版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁2024年《愛的教育》讀書心得集合《愛的教育》讀書心得集合1
《愛的教育》這本書我已看了許久。書中有許許多多生動、感人的小故事。我對其中的幾個故事記憶尤新。這個雙休日,我又翻開了它,當我讀到這幾個故事的時候,我仍眼眶泛淚,深有感觸。
故事《佛羅倫薩小抄寫匠》的主人翁是一個在讀四年級的十二歲小男孩。他是家里的長子。父親把希望都寄托在他身上,希望他學習用功,將來找個好工作來養(yǎng)活全家。因為他們現(xiàn)在的'生活非常拮據(jù),父親為了養(yǎng)活一大家子人,每天要干好幾份活。白天工作,深夜還要為別人抄寫郵件上的郵簽條來攢錢。小男孩非常得懂事,他看到父親為這個家這樣得勞累,他就在父親睡覺的時候,偷偷地起床,來到書房幫助父親抄寫,睡眠時間就少了很多,影響了他的學習,當父親了解到孩子在學習上有退步的時候,還天天責怪他,可小男孩心里雖然很委屈,但仍繼續(xù)深夜抄寫。當父親知道小男孩是為了家人,為了他的時候,深受感動,才明白自己錯怪了孩子。
每次讀到這個故事,我都會被這個小男孩深深感動著。他只有十二歲,但已經(jīng)懂得了關(guān)心家人,為自己家分擔責任。而我的孩子也是四年級,年齡也與他相仿,而他最多考慮的是自己。因為現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,不愁吃、不愁穿。他們對輕易獲得的東西不會珍惜。他們感受不到只有付出自己的努力才能得到相應的東西。還有如今的孩子都是被全家人寵愛著,他們喜歡聽好話,受不了委屈,只碰到一點困難就要找大人幫忙,而不會自己想辦法解決。
我覺得兒子的班主任老師上次組織的“今天我當家”這個活動非常好。通過那次活動,孩子們感受到了父母的辛苦,也懂得了自己是家里的一份子,也要在能力之內(nèi)幫家里做一些事情。愿我們的孩子都能像故事中的小男孩那樣懂事!
《愛的教育》讀書心得集合2
我一直以為愛就是不要對我兇,讓我做自己喜歡做的事情,比如看電視,玩游戲,玩玩具..
讀了《愛的教育》這本書后,我才恍然大悟:父母的管束,爺爺奶奶的嘮叨,老師的嚴厲種種我被認為懊惱的事情,都是因為他們愛我,關(guān)心我!
《愛的教育》這本書以日記的形式講述了主人公安利柯自己親身經(jīng)歷的一些故事,德羅西的好學,波列科西的堅強,卡羅納的教養(yǎng),以及柯萊蒂的.樂觀向上,勇于擔當都是非常值得我學習的。因為愛凝聚著他們,圍繞在他們周圍,世界才會那么美好,如果世界沒有了愛心,我們就不會有家,學校,同學和老師。
此刻想想這本書,愛讓我感受到快樂,珍惜身邊愛你的人,讓世間充滿美好!
《愛的教育》讀書心得集合3
一百多年前意大利著名作家埃德蒙多德亞米契斯耗時近十年寫出了他一生最著名的作品《愛的教育》,以樸實的語言,講述著平凡、但卻是最真實感人的生活。亞米契斯將愛的教育巧妙地融入了這些故事,讓孩子緩緩流淌在愛的旋律中。題記
有幸在閑暇之余將《愛的教育》讀完,此書為日記體小說,記載了四年級小學生安利柯九個月生活和學習中,發(fā)生在他身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。每章每節(jié),都把愛表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛。書中所描寫的那一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年,他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西,那就是對自己的祖國的深深的愛,對親友的真摯之情。
此書吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先我們要理解什么是愛的教育,弗洛姆在《愛的藝術(shù)》一書中認為愛的教育由關(guān)心、責任、尊重和認識組成。
1、愛是尊重。尊重是愛的契機,尊重孩子的獨立存在,尊重他的獨立個性、情感、和特殊的成長規(guī)律,平等與之相處,不以自己的意志強加于他。書中有個故事給我留下深刻印象:安利柯結(jié)束三年級升入四年時,新?lián)Q了一位老師,這位老師看似相當?shù)膰烂C,所以學生們對他都有些敬而遠之。但在一節(jié)上發(fā)生的事,讓所有的孩子對他開始喜歡起來。在那節(jié)課上,有一名學生趁著先生沒看見,便跳上椅子玩起洋娃娃來,恰好老師一回頭看見了,這名學生趕緊坐下來等著挨訓。當時我覺得如果換作是我,我一定會對這樣貪玩的學生大發(fā)雷霆,可這位先生卻只是淡淡地對他說:下次不要再做這種事了。就轉(zhuǎn)身走開了。當全班學生默寫完,他深情地對學生講述了自己的心聲:我們從此要同處一年,讓我們好好地過這一年吧。大家要用功,要有規(guī)矩。我沒有一個親人,你們就是我的親人,去年以前,我還有母親,可母親死了以后,我只有一個人了?,F(xiàn)在除了你們,我沒有可愛的人。你們就是我的兒子。我愛你們,請你們也喜歡我。我一個都不愿意責罰你們,請將你們的.真心給我看看。請我們?nèi)喑蔀橐患遥蔀槲业臉s耀。我現(xiàn)在并不要讓你們用口來答應我,但我卻已經(jīng)知道你們在心里已經(jīng)答應了我,我感謝你們。話間剛落,下課鈴聲響了,所有學生都一改往日的吵鬧,都靜靜地離開了教室,而那名玩洋娃娃的學生聽了他這番話以后,也走到先生身邊,哆哆嗦嗦地承認了自己的錯誤。短短的篇幅被我抄來大半,我讀著這些文字,也品著佩爾波尼老師凝重的愛。當一個老師那么真誠地袒露心扉,向?qū)W生說起自己的家事、自己的情感的時候,我覺得孩子的脊背不覺會挺直了,因為他們感受到了尊重,老師完全像是對待大人一樣對自己說話;他們則要向成年人一樣用事實來維護自己的尊嚴。
2、愛是理解。理解是愛的前提,這本書中還有個懂事的《小抄寫員》,為了幫助父親,每晚半夜起來抄寫資料貼補家用,寧愿受到不明原因的父親的批評責備大千世界,每個人的性格特點,興趣愛好與認知水平各不相同,沒有理解就不可能進行語言的溝通與思想的交流,更不能達到情感上的融洽。老師家長應設身處地站在孩子的立場上想問題,分析問題,只有真正理解了孩子的困難、愿望、與要求,愛的關(guān)心才能落實到實處。
3、愛是關(guān)心。安利柯一年級時的老師每年都會找到曾經(jīng)教過的學生交流,甚至于每逢月考,她都會到校長那兒打聽曾教過學生的成績,有時還會站在校門口等著,檢查他們的作業(yè),看看是否做得認真,是否學習進步。我不知道這是一個具有怎樣的博大胸懷女老師,但我相信,這位一年級的老師一定是全心全意地愛著自己的每一個學生,她真正把自己的每一個學生都當自己的孩子一樣,關(guān)心著,愛護著。然而這對于剛上一年級的初學者來說又是多么幸運,他們從這位真誠博愛的老師身上學到了什么是真正的大愛。怪不得那么多已經(jīng)上了中學、大學,乃至成家立業(yè)了的人都忘不了她,常?;匦砜赐?。這也使我明白為什么這群好朋友那么愛戴老師,當老師在教育他們的時候,他們是那么誠懇地接受。
4、愛是責任。愛因斯坦說得好:只有愛才是最好的老師,它是教師責任感的最好量化。責任心的體現(xiàn),就是做一個合格的老師,就要做一個優(yōu)秀的老師,它要求我們老師關(guān)心學生的方方面面、絲絲縷縷:既做經(jīng)師,又做人師;既關(guān)心學生,又關(guān)注生活;既注重大處,又注意小節(jié)因此,當學生思想出現(xiàn)情緒波動時,我們不妨同學生談談心,了解第一手開導情報,以便展開教育、指點迷津;當學生學習表現(xiàn)疑惑難題時,我們何不主動與他溝通,或輔導方法,或補習知識;當學生之間呈現(xiàn)誤解、溝壑時,我們做老師的應做好調(diào)解員、當好裁判員,讓學生重拾友情、再溫友誼林林總總,我們不能不說這就是責任,這就是愛的教育!
愛像空氣,每天在我們身邊,無影無形而常常被我們所忽略。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行,如影隨形一路上邊走邊看,邊看邊學,就會很輕松,每天也會因?qū)π聳|西的感悟、學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,投入更多熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。這就是《愛的教育》吸引人之處和告訴我們的道理,它所訴說的是崇高純真的人性之愛,就是一種最為真誠的教育,而教育將使愛得到升華。
如今初為人師的我,深深感到自己的責任。一個好的老師不能僅僅上課,或者做思想教育,還要真正懂得學生們的心理,要了解他們在想什么,理解他們的喜好和行為。我們是孩子人生旅途的啟蒙人,我們教育中的一點一滴將直接影響到孩子的未來,只有不斷地與孩子溝通和反思,審視自己的行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標,使孩子的潛能得到充分的展示。讀了《愛的教育》后,我也重新審視了自己平時對學生的教育方法,說實話,雖是同樣的為學生好,同樣的去用心愛他們,但自己靜下心細細品味時,才會發(fā)覺自己對學生愛的方式缺少方法、缺少溝通。教師對學生既應當成自己的親人去愛,又當成自己的朋友去交流,應該是一種關(guān)心、一種理解。我們必須用教師的職業(yè)的愛去對待每一個孩子,在孩子有困難時,在孩子做錯事時,在孩子得到進步時,作為教師都能一視同仁的對待,教師的愛就是滲透在平時的點滴之中,貫穿在孩子成長的每一個階段。
就學校而言,我們期待教育的雨露陽光能夠滋養(yǎng)幼小的心靈,讓愛的傳播成為學校努力追求的一種至美至純的境界。我們一些校園總能看到諸如一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切類口號,乍看似乎很全面,對孩子關(guān)愛備至,然而內(nèi)容很空洞,沒有實際意義。在學校里,人人是平等的,而平等的前提是要尊重每一個孩子,并對孩子充滿愛與信任,用愛交換愛,用愛滋養(yǎng)愛,用愛培育愛,只有如此,我們所倡導的以人為本的教育理念才能找到真正的歸宿。
《愛的教育》雖然只是一本小說,但是其中我們所能感悟到的東西卻實在不少,而作為一個老師,我能感悟到的是怎樣把每個孩子,教育成一個真正的、完整的人。
冰心曾說:有了愛就有了一切。愛是一種情感教育,讓孩子心中有愛并非一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的,它需要滲透在孩子的一日生活中,像春雨潤物細無聲般不知不覺,自然而然地滲進孩子們的心田,讓他們的心中充滿愛!
《愛的教育》讀書心得集合4
讀過《愛的教育》這本書,使我感觸很深。愛隨時隨刻都存在我們身邊,因其太過平常,而常常在不知不覺中被我們忽略掉,被我們感覺不到??墒俏覀兊纳顓s不能缺少愛,愛已經(jīng)融入到我們的生命中,就如父母的愛。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:如小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到啟迪,受到感動,引人深思。這本書里充滿了讓人羨慕的愛。愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有對新東西的感悟、學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》闡述著真誠的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的`教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,在感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。當我看到恩里科的老師雖然體弱多病,但她給學生上起課來卻是精神爽朗,講起學校的事情來卻是興致勃勃,她是那么地愛她的學生時,我真的被感動了;當我讀到安利柯的故事時,又讓我感受到天下的父母都是那么地深愛他們的孩子;當我……靜靜地讀著這本書,用心去感受那融入在樸實語言中深深的愛,我想對每個人來說,都是一種心靈的洗滌、情感的震撼!
《愛的教育》中,把愛比成很多東西。“愛是什么?”答案太廣泛,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到幫助希望工程,捐物捐錢,捐……在此我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實語言中深厚的愛。
《愛的教育》讀書心得集合5
暑假前我的老師向我推薦了一本非常好看的書,這本書的名字叫《愛的教育》。我一買來就迫不及待地翻開書看起來。在這本書里,我讀懂了關(guān)愛,憐愛,相互同情,相互體貼,相互尊重。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出生到性格都有迥異之處,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛,以及對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。
主人公恩里科在充滿愛的家庭里茁壯成長,也學到了許多。愛,一個多么熟悉的字。里面包含著有父母親對你的愛,有晚輩對你的敬愛,還有好友對你的`友愛。要想獲得他人對你的信任,就得尊重他人。是啊,愛,是神圣的,是純潔的。但為什么愛就在心頭卻表達不出口。書中人與人之間流露出的真摯感情,讓我感動不已。
總之,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人幸福。書中給我的啟示是每位老師要做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求自己的學生,這樣的教育往往會取得事半功倍的教學效果。
《愛的教育》讀書心得集合6
讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關(guān)系,老師和學生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實,所描述的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?!稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的,雖然我沒有流淚,但是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學價值有多高,而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。字里行間,都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的,確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因。《愛的教育》告訴我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個人的人生閱歷都不一樣,但是你會從《愛的教育》中,體會到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感,只是我們對此的態(tài)度行為可能不一樣而已。一想到自我以前忽略一些平凡而又溫暖的細節(jié)時,心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自我所擁有的,每次當要失去的時候,才明白事物的珍貴。是的,人們總是那么在乎一些大恩大德,但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,在自我的心中偷偷地溜走了。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,但是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會,你會感覺到:人生,這是一個多么完美的東西?。∪绻松且粓鰬?,我覺得就應給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我明白時光不會給我剩余膠卷,這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段,被時光剪掉,那些瞬間,永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自我的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫?!稅鄣慕逃纷屛腋袆拥耐瑫r,也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自我的生命來挽救愛?帶著這個問題,我與這個意大利小學生一齊長途跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的'愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。在這當中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ貞獙ι?,使你倔強地反抗命運,它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。
愛,像空氣,每一天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略。但是我們的生活不能缺少它,其實它的好處已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而此刻很多學生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力,用心要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自我的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。那里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個個小故事,不僅僅使書中的人物受到熏陶,就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而應對此刻的教育,愛就應是教育力量的源泉,是教育成功的基礎,而不是為孩子的錯誤找理由,但為什么仍有父母溺愛自我的孩子呢?當投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久的時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,同時這份情緒,也將我在成長道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
《愛的教育》讀書心得集合7
年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西——愛。愛,好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。這本名著《愛的教育》令我終身受益,我是用心在讀,在享受這本書中的精華。
《愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、真的很有教育價值!給我印象最深和最讓我感動的故事是《伍藍地的媽媽》這篇,伍藍地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍地從返校園,但伍藍地實在太不應該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動,看到這一篇,讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!
這本書還教育了許多做人的道理,我毫不后悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書,因為這本書令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理。
如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議,但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒,那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游一路上邊走邊看,就會很輕松每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》我走入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年企業(yè)員工派遣服務協(xié)議
- 2024南京住宅二手交易協(xié)議范本
- 2024年第三方商鋪租賃協(xié)議
- 商鋪租賃協(xié)議書2024年
- 2024年協(xié)議管理流程及崗位職責
- 2024年擔保公司貸款協(xié)議格式
- 2024水利設施堤壩施工合作協(xié)議
- 2024年酒店管理承包協(xié)議格式
- 2024年二手物資買賣協(xié)議模板
- 2024年度軟件定制開發(fā)服務協(xié)議模板
- 廉潔風險點及控制措施
- 2024年廣西來賓產(chǎn)業(yè)投資集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 項目管理甘特圖課件
- 2024年甘肅省普通高中信息技術(shù)會考試題(含24套)
- 我國的武裝力量課件
- 液化石油氣瓶安全使用告知書范文
- 供應室護理責任組長競聘
- 高中數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展路徑
- LTC與鐵三角從線索到回款
- 《旅游市場營銷》課程教學設計
- 工程流體力學課后習題答案-(杜廣生)
評論
0/150
提交評論