專題05圖文轉(zhuǎn)換-備戰(zhàn)2023年中考語文黃金考點(diǎn)突破(浙江專用)(原卷版+解析)2

專題05：圖文轉(zhuǎn)換(原卷版）【考查要點(diǎn)】考查要點(diǎn)（一）漫畫類：（1）描述（說明）漫畫內(nèi)容；（2）寫出漫畫寓意；（3）給漫畫擬寫標(biāo)題；（4）評(píng)價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處（為漫畫寫一段賞析文字）；（5）了解漫畫的藝術(shù)手法：夸張、變形、以小見大、以虛帶實(shí)、荒誕中見真實(shí)、象征、比擬等。（二）徽標(biāo)類：（1）描述徽標(biāo)內(nèi)容：圖形組合；（2）揭示徽標(biāo)意義：象征意義（三）圖表類：（1）探究圖表結(jié)論，即根據(jù)圖表的具體內(nèi)容，概括總結(jié)出一個(gè)合理的結(jié)論；（2）圍繞圖表結(jié)論提建議、析原因、寫啟示、寫宣傳標(biāo)語。（四）路線示意圖、方位圖：（1）能準(zhǔn)確表述圖表信息；（2）對(duì)圖表信息推斷總結(jié)。（五）思維導(dǎo)圖：能夠?qū)徢孱}干，勾畫出要點(diǎn)；準(zhǔn)確解讀圖片，確定中心主題，找出主干分支及子分支確定內(nèi)容；表達(dá)時(shí)要準(zhǔn)確連貫，內(nèi)容全面完整，思路清晰。（六）流程圖：（1）提取圖中出現(xiàn)的關(guān)鍵文字；（2）能夠挖掘隱含的深意；（3）能關(guān)注細(xì)節(jié)(特別是變化情況)；（4）迅速找到畫面主體(從此角度陳述)；（5）合理聯(lián)想和想象(據(jù)圖而想)【考點(diǎn)分布】2022--2020年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布表一：2022--2020年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布一覽表2022年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布地市考點(diǎn)類型原題再現(xiàn)杭州市圖畫類小組討論時(shí)，我們?cè)撊绾蝺A聽同學(xué)的發(fā)言？假如你是組長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)下圖向組員說明傾聽時(shí)的注意事項(xiàng)。要求：條理清楚，要點(diǎn)突出，語言簡(jiǎn)練；100字左右。食品標(biāo)簽請(qǐng)你閱讀下文，幫助同學(xué)讀懂食品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽，你能看懂多少？圖表1薯片食品標(biāo)簽圖表2食品標(biāo)簽中人體每日所需營(yíng)養(yǎng)素參考值4．請(qǐng)告訴同學(xué)閱讀食品標(biāo)簽需關(guān)注哪些內(nèi)容。5．薯片是常見的零食，請(qǐng)跟同學(xué)一起讀懂圖表1薯片食品標(biāo)簽的信息。（1）這袋薯片占比最多的配料是__________，我的依據(jù)是____________________。（2）營(yíng)養(yǎng)成分表中，“碳水化合物”的NRV%是__________%，意思是____________________。6．有同學(xué)說：“看了薯片的營(yíng)養(yǎng)成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，營(yíng)養(yǎng)又豐富。”請(qǐng)你綜合上文、圖表1和圖表2進(jìn)行勸說。嘉興市板報(bào)插圖為加強(qiáng)防疫宣傳，編寫組打算給板報(bào)配一幅插圖，請(qǐng)你推薦如圖中的一幅并說明理由。溫州市插圖類編輯組準(zhǔn)備將“一粒米的萬年演變史”制作成系列展板。請(qǐng)從下面兩個(gè)階段中任選一個(gè)，借助資料一，以“稻穗”的口吻撰寫介紹詞。（80字左右）寧波市圖表類下面是初三（1）班第組的小組討論，請(qǐng)你閱讀材料，完成下面小題。【備用材料】中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識(shí)其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告》）【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡(jiǎn)要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點(diǎn)或想法發(fā)言的觀點(diǎn)要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對(duì)相關(guān)問題的意見，贊成還是反對(duì)他人觀點(diǎn)，也應(yīng)表述清楚就事論事，文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時(shí)不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動(dòng)機(jī)、習(xí)慣或愛好8.孫志遠(yuǎn)的開場(chǎng)白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處，請(qǐng)分別指出并加以分析。9.請(qǐng)你以【備用材料】為理由，發(fā)表對(duì)“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。湖州市圖表類閱讀下面材料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（材料3-6略）◎材料一碳中和在第七十五屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論上，我國明確要采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳中和（Carbonneutrality）是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)，直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。（來源：人民網(wǎng)）◎材料二碳排放預(yù)算2011年已用掉52%的預(yù)算額度，自工業(yè)革命以來，全世界共排放5150億噸2045年據(jù)預(yù)算，若不采取行動(dòng)降低現(xiàn)有排放，將在2045年超支為將全球氣溫上升幅度控制在2℃以內(nèi)全球碳預(yù)算額度總量為10000億噸（來源：新華網(wǎng)）7.從上面材料看，全球積極推進(jìn)“碳中和”的主要目的是什么？8.根據(jù)上面材料和語文知識(shí)積累，下面推論與上面材料相符的一項(xiàng)是A.峰，山峰、高峰的意思?！疤歼_(dá)峰”就是指二氧化碳排放量達(dá)到峰值。峰值越高，對(duì)“碳中和”越有利。B.匯，匯合、聚合的意思。“森林碳匯”是指森林吸收二氧化碳的能力。增強(qiáng)森林碳匯能力，就能達(dá)到“碳中和”目標(biāo)。C.“綠色”，指符合環(huán)保要求，無公害、無污染。杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)全部競(jìng)賽場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)100%綠電供應(yīng)。這里的“綠電”是指煤電和光電。D.積極參與“我為亞運(yùn)種棵樹”“我為亞運(yùn)節(jié)度電”活動(dòng)，有助于把杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)打造成綠色低碳亞運(yùn)會(huì)。9.“雙碳”是碳達(dá)峰與碳中和的簡(jiǎn)稱，該詞人選“2021年度中國媒體十大流行語”。請(qǐng)根據(jù)材料，推斷“雙碳”入選有哪些原因。10.班級(jí)開展“倡導(dǎo)低碳生活”主題宣傳活動(dòng)，為了保證宣傳效果，需要你進(jìn)行深入研究。你準(zhǔn)備如何開展這項(xiàng)研究？請(qǐng)寫出你的研究?jī)?nèi)容、研究步驟。紹興市圖表類中國·綠色之路-----閱讀下列材料，完成下面小題。材料一：中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部《全國大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報(bào)》相關(guān)數(shù)據(jù)：2017—2019年全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量抽樣調(diào)查信息年份城市樣本數(shù)量（個(gè)）生活垃圾產(chǎn)生量（萬噸）201720220194.4201820021147.3201919623560.28.選出以下推論符合材料原意的一項(xiàng)。（）A.全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量逐年遞增，2017年到2019年，就增長(zhǎng)了3365.8萬噸。B.因?yàn)橐话愎I(yè)固體廢物在城市主要固體廢物中占比最大，所以需要最先處置。C.為了保護(hù)土地、減少污染，固廢處置需要改革傳統(tǒng)的堆放或填埋方式。D.全社會(huì)共同努力，不產(chǎn)生各類固體廢物，才能創(chuàng)建真正的“無廢城市”。思維導(dǎo)圖9.創(chuàng)建“無廢城市”需要多方合力，請(qǐng)根據(jù)材料填寫思維導(dǎo)圖。徽標(biāo)類【知識(shí)拓展】12.觀察生態(tài)環(huán)境部（MinistryofEcologyEnvironment）徽標(biāo)（見下圖），介紹圖標(biāo)內(nèi)容，闡釋其寓意。要求：150字左右，介紹明白清楚，條理清晰，闡釋合理。麗水市圖畫類小組用下邊這幅攝影作品學(xué)習(xí)如何選取有情韻的景致。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇一首詩，默寫與這幅作品相匹配的一聯(lián)詩句，并簡(jiǎn)要分析這幅作品蘊(yùn)含的詩情畫意。A.王灣《次北固山下》B.李白《渡荊門送別》C.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》思維導(dǎo)圖14.作家善于將歷史故事穿插于風(fēng)景名勝中，請(qǐng)根據(jù)文意完善下面的思維導(dǎo)圖。2021年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布地市考點(diǎn)類型原題再現(xiàn)嘉興市圖畫類閱讀“海寧長(zhǎng)安閘”“舟山跨海大橋”相關(guān)圖文，寫出你的發(fā)現(xiàn)。海寧市長(zhǎng)安閘的三閘兩澳系統(tǒng)為宋代運(yùn)河水利工程，是古代水利史上的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。該系統(tǒng)解決了船只安全進(jìn)出和運(yùn)河水資源緊缺這兩大問題。舟山跨海大橋，全長(zhǎng)48.16公里，是世界規(guī)模最大的島陸聯(lián)絡(luò)工程。大橋的通車使舟山群島從一個(gè)偏遠(yuǎn)的離岸島嶼變成我國重要的大宗商品中轉(zhuǎn)基地，建起了國家多個(gè)重要工業(yè)基地。臺(tái)州市板報(bào)插圖盡管公安部早在2017年就發(fā)文明禁止電動(dòng)車入樓，但還是有很多居民為圖方便，把電動(dòng)車停在樓道內(nèi)，甚至私拉電線給電動(dòng)車充電。為消除安全隱患，社區(qū)擬在每幢樓的樓道內(nèi)張貼宣傳畫。請(qǐng)你幫助社區(qū)工作人員從下面兩幅畫中選出你認(rèn)為最合適的一幅，并說明理理由，120字左右。紹興市漫畫類觀察下圖，根據(jù)漫畫內(nèi)容，分析漫畫反映的問題及其產(chǎn)生的原因，提出解決辦法，寫一段150字左右的話。要求：語言簡(jiǎn)潔，條理清晰，分析合理。（小貼士）Nature：科學(xué)界公認(rèn)的高質(zhì)量科學(xué)期刊。麗水市圖畫類那些年我們讀過的書，總在不經(jīng)意間被喚起?？吹竭@幅圖，你會(huì)聯(lián)想到選項(xiàng)中的哪一本書？請(qǐng)聯(lián)系名著內(nèi)容，參考答題要素，用簡(jiǎn)潔的語言詮釋這幅圖。A.《水滸傳》B。《駱駝祥子》C.《鋼鐵是怎樣煉成的》衢州市圖表類同學(xué)們繪制了“中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線圖”，請(qǐng)你寫出A、B、C三處戰(zhàn)役的名稱。溫州市甲骨文（1）甲骨文中“?！笔莻€(gè)象形字，下列哪個(gè)是“?！弊郑浚╛____）A．B．C．（2）不少漢字以“?！睘槠浴Ｈ纰佟癬_____（mù）”字，本義是手拿鞭子放牛；如②“______（lí）”字，是耕地用的農(nóng)具；如“牢”字，本義是圈養(yǎng)牲畜的欄圈，成語③“______”（A．亡羊補(bǔ)牢B．畫地為牢）里“牢”就是這個(gè)意思。（提示：③處從括號(hào)里選擇一項(xiàng)，填序號(hào)即可）圖表類社區(qū)要制作一組“我們?yōu)槭裁创蛞呙纭钡目破照拱?，希望進(jìn)行疫苗科普的同時(shí)，提升人們的社會(huì)責(zé)任感。請(qǐng)你閱讀以下材料，參與制作，完成下面小題。（材料一）

（材料二）新冠疫苗接種實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)（截至5月30日）全球中國累計(jì)接種18.7億劑6.2億劑較上日新增2785.5萬劑1798.3萬劑每百人接種24.04劑43.14劑（來自鳳凰網(wǎng)）13．“疫苗接種現(xiàn)狀”展板上，把材料一和材料二放一起，可以達(dá)成的一個(gè)目的是（）A．表明我國接種新冠疫苗的速度保持穩(wěn)定，激勵(lì)人們盡早接種新冠疫苗。B．表明我國接種新冠疫苗的速度不斷加快，增強(qiáng)人們對(duì)實(shí)現(xiàn)群體免疫的信心。C．表明全球接種新冠疫苗的進(jìn)度比中國快，激勵(lì)人們盡早接種新冠疫苗。D．表明我國每百人接種劑數(shù)超過全球平均數(shù)，讓人們明白新冠肺炎不再流行。圖文類在最后一塊展板上（如下右圖），需要一段文字對(duì)“我們?yōu)槭裁创蛐鹿谝呙纭边@一話題進(jìn)行闡述，引領(lǐng)人們理性思考。請(qǐng)綜合對(duì)上述材料的理解，幫社區(qū)擬寫這段文字。

要求：①多角度闡述，科學(xué)合理，邏輯清晰，有正面引導(dǎo)作用；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。圖示類根據(jù)要求寫作。成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到許多問題，有的是個(gè)人的困難和煩惱，有的是我們這代人共同的難題。有些我們已經(jīng)找到解決之法，有些我們?nèi)栽谂μ綄ぶ小@段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？參考圖示，自擬題目，自選文體，進(jìn)行寫作。金華市漫畫類根據(jù)下面兩個(gè)材料，按要求寫作。（材料一）上好安全教育地方課程和校本教程，將安全教育貫穿于學(xué)校交于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)……有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生思想狀況，主動(dòng)回應(yīng)心理、情感訴求。（摘自《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園全管理工作的通知》）（材料二）校園漫畫上述材引發(fā)了你哪些思考和其實(shí)，從下面兩道題中任選一題，據(jù)此寫一篇文章。題目一：根據(jù)自己對(duì)保護(hù)學(xué)生安全現(xiàn)象的所見所聞，寫一篇記敘文。題目二：如果學(xué)將組織校領(lǐng)導(dǎo)，部分家長(zhǎng)與學(xué)生召開一次座談會(huì)，討論如何保護(hù)學(xué)生安全的問題。你將作為學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫一份發(fā)言稿，表達(dá)自己的看法。甲骨文等漢字的背后往往隱藏著許多奧秘，從下面“大”和“天”的字形演變過程中可以推測(cè)，“大”原本表示一個(gè)正面站立的大人形，借成人的形象表示“大”的意思，由此你可以推測(cè)，“天”原本表示______。2020年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布地市考點(diǎn)類型原題再現(xiàn)杭州市圖表類近視漫談?chuàng){(diào)查，目前我國近視患者人數(shù)已多達(dá)6億，其中青少年占了很大比例，視覺健康形勢(shì)極為嚴(yán)峻。青少年近視，除了先天性遺傳因素外，主要是環(huán)境因素：一是眼睛近距離使用時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大，用眼角度不合理，加重了用眼負(fù)荷；二是缺少戶外活動(dòng)。當(dāng)今大部分青少年學(xué)習(xí)壓力大，長(zhǎng)時(shí)間看書、寫作業(yè)，有的還沉迷于手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，戶外活動(dòng)時(shí)間普遍不足。14.文中插入兩個(gè)圖表，有什么效果?寧波市受疫情影響推遲的社團(tuán)招新活動(dòng)開始了，請(qǐng)閱讀以下招新宣傳手冊(cè)，完成下面小題。卷首語親愛的小伙伴：你知道戲劇么？兄臺(tái)請(qǐng)留步！你看過戲劇么？你喜歡戲劇么？你想試試自己表演戲劇么？以上問題，如果你的回答是“Yes”，那你很可能就是我們要找的人啦！戲劇，是以表演藝術(shù)為中心的文學(xué)、音樂、舞蹈等藝術(shù)的綜合。學(xué)戲劇，會(huì)讓人更加自信、自律，有責(zé)任感和創(chuàng)造力。要成為專業(yè)演員需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)多年，一般人很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，而我們是能夠滿足你表演欲望的戲劇社團(tuán)，我們是擁有專業(yè)水平的藝術(shù)社團(tuán)，這里匯聚了各式各樣的人才，他們各盡所能，讓戲劇社光彩奪目?，F(xiàn)在，戲劇社團(tuán)公開招新啦！歡迎喜歡戲劇的朋友加入我們。12.為了助力招新宣傳，戲劇社讓宣傳組設(shè)計(jì)一幅宣傳畫放在“卷首語”之前，要求配圖文字、排版和宣傳手冊(cè)的語言風(fēng)格和諧統(tǒng)一。這幅宣傳畫達(dá)到這個(gè)要求了嗎？請(qǐng)作具體分析。溫州市曲線圖重測(cè)珠峰“身高”，這些看點(diǎn)別錯(cuò)過!一、2020珠峰高程測(cè)量已進(jìn)入登頂測(cè)量階段，一圖聚焦重測(cè)珠峰背后的硬核看點(diǎn)。8.依據(jù)時(shí)間曲線，下列理解正確的一項(xiàng)是（）A.1966年至今，我國歷次珠峰測(cè)繪、科考都測(cè)得峰頂冰雪厚度。B.與歷次測(cè)量相比，2020珠峰重測(cè)運(yùn)用了更多的國產(chǎn)高科技設(shè)備。C.2020年我國首次運(yùn)用雪深雷達(dá)設(shè)備測(cè)量珠峰峰頂冰雪高度。D.在2020珠峰重測(cè)中，人工測(cè)繪已被現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)取代。詞云圖10.關(guān)注重復(fù)出現(xiàn)的詞語能幫你讀懂編者的意圖。結(jié)合材料，聯(lián)系下面“詞云圖”中圈畫的關(guān)鍵詞，推究編者意圖。說明：詞云圖中字體越大，表示該詞語在材料中出現(xiàn)的次數(shù)越多。示意圖11.新華社珠峰重測(cè)直播節(jié)目中提到：世界屋脊青藏高原曾經(jīng)是一片汪洋大海。小學(xué)生小越看后產(chǎn)生疑惑：汪洋大海是怎么變成世界屋脊的？依據(jù)下面四幅圖，按要求寫一段話，幫他解惑?！緦懽饕蟆竣僬Z言得體，條理清晰；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。衢州市圖表類“掌上科技館”計(jì)劃增加短視頻來提升關(guān)注度，閱讀下圖，請(qǐng)給“掌上科技館”提兩條建議。金華市麗水市漫畫類下列選項(xiàng)與整組漫畫講述的成語故事，最吻合的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)塵仆仆B.望梅止渴C.垂涎欲滴D.所向披靡【考點(diǎn)突破】一、中考漫畫類圖文轉(zhuǎn)換答題技巧漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。（一）了解漫畫題的特點(diǎn)及考查形式一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題但一定有鮮明的主題；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋是對(duì)畫面情景的文字提示或注解。通過對(duì)這三部分的仔細(xì)閱讀，就能從整體上概括其寓意。一幅好的漫畫，在給人們帶來愉快的同時(shí)，也給人以思考和警示。常見的漫畫題題型有：（1）描述（說明）漫畫內(nèi)容；（2）寫出漫畫寓意；（3）給漫畫擬寫標(biāo)題；（4）評(píng)價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處（為漫畫寫一段賞析文字）。（二）漫畫的藝術(shù)手法夸張、變形、以小見大、以虛帶實(shí)、荒誕中見真實(shí)、象征、比擬（三）漫畫題五大特點(diǎn)夸張渲染，突出特質(zhì)。借物喻人，巧妙表意。漫畫中的物往往是寄予了喻意的，無人物的漫畫卻時(shí)時(shí)透視出人和人類社會(huì)的內(nèi)容：人類的思想、人類社會(huì)復(fù)雜的內(nèi)容。幽默詼諧，辛辣諷刺漫畫最大的功效就在于針砭時(shí)弊，完成這一任務(wù)的手段，就是借助幽默詼諧，造成辛辣的諷刺的。以點(diǎn)帶面，含意豐富。漫畫畢竟是一小方天地，因此，它要反映社會(huì)問題就必須借助于點(diǎn)來帶面。5.對(duì)比強(qiáng)化，彰顯重點(diǎn)。對(duì)比是最能凸現(xiàn)事物特征的藝術(shù)手法。漫畫通常也采用這種手法，把事物的特征淋漓盡致地表現(xiàn)出來。（四）漫畫類題目的解題思路第一步：讀畫面，明白畫中有什么。1、看標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時(shí)透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。故在審畫時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。2、看畫面。漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，一定要仔細(xì)、全面觀察畫面。3、看畫中字。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賊、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。因此，我們?cè)诮饴嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4、看夸張?zhí)帯Ｂ嫗榱苏f明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪給以變形夸張，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。第二步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開想像，揣摩畫外之音。1、看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)；2、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外。（多個(gè)角度想想看，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么，確定最佳畫意點(diǎn)。）（五）注意此類題目容易出現(xiàn)的問題：1、題意理解不清，把握不準(zhǔn)；2、讀圖能力差，抓不住規(guī)律性的東西；3、缺乏聯(lián)想、想象的能力，就畫說畫。二、圖標(biāo)（徽標(biāo)）類方法指導(dǎo)（一）介紹、描述圖標(biāo)（徽標(biāo)）內(nèi)容描述、介紹圖標(biāo)（徽標(biāo)）內(nèi)容，要對(duì)其進(jìn)行客觀的介紹說明，不添加枝葉，不帶任何個(gè)人感情，不議論，不抒情。在此，注意“說明性”語言，其實(shí)就是用說明性語言按照說明順序?qū)D案內(nèi)容表述清楚。說明的順序可采用先中間再兩邊，由上到下，由左到右，由外到內(nèi)的順序。如果圖案有標(biāo)題，則一定要先寫出標(biāo)題（如“這是一幅題為“.....”的圖標(biāo)（徽標(biāo)）”），然后依次介紹畫面內(nèi)容。【答題格式】這是一幅題為“…”的圖標(biāo)（徽標(biāo)），ui面的中間|wi面的主體是…，ui面左面是……，右面是……，后面是…，上方是……，下方是…（二）欣賞圖標(biāo)（徽標(biāo)）欣賞圖標(biāo)（徽標(biāo)）類題，一般從客觀方面（即畫面的描述）和主觀方面（即圖標(biāo)、徽標(biāo)的設(shè)，計(jì)背景、意圖、寓意）兩方面進(jìn)行。具體答題步驟如下：通讀題干，明確圖標(biāo)（徽標(biāo)）產(chǎn)生的背景、組織等。看該圖標(biāo)、徽標(biāo)是圍繞什么活動(dòng)設(shè)計(jì)的，由什么機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的。2、仔細(xì)觀察圖標(biāo)的個(gè)組成部分，分析圖標(biāo)元素（外形、線條、色彩，涉及的時(shí)間、事件等）。3、結(jié)合圖標(biāo)產(chǎn)生的背景，具體分析各組成部分所代表的寓意和設(shè)計(jì)意圖，要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理推斷，切忌答非所問。4、描述之前，需先明確題干要求，看對(duì)字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等方面有沒有特殊要求?！敬痤}規(guī)范】這是一幅以……為主題的微標(biāo)+介紹（格式如題型1）+該標(biāo)寓意是……，表達(dá)了……的祝愿（休現(xiàn)了……希望）三、圖表類圖文轉(zhuǎn)換方法指導(dǎo)1、分析題干，找方向，表格分析的題干一定要認(rèn)真審讀，一旦審讀有誤就會(huì)造成數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，進(jìn)而要返工重做，答，題時(shí)間成本就會(huì)相對(duì)提高。2、細(xì)看表頭，表頭是制作統(tǒng)計(jì)表格首先考慮的重要因素，是統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，也是分析表格的切人點(diǎn)之一。3.觀察表格數(shù)據(jù)、板塊變化。需要從以下幾個(gè)方面看：（1）比高低，尋規(guī)律。圖標(biāo)通過數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)，則在最高點(diǎn)與最低點(diǎn)上，通過抓最高值或最，低值可以快速把握?qǐng)D表重心，明確試題的指向和要點(diǎn)。（2）做統(tǒng)計(jì)，找走勢(shì)。圖表放映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結(jié)論，因此很多情況下，我們必須在圖表基礎(chǔ)再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計(jì)工作，才能更好地總結(jié)出某種規(guī)律。4.歸類別，做概括。由于圖標(biāo)反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映的類別常常比較細(xì)致，而很多時(shí)候試題的作答有字?jǐn)?shù)限定的要求，如果思維局限在單純的分條敘述上，答案往往累贅雁腫，此時(shí)就要求我們?cè)诜诸惤y(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上再做一些合并同類項(xiàng)的工作，對(duì)答案進(jìn)行瘦身?！菊骖}過關(guān)】【1-2022年浙江省杭州市中考語文真題】小組討論時(shí)，我們?cè)撊绾蝺A聽同學(xué)的發(fā)言？假如你是組長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)下圖向組員說明傾聽時(shí)的注意事項(xiàng)。要求：條理清楚，要點(diǎn)突出，語言簡(jiǎn)練；100字左右。2022年我國“全民營(yíng)養(yǎng)周”的主題是“會(huì)烹會(huì)選會(huì)看標(biāo)簽”。請(qǐng)你閱讀下文，幫助同學(xué)讀懂食品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽，你能看懂多少？圖表1薯片食品標(biāo)簽請(qǐng)你閱讀下文，幫助同學(xué)讀懂食品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽，你能看懂多少？圖表1薯片食品標(biāo)簽圖表2食品標(biāo)簽中人體每日所需營(yíng)養(yǎng)素參考值4．請(qǐng)告訴同學(xué)閱讀食品標(biāo)簽需關(guān)注哪些內(nèi)容。5．薯片是常見的零食，請(qǐng)跟同學(xué)一起讀懂圖表1薯片食品標(biāo)簽的信息。（1）這袋薯片占比最多的配料是__________，我的依據(jù)是____________________。（2）營(yíng)養(yǎng)成分表中，“碳水化合物”的NRV%是__________%，意思是____________________?！?-2022年浙江省嘉興市中考語文真題】為加強(qiáng)防疫宣傳，編寫組打算給板報(bào)配一幅插圖，請(qǐng)你推薦如圖中的一幅并說明理由?！?-2022年浙江省溫州市中考語文真題】編輯組準(zhǔn)備將“一粒米的萬年演變史”制作成系列展板。請(qǐng)從下面兩個(gè)階段中任選一個(gè)，借助資料一，以“稻穗”的口吻撰寫介紹詞。（80字左右）【4-2022年浙江省寧波市中考語文真題】下面是初三（1）班第組的小組討論，請(qǐng)你閱讀材料，完成下面小題?！緜溆貌牧稀恐袑W(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識(shí)其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告》）【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡(jiǎn)要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點(diǎn)或想法發(fā)言的觀點(diǎn)要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對(duì)相關(guān)問題的意見，贊成還是反對(duì)他人觀點(diǎn)，也應(yīng)表述清楚就事論事，文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時(shí)不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動(dòng)機(jī)、習(xí)慣或愛好8.孫志遠(yuǎn)的開場(chǎng)白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處，請(qǐng)分別指出并加以分析。9.請(qǐng)你以【備用材料】為理由，發(fā)表對(duì)“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。18.根據(jù)下面的招募海報(bào)和報(bào)名郵件，請(qǐng)你代王老師給趙博志同學(xué)寫一段回復(fù)，告訴他結(jié)果并說明理由。結(jié)果可以是“錄用”，可以是“不錄用”，也可以是“待定”。要求：交代清晰，表達(dá)得體，字?jǐn)?shù)80字左右。服務(wù)內(nèi)容：借還圖書、書庫整理崗位要求：熱愛圖書，熟悉圖書分類；有服務(wù)熱情；有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。服務(wù)地點(diǎn)：圖書館二樓借閱室招募對(duì)象：初中生工作時(shí)間：2022年7月10日-7月17日每天下午14：00-17：00有意者請(qǐng)將報(bào)名郵件于6月15日之前發(fā)送至王老師郵箱：zyz@zhytsg。cn王老師：我是育人中學(xué)初二學(xué)生，看到招募海報(bào)，我很想加入你們。我喜歡讀書，在學(xué)校圖書館做過志愿者。7月5日至7月12日我有夏令營(yíng)活動(dòng)，其他時(shí)間都可以到崗服務(wù)。最終能否被錄用，希望得到您的回復(fù)。趙博志6月10日________________________________________________________________【5-2022年浙江省紹興市中考語文真題】中國·綠色之路-----閱讀下列材料，完成下面小題。材料一：中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部《全國大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報(bào)》相關(guān)數(shù)據(jù)：2017—2019年全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量抽樣調(diào)查信息年份城市樣本數(shù)量（個(gè)）生活垃圾產(chǎn)生量（萬噸）201720220194.4201820021147.3201919623560.28.選出以下推論符合材料原意的一項(xiàng)。（）A.全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量逐年遞增，2017年到2019年，就增長(zhǎng)了3365.8萬噸。B.因?yàn)橐话愎I(yè)固體廢物在城市主要固體廢物中占比最大，所以需要最先處置。C.為了保護(hù)土地、減少污染，固廢處置需要改革傳統(tǒng)的堆放或填埋方式。D.全社會(huì)共同努力，不產(chǎn)生各類固體廢物，才能創(chuàng)建真正的“無廢城市”。9.創(chuàng)建“無廢城市”需要多方合力，請(qǐng)根據(jù)材料填寫思維導(dǎo)圖?！局R(shí)拓展】12.觀察生態(tài)環(huán)境部（MinistryofEcologyEnvironment）徽標(biāo)（見下圖），介紹圖標(biāo)內(nèi)容，闡釋其寓意。要求：150字左右，介紹明白清楚，條理清晰，闡釋合理?！?-2022年浙江省麗水市中考語文真題】小組用下邊這幅攝影作品學(xué)習(xí)如何選取有情韻的景致。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇一首詩，默寫與這幅作品相匹配的一聯(lián)詩句，并簡(jiǎn)要分析這幅作品蘊(yùn)含的詩情畫意。A.王灣《次北固山下》B.李白《渡荊門送別》C.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》14.作家善于將歷史故事穿插于風(fēng)景名勝中，請(qǐng)根據(jù)文意完善下面的思維導(dǎo)圖。【7-2021年浙江省嘉興市中考語文真題】閱讀“海寧長(zhǎng)安閘”】閱讀“海寧長(zhǎng)安閘”“舟山跨海大橋”相關(guān)圖文，寫出你的發(fā)現(xiàn)。海寧市長(zhǎng)安閘的三閘兩澳系統(tǒng)為宋代運(yùn)河水利工程，是古代水利史上的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。該系統(tǒng)解決了船只安全進(jìn)出和運(yùn)河水資源緊缺這兩大問題。舟山跨海大橋，全長(zhǎng)48.16公里，是世界規(guī)模最大的島陸聯(lián)絡(luò)工程。大橋的通車使舟山群島從一個(gè)偏遠(yuǎn)的離岸島嶼變成我國重要的大宗商品中轉(zhuǎn)基地，建起了國家多個(gè)重要工業(yè)基地?！?-2021年浙江省臺(tái)州市中考語文真題】盡管公安部早在2017年就發(fā)文明禁止電動(dòng)車入樓，但還是有很多居民為圖方便，把電動(dòng)車停在樓道內(nèi)，甚至私拉電線給電動(dòng)車充電。為消除安全隱患，社區(qū)擬在每幢樓的樓道內(nèi)張貼宣傳畫。請(qǐng)你幫助社區(qū)工作人員從下面兩幅畫中選出你認(rèn)為最合適的一幅，并說明理理由，120字左右。【9-2021年浙江省紹興市中考語文真題】觀察下圖，根據(jù)漫畫內(nèi)容，分析漫畫反映的問題及其產(chǎn)生的原因，提出解決辦法，寫一段150字左右的話。要求：語言簡(jiǎn)潔，條理清晰，分析合理。（小貼士）Nature：科學(xué)界公認(rèn)的高質(zhì)量科學(xué)期刊?！?0-2021年浙江省麗水市中考語文真題】那些年我們讀過的書，總在不經(jīng)意間被喚起。看到這幅圖，你會(huì)聯(lián)想到選項(xiàng)中的哪一本書？請(qǐng)聯(lián)系名著內(nèi)容，參考答題要素，用簡(jiǎn)潔的語言詮釋這幅圖。A.《水滸傳》B.《駱駝祥子》C.《鋼鐵是怎樣煉成的》【最新模擬】1．（2022年浙江省杭州市中考模擬語文試題）【探源頭：食之器】器形字形器用“鼎”是烹煮肉和盛貯肉類的器具，從三代到秦漢延續(xù)兩千多年。字用“鼎”原是烹煮之器，后發(fā)展為統(tǒng)治階級(jí)表示尊嚴(yán)的廟堂禮器，是政權(quán)的象征，也引申為“鼎沸”之義，用來形容局勢(shì)不安定或嘈雜，又因“鼎”很重很大，又有“盛大”之義。器形字形器用“尊”是商周時(shí)代中國的一種大中型盛酒器，盛行于商代至西周時(shí)期。字用“尊”是一個(gè)會(huì)意字，甲骨文中下部是一雙手，上部是一個(gè)大酒杯或酒瓶，是赤誠獻(xiàn)酒的意思，其本義是“酒器”，后引申為“尊重”。根據(jù)上表內(nèi)容，下列分析不正確的一項(xiàng)是（）A．從“鼎”的字形演化和“鼎”的形態(tài)來看，“鼎”是一個(gè)象形字。B．“大名鼎鼎”中的“鼎”字是“盛大”的意思。C．古籍里常見“尊公”一詞，有時(shí)寫作“令尊”，是稱己方父親的敬詞。D．漢字在形體演變過程中遵循由繁到簡(jiǎn)、由不規(guī)范到規(guī)范的規(guī)律，字義在發(fā)展過程中也在不斷豐富。2．（2022·浙江臺(tái)州·一模）疫情期間，和合社區(qū)一直強(qiáng)調(diào)出門要佩戴好口罩，可總有人不愿佩戴。你認(rèn)為【甲】【乙】?jī)蓮埿麄鳟?，哪張更能起到讓居民自覺配戴口罩的效果，請(qǐng)說明理由，120字左右。3．（2022·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）中考將近，小益想充分利用為數(shù)不多的時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)你根據(jù)下圖給他寫一份學(xué)習(xí)指南，120字以內(nèi)。4．（2022·浙江紹興·模擬預(yù)測(cè)）描述漫畫內(nèi)容并提煉漫畫要表達(dá)的主旨，150字左右。5．（2022·浙江溫州·一模）設(shè)計(jì)組將表格中表示時(shí)間漢字的甲骨文字形印在紀(jì)念冊(cè)封底。請(qǐng)你推究設(shè)計(jì)意圖。(1)根據(jù)提示，補(bǔ)全表格。字形釋義發(fā)現(xiàn)日甲骨文象太陽形，本義是太陽。太陽升落一次即地球自轉(zhuǎn)一周為一晝夜，因此用“日”表示“一天”的時(shí)間?！叭铡薄霸隆北臼潜硎綺_____的象形字，卻因其升落、圓缺規(guī)律，引表示特定的時(shí)間。月甲骨文象半月形，本義是月亮。兩個(gè)相同月相之間所需的時(shí)間是29.5天，故用“月”表示“一月”的時(shí)間。歲（歳）甲骨文從“成”，象征鐮刀，從“步”，會(huì)“邁步收割”之意。本義為農(nóng)事收割。“年”“歲”本是表示農(nóng)業(yè)生活的會(huì)意字，因?yàn)開_____，所以被用來表示特定時(shí)間。年（季）甲骨文從“人”，從“禾”，會(huì)“______”之意。本義為谷物成熟豐收。(2)根據(jù)上面“發(fā)現(xiàn)”，為封底設(shè)計(jì)添加一條“意圖說明”。封底設(shè)計(jì)意圖說明◆使封底顯得有古典意味◆____________◆……6．（2022·浙江臺(tái)州·二模）仿照示例，推斷圖2中“友”字的造字本義。示例：圖1中，“朋”是象形字，甲骨文“朋”就像掛在一條繩子上的兩串貝殼。本義是古代的貨幣單位。我的推斷：圖2中，“友”是____________________________7．（2022·浙江金華·一模）小語和小文在搜尋文化名人時(shí)，對(duì)“東方莎士比亞”李漁非常感興趣，由此研究了金華的地方劇種——婺劇。他們發(fā)現(xiàn)婺劇的臉譜光怪陸離，千變?nèi)f化，但它的色彩、圖案和線條，都有一定寓意。（玉麒麟）中張順的原型來自于（水滸傳）中的“浪里白條”，小語和小文各自為他設(shè)計(jì)了一個(gè)臉譜，你覺得哪個(gè)臉譜更符合人物形象并為他上色，請(qǐng)說明理由。A．紅色

B．白色

C．藍(lán)色

D．黃色我選擇______________，因?yàn)開________________________8．（2022浙江省嘉興市海寧市中考一模語文試題）下圖是杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽衍生出的“公眾參與”標(biāo)志。小杭志愿承擔(dān)了該標(biāo)志的解說任務(wù)，請(qǐng)你代他擬寫解說文案。要求：用簡(jiǎn)潔的語言說明畫面，理解標(biāo)志的含義，150字左右。專題05：圖文轉(zhuǎn)換(解析版）【考查要點(diǎn)】考查要點(diǎn)（一）漫畫類：（1）描述（說明）漫畫內(nèi)容；（2）寫出漫畫寓意；（3）給漫畫擬寫標(biāo)題；（4）評(píng)價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處（為漫畫寫一段賞析文字）；（5）了解漫畫的藝術(shù)手法：夸張、變形、以小見大、以虛帶實(shí)、荒誕中見真實(shí)、象征、比擬等。（二）徽標(biāo)類：（1）描述徽標(biāo)內(nèi)容：圖形組合；（2）揭示徽標(biāo)意義：象征意義（三）圖表類：（1）探究圖表結(jié)論，即根據(jù)圖表的具體內(nèi)容，概括總結(jié)出一個(gè)合理的結(jié)論；（2）圍繞圖表結(jié)論提建議、析原因、寫啟示、寫宣傳標(biāo)語。（四）路線示意圖、方位圖：（1）能準(zhǔn)確表述圖表信息；（2）對(duì)圖表信息推斷總結(jié)。（五）思維導(dǎo)圖：能夠?qū)徢孱}干，勾畫出要點(diǎn)；準(zhǔn)確解讀圖片，確定中心主題，找出主干分支及子分支確定內(nèi)容；表達(dá)時(shí)要準(zhǔn)確連貫，內(nèi)容全面完整，思路清晰。（六）流程圖：（1）提取圖中出現(xiàn)的關(guān)鍵文字；（2）能夠挖掘隱含的深意；（3）能關(guān)注細(xì)節(jié)(特別是變化情況)；（4）迅速找到畫面主體(從此角度陳述)；（5）合理聯(lián)想和想象(據(jù)圖而想)【考點(diǎn)分布】2022--2020年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布表一：2022--2020年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布一覽表2022年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布地市考點(diǎn)類型原題再現(xiàn)杭州市圖畫類小組討論時(shí)，我們?cè)撊绾蝺A聽同學(xué)的發(fā)言？假如你是組長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)下圖向組員說明傾聽時(shí)的注意事項(xiàng)。要求：條理清楚，要點(diǎn)突出，語言簡(jiǎn)練；100字左右。食品標(biāo)簽請(qǐng)你閱讀下文，幫助同學(xué)讀懂食品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽，你能看懂多少？圖表1薯片食品標(biāo)簽圖表2食品標(biāo)簽中人體每日所需營(yíng)養(yǎng)素參考值4．請(qǐng)告訴同學(xué)閱讀食品標(biāo)簽需關(guān)注哪些內(nèi)容。5．薯片是常見的零食，請(qǐng)跟同學(xué)一起讀懂圖表1薯片食品標(biāo)簽的信息。（1）這袋薯片占比最多的配料是__________，我的依據(jù)是____________________。（2）營(yíng)養(yǎng)成分表中，“碳水化合物”的NRV%是__________%，意思是____________________。6．有同學(xué)說：“看了薯片的營(yíng)養(yǎng)成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，營(yíng)養(yǎng)又豐富?！闭?qǐng)你綜合上文、圖表1和圖表2進(jìn)行勸說。嘉興市板報(bào)插圖為加強(qiáng)防疫宣傳，編寫組打算給板報(bào)配一幅插圖，請(qǐng)你推薦如圖中的一幅并說明理由。溫州市插圖類編輯組準(zhǔn)備將“一粒米的萬年演變史”制作成系列展板。請(qǐng)從下面兩個(gè)階段中任選一個(gè)，借助資料一，以“稻穗”的口吻撰寫介紹詞。（80字左右）寧波市圖表類下面是初三（1）班第組的小組討論，請(qǐng)你閱讀材料，完成下面小題?！緜溆貌牧稀恐袑W(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識(shí)其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告》）【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡(jiǎn)要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點(diǎn)或想法發(fā)言的觀點(diǎn)要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對(duì)相關(guān)問題的意見，贊成還是反對(duì)他人觀點(diǎn)，也應(yīng)表述清楚就事論事，文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時(shí)不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動(dòng)機(jī)、習(xí)慣或愛好8.孫志遠(yuǎn)的開場(chǎng)白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處，請(qǐng)分別指出并加以分析。9.請(qǐng)你以【備用材料】為理由，發(fā)表對(duì)“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。湖州市圖表類閱讀下面材料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（材料3-6略）◎材料一碳中和在第七十五屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論上，我國明確要采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳中和（Carbonneutrality）是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)，直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。（來源：人民網(wǎng)）◎材料二碳排放預(yù)算2011年已用掉52%的預(yù)算額度，自工業(yè)革命以來，全世界共排放5150億噸2045年據(jù)預(yù)算，若不采取行動(dòng)降低現(xiàn)有排放，將在2045年超支為將全球氣溫上升幅度控制在2℃以內(nèi)全球碳預(yù)算額度總量為10000億噸（來源：新華網(wǎng)）7.從上面材料看，全球積極推進(jìn)“碳中和”的主要目的是什么？8.根據(jù)上面材料和語文知識(shí)積累，下面推論與上面材料相符的一項(xiàng)是A.峰，山峰、高峰的意思?！疤歼_(dá)峰”就是指二氧化碳排放量達(dá)到峰值。峰值越高，對(duì)“碳中和”越有利。B.匯，匯合、聚合的意思?！吧痔紖R”是指森林吸收二氧化碳的能力。增強(qiáng)森林碳匯能力，就能達(dá)到“碳中和”目標(biāo)。C.“綠色”，指符合環(huán)保要求，無公害、無污染。杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)全部競(jìng)賽場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)100%綠電供應(yīng)。這里的“綠電”是指煤電和光電。D.積極參與“我為亞運(yùn)種棵樹”“我為亞運(yùn)節(jié)度電”活動(dòng)，有助于把杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)打造成綠色低碳亞運(yùn)會(huì)。9.“雙碳”是碳達(dá)峰與碳中和的簡(jiǎn)稱，該詞人選“2021年度中國媒體十大流行語”。請(qǐng)根據(jù)材料，推斷“雙碳”入選有哪些原因。10.班級(jí)開展“倡導(dǎo)低碳生活”主題宣傳活動(dòng)，為了保證宣傳效果，需要你進(jìn)行深入研究。你準(zhǔn)備如何開展這項(xiàng)研究？請(qǐng)寫出你的研究?jī)?nèi)容、研究步驟。紹興市圖表類中國·綠色之路-----閱讀下列材料，完成下面小題。材料一：中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部《全國大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報(bào)》相關(guān)數(shù)據(jù)：2017—2019年全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量抽樣調(diào)查信息年份城市樣本數(shù)量（個(gè)）生活垃圾產(chǎn)生量（萬噸）201720220194.4201820021147.3201919623560.28.選出以下推論符合材料原意的一項(xiàng)。（）A.全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量逐年遞增，2017年到2019年，就增長(zhǎng)了3365.8萬噸。B.因?yàn)橐话愎I(yè)固體廢物在城市主要固體廢物中占比最大，所以需要最先處置。C.為了保護(hù)土地、減少污染，固廢處置需要改革傳統(tǒng)的堆放或填埋方式。D.全社會(huì)共同努力，不產(chǎn)生各類固體廢物，才能創(chuàng)建真正的“無廢城市”。思維導(dǎo)圖9.創(chuàng)建“無廢城市”需要多方合力，請(qǐng)根據(jù)材料填寫思維導(dǎo)圖?；諛?biāo)類【知識(shí)拓展】12.觀察生態(tài)環(huán)境部（MinistryofEcologyEnvironment）徽標(biāo)（見下圖），介紹圖標(biāo)內(nèi)容，闡釋其寓意。要求：150字左右，介紹明白清楚，條理清晰，闡釋合理。麗水市圖畫類小組用下邊這幅攝影作品學(xué)習(xí)如何選取有情韻的景致。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇一首詩，默寫與這幅作品相匹配的一聯(lián)詩句，并簡(jiǎn)要分析這幅作品蘊(yùn)含的詩情畫意。A.王灣《次北固山下》B.李白《渡荊門送別》C.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》思維導(dǎo)圖14.作家善于將歷史故事穿插于風(fēng)景名勝中，請(qǐng)根據(jù)文意完善下面的思維導(dǎo)圖。2021年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布地市考點(diǎn)類型原題再現(xiàn)嘉興市圖畫類閱讀“海寧長(zhǎng)安閘”“舟山跨海大橋”相關(guān)圖文，寫出你的發(fā)現(xiàn)。海寧市長(zhǎng)安閘的三閘兩澳系統(tǒng)為宋代運(yùn)河水利工程，是古代水利史上的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。該系統(tǒng)解決了船只安全進(jìn)出和運(yùn)河水資源緊缺這兩大問題。舟山跨海大橋，全長(zhǎng)48.16公里，是世界規(guī)模最大的島陸聯(lián)絡(luò)工程。大橋的通車使舟山群島從一個(gè)偏遠(yuǎn)的離岸島嶼變成我國重要的大宗商品中轉(zhuǎn)基地，建起了國家多個(gè)重要工業(yè)基地。臺(tái)州市板報(bào)插圖盡管公安部早在2017年就發(fā)文明禁止電動(dòng)車入樓，但還是有很多居民為圖方便，把電動(dòng)車停在樓道內(nèi)，甚至私拉電線給電動(dòng)車充電。為消除安全隱患，社區(qū)擬在每幢樓的樓道內(nèi)張貼宣傳畫。請(qǐng)你幫助社區(qū)工作人員從下面兩幅畫中選出你認(rèn)為最合適的一幅，并說明理理由，120字左右。紹興市漫畫類觀察下圖，根據(jù)漫畫內(nèi)容，分析漫畫反映的問題及其產(chǎn)生的原因，提出解決辦法，寫一段150字左右的話。要求：語言簡(jiǎn)潔，條理清晰，分析合理。（小貼士）Nature：科學(xué)界公認(rèn)的高質(zhì)量科學(xué)期刊。麗水市圖畫類那些年我們讀過的書，總在不經(jīng)意間被喚起?？吹竭@幅圖，你會(huì)聯(lián)想到選項(xiàng)中的哪一本書？請(qǐng)聯(lián)系名著內(nèi)容，參考答題要素，用簡(jiǎn)潔的語言詮釋這幅圖。A.《水滸傳》B?！恶橊勏樽印稢.《鋼鐵是怎樣煉成的》衢州市圖表類同學(xué)們繪制了“中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線圖”，請(qǐng)你寫出A、B、C三處戰(zhàn)役的名稱。溫州市甲骨文（1）甲骨文中“?！笔莻€(gè)象形字，下列哪個(gè)是“?！弊?？（_____）A．B．C．（2）不少漢字以“?！睘槠?。如①“______（mù）”字，本義是手拿鞭子放牛；如②“______（lí）”字，是耕地用的農(nóng)具；如“牢”字，本義是圈養(yǎng)牲畜的欄圈，成語③“______”（A．亡羊補(bǔ)牢B．畫地為牢）里“牢”就是這個(gè)意思。（提示：③處從括號(hào)里選擇一項(xiàng)，填序號(hào)即可）圖表類社區(qū)要制作一組“我們?yōu)槭裁创蛞呙纭钡目破照拱?，希望進(jìn)行疫苗科普的同時(shí)，提升人們的社會(huì)責(zé)任感。請(qǐng)你閱讀以下材料，參與制作，完成下面小題。（材料一）

（材料二）新冠疫苗接種實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)（截至5月30日）全球中國累計(jì)接種18.7億劑6.2億劑較上日新增2785.5萬劑1798.3萬劑每百人接種24.04劑43.14劑（來自鳳凰網(wǎng)）13．“疫苗接種現(xiàn)狀”展板上，把材料一和材料二放一起，可以達(dá)成的一個(gè)目的是（）A．表明我國接種新冠疫苗的速度保持穩(wěn)定，激勵(lì)人們盡早接種新冠疫苗。B．表明我國接種新冠疫苗的速度不斷加快，增強(qiáng)人們對(duì)實(shí)現(xiàn)群體免疫的信心。C．表明全球接種新冠疫苗的進(jìn)度比中國快，激勵(lì)人們盡早接種新冠疫苗。D．表明我國每百人接種劑數(shù)超過全球平均數(shù)，讓人們明白新冠肺炎不再流行。圖文類在最后一塊展板上（如下右圖），需要一段文字對(duì)“我們?yōu)槭裁创蛐鹿谝呙纭边@一話題進(jìn)行闡述，引領(lǐng)人們理性思考。請(qǐng)綜合對(duì)上述材料的理解，幫社區(qū)擬寫這段文字。

要求：①多角度闡述，科學(xué)合理，邏輯清晰，有正面引導(dǎo)作用；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。圖示類根據(jù)要求寫作。成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到許多問題，有的是個(gè)人的困難和煩惱，有的是我們這代人共同的難題。有些我們已經(jīng)找到解決之法，有些我們?nèi)栽谂μ綄ぶ小@段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？參考圖示，自擬題目，自選文體，進(jìn)行寫作。金華市漫畫類根據(jù)下面兩個(gè)材料，按要求寫作。（材料一）上好安全教育地方課程和校本教程，將安全教育貫穿于學(xué)校交于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)……有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生思想狀況，主動(dòng)回應(yīng)心理、情感訴求。（摘自《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園全管理工作的通知》）（材料二）校園漫畫上述材引發(fā)了你哪些思考和其實(shí)，從下面兩道題中任選一題，據(jù)此寫一篇文章。題目一：根據(jù)自己對(duì)保護(hù)學(xué)生安全現(xiàn)象的所見所聞，寫一篇記敘文。題目二：如果學(xué)將組織校領(lǐng)導(dǎo)，部分家長(zhǎng)與學(xué)生召開一次座談會(huì)，討論如何保護(hù)學(xué)生安全的問題。你將作為學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫一份發(fā)言稿，表達(dá)自己的看法。甲骨文等漢字的背后往往隱藏著許多奧秘，從下面“大”和“天”的字形演變過程中可以推測(cè)，“大”原本表示一個(gè)正面站立的大人形，借成人的形象表示“大”的意思，由此你可以推測(cè)，“天”原本表示______。2020年浙江省中考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)分布地市考點(diǎn)類型原題再現(xiàn)杭州市圖表類近視漫談?chuàng){(diào)查，目前我國近視患者人數(shù)已多達(dá)6億，其中青少年占了很大比例，視覺健康形勢(shì)極為嚴(yán)峻。青少年近視，除了先天性遺傳因素外，主要是環(huán)境因素：一是眼睛近距離使用時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大，用眼角度不合理，加重了用眼負(fù)荷；二是缺少戶外活動(dòng)。當(dāng)今大部分青少年學(xué)習(xí)壓力大，長(zhǎng)時(shí)間看書、寫作業(yè)，有的還沉迷于手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，戶外活動(dòng)時(shí)間普遍不足。14.文中插入兩個(gè)圖表，有什么效果?寧波市受疫情影響推遲的社團(tuán)招新活動(dòng)開始了，請(qǐng)閱讀以下招新宣傳手冊(cè)，完成下面小題。卷首語親愛的小伙伴：你知道戲劇么？兄臺(tái)請(qǐng)留步！你看過戲劇么？你喜歡戲劇么？你想試試自己表演戲劇么？以上問題，如果你的回答是“Yes”，那你很可能就是我們要找的人啦！戲劇，是以表演藝術(shù)為中心的文學(xué)、音樂、舞蹈等藝術(shù)的綜合。學(xué)戲劇，會(huì)讓人更加自信、自律，有責(zé)任感和創(chuàng)造力。要成為專業(yè)演員需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)多年，一般人很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，而我們是能夠滿足你表演欲望的戲劇社團(tuán)，我們是擁有專業(yè)水平的藝術(shù)社團(tuán)，這里匯聚了各式各樣的人才，他們各盡所能，讓戲劇社光彩奪目?，F(xiàn)在，戲劇社團(tuán)公開招新啦！歡迎喜歡戲劇的朋友加入我們。12.為了助力招新宣傳，戲劇社讓宣傳組設(shè)計(jì)一幅宣傳畫放在“卷首語”之前，要求配圖文字、排版和宣傳手冊(cè)的語言風(fēng)格和諧統(tǒng)一。這幅宣傳畫達(dá)到這個(gè)要求了嗎？請(qǐng)作具體分析。溫州市曲線圖重測(cè)珠峰“身高”，這些看點(diǎn)別錯(cuò)過!一、2020珠峰高程測(cè)量已進(jìn)入登頂測(cè)量階段，一圖聚焦重測(cè)珠峰背后的硬核看點(diǎn)。8.依據(jù)時(shí)間曲線，下列理解正確的一項(xiàng)是（）A.1966年至今，我國歷次珠峰測(cè)繪、科考都測(cè)得峰頂冰雪厚度。B.與歷次測(cè)量相比，2020珠峰重測(cè)運(yùn)用了更多的國產(chǎn)高科技設(shè)備。C.2020年我國首次運(yùn)用雪深雷達(dá)設(shè)備測(cè)量珠峰峰頂冰雪高度。D.在2020珠峰重測(cè)中，人工測(cè)繪已被現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)取代。詞云圖10.關(guān)注重復(fù)出現(xiàn)的詞語能幫你讀懂編者的意圖。結(jié)合材料，聯(lián)系下面“詞云圖”中圈畫的關(guān)鍵詞，推究編者意圖。說明：詞云圖中字體越大，表示該詞語在材料中出現(xiàn)的次數(shù)越多。示意圖11.新華社珠峰重測(cè)直播節(jié)目中提到：世界屋脊青藏高原曾經(jīng)是一片汪洋大海。小學(xué)生小越看后產(chǎn)生疑惑：汪洋大海是怎么變成世界屋脊的？依據(jù)下面四幅圖，按要求寫一段話，幫他解惑?！緦懽饕蟆竣僬Z言得體，條理清晰；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。衢州市圖表類“掌上科技館”計(jì)劃增加短視頻來提升關(guān)注度，閱讀下圖，請(qǐng)給“掌上科技館”提兩條建議。金華市麗水市漫畫類下列選項(xiàng)與整組漫畫講述的成語故事，最吻合的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)塵仆仆B.望梅止渴C.垂涎欲滴D.所向披靡【考點(diǎn)突破】一、中考漫畫類圖文轉(zhuǎn)換答題技巧漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。（一）了解漫畫題的特點(diǎn)及考查形式一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題但一定有鮮明的主題；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋是對(duì)畫面情景的文字提示或注解。通過對(duì)這三部分的仔細(xì)閱讀，就能從整體上概括其寓意。一幅好的漫畫，在給人們帶來愉快的同時(shí)，也給人以思考和警示。常見的漫畫題題型有：（1）描述（說明）漫畫內(nèi)容；（2）寫出漫畫寓意；（3）給漫畫擬寫標(biāo)題；（4）評(píng)價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處（為漫畫寫一段賞析文字）。（二）漫畫的藝術(shù)手法夸張、變形、以小見大、以虛帶實(shí)、荒誕中見真實(shí)、象征、比擬（三）漫畫題五大特點(diǎn)夸張渲染，突出特質(zhì)。借物喻人，巧妙表意。漫畫中的物往往是寄予了喻意的，無人物的漫畫卻時(shí)時(shí)透視出人和人類社會(huì)的內(nèi)容：人類的思想、人類社會(huì)復(fù)雜的內(nèi)容。幽默詼諧，辛辣諷刺漫畫最大的功效就在于針砭時(shí)弊，完成這一任務(wù)的手段，就是借助幽默詼諧，造成辛辣的諷刺的。以點(diǎn)帶面，含意豐富。漫畫畢竟是一小方天地，因此，它要反映社會(huì)問題就必須借助于點(diǎn)來帶面。5.對(duì)比強(qiáng)化，彰顯重點(diǎn)。對(duì)比是最能凸現(xiàn)事物特征的藝術(shù)手法。漫畫通常也采用這種手法，把事物的特征淋漓盡致地表現(xiàn)出來。（四）漫畫類題目的解題思路第一步：讀畫面，明白畫中有什么。1、看標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時(shí)透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。故在審畫時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。2、看畫面。漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，一定要仔細(xì)、全面觀察畫面。3、看畫中字。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賊、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。因此，我們?cè)诮饴嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4、看夸張?zhí)?。漫畫為了說明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪給以變形夸張，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。第二步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開想像，揣摩畫外之音。1、看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)；2、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外。（多個(gè)角度想想看，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么，確定最佳畫意點(diǎn)。）（五）注意此類題目容易出現(xiàn)的問題：1、題意理解不清，把握不準(zhǔn)；2、讀圖能力差，抓不住規(guī)律性的東西；3、缺乏聯(lián)想、想象的能力，就畫說畫。二、圖標(biāo)（徽標(biāo)）類方法指導(dǎo)（一）介紹、描述圖標(biāo)（徽標(biāo)）內(nèi)容描述、介紹圖標(biāo)（徽標(biāo)）內(nèi)容，要對(duì)其進(jìn)行客觀的介紹說明，不添加枝葉，不帶任何個(gè)人感情，不議論，不抒情。在此，注意“說明性”語言，其實(shí)就是用說明性語言按照說明順序?qū)D案內(nèi)容表述清楚。說明的順序可采用先中間再兩邊，由上到下，由左到右，由外到內(nèi)的順序。如果圖案有標(biāo)題，則一定要先寫出標(biāo)題（如“這是一幅題為“.....”的圖標(biāo)（徽標(biāo)）”），然后依次介紹畫面內(nèi)容?！敬痤}格式】這是一幅題為“…”的圖標(biāo)（徽標(biāo)），ui面的中間|wi面的主體是…，ui面左面是……，右面是……，后面是…，上方是……，下方是…（二）欣賞圖標(biāo)（徽標(biāo)）欣賞圖標(biāo)（徽標(biāo)）類題，一般從客觀方面（即畫面的描述）和主觀方面（即圖標(biāo)、徽標(biāo)的設(shè)，計(jì)背景、意圖、寓意）兩方面進(jìn)行。具體答題步驟如下：通讀題干，明確圖標(biāo)（徽標(biāo)）產(chǎn)生的背景、組織等?？丛搱D標(biāo)、徽標(biāo)是圍繞什么活動(dòng)設(shè)計(jì)的，由什么機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的。2、仔細(xì)觀察圖標(biāo)的個(gè)組成部分，分析圖標(biāo)元素（外形、線條、色彩，涉及的時(shí)間、事件等）。3、結(jié)合圖標(biāo)產(chǎn)生的背景，具體分析各組成部分所代表的寓意和設(shè)計(jì)意圖，要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理推斷，切忌答非所問。4、描述之前，需先明確題干要求，看對(duì)字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等方面有沒有特殊要求?！敬痤}規(guī)范】這是一幅以……為主題的微標(biāo)+介紹（格式如題型1）+該標(biāo)寓意是……，表達(dá)了……的祝愿（休現(xiàn)了……希望）三、圖表類圖文轉(zhuǎn)換方法指導(dǎo)1、分析題干，找方向，表格分析的題干一定要認(rèn)真審讀，一旦審讀有誤就會(huì)造成數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，進(jìn)而要返工重做，答，題時(shí)間成本就會(huì)相對(duì)提高。2、細(xì)看表頭，表頭是制作統(tǒng)計(jì)表格首先考慮的重要因素，是統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，也是分析表格的切人點(diǎn)之一。3.觀察表格數(shù)據(jù)、板塊變化。需要從以下幾個(gè)方面看：（1）比高低，尋規(guī)律。圖標(biāo)通過數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)，則在最高點(diǎn)與最低點(diǎn)上，通過抓最高值或最，低值可以快速把握?qǐng)D表重心，明確試題的指向和要點(diǎn)。（2）做統(tǒng)計(jì)，找走勢(shì)。圖表放映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結(jié)論，因此很多情況下，我們必須在圖表基礎(chǔ)再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計(jì)工作，才能更好地總結(jié)出某種規(guī)律。4.歸類別，做概括。由于圖標(biāo)反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映的類別常常比較細(xì)致，而很多時(shí)候試題的作答有字?jǐn)?shù)限定的要求，如果思維局限在單純的分條敘述上，答案往往累贅雁腫，此時(shí)就要求我們?cè)诜诸惤y(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上再做一些合并同類項(xiàng)的工作，對(duì)答案進(jìn)行瘦身?！菊骖}過關(guān)】【1-2022年浙江省杭州市中考語文真題】小組討論時(shí)，我們?cè)撊绾蝺A聽同學(xué)的發(fā)言？假如你是組長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)下圖向組員說明傾聽時(shí)的注意事項(xiàng)。要求：條理清楚，要點(diǎn)突出，語言簡(jiǎn)練；100字左右?！敬鸢浮渴纠和瑢W(xué)們，別人開始發(fā)言，我們應(yīng)該立刻傾聽。人要坐端正，身體朝向發(fā)言的人，不要亂動(dòng)，眼睛看著對(duì)方。傾聽過程中，可以點(diǎn)頭表示回應(yīng)，并整理聽到的內(nèi)容，想一想自己有什么看法。如有疑問，可以提出?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)能力。根據(jù)圖中“立刻開始聽”“坐直了”“身體超想說話的人”“眼睛看著說話的人”“手不要亂動(dòng)”“點(diǎn)頭表示你在聽”“有疑問，就提問”“理一理你聽到的內(nèi)容”“想一想你對(duì)此有什么看法”等關(guān)鍵詞，用簡(jiǎn)潔的語言，按照合理的順序，采用恰當(dāng)?shù)你暯诱Z串聯(lián)清楚即可。示例：同學(xué)們，大家好！別人開始發(fā)言，我們應(yīng)該立刻傾聽。同時(shí)身體要坐直并朝向發(fā)言人，手不要亂動(dòng)，眼睛看著他。在傾聽過程中，可以點(diǎn)頭回應(yīng)，并理清他發(fā)言的內(nèi)容，考慮自己有什么看法，可以提出自己的疑問。2022年我國“全民營(yíng)養(yǎng)周”的主題是“會(huì)烹會(huì)選會(huì)看標(biāo)簽”。請(qǐng)你閱讀下文，幫助同學(xué)讀懂食品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽，你能看懂多少？圖表1薯片食品標(biāo)簽請(qǐng)你閱讀下文，幫助同學(xué)讀懂食品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽，你能看懂多少？圖表1薯片食品標(biāo)簽圖表2食品標(biāo)簽中人體每日所需營(yíng)養(yǎng)素參考值4．請(qǐng)告訴同學(xué)閱讀食品標(biāo)簽需關(guān)注哪些內(nèi)容。5．薯片是常見的零食，請(qǐng)跟同學(xué)一起讀懂圖表1薯片食品標(biāo)簽的信息。（1）這袋薯片占比最多的配料是__________，我的依據(jù)是____________________。（2）營(yíng)養(yǎng)成分表中，“碳水化合物”的NRV%是__________%，意思是____________________?！敬鸢浮颗淞媳?、營(yíng)養(yǎng)成分表、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、保存條件以及致敏原等。馬鈴薯配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列15吃掉這袋薯片，可滿足人體全天碳水化合物需要量的15%【解析】4．本題考查篩選信息。由選文第②段“首先看配料表”，第④段“食品標(biāo)簽的另一個(gè)重要內(nèi)容是營(yíng)養(yǎng)成分表”和第⑥段“除了看清楚營(yíng)養(yǎng)成分表，你還得關(guān)注食品的其他信息，如生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、保存條件以及致敏原等”可知，閱讀食品標(biāo)簽要關(guān)注配料表、營(yíng)養(yǎng)成分表、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、保存條件以及致敏原等。5．本題考查理解圖表信息的能力。（1）結(jié)合選文第②段“配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列，也就是說，前幾種配料就是該食品的主要成分”和薯?xiàng)l食品標(biāo)簽配料表中“馬鈴薯”排在第一位，說明馬鈴薯占比最多。理由就是：配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列。（2）觀察圖表1的營(yíng)養(yǎng)成分表可知，碳水化合物的NRV%占比為15%；由選文第⑤段“以某種吐司面包為例，100克面包‘能量’的NRV%是20%，這意味著吃掉100克這種面包，即可滿足人體全天能量需要量的20%”可以類推出“碳水化合物”的NRV%是15%的意思是：吃掉這袋薯片，可滿足人體全天碳水化合物需要量的15%?！?-2022年浙江省嘉興市中考語文真題】為加強(qiáng)防疫宣傳，編寫組打算給板報(bào)配一幅插圖，請(qǐng)你推薦如圖中的一幅并說明理由?！敬鸢浮渴纠?：推薦A。巧用諧音，倡導(dǎo)人們疫情期間不聚餐，平時(shí)使用公筷，文明用餐。示例2：推薦B。圖中通過人們間隔一米就坐的直觀形象的方式，告知人們?cè)诠矆?chǎng)合保持一米距離，突出“一米線”不僅是防疫安全線，更是公共文明線。向人們宣傳疫情期間，公眾場(chǎng)合要注意社交距離?！窘馕觥勘绢}考查漫畫的理解。認(rèn)真觀察題干中的兩幅圖，選擇一幅給板報(bào)作插圖，并闡述選擇的理由。要結(jié)合“疫情”背景及圖的寓意來分析。言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)清晰，言之有理即可。圖A主要是一張空的餐桌，餐桌上擺放了公筷，搭配的是一張椅子。左上角一人向餐桌走來，似乎是來用餐。題目為“臨危不聚”，“聚”與“懼”同音，巧妙的將成語改為，疫情期間不聚餐的寓意。圖B主要是描繪了人們坐在一起間隔一米，題目是“一米線”，寓意是疫情期間保持一米線的安全距離。示例：推薦A.巧用諧音，生動(dòng)有趣的提醒人們減少聚集，疫情期間不聚餐，用公筷?！?-2022年浙江省溫州市中考語文真題】編輯組準(zhǔn)備將“一粒米的萬年演變史”制作成系列展板。請(qǐng)從下面兩個(gè)階段中任選一個(gè)，借助資料一，以“稻穗”的口吻撰寫介紹詞。（80字左右）【答案】示例1：唐朝時(shí)；人類可厲害啦！他們用智慧讓方便好用的曲轅犁閃亮登場(chǎng)，開墾了貧瘠的土地、山地，讓我們健康、舒適地生長(zhǎng)。大家可喜歡我們啦，越來越多的親人們?cè)谀戏桨布?，家族日益壯大。示?：20世紀(jì)60年代，科學(xué)家袁隆平為了讓我們身體更加健壯，家族更加壯大，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克難題，改良了我們的基因。我們茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，成長(zhǎng)秘訣還被推廣到世界！【解析】本題考查介紹詞。從A、B兩幅圖片中，任選一幅，用“稻穗”的口吻撰寫即可。80字左右。示例1：唐朝時(shí)候，聰明的中國人就發(fā)明了曲轅犁。其優(yōu)點(diǎn)是操作時(shí)犁身可以擺動(dòng)，富有機(jī)動(dòng)性，便于深耕，且輕巧柔便，利于回旋，適宜了江南地區(qū)水田面積小的特點(diǎn)，這就為我們“水稻”家族帶來了福音，讓我們得以在不同的土地上繁衍。示例2：20世紀(jì)60年代，有個(gè)叫袁隆平的科學(xué)家，專門研究我們的遺傳基因，他選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異，同的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的我們的子孫，讓他們雜交，是我們的后代生長(zhǎng)旺盛，根系發(fā)達(dá)，穗大粒多，抗逆性強(qiáng)，由此，他成為了我們的“養(yǎng)父”，并讓我們的后代走向了世界?！?-2022年浙江省寧波市中考語文真題】下面是初三（1）班第組的小組討論，請(qǐng)你閱讀材料，完成下面小題?！緜溆貌牧稀恐袑W(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識(shí)其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告》）【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡(jiǎn)要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點(diǎn)或想法發(fā)言的觀點(diǎn)要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對(duì)相關(guān)問題的意見，贊成還是反對(duì)他人觀點(diǎn)，也應(yīng)表述清楚就事論事，文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時(shí)不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動(dòng)機(jī)、習(xí)慣或愛好8.孫志遠(yuǎn)的開場(chǎng)白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處，請(qǐng)分別指出并加以分析。9.請(qǐng)你以【備用材料】為理由，發(fā)表對(duì)“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法?！敬鸢浮?.①孫志遠(yuǎn)作為主持人在開場(chǎng)白中說“我覺得答案是肯定的”不恰當(dāng)，因?yàn)樗热霝橹鞯卣劻俗约旱挠^點(diǎn)。②沈弘毅發(fā)言時(shí)說別人“腦子不正?！辈磺‘?dāng)，因?yàn)檫@有人身攻擊之嫌，表達(dá)不文明。9.【示例一】我認(rèn)為中學(xué)生在網(wǎng)上能交到真正的朋友。從材料可以看出，超過50%的中學(xué)生網(wǎng)是交友注重人品、才華、知識(shí)等因素，說明中學(xué)生網(wǎng)上交友是比較理性的，用這樣的標(biāo)準(zhǔn)是可以交到真正的朋友的?！臼纠课艺J(rèn)為中學(xué)生在網(wǎng)上不能交到真正的朋友。從材料可以看出，中學(xué)生以“憑感覺”“外貌”為標(biāo)準(zhǔn)交友的人數(shù)占比超過了40%，不夠理性，非常表面化。而人品、知識(shí)、才華等標(biāo)準(zhǔn)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中是很難判斷的?！臼纠课艺J(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要慎重。從材料可以看出，不少中學(xué)生網(wǎng)上交友以人品、知識(shí)、才華為標(biāo)準(zhǔn)，但這在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里是很難判斷的，需要提高防范意識(shí)，慎重交友?！臼纠摹课艺J(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要慎重。從材料可以看出，不少中學(xué)生網(wǎng)上交友以“憑感覺”“外貌”為標(biāo)準(zhǔn)，這在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上更易陷入交友陷阱?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解分析材料內(nèi)容。結(jié)合主持人（孫志遠(yuǎn)）的開場(chǎng)白“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友？我覺得答案是肯定的。同學(xué)們有什么想法呢？歡迎大家一起參與討論”可知，開場(chǎng)白中“我覺得答案是肯定的”，孫志遠(yuǎn)先入為主地談自己的觀點(diǎn)，這不符合討論規(guī)則中“主持人要保持中立”“主持人要宣布議題，組織討論，讓討論過程井然有序，但不宜先入為主地談自己的觀點(diǎn)或想法”的規(guī)則；結(jié)合沈弘毅的發(fā)言“我認(rèn)為，說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常”可知，這里的表述不文明，有人身攻擊之嫌，不符合討論規(guī)則中“就事論事，文明表達(dá)”“發(fā)言時(shí)不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動(dòng)機(jī)、習(xí)慣或愛好”的規(guī)則?！?題詳解】本題考查結(jié)合材料發(fā)表看法。結(jié)合【備用材料】可知，中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)：30.8%的人看人品；21.4%的人憑感覺；19.1%的人看外貌；17.0%的人看才華；8.9%的人看知識(shí)；2.8%看其他；據(jù)此，發(fā)表對(duì)“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。示例：我認(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友要持審慎的態(tài)度。結(jié)合材料《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告》中的數(shù)據(jù)可以看到，超過一半的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是看人品、才華、知識(shí)；有21.4%的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是憑感覺，19.1%的中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)是看外貌，但網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜，人品、才華、知識(shí)、感覺、外貌這些標(biāo)準(zhǔn)在網(wǎng)絡(luò)中真假難辨；同時(shí)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度，否則很可能遭遇交往陷阱。18.根據(jù)下面的招募海報(bào)和報(bào)名郵件，請(qǐng)你代王老師給趙博志同學(xué)寫一段回復(fù)，告訴他結(jié)果并說明理由。結(jié)果可以是“錄用”，可以是“不錄用”，也可以是“待定”。要求：交代清晰，表達(dá)得體，字?jǐn)?shù)80字左右。服務(wù)內(nèi)容：借還圖書、書庫整理崗位要求：熱愛圖書，熟悉圖書分類；有服務(wù)熱情；有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。服務(wù)地點(diǎn)：圖書館二樓借閱室招募對(duì)象：初中生工作時(shí)間：2022年7月10日-7月17日每天下午14：00-17：00有意者請(qǐng)將報(bào)名郵件于6月15日之前發(fā)送至王老師郵箱：zyz@zhytsg。cn王老師：我是育人中學(xué)初二學(xué)生，看到招募海報(bào)，我很想加入你們。我喜歡讀書，在學(xué)校圖書館做過志愿者。7月5日至7月12日我有夏令營(yíng)活動(dòng)，其他時(shí)間都可以到崗服務(wù)。最終能否被錄用，希望得到您的回復(fù)。趙博志6月10日________________________________________________________________【答案】【示例一】感謝你的積極報(bào)名。你是一個(gè)喜歡讀書，對(duì)志愿服務(wù)很有熱情的孩子，但因?yàn)槟愕南牧顮I(yíng)活動(dòng)時(shí)間與我們這一期的服務(wù)時(shí)間有沖突，這次我們不錄用你，很抱歉。請(qǐng)你關(guān)注下一期的志愿者招募信息?！臼纠糠浅８吲d地通知你，你被錄用了。你喜歡讀書，還在學(xué)校圖書館做過志愿者，這與我們這次志愿者招募的崗位要求很符合。請(qǐng)你在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束之后，于7月13日至17日到崗。期待與你在圖書館相見?！臼纠扛兄x你的積極報(bào)名。你的條件符合我們的崗位要求，但你的夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間與本期志愿服務(wù)時(shí)間有所沖突，我們需要統(tǒng)籌安排后，于7月1日前給你確切回復(fù)，目前只能待定。感謝你的理解?！窘馕觥勘绢}考查錄取結(jié)果通知的撰寫。題干要求是給同學(xué)寫一段針對(duì)招募結(jié)果的回復(fù)，并且要說明理由。注意用語要禮貌，理由要清晰，需要針對(duì)招募海報(bào)上的關(guān)鍵信息進(jìn)行理由闡述。如若拒絕，那理由需要撰寫得委婉一些，需要肯定他的工作熱情，但是由于某些硬性條件不合適從而拒絕，比如以海報(bào)上的“工作時(shí)間：2022年7月10日-7月17日”和趙博志本人的夏令營(yíng)時(shí)間“7月5日至7月12日”相沖突為由，最后鼓勵(lì)他可以參與下一期志愿者活動(dòng)。示例：你是一個(gè)喜歡讀書，熱愛志愿服務(wù)的孩子。但是你的夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間與我們的服務(wù)時(shí)間有沖突，我們抱歉地告知這次不能錄取你，希望你關(guān)注下一期的志愿者招募信息。如若接受，則是要肯定報(bào)名者的條件與圖書館所需要的條件相符，如“我喜歡讀書，在學(xué)校圖書館做過志愿者”，并且在文件中點(diǎn)出具體到崗要求，語氣需要熱烈一些。示例：我們高興地通知你，你被錄用了。你熱愛讀書，又擔(dān)任過學(xué)校圖書館志愿者，完全符合我們的條件。請(qǐng)你在夏令營(yíng)結(jié)束之后，于7月13日至17日到崗。我們期待與你的相見。如若待用，需要展示自己對(duì)于錄用的誠意，緊接著誠懇地告知現(xiàn)在難以確定答復(fù)的原因，并且給與對(duì)方一個(gè)確切的答復(fù)時(shí)間點(diǎn)。示例：感謝你的積極報(bào)名。我們很喜歡你的條件，但是由于你的夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間與我們的志愿者服務(wù)時(shí)間有所沖突，希望你能給與我們一定時(shí)間統(tǒng)籌安排，我們會(huì)在7月1日前給予答復(fù)，目前結(jié)果暫時(shí)待定，謝謝你的理解與配合?！?-2022年浙江省紹興市中考語文真題】中國·綠色之路-----閱讀下列材料，完成下面小題。材料一：中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部《全國大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報(bào)》相關(guān)數(shù)據(jù)：2017—2019年全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量抽樣調(diào)查信息年份城市樣本數(shù)量（個(gè)）生活垃圾產(chǎn)生量（萬噸）201720220194.4201820021147.3201919623560.28.選出以下推論符合材料原意的一項(xiàng)。（）A.全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量逐年遞增，2017年到2019年，就增長(zhǎng)了3365.8萬噸。B.因?yàn)橐话愎I(yè)固體廢物在城市主要固體廢物中占比最大，所以需要最先處置。C.為了保護(hù)土地、減少污染，固廢處置需要改革傳統(tǒng)的堆放或填埋方式。D.全社會(huì)共同努力，不產(chǎn)生各類固體廢物，才能創(chuàng)建真正的“無廢城市”。9.創(chuàng)建“無廢城市”需要多方合力，請(qǐng)根據(jù)材料填寫思維導(dǎo)圖?！局R(shí)拓展】12.觀察生態(tài)環(huán)境部（MinistryofEcologyEnvironment）徽標(biāo)（見下圖），介紹圖標(biāo)內(nèi)容，闡釋其寓意。要求：150字左右，介紹明白清楚，條理清晰，闡釋合理?！敬鸢浮緾①發(fā)揮引領(lǐng)作用，進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和政策引導(dǎo)（科學(xué)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，驅(qū)動(dòng)資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)）②企業(yè)③公眾④踐行綠色生活方式和消費(fèi)方式12.生態(tài)環(huán)境部徽標(biāo)由橄欖枝、太陽、山、水以及字母“MEE”組成，整體呈圓形，象征地球。內(nèi)圓由太陽山、水組成，代表潔凈美好的自然環(huán)境。外圓由橄欖枝與字母“MEE”形成環(huán)繞狀，橄欖枝代表植物與和諧的生態(tài)環(huán)境，“MEE”是“生態(tài)環(huán)境部”英文首字母縮寫。整個(gè)微標(biāo)的寓意地球是人類賴以生存和發(fā)展的大環(huán)境，需要我們共同保護(hù)。【解析】【8題詳解】A.“2017年到2019年，就增長(zhǎng)了3365.8萬噸”表述錯(cuò)誤。從材料一圖表可知，這是對(duì)2017—2019年全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量抽樣調(diào)查信息，2017抽樣的是202個(gè)城市，2019年抽樣的是196個(gè)城市，也就是2019抽樣的城市在少于2017年的情況下都增長(zhǎng)了3365.8萬噸，202個(gè)城市的整體增長(zhǎng)量一定會(huì)超過3365.8萬噸。故“全國大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量逐年遞增，2017年到2019年，就增長(zhǎng)了3365.8萬噸”的表述一是只適用于抽樣的城市，并不代表全國大、中城市生活垃圾的整體增量；二是增量的具體數(shù)字也遠(yuǎn)大于3365.8萬噸。B.“因?yàn)橐话愎I(yè)固體廢物在城市主要固體廢物中占比最大，所以需要最先處置”表述錯(cuò)誤。從材料三“如何科學(xué)合理地處置固體廢物？需要多方合力，抓好兩大環(huán)節(jié)……減量化不等于沒有廢物產(chǎn)生，它需要政府部門科學(xué)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，驅(qū)動(dòng)資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，從而減少廢物的產(chǎn)生量”的表述可知，處理固體廢物要遵循科學(xué)合理的原則。一般工業(yè)固體廢物雖然在城市主要固體廢物中占比最大，但它給城市的染污卻相對(duì)緩慢，故優(yōu)先處理的是會(huì)立即對(duì)城市環(huán)境造成巨大不可逆且有毒、有害的污染，一般工業(yè)固體廢物不需要最先處理。D.“全社會(huì)共同努力，不產(chǎn)生各類固體廢物，才能創(chuàng)建真正的“無廢城市””表述錯(cuò)誤。從材料二“持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”可知，創(chuàng)建真正的“無廢城市”不是不產(chǎn)生污染，而是最大限度地減少污染，將固體廢物環(huán)境影響降至最低。故選C?！?題詳解】本題考查信息梳理與概括提煉。從思維導(dǎo)圖可知，①處就填寫的是政府在創(chuàng)建“無廢城市”中的作用。從材料二第②段“隨后，各地政府充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)與政策引導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)“無廢城市”建設(shè)試點(diǎn)工作”，或材料三第②段“它需要政府部門科學(xué)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，驅(qū)動(dòng)資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，從而減少廢物的產(chǎn)生量”可概括出，政府的職責(zé)應(yīng)該是：發(fā)揮引領(lǐng)作用，進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和政策引導(dǎo)（或：科學(xué)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，驅(qū)動(dòng)資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)）；②處填寫的部門其職責(zé)應(yīng)該是“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，減少廢物產(chǎn)生量；科技創(chuàng)新，提高資源利用率”，從材料三“驅(qū)動(dòng)資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”“不僅要引領(lǐng)企業(yè)推進(jìn)綠色生產(chǎn)方式”“依賴固廢處理企業(yè)的創(chuàng)新科技與標(biāo)準(zhǔn)化能力”等內(nèi)容可知，這了職責(zé)的主體應(yīng)該是：企業(yè)；從材料三“還要大力倡導(dǎo)公眾踐行綠色生活方式和消費(fèi)方式”可知，公眾就是多方合作的第三方，其主要職責(zé)是：行綠色生活方式和消費(fèi)方式?！?2題詳解】本題考查圖文信息轉(zhuǎn)換。生態(tài)環(huán)境部徽標(biāo)內(nèi)容的組成事物有：橄欖枝、太陽、山、水以及字母“MEE”。構(gòu)圖上，由兩個(gè)圓組成，整體上呈現(xiàn)出圓形，寓示著地球。內(nèi)圓事物有：太陽山、水，告訴我們要維護(hù)潔凈美好的自然環(huán)境。外圓事物有：橄欖枝、字母“MEE”形成環(huán)繞狀，分別代表著綠色植物與和諧的生態(tài)環(huán)境，“MEE”是“生態(tài)環(huán)境部”英文首字母縮寫。整個(gè)微標(biāo)的寓意美好的地球是人類賴以生存和發(fā)展的大環(huán)境，我們要維護(hù)潔凈美好的自然環(huán)境，共同保護(hù)綠色、和諧、美麗的家園。綜上分析，可按一定的空間順序有條理地介紹圖標(biāo)內(nèi)容，闡釋其寓意即可，注意150字的字?jǐn)?shù)規(guī)定。示例：中國環(huán)境保護(hù)徽外部造型為圓形，象征地球，上端圖案的綠色橄欖枝既代表和平安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境