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初中美術(shù)備課組工作計劃初中美術(shù)備課組工作計劃「篇一」美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,以教學管理為重點,以教師、學生發(fā)展為根本、緊密配合上級部門的各項管理工作為目標,積極為全校教師工作服務。以提高教師專業(yè)化水平為保障,進一步探索新課程理念下提高課堂教學效率的途徑和方法,全面提高教育教學質(zhì)量,推動新課程改革深入實施。一、教學常規(guī)科學規(guī)范1、嚴格執(zhí)行國家美術(shù)課程計劃,開全、開足課節(jié)。不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié),加強知識點與技能點的傳授,并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容。2、強教學流程的科學管理。堅持組內(nèi)集體備課的指導,導在課前,查在課前。加強課堂教學過程指導,實施有效教學,提高課堂45分鐘即時效率,注重教學反思。加強網(wǎng)上教研互動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺對教研的促進作用——從封閉教研走向開放交流。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡教研,把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來,在網(wǎng)絡中尋求專家的專業(yè)引領,尋找同伴間的教研支持,及時回應和解決教師的教學問題。同時有針對性地開展絡專題論壇,使網(wǎng)絡教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。3、研究探索學科教學規(guī)律,引領教師撰寫案例、課后反思。增強教師之間的教研意識,提倡課堂互動,提高反思能力,形成教師的反思習慣,使教師在反思中學會教學,學會學習,把工作過程變成研究過程,擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進行簡單重復教學的狀況,使研究成為教師的職業(yè)特征,使教師真正成為專業(yè)工作者。二、課堂教學1、要引導先進課堂文化的傳播,指導教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍,為學生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實踐操作的機會,促使學生改善學習方式,增強學習自信心,提高學習愿望和學習能力。2、準確把握新課程理念,課堂教學要突出“三實”(真實、樸實、扎實)教風。三、課題研究1、要及時反映學校美術(shù)教改動態(tài)和課改進展情況,及時推介學校各方面的課改經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡教研平臺凝聚教育科研力量。2、加強美術(shù)教學資源的管理與建設,在師資、課程資源、課程實施等方面要有突破。3、每位美術(shù)教師撰寫論文至少兩篇。四、教師專業(yè)培訓1、在教學技能上。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學科新教材、教法的研究培訓工作,增強培訓工作的實效性。2、在專業(yè)技能上,采取走出去采風、坐下來創(chuàng)作的方式提高教師基本功。3、在適當?shù)臅r間搞一次匯報展。初中美術(shù)備課組工作計劃「篇二」一、指導思想:本年度我們初一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計劃、教務處工作計劃為指導綱要,積極開展課堂教學改革,努力提高課堂教學實效,提高教育教研能力,扎實有效地開展美術(shù)教育教學常規(guī)工作及教科研工作,具體工作計劃如下。二、工作目標:1.通過備課組活動,在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務水平。2.加強美術(shù)教學研究工作,如課題研究、論文撰寫,尤其是微課的實踐與探索,并組織教師學習理論知識,交流感想,促使組內(nèi)每一位教師扎實上好課。3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學科方面的活動,認真準備各項美術(shù)比賽,如美術(shù)教師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動,爭取在各級比賽中獲得好成績。4.做好初一年級專業(yè)班的基礎教學工作與文化班的校本教學工作。三、主要活動:1、參加各類專題培訓,提高課程意識按照上級要求,及時參加繼續(xù)教育培訓,上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),提高為教學服務的能力。2、扎實開展專業(yè)、校本教學,提高自主發(fā)展的能力課堂教學是學校發(fā)展的主陣地,我組各教師堅決執(zhí)行學校的各項安排,規(guī)范的開展各項教學活動。不斷豐富備課、聽課等各個研究環(huán)節(jié),圍繞課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法等進行有計劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標準的新變化和整體要求,記牢教學目標和要求,結(jié)合備課做到:常?;仡?,課課對照。并且明確教學的目標指向,明察學生基礎狀況,明了教學活動的設計依據(jù)。豐富研討的形式:集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學習學科核心期刊中的經(jīng)驗性或理論性文章、注冊登錄“江蘇省教學研究室”網(wǎng)中的“教學新時空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、認真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽、讀書心得交流、學期論文交流等。同時健全備課組活動的過程管理,運用攝影、攝像、文字等方式對于備課組活動過程進行認真記錄,積累資源,形成共享。3、參加評優(yōu)課等比賽活動教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務素質(zhì)的一個重要指標。本學期武進區(qū)教育局將全面扎實的推進教師的基本功訓練,系統(tǒng)的開展教師評優(yōu)課活動。我組教師要積極參加校內(nèi)評優(yōu)課活動,爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動。4、輔導學生參加各級各類書畫比賽為參加各級各類活動進行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學生,組內(nèi)教師做好輔導工作。初中美術(shù)備課組工作計劃「篇三」一、指導思想與工作目標根據(jù)學校教科研工作會議的精神,立足現(xiàn)實、把握方向、回歸本質(zhì)、推動實踐,以“有效教學、加強備課組建設”為重點,充分發(fā)揮備課組在教育教學工作中的指導、管理、服務功能,為推動學校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力。二、工作總目標制定如下:1.堅持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為核心,以提高為重點,以實踐為根本,以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高。2.提高教育科學研究效率,提高教師理論素養(yǎng)。二、工作重點與措施本學期繼續(xù)改進課堂教學,加強校本教研,不斷提高教育科研的針對性、實效性和應用性。要立足有效課堂,關(guān)注教學的過程與方法,關(guān)注教學細節(jié)。(一)突出質(zhì)量核心意識把提高教學質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,加強教學質(zhì)量監(jiān)控,加強教學管理。(二)加強組內(nèi)教師的學習1、加強組內(nèi)教師的業(yè)務學習進一步完善業(yè)務學習制度,采取多種方式,多種途徑強化學習效果,努力提高教師理論修養(yǎng)。讓每一位教師在精讀好書的同時,進行自我反思,在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。2、加強組內(nèi)校本教研多形式、多層次地開展校本教研的活動,努力解決教師在教學中碰到的疑難問題。(三)組內(nèi)工作具體分析1、認真開展集體備課活動在本學期尚未開學,學校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動,并取得了豐碩的成功。我們美術(shù)集體備課組在這次活動中,集體研究確定了各級段教學進度、各單元課時數(shù);集體研究每節(jié)課、每次作業(yè),集體研究每個單元教學的各主要細節(jié),確定教學目標、重點難點、突破方法等。并分工合作認真細致的完成了三個級段本學期的所有美術(shù)教學課時的備課任務。2、認真做好本學期定時定點的集體備課學習活動確定每周三上午第三節(jié)為集體備課、理論學習活動時間,除備課外,主要是學習新的課程標準,認真領會新課改的理論核心,學校校本教研的有關(guān)理論和方法,指導具體的教學工作。(四)
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