你成功，后者只能帶給你同情。”我一遍又一遍的重復這句話，讓這句話在腦海里回蕩了很久?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。（1）審題立意。根據(jù)材料“請各班根據(jù)學生特點開展推優(yōu)工作，完成校園之星的事跡介紹”可知，寫本班一位某一方面有突出特點（或表現(xiàn)）的同學的事跡，記敘文。根據(jù)材料“本次評選設如下類別：①學習爭優(yōu)之星②孝親敬老之星③自律自強之星④誠實守信之星⑤衛(wèi)生環(huán)保之星⑥志愿服務之星⑦文學藝術(shù)之星⑧創(chuàng)新進取之星⑨組織管理之星⑩文明禮儀之星”提示，可在學習、敬老（或孝順）、自律自強、衛(wèi)生環(huán)保、志愿服務、文學藝術(shù)、創(chuàng)新進取、文明禮儀等方面，任選一個角度，選擇本班同學進行寫作。因為是推薦“校園之星”，不能隨便選擇一個人來寫，要選擇在某一方面表現(xiàn)最突出的同學來寫。立意上，應表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。（2）選材構(gòu)思。應選根據(jù)對題意的理解，確定推薦類別和人選，如選學習爭優(yōu)之星，小文；自律自強之星，小明；誠實守信之星，小語等等。然后圍繞“星”的特點，選取典型材料進行寫作。選材應多樣化，如課上課下、校內(nèi)校外、家庭社會等。要寫清楚時間、地點、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用細節(jié)描寫對人物的突出特點，進行詳細刻畫。要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明喜愛之情，表達推薦之意。4．（2024·海南海口·一模）“讀無字書，行天下路”，在主題班會上，同學們就這一話題展開了深入的討論。大家紛紛參與并發(fā)表了自己的觀點和看法。同學A：社會是一本無字書，我愛讀這本大書。在這本書中，我讀到了人與人之間的關(guān)心與幫助，發(fā)現(xiàn)了人性的美好，讓我獲得溫暖與啟迪。同學B：大自然是一本永遠讀不完的書，它包羅萬象，深邃廣遠。巍峨的高山、奔流的大河、茫茫的沙漠、悠悠的白云，那海拔一千多米荒坡上倔強生長著的岳樺，那陽光照不到的幽深峽谷中小如苔米的野花……這一切美好的事物都令人陶醉、給人哲思。根據(jù)以上兩位同學的發(fā)言，選擇其中一個角度立意，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章?？梢詳⑹鼋?jīng)歷和故事，可以論述觀點和看法，還可以用書信、發(fā)言稿、演講詞等形式交流認識和感悟?！痉段摹浚鹤x你窗外的秋反常地被綿綿的細雨浸透了。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子——農(nóng)民。因為豐收的稻谷離不開陽光，辛勞的農(nóng)民離不開稻谷，飛翔的我們離不開農(nóng)民。作為農(nóng)民的兒子，你說教我如何讀懂你？我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。十多種元素的雜燴，百來種礦物的交融，千萬道色光的編織，構(gòu)成這雄渾的泥土色。這曾經(jīng)代表著一個民族從野蠻走向文明。這也曾經(jīng)訴說著一個百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色，這是光子一層層扒開的顏色。從前，我對這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。我想起你那卑微的姿勢和那被禾苗刺痛的腰。誰也不愿意如此受累，但你愿意。因為只有受累，你才能讓我享福；因為只有彎下你的腰，你才能托起我的脊梁。正是這千千萬萬個“你”，才有了今天千千萬萬個“我”，也才有了一個堅強的民族，也才有了一個能直立于世界不彎腰的國家。你用你的腰構(gòu)筑了我們崇敬的圣潔。然而，曾經(jīng)的我不明白這個樸實的道理。我以為只有沒出息的人才會像你一樣；我以為沒有人看得起你，包括你自己；我以為，我有很多個以為。讓我將榮耀誤認為恥辱。而如今，我知道我錯了。我想見見你黝黑的膚色，摸摸你傷痕累累的腰，卻也是如此的難得。每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫面便出現(xiàn)在我的心中。你說，教我如何不想你。大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛大地的心、一雙裝點大地的手、一副支撐大地的腰?，F(xiàn)在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重。每一步又是如此迷糊。永遠走著，永遠走不完，以至走到我的夢里，成為潛意識里蹦出來的第一直覺。如此，我真的讀懂了你，大地之子，我的父親。【寫作指導】考查材料作文的寫作。1.審題立意。材料的中心是“讀無字書，行天下路”，“無字書”指的是社會和大自然?！白x”，是一個過程，是從不懂到懂的過程，從不理解到理解的過程?！白x”可以有明白、理解、感悟的意思，也就是在某人或者某物的影響下，自己的想法或者做法的改變。要注意寫清“讀”的過程和“懂”的內(nèi)容，所懂不能留于膚淺，應有更深的感悟、體驗、了解。要寫自己的主觀感受，寫出自己的真情實感?！白x”的對象非常廣泛，首先是人：父母、老師、同學等；也可以是歷史或文學作品中的人：屈原、蘇軾、諸葛亮、保爾·柯察金等；還可以自然事物，高山、大海、樹木、鳥獸等等；還可以是抽象的事物，如讀懂失敗、讀懂坦然、讀懂成功、讀懂誠信、讀懂了寬容、讀懂了親情、讀懂了幸福、讀懂了堅強等。要通過具體生動的事例，表達自己思想的成熟和認識的提高。2.構(gòu)思選材。文體適合寫成記敘文，要圍繞所擬題目來寫。比如題目擬寫為“我讀懂了父親”，可以先從回憶開始寫起，先寫對父親不解，誤會，過程要有環(huán)境、心理等渲染，認為父親不愛自己，然后無意間你發(fā)現(xiàn)了父親的真實舉動或聽到了父親的真實想法，讓你恍然大悟，改變了對父親的看法，明白其實父親是很愛自己的。然后表達了對父親的敬意，過程最好要始終貫穿環(huán)境描寫，顯得首尾呼應。敘寫親情故事，主要是反映自己明白了父母的不易，為自己默默付出的艱辛。5．（2024·海南?？凇ひ荒＃┫旅媸前嗟脑姟痘哓悺返墓?jié)選：美麗的虎斑/閃灼在你身上/是什么把你磨得這樣光/是什么把你擦得這樣亮比最好的瓷器細膩/比潔白的寶石堅硬/像鵝蛋似的橢圓滑潤/找不到針尖大的傷痕……這只美麗的虎斑貝在海底經(jīng)歷了什么？它是怎樣來到海岸上的？在它身上會有什么樣的故事發(fā)生呢？請發(fā)揮你的想象，寫一篇記敘文，想象要合理，故事情節(jié)要具體生動，寫出真情實感。要求：①題目自擬；②書寫工整，卷面整潔；③600字左右；④不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名；⑤不得抄襲卷中的材料及他人作品?！痉段摹浚夯哓惖拿孛苈贸淘谝粋€深邃的海底，住著一只名叫貝貝的虎斑貝。她身上的紋路如虎斑般斑斕，閃著神秘的光澤，比最好的瓷器細膩，比潔白的寶石堅硬。貝貝喜歡在珊瑚叢中嬉戲，傾聽海浪的歌聲，享受著海底的寧靜和自由。然而，海底的世界并非總是平靜。一次海底地震，巨大的震動讓貝貝被強大的海流卷走，她翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，不知目的地向海洋的表面沖去。貝貝被這突如其來的變故嚇壞了，但她沒有放棄，用她堅硬的殼抵抗著沖擊，不斷地尋找生存的希望。經(jīng)過一番掙扎，貝貝來到了海底與海面交接的地帶。她的殼在明亮的陽光下閃閃發(fā)光，吸引了一只海鳥的注意。海鳥誤以為貝貝是美味的食物，試圖用尖利的喙啄她。貝貝緊閉貝殼，等待著危險過去。幸運的是，海鳥嘗試幾次無果后，終于放棄了。當海鳥飛走，貝貝慢慢地打開貝殼，發(fā)現(xiàn)她已漂浮在海面上。她借助海浪的力量，被輕輕地推向了沙灘。這里是她從未涉足過的陸地，陽光熾熱，空氣干燥。貝貝感到不適，但她知道，這是她重獲自由的唯一機會。在海灘上，貝貝經(jīng)歷了日曬雨淋，沙粒的磨礪讓她的殼更加光滑，雨水的沖刷讓她更加明亮。她靜靜地等待著，期待著有一天能被善良的人發(fā)現(xiàn)，帶她離開這個陌生的地方。終于，一天，一個小女孩在海灘上發(fā)現(xiàn)了貝貝。她被貝貝的美麗所吸引，小心翼翼地拾起她，驚嘆于她的獨特。小女孩把貝貝帶回了家，將她珍藏在自己的小盒子中，每天都會來看看她，訴說著自己的快樂和憂愁。貝貝雖然不能說話，但她用閃爍的光澤回應著小女孩，成為了她無聲的朋友。虎斑貝貝的故事，就這樣在小女孩的世界里延續(xù)，她的經(jīng)歷，她的堅韌，都在無聲中傳遞著生命的頑強和美好?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料（想象）作文。1.審題。這道作文題目要求我們根據(jù)艾青的詩《虎斑貝》的節(jié)選，以及所給的問題，去構(gòu)思一篇記敘文。題目強調(diào)了想象要合理，故事情節(jié)要具體生動，并需要寫出真情實感。同時，也提出了一些格式要求，如自擬題目，書寫工整，卷面整潔，字數(shù)控制在600字左右，并且不能出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名，也不能抄襲卷中的材料及他人作品。2.立意。這篇記敘文的立意可以圍繞“生命的堅韌與頑強”來展開。通過描繪虎斑貝在海底、海面和海灘的歷險過程，以及最終與小女孩的相遇，表達出即使在困境中，只要有堅韌不拔的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，找到屬于自己的歸宿。同時，也傳達出人與自然的和諧共處，以及對生命的尊重和珍視。3.構(gòu)思選材。在構(gòu)思時，可以從虎斑貝的角度出發(fā)，以第一人稱講述其在海底、海面和海灘的經(jīng)歷，這樣的敘述方式更能引人入勝，讓讀者身臨其境。在選材上，可以選擇海底的地震、與海鳥的對抗、在海灘上的日曬雨淋等具有挑戰(zhàn)性和沖擊力的情節(jié)，來突顯虎斑貝的堅韌和頑強。同時，通過描繪小女孩發(fā)現(xiàn)虎斑貝并與之建立深厚情感的情節(jié)，來展現(xiàn)人與自然的和諧相處，進一步升華主題。此外，為了滿足題目要求的“真情實感”，在敘述過程中可以融入虎斑貝的內(nèi)心世界，比如它對自由的渴望，對未知的探索，以及在困境中的堅韌和勇敢。這樣的情感描繪會讓故事更加生動和真實，也能更好地引發(fā)讀者的共鳴。6．（2024·湖南株洲·一模）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗里鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服?！獖W斯特洛夫斯基青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒?！暯揭陨喜牧隙颊劦搅饲嗄陸撊绾巫非罄硐耄徽埜鶕?jù)材料，結(jié)合你的生活體驗寫一篇文章。要求：（1）選準角度，確定立意，自擬標題；（2）文體不限（除詩歌外）；（3）不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；（4）不少于600字?！痉段摹浚鹤非罄硐耄瑹o問西東明代著名思想家王陽明曾言“破山中賊易，破心中賊難”。身為新時代的青年，在追求理想的征途中，我們不僅要攻破“山中賊”更需擊敗“心中賊”，心懷理想，無問西東。追求理想，需要我們破“焦慮”之賊，靜守本心，不懈奮斗?！罢l終將聲震人間，必長久身自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊”。正如尼采所言，追求理想的路途遙遠而又漫長，而只有我們戒驕戒躁，，靜守本心，方能最終抵達理想彼岸。當世間無數(shù)人被瘧疾奪去生命時，屠呦呦何嘗不感到焦慮？但她知道，這件事急不來，于是他靜下心來，在中國古典醫(yī)藥文獻中孜孜以求，從塵世喧囂中轉(zhuǎn)身，投入瘧疾研究中，最終從青蒿中提取出青蒿素，為全世界人類健康做出卓越貢獻。是什么讓他最終實現(xiàn)了夢想？是他勇破心中焦慮之賊，靜守心中執(zhí)著本心。追求理想，需要我們攻破欲望之賊，學會舍棄，摒棄浮華。正如印度著名詩人泰戈爾詩中所寫的那樣：“鳥翼系上了黃金，鳥兒就飛不起來了?！痹谧非罄硐氲穆猛局?，有所舍棄，才能輕裝上陣，篤行致遠。為了追其心中的理想，陳貝兒從城市的霓虹燈中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿泥土，從最南部的熱帶雨林，到大西北的荒漠戈壁；從云貴大峽谷，到高海拔的青藏高原，深入數(shù)十個貧困縣鄉(xiāng)，了解各地民生，記錄這個時代最美的變化歷程。她何以能實現(xiàn)自己的理想？皆因能舍棄欲望，靜守本心，做一個眼里有光，心中有愛，與世界溫情相擁的人。追求理想。需要我們勇破心中猶豫之賊，不畏艱險，砥礪前行。若無實踐，縱使理想多么遠大，也終是霧里看花，水中樓閣。周有光面對各種困難，絲毫沒有猶豫，毅然鉆研于漢語拼音的研究，助推了漢字的全球化進程；因為勇于實踐。“糖丸爺爺”顧方舟院士沒有猶豫，以身試藥，化為一艘方舟，載著新中國的孩子駛向光明的未來；因為勇于實踐，袁隆平院士沒有猶豫，創(chuàng)新思維，提出“雜交水稻”的概念并不斷研究進行試驗，最終令億萬中國人民遠離了饑餓的威脅。這不朽的功績，都源于他們攻堅克難的偉大奉獻精神。“志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不可限也?！比松介L水闊，勇破心賊，無問西東?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。第一，審題。結(jié)合寫作材料“我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗里鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服”“青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒”可知，本次作文主要探討青年如何追求理想，追求理想要在困難面前不屈服，要有責任與擔當，要勇敢拼搏，努力奮斗，努力進取。據(jù)此提取寫作關(guān)鍵詞“不屈服”“堅強”“青春”“擔當”“勇敢”“勇氣”“奮斗”。寫作時可圍繞關(guān)鍵詞來記敘經(jīng)歷或闡述觀點或發(fā)表感想。第二，立意?？蓮囊韵陆嵌攘⒁猓呵嗄暝谧非罄硐肼飞?，面對困難不屈服，面對考驗要堅強；追求理想，用奮斗譜寫中華民族偉大復興的光輝樂章；用奮斗書寫最美青春；青年當奮斗，不負好時光；青年追求理想要把夢想裝在心里，將責任扛在肩上等。第三，選材。題目要求可以記述經(jīng)歷，也可以闡述觀點，還可以抒發(fā)感想，那就要從我們身邊的人與事中進行選材。選材要真實。由于生活經(jīng)驗相似，大家容易選取相似素材，但越是平淡真實的故事越有打動人的基因。建議根據(jù)關(guān)鍵詞“奮斗”選取自己的生活與學習中與之相關(guān)的經(jīng)歷，從自己或身邊的人或事來挖掘新意，寫出細節(jié)。唯有細節(jié)才能體現(xiàn)真實，唯有真實才能打動人心；敘事結(jié)構(gòu)有波瀾，波瀾就是寫出變化、波折，文似看山不喜平，太過平淡的敘事難以脫穎而出寫出與原先的不一樣的地方，突出有擔當因奮斗而使青春更精彩。也可圍繞自己的觀點，選取一系列名人青春奮斗的故事與名言來加以證明。行文構(gòu)思上，可以由材料引入，明確青年如何追求夢想，如“青年當不忘初心，拼搏奮斗，敢于擔當追求理想”；接著圍繞“不忘初心，始終跟黨走”“只爭朝夕，不負佳年華”“勇于擔當，續(xù)寫新華章”三個方面分析論證，明確當代青年應該如何去追求理想；最后發(fā)出呼吁，明確態(tài)度，如“清澈的愛，只為中國。讓我們以青春之名放眼未來，積極投身祖國建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗”。7．（2024·湖南長沙·一模）閱讀下面的文字，按要求作文。這一次，或許是重要的選擇；這一回，或許是印象深刻的嘗試；這一刻，或許讓你深深銘記……請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗，自擬標題，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，也可以講述身邊的故事，還可以發(fā)表議論；②文體自選，詩歌、戲劇除外，不要寫成書信體；③不少于600字；④不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。【范文】：這一刻，我深深銘記四季輪回中，春華秋實見證著時間的腳步。在人生的征途上，我們?nèi)缤剿髡咭话悖┰角G棘叢生、經(jīng)歷風雨交加。但正如雛鷹勇敢挑戰(zhàn)自我，我們才能綻放獨特的光芒。往事如昨，回憶的閘門緩緩開啟。那是我剛踏入五年級門檻的時刻，內(nèi)心滿懷對知識的渴望和對優(yōu)異成績的向往。然而，初次嘗試并未帶來預期的果實，我的成績平平無奇。面對這樣的結(jié)果，我堅定地告訴自己：“是我付出的還不夠?！庇谑?，我埋頭苦讀，日以繼夜地奮戰(zhàn)在書海之中。星光與黎明成了我最親密的伙伴，課堂上我全神貫注，心中只有學習、再學習，考好、再考好的信念。我?guī)缀跎釛壛怂虚e暇，全身心地投入這場與自己的較量。但命運似乎在捉弄我，第二次考試依舊未能如愿。那一刻，我仿佛跌入黑暗的深淵，心中充滿了疑惑和不甘：“為何我總是達不到預期？”我開始深刻反思，最終意識到我一直在盲目地追求超越他人，卻忽視了最重要的挑戰(zhàn)——超越自我。我找到了癥結(jié)所在：在知識掌握上的模糊不清，做題時的粗心大意。我決心挑戰(zhàn)這些根深蒂固的問題，重塑自我。于是，我重新規(guī)劃學習計劃，從基礎出發(fā)，一步一個腳印地邁進。我不再急于求成，而是注重每個細節(jié)的精準。終于，在經(jīng)歷了一次又一次的考驗后，我迎來了屬于自己的曙光。那一次的考試，我取得了前所未有的好成績。心中的喜悅和自豪如泉水般涌流，那一刻，我為自己喝彩！我為自己的堅持不懈喝彩，為自己的成長進步喝彩。我深知，這一路走來，每一個挑戰(zhàn)、每一次努力都是值得的。因為它們讓我更加明白：只有勇敢挑戰(zhàn)自我，才能飛得更高、走得更遠。在未來的日子里，我將繼續(xù)懷揣這份信念和勇氣，迎接每一個新的挑戰(zhàn)。因為我知道，無論何時何地，只要我敢于挑戰(zhàn)自我、勇于超越自我，就一定能夠綻放出屬于自己的光芒。【寫作指導】本題考查材料作文。第一，審題立意。這是一道材料作文，認真審閱材料內(nèi)容，材料通過“這一次”、“這一回”和“這一刻”來強調(diào)某個時刻或事件的重要性，對我們成長的積極意義，因為“這一次”、“這一回”或“這一刻”，或表現(xiàn)了真我，或磨煉了自己的意志，或增加了自己的勇氣，或豐富了我們?nèi)松拈啔v……作文要體現(xiàn)出對于生活的思考感悟并有所收獲。第二，思路點撥。結(jié)合我們自己的生活經(jīng)歷或體驗，可寫的內(nèi)容很多，比如嘗試一次失敗，比如做好一件不被認可的事，又比如一次人生十字路口的艱難選擇等。在選取寫作素材時，我們既可以選取自身生活素材，寫出真情實感與個性，也可以選取熱點焦點素材?？梢詮淖约旱膸齑嬷?，提取出一件自己認為值得的事，寫出事件的經(jīng)過與結(jié)果，強調(diào)深深“銘記”的原因，即自己從中得到的成長與收獲等。如果是自己的內(nèi)心體驗時，可以在文章中加入適當?shù)男睦砻鑼?，也可加入其它的細?jié)描寫。如是議論文，可以發(fā)表自己對某件印象深刻之事的看法，注意深入思考，議論合理有據(jù)。8．（2024·遼寧·一模）新可以變舊，舊可以生新。如學習中的溫故知新，習慣上的破舊立新，交友中的存故納新，思想上的推陳出新……這幾句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自擬題目，寫一篇文章。要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個人信息?！痉段摹浚号f時光里的新發(fā)現(xiàn)歲月悠悠，時光荏苒，我們的生活中充滿了新舊交織的旋律。新可以變舊，舊可以生新，這樣的循環(huán)往復，構(gòu)成了人生的多彩畫卷。正如學習中的溫故知新，習慣上的破舊立新，交友中的存故納新，思想上的推陳出新，它們都在不斷地塑造著我們，讓我們在舊時光里發(fā)現(xiàn)新的自我。在學習的旅途中，我們不斷地汲取新的知識，而溫故知新則是一種重要的學習方法。當我們回顧過去學過的知識時，往往會發(fā)現(xiàn)新的理解和感悟。這種從舊知識中汲取新養(yǎng)分的過程，讓我們在學習的道路上不斷前行，不斷提升自我。習慣上的破舊立新，則是我們在生活中不斷改變自我，追求更好的生活方式。舊的習慣可能會束縛我們的思想，阻礙我們的發(fā)展。因此，我們需要勇敢地打破舊的束縛，嘗試新的習慣，從而開啟新的人生篇章。交友中的存故納新，則體現(xiàn)了我們在人際交往中的智慧。我們既需要珍惜舊有的友情，也需要不斷地結(jié)交新朋友，擴大自己的社交圈子。在存故納新的過程中，我們可以從不同的人身上學到不同的東西，豐富自己的人生經(jīng)歷。思想上的推陳出新，則是我們在思考問題時不斷突破傳統(tǒng)觀念，提出新的觀點和見解。在這個日新月異的時代，我們需要具備創(chuàng)新精神和批判性思維，才能跟上時代的步伐，不斷推動社會的進步。在我的成長過程中，我也經(jīng)歷了從舊到新、從新到舊的不斷循環(huán)。我珍惜過去的回憶，同時也勇敢地追求新的夢想。我不斷地學習新知識，改變舊習慣，結(jié)交新朋友，提出新觀點。這些經(jīng)歷讓我更加成熟、更加自信，也讓我在舊時光里發(fā)現(xiàn)了新的自我?；厥走^去，我感慨萬分。那些舊時光里的點點滴滴，都成為了我人生中寶貴的財富。它們讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也讓我更加期待未來的美好。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)經(jīng)歷從舊到新、從新到舊的循環(huán)，不斷地發(fā)現(xiàn)新的自我，創(chuàng)造更加精彩的人生?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。審題立意：題目給出的材料強調(diào)了“新”與“舊”之間的辯證關(guān)系，即新可以變舊，舊可以生新。這種關(guān)系不僅存在于物質(zhì)層面，更在精神、思想、習慣等多個維度中有所體現(xiàn)。審題時，我們需要理解這種關(guān)系，并選擇一個具體的角度進行深入的探討。立意：通過個人的成長和變化，探討如何在堅守舊有傳統(tǒng)和價值觀的同時，勇于創(chuàng)新，接受新事物，實現(xiàn)自我更新與升華。構(gòu)思選材：引入部分：以一個引人入勝的故事或現(xiàn)象作為開頭，比如蝴蝶從繭中破出，象征著舊生命的結(jié)束和新生命的開始。由此引出文章的主題：在新與舊的交織中，我們?nèi)绾螌ふ易约旱奈恢?，實現(xiàn)成長。正文部分：（1）學習中的溫故知新：通過個人或他人的學習經(jīng)歷，展示溫故知新的重要性。比如，在學習新知識時，回顧舊有的知識可以幫助我們更好地理解新內(nèi)容，實現(xiàn)知識的融會貫通。（2）習慣上的破舊立新：選取一個具體的習慣或行為，描述如何從舊有的習慣中掙脫出來，形成新的習慣。比如，從依賴手機到養(yǎng)成閱讀的習慣，這種變化不僅改變了生活方式，也提升了自我。（3）交友中的存故納新：通過交友的經(jīng)歷，展示如何在保持與老朋友關(guān)系的同時，結(jié)交新朋友，拓展社交圈。這種變化有助于我們更好地理解人性，豐富人生體驗。（4）思想上的推陳出新：結(jié)合社會熱點或歷史事件，探討如何在堅守核心價值觀的同時，勇于接受新思想、新觀念，推動社會的進步。結(jié)尾部分：總結(jié)全文，強調(diào)新與舊的關(guān)系是一個永恒的課題。我們需要學會在堅守與變革之間找到平衡，實現(xiàn)個人的成長和社會的進步。同時，以一句富有哲理的話作為結(jié)尾，引發(fā)讀者的深思。比如：“正如蝴蝶破繭而出，我們在新與舊的交織中不斷成長，成為更好的自己?！?．（2024·海南省直轄縣級單位·一模）題目：中華傳統(tǒng)文化需要傳承與發(fā)揚，這一話題引發(fā)同學們的熱議，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。同學甲：中華傳統(tǒng)文化太豐富多彩了，詩詞歌賦、書法繪畫、民間技藝、節(jié)日美食等都在展示其獨特的魅力。同學乙：中華傳統(tǒng)文化中以孔子為代表的儒家思想，與“尊敬長輩、孝順父母、自強自立”的家風建設也是一脈相承的?。⊥瑢W丙：今年春晚播出的節(jié)目《山河詩長安》中那千人齊誦《將進酒》的場景，給我們帶來無盡的震撼。這不僅是一次對唐朝詩歌的深情致敬，更是一次對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技完美結(jié)合的探索，更讓我們看到了傳統(tǒng)文化的永恒魅力。……讀了以上三位同學的話，你有什么感悟？請選擇其中一個角度立意，自定文體（詩歌除外）寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可講述故事，也可論述觀點，還可用書信、演講稿等方式表達自己的認識和感悟。要求：①主題鮮明，故事情節(jié)具體生動，有真情實感；②題目自擬，書寫工整，卷面整潔，不少于600字；③不得泄露個人相關(guān)信息，凡涉及到地名、校名、人名的，請用××代替；④不得抄襲卷中的材料及他人作品。【范文】：傳承之光：點亮心靈的《將進酒》在浩瀚的歷史長河中，中華傳統(tǒng)文化猶如一顆璀璨的明珠，歷經(jīng)千年，依舊熠熠生輝。每當提及傳承與發(fā)揚這一話題，我的心中總會涌起一股莫名的激動與自豪。今天，我想以《將進酒》為例，談談我對于中華傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)揚的感悟?！秾⑦M酒》是唐朝詩人李白的一首膾炙人口的詩作，它以其豪放不羈、氣勢磅礴的風格，贏得了無數(shù)人的喜愛。而在今年春晚的舞臺上，千人齊誦《將進酒》的場景更是讓我們?yōu)橹鸷?。這一刻，我仿佛穿越時空，回到了那個詩酒趁年華的唐朝，感受到了那份對傳統(tǒng)文化的熱愛與敬仰。首先，傳承中華傳統(tǒng)文化需要我們保持敬畏之心。正如同學甲所說，中華傳統(tǒng)文化豐富多彩，詩詞歌賦、書法繪畫、民間技藝、節(jié)日美食等都在展示其獨特的魅力。這些傳統(tǒng)文化不僅代表了中華民族的歷史底蘊，更是我們民族的瑰寶。因此，我們要以敬畏之心去對待它們，珍惜它們，讓它們在新的時代煥發(fā)出新的光彩。其次，傳承中華傳統(tǒng)文化需要我們身體力行。同學乙提到的儒家思想及家風建設，正是我們在日常生活中可以踐行的傳統(tǒng)文化。尊敬長輩、孝順父母、自強自立等家風建設，不僅是我們每個人的責任，更是對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。我們要將這些傳統(tǒng)美德融入到自己的生活中，讓它們成為我們行為的準則。最后，傳承中華傳統(tǒng)文化需要我們勇于創(chuàng)新。同學丙提到的《山河詩長安》節(jié)目中，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合，為我們展示了傳統(tǒng)文化的無限可能。我們要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素相結(jié)合，讓它們在新的時代煥發(fā)出新的活力。傳承與發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化是我們每個人的責任與使命。讓我們以敬畏之心、身體力行、勇于創(chuàng)新的精神，共同點亮傳承之光，讓中華傳統(tǒng)文化在新的時代綻放出更加璀璨的光芒！【寫作指導】本題考查材料作文。第一，審題立意。材料中有三位同學發(fā)表的看法，可從以下三個方面立意：其一，以“詩詞歌賦、書法繪畫、民間技藝、節(jié)日美食”等傳統(tǒng)文化帶來的體驗或參與學習的經(jīng)歷進行思考寫作；其二，從“家風建設”來寫中華傳統(tǒng)文化，即寫傳統(tǒng)文化中的思想精華在生活中給我們帶來的影響，“家風建設”的內(nèi)涵主要表現(xiàn)為尊敬長輩、孝順父母和自強自立等，因此，可圍繞生活中有關(guān)“尊敬長輩、孝順父母和自強自立”等美德作文，從而表達對傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚，寫作時可記寫自己的經(jīng)歷，也可發(fā)表自己的觀點；其三，以“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技完美結(jié)合”這一主題進行思考寫作，從材料所提供的場景“給我們帶來無盡的震撼”，“震撼”來自對傳統(tǒng)文化的贊美，對現(xiàn)代科技的驚嘆，對未來完美結(jié)合前景的憧憬等，適合寫成有真情實感的記敘文，或?qū)懗捎欣碛袚?jù)的議論文。三方面的立意都還可以用書信、演講稿等方式表達自己的認識和感悟。第二，構(gòu)思選材。我們可以從同學甲、乙、丙的發(fā)言中挑選一個角度，深入展開。以下是從同學丙的角度出發(fā)的構(gòu)思和選材建議：題目：《穿越千年的回響：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的交響》構(gòu)思：開篇引入：從春晚節(jié)目《山河詩長安》的震撼場景入手，描述千人齊誦《將進酒》的壯觀場面，引出傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合的主題?；仡櫄v史：簡要回顧中華傳統(tǒng)文化的豐富性和其在歷史上的重要地位，特別是詩詞歌賦在中華文化中的地位。分析結(jié)合：詳細闡述傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技是如何結(jié)合的?？梢耘e例說明，如春晚節(jié)目中的VR技術(shù)、全息投影等如何為傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)增色添彩。個人感悟：結(jié)合個人經(jīng)歷或觀察，講述自己對于傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合的感受，如帶來的視覺震撼、文化認同感等。展望未來：展望傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的發(fā)展前景，如何更好地利用現(xiàn)代科技手段來傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。結(jié)尾總結(jié)：總結(jié)全文，強調(diào)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合的重要性，并呼吁大家共同努力，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚貢獻自己的力量。選材：春晚節(jié)目素材：詳細描述《山河詩長安》節(jié)目中千人齊誦《將進酒》的場景，包括舞臺設計、技術(shù)運用等。傳統(tǒng)文化元素：選取詩詞歌賦、書法繪畫、民間技藝等傳統(tǒng)文化元素，展示其獨特魅力和價值?，F(xiàn)代科技手段：介紹VR技術(shù)、全息投影等現(xiàn)代科技手段，并說明它們在傳統(tǒng)文化展現(xiàn)中的應用。個人經(jīng)歷或觀察：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或觀察到的現(xiàn)象，講述傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合給人們帶來的感受和影響。未來展望：結(jié)合當前社會發(fā)展和科技趨勢，預測傳統(tǒng)文化在未來社會中的發(fā)展方向和可能性。10．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·一模）《菜根譚》里說：“路徑窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗?！闭f的就是分享，這個世界正是因為分享才變得如此美麗。分享一縷陽光，多一份溫馨；分享一次欣賞，多一份快樂；分享一縷清新，多一份純凈……生命因分享而充實，因分享而精彩。以上文字引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：①記敘文：內(nèi)容充實，感情真摯；議論文：觀點鮮明，有理有據(jù)；②不得抄襲、不得套作：③文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名?！痉段摹浚悍窒?，為成長添一抹亮色在城市的繁華與喧囂下，寧靜的自然之音啊，我又怎能離開你的分享？夜幕降臨，臺燈下淡淡的黃暈慵懶地散在窗前，斑斑點點。第三次把揉成一團的試卷扔掉，我再也無法壓抑心中的浮躁。靜坐窗前，高樓林立，花圃按照園藝師修剪的形狀規(guī)規(guī)矩矩地排列、生長。那渾然天成的自然之音啊，我不能沒有你，只有你能拯救這個城市的浮躁，只有你能拯救我內(nèi)心的浮躁，我該去哪兒追尋你？遠處隱約傳來幾聲蛙鳴，我試著傾耳聆聽，欲捕捉這可憐的自然之音。沒過多久，出乎我意料的事發(fā)生了——蛙鳴漸漸密集起來，由獨奏變成振奮的合唱，似乎每一秒鐘都有青蛙加入自然的大合唱?！斑伞伞伞睙o數(shù)聲蛙鳴重疊在一起，如同小溪匯成大海一般，令人振奮。合唱時而激揚，如搏擊長空的海燕，在狂風暴雨中沖破蒼穹；時而緊張，如同與鯊魚進行生命的賭博的老人，時時刻刻伺機置對方于死地；時而歡樂，如同貝多芬彈奏《命運交響曲》，興奮的音符在指間跳躍；時而堅定，如同病榻上執(zhí)著的保爾，眼神篤定地凝視那條偉大的革命之路。在這擎天大樓的每一寸土地，每一個角落，都有一個歌唱家，自由地進行著和聲，刺破夜的深沉，也刺破我抑郁沉悶的心。我激動地欣賞著這夏夜狂想曲，感受自己的心在音樂中燃燒，聽著聽著，我猛然意識到：這么美妙的自然之音為何今天我才得以分享？黑夜中藏著自然的曼妙，激勵的蛙鳴沖撞去人的欲望，留下一顆澄澈透明的心。我開始明白，是浮躁遮住了我的雙眼，蒙住了我的內(nèi)心，使我差點兒失去了感受自然之趣的能力。而今，繁華的城市中仍能孕育這片純潔的自然之音，只是需要有發(fā)現(xiàn)美的內(nèi)心，才能聆聽。自然之音啊，我日夜念叨不能沒有你，其實我何曾失去過你？我失去的，只是繁華中的一顆沉靜的心罷了。擁有平靜，繁華中何來迷失，何愁沒有自然之音？聽取蛙聲一片，蛙鳴蕩漾了內(nèi)心，我終于學會了在繁華中分享美麗。寧靜致遠，自然之音，謝謝你的分享。蛙鳴仍在繼續(xù)，我心不再浮躁，腳步不再彷徨?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。第一，審題。結(jié)合寫作材料“說的就是分享，這個世界正是因為分享才變得如此美麗。分享一縷陽光，多一份溫馨；分享一次欣賞，多一份快樂；分享一縷清新，多一份純凈……生命因分享而充實，因分享而精彩”可知，本次寫作的關(guān)鍵詞是“分享”?！胺窒怼保凇冬F(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“和別人共同享受（歡樂、幸福、好處等）”。

“分享”可理解為敞開胸懷，分享他人的經(jīng)驗、思想和快樂；也可理解為開誠布公，將自己的所思所得主動與他人交流，以求得協(xié)作和共同進步。閉門造車的結(jié)果只能是自娛自樂；閉關(guān)自守的后果便是裹足不前。據(jù)此圍繞“分享”來擬題寫作。第二，立意。從“分享”的物質(zhì)層面看，可理解為對有形的物質(zhì)的分享，物質(zhì)上的分享可以幫人擺脫困境，也能給人帶來精神上的愉悅，所謂“贈人玫瑰，手有余香”正是此理。另外，從意識層面看，我們很容易想到這幾句名言：“獨樂樂不如眾樂樂?！薄鞍涯愕耐纯嗯c人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！本裆系姆窒聿粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。通過寫作本文，引導我們關(guān)注他人及社會自然，注重成長體驗，提高認識深度。第三，選材。我們可以選擇自己成長過程中與“分享”有關(guān)的素材，可寫自己與親人分享的故事：分享讓親情更溫暖；可寫自己與朋友分享的故事：分享讓友誼更堅固；可寫自己與陌生人分享的故事：分享拉近了人與人的距離；還可寫自己與自然界的動植物分享的故事。寫自己與花草樹木之間的分享：分享讓“我”更能欣賞自然界的美；寫自己與小動物之間的分享：分享讓“我”收獲了別樣的友誼等。11．（2024·陜西渭南·一模）閱讀下面的文字，完成寫作任務。作家莫言說：“人不怕犯錯誤，犯了錯誤，如果能帶著反思爬起來，錯誤就會成為課堂。”這段有關(guān)“錯誤”的話引發(fā)了你的思考，請你寫一篇文章記錄下來。要求：①文體自選；②題目自擬；③不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。【范文】：學會反思反思能讓你校準前進的方向，反思能讓你吸取失敗的教訓，反思能催你探尋正確的方法……讓我們學會反思！越王勾踐吳國打敗俘虜以后，每天都反省自己失敗的原因，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷總結(jié)，激勵自己奮發(fā)圖強；反省自己應該怎樣才能夠再一次成為王者。通過幾年的反省后，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于戰(zhàn)勝了吳國，成就了夢想，他也因此成為一名賢能的君王。反思的力量是多么偉大！它能讓一名亡國之君再次稱王。商紂王，一代暴君，每天只知道荒淫享樂，不理朝政，被美女瓊漿所迷惑而不能自拔。在西周的打擊下多次失利，但他卻不知道反思，認為這只是一時的運氣不好，仍然每天沉溺于花天酒地之中，不思量自己的國家為什么會如此動蕩不安，最后被自己的一個諸侯小國打敗。反思自己是多么的重要！紂王如果能聽信忠言，及時反省自己，絕不會走到身敗名裂的悲慘地步。隨著時代的不斷進步，反思的重要意義越來越受到人們的重視。要進步，就要不斷反思。每一個人都需要反思，一個組織需要反思，一個團體需要反思，一個政黨也是如此。在戰(zhàn)爭年代，我們黨經(jīng)過不斷反思，糾正來自黨內(nèi)的“左”的和“右”的錯誤，取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，建立了中華人民共和國。在和平建設年代，我們黨總結(jié)了建國以來的經(jīng)驗教訓，通過反思，糾正了“反右”“十年浩劫”的歷史錯誤，撥亂反正，應民心、順民意地作出了改革開放的重大決策，使我們的國家出現(xiàn)了今天繁榮富強的喜人局面。古往今來，成功總是伴隨著反思而誕生。朋友，讓我們學會反思，走向成功吧！【寫作指導】本題考查材料作文。一、審題立意。根據(jù)材料“作家莫言說：人不怕犯錯誤，犯了錯誤，如果能帶著反思爬起來，錯誤就會成為課堂”可知，文章的整體立意是：犯錯不可怕，只要帶著反思爬起來就能擁有精彩人生。關(guān)鍵詞：犯錯、反思、爬起來。二、選材。選取新穎的內(nèi)容，增添感人的色彩?？v觀歷史，在關(guān)系到國家民族生死存亡的緊要關(guān)頭，一個錯誤的決定往往會改變歷史，如果選擇這樣一個特定的時代背景來寫，顯然是高屋建瓴；也可以寫，在成長的過程中會有一些錯誤的叛逆，如：父母讓自己獨自在家，自己故意把家弄得亂七八糟的錯誤；或者老師讓自己去給花澆水，自己故意給花澆特別多的水，以至于花被淹死了；或者，和朋友約定一起玩，但朋友因故遲到了一會兒，自己故意也放他“鴿子”……寫出獨特的感受，會讓讀者感同身受；也可以寫，偶然巧合的錯誤展示出美麗的心靈，會讓人拍案叫絕；當然，跌倒后的爬起同樣可以給人一些啟迪。三、寫作思路?？坍嬪e誤的過程，表現(xiàn)人物的情感。選取一個特定的材料，有詳有略地介紹事件的經(jīng)過。我們要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、波瀾曲折的情節(jié)來寫，注意刻畫人物復雜的內(nèi)心世界。要學會調(diào)動筆墨，或讓景物相襯，讓景隨情出，情因景生；或運用多種修辭，表現(xiàn)人物的情感。注意段落間的銜接，做到自然有序。四、文體?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫成議論性散文，談談對錯誤的認識將是別樣的風景。12．（2024·河北石家莊·一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。材料一：貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒?！珴蓶|材料二：航天員鄧清明追夢24年10個月，終于圓夢太空，成為神舟十五號載人飛船航天員……他說：“作為航天員，堅守飛天初心。永不停歇訓練，是我的常態(tài)。更是我的姿態(tài)?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸和思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。要求：①選好角度，題目自擬；②除詩歌外；③要有真情實感，不得抄襲和套作；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！痉段摹浚簣猿旨闯晒τ幸环N堅持，能在冰封的大地上培育出萬朵怒放的薔薇。蜘蛛會一次又一次編織自己被狂風暴雨摧毀的家；弱小的蝴蝶會掙開束縛自己的繭；曇花用一年時間苦苦醞釀，只為在一夜里散出芳香?！皥浴?，《說文》本義為“剛”，即堅硬?！俺帧?，《淮南子·道應訓》中有“勝非其難也，持之者其難也”，為遵守不變的意思。從字義上來說，“堅持”，就是用堅硬的意志，遵守不變的去追求一個你喜愛的事物。成功？沒有堅持何提成功！如果沒有日復一日堅持，就沒有我們現(xiàn)在的成績和作為。我們每一個人都在為自己的夢想而堅持。如果沒有堅持，就像小提琴沒有了弦；如果沒有堅持，就像畫家失去了畫筆；如果沒有堅持，就像歌手損傷了歌喉。堅持是成功的必由之路。如果運動員沒有日復一日的堅持，就沒有他們在運動場上矯健的身影和領獎臺上的自豪。國家乒乓球運動員馬龍被稱為“六邊形戰(zhàn)士”；全紅嬋年僅十七歲，卻創(chuàng)下了多項世界紀錄；王楚欽孫穎莎在磨礪中成為“天選混雙”。武大靖作為中國短道速滑運動員，在雙腳腳踝變形的情況下，仍舊每天堅持訓練。女子排球運動員朱婷在手腕剛做完手術(shù)的情況下，仍堅持參加訓練。由此可見，成功的背后無不滲透著日復一日堅持的汗水，成功的背后無不留下堅持的身影?！皟蓮椩獎住编嚰谙认壬鸀榱俗鎳萍际聵I(yè)幾十年如一日地投入到“兩彈”事業(yè)中，不管是生病還是住院，他依舊不輟工作，只為早日研究出新型武器。鄧稼先先生的成功是帶有生命危險的堅持，那是為了祖國的強大而獻身的堅持。古人云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。堅持是成功的前提，是成功的基石，堅持更是培育出萬朵怒放的薔薇不可替代的力量。成功沒有捷徑，唯有堅持才是成功的路徑，也唯有堅持才會讓生命更精彩！【寫作指導】本題考查材料作文。首先，審題立意。這是一則材料作文。共有兩則材料。像這樣的多則材料作文要分別審讀，找出關(guān)鍵語，然后再看兩則材料的共同點。材料一的意思是：如果真有恒心，又何必半夜剛睡下，天不亮就起床；最沒有好處的，莫過于曬一天而又凍十天了。指做事貴在持久，不能忽冷忽熱，強調(diào)了恒心和堅持的重要性，指出持之以恒的努力比一時的拼命更有價值。材料二通過鄧清明的事例，說明了堅守初心和持續(xù)訓練的意義。綜合兩個材料，主題可以圍繞“恒心”“堅持”“堅守”等展開。參考立意：①做事要堅持不懈。寫作時可以運用辯證的觀點，比較半途而廢和堅持不懈的結(jié)果的不同，也可以列舉與半途而廢和堅持不懈相關(guān)的事例，最后得出“做任何事，只要能堅持不懈，就能取得滿意的結(jié)果”的結(jié)論。②做事要有恒心。所謂“學貴有恒”，不管是學習還是做其他事情，都要有恒心。生活中，有很多人由于受到某人或某事的啟發(fā)，發(fā)誓要好好學習，可是堅持不了幾天就松懈了。假如我們“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，那將會一事無成。做事情不要半途而廢，要持之以恒。其次，構(gòu)思選材。如果寫成記敘文，應當通過一兩件事來感悟這個道理，或者是親身經(jīng)歷的，或者是親耳聽到、親眼看到的，總之，要有觸動，對心靈有震撼，這樣的事才會起到人生啟迪的作用。如媽媽堅持每周回家看姥姥姥爺，表現(xiàn)媽媽“孝”的堅守；老師堅持每天必批完當天的作業(yè)，表現(xiàn)老師敬業(yè)的堅守；“我”每天堅持三千米長跑，表現(xiàn)我對興趣愛好的堅守等。要寫清楚時間、地點、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明“堅守”的意義或作用。要讓情節(jié)曲折生動，通過適當?shù)膱鼍?、細?jié)描寫塑造豐滿的形象，以此來彰顯主題。如果寫成議論文，要先確定中心論點，再選取合適的論據(jù)進行論證，可以直接引出話題“堅持”，然后分別分析“堅持”的重要性及作用，如堅持似冰天雪地里的一片冬日陽光，一團火使人感到無比溫暖；堅持是黑暗無邊的點點星光，似沙漠中的一股清泉，使人看到生命的希望；堅持是茫茫大海的一盞航燈，使人走向成功，獲得輝煌人生等，最后，點明主旨，堅持自我，譜寫人生的華章。論據(jù)要充分，可以采用多種論證方法，如用名人事例做例證，引用名言來引證，采用正反對比論證等，盡量做到論證層次清晰?？梢韵汝U述恒心和堅持的重要性，引用一些相關(guān)的名言或事例進行論證。注意語言表達，力求清晰、流暢、有感染力。在寫作過程中，要注意突出自己的見解和感悟，使文章具有一定的深度和獨特性。13．（2024·山東青島·一模）閱讀下面的文字，按要求作文。想要向上生長，必先向下扎根。堅持做事、用心做事，才可能厚積薄發(fā)。不必急著讓生活馬上給你答案和結(jié)果，沉下心來，默默耕耘，美好自會在恰好的時候盛裝蒞臨。請根據(jù)閱讀后的感悟和思考，寫一篇不少于600字的作文。要求：在材料含意范圍內(nèi)立意；題目自擬；除詩歌外，體裁不限；不得抄襲和套作，不得使用試卷中的其它材料；文中不出現(xiàn)真實的校名與人名?！痉段摹浚汉穹e薄發(fā)因一時機遇而成功的人，是否會成為人生最終的贏家？也許有人的答案是肯定的。殊不知，機緣終難使人成就大業(yè)。每個人取得的成就如何，取決于一點一滴的日常積累。薄發(fā)，需要厚積。非洲草原有一種草，旱季的一百多天的日子里它只有寸許，而雨水到來時它迅疾地竄到一兩米高。冰凍三尺，非一日之寒。在雨水到來前的六個月里，它一直在扎根，根居然達28米長。它就是被稱為“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當機遇到來的時候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。把握機遇，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，成就了大業(yè)。如果姜子牙沒有用大半生的時間來豐富學識，即便得到周王重用，又如何建功立業(yè)？所以，豐富的積淀是把握機遇的重要保障。成就霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每日飲酒作樂，醉心聲色犬馬。國內(nèi)人人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事?！安圾Q則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天?！比攴e累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識忠良。厚積讓他有能力任賢執(zhí)政，帶領楚國崛起，最終成為“春秋五霸”之一。鵬鳥能一飛沖天，正是因為苦練三年。揚名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎時已年過八十，在此之前，知道她的寥寥無幾。這個普通的科學工作者多少年和同事一起研究，多少個日子里在實驗室度過。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收獲，為人類做出了巨大的貢獻。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當根扎得足夠深，便會有奇跡出現(xiàn)。巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”無論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，怎樣嚴峻的考驗，人都應該像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待命運的轉(zhuǎn)機。厚積，是成功的基石。機遇總是青睞有準備的人。所以，在機遇來敲門之前，我們先要做好充分的準備。向著既定的目標前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠處?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。審題立意。先讀懂材料。想要向上生長，必先向下扎根。堅持做事、用心做事，才可能厚積薄發(fā)。材料中事例的主旨集中體現(xiàn)在“積累”“厚積薄發(fā)”上，因此審題難度不大?！安槐丶敝屔铖R上給你答案和結(jié)果，沉下心來，默默耕耘，美好自會在恰好的時候盛裝蒞臨”，提示我們積累的結(jié)果即厚積薄發(fā)。由此拓展開來，我們會想到荀子的《勸學篇》中“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話強調(diào)了厚積薄發(fā)外，還啟示我們做事要持之以恒，要腳踏實地，才能獲得最后的成功。選材構(gòu)思。作文可以從以下幾方面構(gòu)思：1.成功在于積累。2.人生需要厚積薄發(fā)，無論是學識還是修養(yǎng)，或是好的形象，都需要一點一滴地積累，方能最終看到意想不到的成效。3.學習貴在持之以恒。4.腳踏實地做事，不走捷徑，不投機取巧，更易獲得成功。5.沉下心來，默默耕耘，自會成功。作文可以記敘自己的經(jīng)歷，可以從小事或某個現(xiàn)象出發(fā)，延伸到厚積薄發(fā)的重要性，也可以從名人的事例生平入手，闡釋自己的觀點。14．（23-24九年級下·遼寧鞍山·階段練習）按要求作文。一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚的土層，才能將生命的綠意伸向藍天。一滴小水珠，必須以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能成就其博大。一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦，才能成為一只美麗的蝴蝶，翩躚于萬紫千紅的春天。奔跑是能量蓄積后的爆發(fā)，是一種速度，一種力量，一種品質(zhì)，一種質(zhì)量和效率。閱讀上面的材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選，（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于

600

字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息?！痉段摹浚罕寂馨?，青春青春如同那深埋地下的種子，懷抱著對藍天的向往，破土而出，奮力奔跑。每一次的奔跑，都是對生命的挑戰(zhàn)，是對自我極限的超越。因為，奔跑是青春的力量，是青春的速度，更是青春的品質(zhì)。奔跑的青春，是一種力量的釋放。在青春的歲月里，我們就像那剛破土而出的種子，充滿力量，懷揣夢想。我們奔跑在知識的海洋中，用勤奮和毅力筑起自己的學術(shù)堡壘；我們奔跑在生活的舞臺上，用熱情和勇氣塑造自己的個性魅力。每一次的奔跑，都是一次力量的爆發(fā)，都是一次成長的蛻變。奔跑的青春，是一種速度的追求。在這個瞬息萬變的時代，速度決定了我們能否跟上時代的步伐，能否在激烈的競爭中脫穎而出。青春的我們應該擁有這樣的速度，不僅要跑得快，更要跑得穩(wěn)，跑得遠。我們要用最快的速度去學習新知識，去適應新環(huán)境，去迎接新挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在青春的道路上，走得更遠，走得更穩(wěn)。奔跑的青春，更是一種品質(zhì)的象征。青春的我們，應該有敢于挑戰(zhàn)的勇氣，有勇于擔當?shù)木?，有堅持不懈的毅力。我們要在奔跑中錘煉品質(zhì)，提升自我。無論是學習還是生活，我們都要以積極的態(tài)度去面對，以樂觀的心態(tài)去接受。只有這樣，我們才能在青春的奔跑中，不斷提升自己的品質(zhì)，成為一個更好的自己。青春，就應該是一場奔跑。在這場奔跑中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有堅定的信念，擁有不懈的努力，我們就一定能夠突破自我，實現(xiàn)自己的夢想。奔跑吧，青春！讓我們的青春在奔跑中燃燒，讓我們的夢想在奔跑中實現(xiàn)。無論前方的路有多么艱難，我們都要堅持奔跑，因為只有這樣，我們才能在青春的道路上，留下深深的足跡，成就精彩的人生?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。第一，審題立意。材料中，“奔跑”顯然是核心概念，它象征著努力、奮斗和不斷前進的精神。同時，材料還通過種子、水珠和蠶蛹的比喻，展示了奔跑的重要性和意義，即只有不斷努力、克服困難，才能實現(xiàn)自我超越和成功。在立意上，可以選擇“奔跑是成功的必經(jīng)之路”、“奮斗的青春最美麗”、“只有不斷努力，才能實現(xiàn)夢想”等角度進行闡述。這些立意都緊扣材料主題，且能夠體現(xiàn)出積極向上的價值觀和人生觀。第二，選材構(gòu)思?？梢越Y(jié)合自身經(jīng)歷和感受，選取與“奔跑”主題相關(guān)的素材。例如，可以回憶自己在學業(yè)、興趣愛好或社交方面不斷努力、奔跑的經(jīng)歷，以及這些經(jīng)歷給自己帶來的成長和收獲。同時，也可以引用一些名人名言或典型事例來支持自己的觀點，增強文章的說服力。開頭點題：奔跑是青春的象征，是成功的必經(jīng)之路。引出自己的經(jīng)歷和感受，為后續(xù)論述做鋪墊。中間通過種子、水珠和蠶蛹的比喻，闡述奔跑對于實現(xiàn)自我超越和成功的重要性，結(jié)合自身經(jīng)歷，講述自己在學業(yè)、興趣愛好或社交方面的奔跑經(jīng)歷及收獲。講述奔跑的意義，不僅是對個人的挑戰(zhàn)和超越，也是對社會和時代的貢獻。結(jié)尾總結(jié)全文，強調(diào)奔跑是青春的力量、速度和品質(zhì)的象征，呼吁廣大青年珍惜青春時光，以奔跑的姿態(tài)去追求自己的夢想和目標。15．（2024·山東泰安·一模）閱讀下面的材料，按要求寫作。畢竟，一個圓只能孤芳自賞，兩個圓甚至更多的圓，才會產(chǎn)生包含外離、相切、相交的位置關(guān)系，才能創(chuàng)造豐富多彩的眾多可能。這是數(shù)學的魅力，也是這個世界的魅力。以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要，請用“×××”代替?！痉段摹浚簣A與人生：探索多樣性與可能性的旅程圓，一個簡單而又充滿魅力的幾何圖形，常常引發(fā)我們無盡的遐想。在數(shù)學的世界里，一個圓可能顯得孤單，但當兩個甚至更多的圓出現(xiàn)在我們的視野中時，它們便開始創(chuàng)造出無限的可能與變化——外離、相切、相交，每一個狀態(tài)都代表著不同的關(guān)系與內(nèi)涵。而這，不正是我們?nèi)松膶懻諉?？人生就像是一個個獨立的圓，每個人都在自己的軌道上運行。有時，我們像那些外離的圓，各自為政，互不打擾。這是人生的獨立與自由，我們擁有自己的空間和選擇，不受他人束縛。但這樣的狀態(tài)也帶來了孤獨和隔閡，讓我們難以與他人真正交融。然而，當兩個圓相切時，一種奇妙的聯(lián)系便產(chǎn)生了。就像人生中的友情和親情，我們在保持各自獨立的同時，又能夠相互依存、相互支持。這種相切的關(guān)系，讓我們在人生的道路上不再孤單，有了可以依靠的伙伴。而當圓相交時，它們便完全融為一體，形成了一個更大的圓。這如同愛情和深度合作，我們彼此交融，共同創(chuàng)造出一個更加美好的未來。在相交的過程中，我們可能會經(jīng)歷磨合和沖突，但正是這些經(jīng)歷讓我們更加成熟、更加堅強。無論是外離、相切還是相交，圓的位置關(guān)系都體現(xiàn)了人生的多樣性和可能性。而正是這種多樣性和可能性，讓我們的生活變得豐富多彩、充滿挑戰(zhàn)和機遇。因此，我們應該珍惜人生中的每一個階段和每一次相遇。無論是孤獨的自我探索，還是與他人的相互依存和交融，都是我們?nèi)松贸讨胁豢苫蛉钡牟糠?。我們應該勇敢地面對人生的挑?zhàn)和變化，不斷探索自己的潛力和可能性。在這個充滿無限可能的世界里，讓我們像圓一樣，保持自己的獨立和完整，同時也愿意與他人發(fā)生聯(lián)系和交融。只有這樣，我們才能真正體驗到人生的美好和魅力，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。第一，審題立意。首先，我們要從給定的材料中提煉出核心信息。材料中提到了“一個圓只能孤芳自賞，兩個圓甚至更多的圓，才會產(chǎn)生包含外離、相切、相交的位置關(guān)系，才能創(chuàng)造豐富多彩的眾多可能”。這既是對數(shù)學中圓的位置關(guān)系的描述，也隱喻了人生的多樣性和豐富性。因此，我們可以將審題立意確定為：探討人生的多樣性與豐富性，以及這種多樣性與豐富性如何帶來無限的可能和魅力。在立意上，我們可以從以下幾個角度進行展開：人生的多樣性與豐富性：每個人都是一個獨立的個體，擁有自己獨特的思想和經(jīng)歷，這種多樣性使得世界變得豐富多彩；多樣性與豐富性帶來的可能：正因為有了多樣性和豐富性，我們才能在生活中遇到各種各樣的人和事，從而創(chuàng)造出無限的可能；欣賞和尊重多樣性：我們應該欣賞和尊重每個人和事物的獨特性，這樣才能更好地理解和接納這個世界。第二，選材構(gòu)思。本文適合寫記敘文或議論文。我們可以引用生活中的實例，比如不同文化背景的人如何相互學習、交流，從而豐富彼此的生活；或者不同職業(yè)的人如何通過合作，創(chuàng)造出更多的社會價值。寫作時可以以引用一些名人關(guān)于多樣性和豐富性的名言，或者講述一些歷史故事，以此來強化我們的觀點。我們還可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談談自己是如何在多樣性和豐富性中找到自己的位置，實現(xiàn)自己的價值的。如寫議論文，開頭部分，我們可以引用材料，提出主題，如人生的多樣性與豐富性。然后分別從人生的多樣性、多樣性與豐富性帶來的可能、欣賞和尊重多樣性三個方面展開論述，結(jié)合實例、名言或個人經(jīng)歷進行具體闡述。最后總結(jié)全文，強調(diào)多樣性和豐富性對于人生的意義和價值，鼓勵大家去欣賞和尊重這種多樣性和豐富性，創(chuàng)造更多的可能?？傊?，我們要讓讀者在閱讀中感受到人生的多樣性與豐富性，以及這種多樣性與豐富性帶來的無限可能和魅力。16．（2024·山東淄博·一模）按要求作文。在生活中你常常會聽到“你必須去做……”，你自己有時也會說“我應該去做……”。請認真思考并分析其背后所隱藏的思維密碼，結(jié)合你的生活體驗，寫一篇文章，題目自擬，角度自選。要求：①除詩歌外，文體不限；可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！痉段摹浚骸氨仨殹迸c“應該”在我們的日常生活中，無論是外界對我們的期待還是內(nèi)心的自我驅(qū)使，都常常會伴隨著“你必須去做……”和“我應該去做……”這樣的聲音。這些看似簡單的詞匯，實則蘊含著復雜的思維密碼，它們影響著我們的決策、行為和情感。那么，這些思維密碼究竟是什么呢？首先，“你必須去做……”往往來源于外界的壓力和期待。這些壓力可能來自于家庭、學校、社會等各個方面，它們構(gòu)成了一個無形的網(wǎng)，束縛著我們的思想和行動。在這些聲音的驅(qū)使下，我們可能會忽略自己的真實感受和需求，去迎合他人的期待。然而，這種迎合往往是以犧牲自我為代價的，它會讓我們在追求外界認可的過程中逐漸失去自我。與“你必須去做……”不同，“我應該去做……”更多地來自于內(nèi)心的自我要求。這種要求可能源于我們的價值觀、道德觀或責任感。當我們說“我應該去做……”時，我們其實是在告訴自己，這件事情是符合我的原則、信念或責任的，我應該去做。這種自我要求可以激發(fā)我們的積極性和動力，讓我們更加堅定地追求自己的目標。然而，無論是“你必須”還是“我應該”，它們都有可能成為我們內(nèi)心的枷鎖。當我們過于依賴這些外在或內(nèi)在的聲音時，我們就會失去獨立思考和自主決策的能力。我們會變得過于在意他人的看法，或者過于苛求自己，從而陷入焦慮、疲憊和沮喪的情緒中。那么，正確的應該怎么做呢？首先，我們需要學會傾聽自己的內(nèi)心聲音，了解自己的真實感受和需求。當我們面對“你必須”或“我應該”時，不妨先停下來問問自己：“我真的想去做這件事嗎？這件事對我有什么意義？”通過這樣的問題，我們可以更加清晰地認識自己的內(nèi)心世界，從而做出更加符合自己需求的選擇。其次，我們需要培養(yǎng)自己的獨立思考能力和自主決策能力。這意味著我們要敢于質(zhì)疑外界的聲音和內(nèi)心的要求，敢于挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，敢于做出自己的選擇。只有這樣，我們才能真正擺脫“你必須”和“我應該”的束縛，活出真正的自我?？傊?，通過思索“你必須”和“我應該”，我們可以更加清晰地認識自己、接受自己并做出符合自己需求的選擇。讓我們勇敢地面對這些聲音，用獨立思考和自主決策的力量去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生吧！【寫作指導】本題考查材料作文。第一，審題立意。由材料“在生活中你常常會聽到‘你必須去做……’，你自己有時也會說‘我應該去做……’”可知，材料重點在于“必須去做”和“應該去做”?！澳惚仨毴プ觥敝饕獜娬{(diào)外界的壓力和期待，“我應該去做……”更多地來自于內(nèi)心的自我要求。所以文章立意可以寫對“必須去做”和“應該去做”的選擇或者探討它們的辯證關(guān)系。第二，構(gòu)思選材。在“你必須去做……”的聲音下，我們可能會忽略自己的真實感受和需求，去迎合他人的期待；而“我應該去做……”會讓我們變得過于在意他人的看法，或者過于苛求自己，從而陷入焦慮、疲憊和沮喪的情緒中。所以我們需要學會傾聽自己的內(nèi)心聲音，了解自己的真實感受和需求。例如在學習生活中，家長總是對我們的成績有很高的期待，我們?yōu)榱瞬还钾撍麄兊钠诖徒o自己設置了非常高的目標，但是這些目標除了給我們帶來極大的心理壓力外沒有別的用處。這樣的情況下，我們就應該傾聽自己的聲音，重新審視自己，了解自己的優(yōu)缺點，改善培養(yǎng)好的學習習慣和學習方法，從而為自己量身定制學習計劃和目標，促進自我進步。17．（2024·吉林長春·一模）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。人生有兩個方向：出與回。出，是出門，走出家門，走出校門，走出先前的“門”……出是出發(fā)，是走出自己的舒適區(qū)，抵達另一個可能不會令自己太舒適的領域，是有所選擇、有所舍棄、有所收獲?；?，是回家，回地域空間上的家，回心理感情中的“家”……以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯；表達有真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字?！痉段摹咳鷼w途雨后，城市的街道如清洗過的畫卷，清新而明亮。我與父親、祖母漫步其中，腳下的路，似乎承載著時光的記憶。我望著那濕潤的街面，心生好奇：“爸爸，你年少時，從學?；丶业穆肥窃鯓拥哪?？”爸爸微微一怔，雙眸中閃過一絲回憶的光芒：“那時，我們走的是黃土路，雨后泥濘難行，稍不小心就會摔倒。那黃土地，如同頑皮的孩子，總愛與人開玩笑。每當有人摔倒，嘗試爬起時，又會再次滑倒