中華傳統(tǒng)文化教育活動實施方案

中華傳統(tǒng)文化教育活動實施方案為了更深入地加強未成年人的思想道德建設(shè)，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青少年良好的思想品德，貫徹立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)我校的實際情況，制定了這份方案。一、指導(dǎo)思想通過開展經(jīng)典誦讀進校園、傳統(tǒng)美德進校園、民族精神進校園等活動，結(jié)合傳授知識、情感體驗和啟發(fā)心智的方式，實現(xiàn)學以致用、修身養(yǎng)德和完善人格的教育目標。二、組織機構(gòu)及分工組長：副組長：組員：三、活動目的讓全體同學在弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典文化的活動中養(yǎng)成良好的品德，健全人格，提高文化修養(yǎng)，形成正確的價值觀、人生觀、世界觀。四、活動內(nèi)容（一）經(jīng)典誦讀進校園負責人：活動時間：7月5日---7月15日舉辦方式：主題班會、征文、黑板報、圖書角等誦讀范圍：圍繞仁、義、禮、智、信“五?！被蛐?、悌、忠、信、禮、義、廉、恥“八德”進行誦讀。組織學生開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動，利用晨讀、班會等多種形式，積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀；通過“道德講堂”、主題演講、征文等方式，引導(dǎo)學生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力；以辦主題板報、建班級圖書角等形式，強化誦讀活動的宣傳力度，營造濃厚的誦讀氛圍；制定誦讀計劃，充分發(fā)揮語文課堂誦讀的主要作用，合理安排誦讀課程，組織學生進行經(jīng)典誦讀。（二）古詩文誦讀進校園負責人：活動時間：7月16日---7月26日舉辦方式：詩配畫、詩配舞、詩配樂、詩朗讀、誦讀比賽等多種方式。誦讀范圍：國家語文課程標準規(guī)定的古詩文推薦篇目(61篇)。以班級為單位開展古詩文誦讀活動。各班要結(jié)合各自實際，創(chuàng)新誦讀形式，通過開展詩配畫、詩配舞、詩配樂、詩朗誦、誦讀比賽等多種方式，積極營造學習經(jīng)典、誦讀詩文的良好氛圍。（三）傳統(tǒng)美德進校園負責人：活動時間：8月2日---8月15日舉辦方式：主題班會、征文、演講、講座、知識競賽、書法展示和文藝匯演等?；顒幽康模阂龑?dǎo)廣大學生認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)?；顒釉瓌t：貼近實際、貼近學生、貼近生活。開展傳統(tǒng)美德進校園活動，各班要將敬業(yè)樂群、厚德載物、見賢思齊、世界為公等傳統(tǒng)美德作為校園文化的核心。開展“我們的節(jié)日”主題活動，以中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至等中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展節(jié)日風俗活動，培養(yǎng)學生的民族精神，激勵全體學生講道德、遵守道德、守護道德，不斷增強中華傳統(tǒng)美德的影響力和凝聚力。（四）國學經(jīng)典進校園負責人：活動時間：8月20日---9月3日活動方式：詩文朗誦、情景劇、歌舞、快板、經(jīng)典說唱等?；顒幽康模鹤寣W生充分感受經(jīng)典魅力，熱愛傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。將國學經(jīng)典引入藝術(shù)因素，借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等平臺，以詩文朗讀、情景劇、歌舞、快板、經(jīng)典說唱等快樂活潑的藝術(shù)形式，把經(jīng)典美文、成語故事、古詩詞等表現(xiàn)出來，各班要高度重視國學經(jīng)典藝術(shù)表演，深挖國學經(jīng)典的藝術(shù)魅力，切實提高學生的參與度。（五）民族連合進校園負責人：活動時間：9月10日---9月21日活動方式：主題班會、演講、征文、歌詠、愛國主義影視片欣賞等。舉動目的：引導(dǎo)師生安穩(wěn)樹立“五個認同”和“三個離不開”思想，打牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)。增強民族自尊心和自豪感，激發(fā)學生愛國主義熱情，從我做起，從身邊小事做起。各班要開展以愛國愛家、團結(jié)友善、勤勞勇敢、自強不息等為核心的民族精神進校園活動。依托主題班會、國旗下講話、校園廣播等