以愛傳遞奉獻讓生命永續(xù) 知到智慧樹網課答案

以愛傳遞奉獻讓生命永續(xù)-知到答案、智慧樹答案第一章單元測試1、問題：熱泉生態(tài)系統(tǒng)學說認為生命起源的環(huán)境條件不包括以下哪種情況()選項：A:氧氣充足B:高壓C:無光D:高溫答案:【氧氣充足】2、問題：化學進化論這一假說被廣大學者普遍接受，該假說認為（）選項：A:從無機小分子生成有機小分子的階段是生命起源的第一個階段。B:從有機小分子物質生成生物大分子物質是生命起源的第二個階段。C:有機多分子體系演變?yōu)樵忌巧鹪吹牡谌齻€階段。D:生命是由非生命的物質演變而來。答案:【從無機小分子生成有機小分子的階段是生命起源的第一個階段。;從有機小分子物質生成生物大分子物質是生命起源的第二個階段。;生命是由非生命的物質演變而來?！?、問題：法國微生物學家巴斯德設計了曲頸瓶實驗為自然發(fā)生說提供了證據。選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：課程的主要內容是將（）和（）這兩種概念結合到一起去解釋奉獻的主旨的。選項：A:奉獻傳遞B:愛生命C:幸福感動D:器官遺體答案:【愛生命】5、問題：器官捐獻工作主要受到的制約因素是（）。選項：A:技術B:捐獻者的意愿C:醫(yī)療資源D:配型答案:【醫(yī)療資源;配型】6、問題：2017年我們做過一個社會調查發(fā)現，在沒有高等醫(yī)學教育背景的人群當中，絕大多數的人對器官捐獻不了解不認可不信任，甚至有些人對這件事情十分的抵觸，甚至反感厭惡.選項：A:錯B:對答案:【對】7、問題：對于這門課程來說，（）就是我們希望通過這門課程，傳遞給各位同學的一種思想理念。選項：A:對生命的敬畏B:對醫(yī)學的崇敬C:對奉獻的理解D:對人文的熱愛答案:【對生命的敬畏;對醫(yī)學的崇敬;對奉獻的理解;對人文的熱愛】8、問題：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作者是唐代詩人（）。選項：A:杜甫B:李白C:李商隱D:杜牧答案:【李商隱】9、問題：“捧一顆心來，不帶半根草去”表達了現代教育學家（），在致力于中國的普惠式教育工作中，對于奉獻的理解和執(zhí)著追求。選項：A:蔡元培B:魯迅C:陶行知D:赫爾巴特答案:【陶行知】10、問題：在中國抗日戰(zhàn)爭史上，著名的白求恩醫(yī)生，來自（）用自己的雙手治愈傷員，挽留下革命的火種，自己卻奉獻了生命。選項：A:英國B:日本C:美國D:加拿大答案:【加拿大】11、問題：延續(xù)生命的方式，不正確的是（）選項：A:增加生命的厚度與寬度B:通過尋找延長生命的藥物C:生殖D:器官、遺體捐獻答案:【通過尋找延長生命的藥物】12、問題：生命的延續(xù)指的就是增加生命的最高或平均壽命，這才是真正的延續(xù)生命，也唯有這樣的方法才能延續(xù)生命。選項：A:錯B:對答案:【錯】13、問題：美是有益于____、有益于____的客觀事物的一種特殊屬性。（）選項：A:人類世界B:人類社會C:社會世界D:地球世界答案:【人類社會】14、問題：美能夠引起人們(）選項：A:恐懼B:焦慮C:愉悅D:振奮E:舒暢答案:【愉悅;振奮;舒暢】第二章單元測試1、問題：構成人體蛋白質的氨基酸有（）選項：A:20種B:16種C:100種D:8種答案:【20種】2、問題：下列哪種物質需要量不大，卻是細胞新陳代謝、身體發(fā)育成長、維持人體健康必不可缺少的？()選項：A:無機鹽B:維生素C:蛋白質D:糖類答案:【維生素】3、問題：高脂血癥是指()選項：A:僅血清中的膽固醇升高B:僅血清中的甘油三酯升高C:膽固醇和甘油三酯有一個升高或二者均升高D:膽固醇和甘油三酯二者一定同時升高答案:【膽固醇和甘油三酯有一個升高或二者均升高】4、問題：以下哪些不屬于結締組織？()選項：A:血液B:皮膚C:肌肉D:淋巴答案:【皮膚;肌肉】5、問題：不同種類肥胖的判斷標準正確的是()選項：A:超過100%為病態(tài)肥胖B:超過50%以上為重度肥胖C:體重超過理想體重10%為超重D:超過20%以上為肥胖答案:【超過100%為病態(tài)肥胖;超過50%以上為重度肥胖;體重超過理想體重10%為超重;超過20%以上為肥胖】6、問題：以下哪些是導致糖尿病的危險因素()選項：A:不良的飲食習慣B:肥胖C:大量飲酒D:適當體力活動答案:【不良的飲食習慣;肥胖;大量飲酒】7、問題：軸突較長，其末端為神經末梢，其功能是將沖動傳向細胞體。選項：A:對B:錯答案:【錯】8、問題：對于肥胖者特別是中度肥胖者建議將三餐中能量比例調整為4:4:2或4:5:1。選項：A:錯B:對答案:【對】9、問題：關于糖類的敘述，不正確的是()選項：A:糖類是熱能的主要來源，有節(jié)省蛋白質的作用。B:肝糖原和肌糖原都可以轉變?yōu)檠荂:多余的糖可以轉變成脂肪D:高血糖一定會導致糖尿病答案:【高血糖一定會導致糖尿病】10、問題：神經調節(jié)是人體最主要的調節(jié)方式，神經調節(jié)的基本方式是反射。選項：A:錯B:對答案:【對】第三章單元測試1、問題：我們體內的（）約占體重的8％。選項：A:血液量B:血漿C:脂肪D:蛋白質答案:【血液量】2、問題：1901年，蘭茨坦納正式宣布：人類有（）種血型選項：A:1B:4C:3D:2答案:【3】3、問題：（）是指人體外周血紅細胞容量減少，低于正常范圍下限的一種常見的臨床癥狀。選項：A:糖尿病B:貧血C:低血壓D:高血壓答案:【貧血】4、問題：獻血后的不良反應不包括（）選項：A:精神緊張B:發(fā)燒C:暈針D:疲勞答案:【發(fā)燒】5、問題：下列哪個對獻血沒有影響（）選項：A:魚鱗病B:艾滋病C:肺結核D:腫瘤答案:【魚鱗病】6、問題：公民臨床用血繳納的費用用于（）選項：A:血液的分離B:血液的檢驗C:血液的采集、儲存D:血液答案:【血液的分離;血液的檢驗;血液的采集、儲存】7、問題：造血干細胞移植可根據造血干細胞來源可分（）選項：A:外周血造血干細胞移植B:骨髓造血干細胞移植C:內側血造血干細胞移植D:臍帶血造血干細胞移植答案:【外周血造血干細胞移植;骨髓造血干細胞移植;臍帶血造血干細胞移植】8、問題：HLA多態(tài)性的意義（）選項：A:增加了尋找合適同種器官移植供者的難度B:個體的終身遺傳標志C:實現對機體免疫應答的遺傳控制D:賦予種群適應多變的環(huán)境條件答案:【增加了尋找合適同種器官移植供者的難度;個體的終身遺傳標志;實現對機體免疫應答的遺傳控制;賦予種群適應多變的環(huán)境條件】9、問題：骨髓移植就是造血干細胞的移植。選項：A:錯B:對答案:【錯】10、問題：輸血要嚴格控制,能不輸血者盡量不輸,將輸血量及輸血次數降到最低跟度。因為輸血次數增多可能影響造血干細胞移植的效果,導致繼發(fā)性血色病,增加獲得輸血傳染性疾病的概率。選項：A:錯B:對答案:【對】第四章單元測試1、問題：分泌膽汁的器官是（）選項：A:胰腺B:膽囊C:腮腺D:肝答案:【肝】2、問題：世界腎臟日（）選項：A:每年三月份的第二個星期四B:每年二月份的第二個星期四C:每年二月份的第三個星期四D:每年二月份的第一個星期四答案:【每年三月份的第二個星期四】3、問題：下述器官移植中，不需要嚴格配型的是（）選項：A:肝B:腎C:心D:肺答案:【肝】4、問題：心的正常的起搏器是（）選項：A:房室束B:竇房結C:房室結D:浦肯野纖維網答案:【竇房結】5、問題：下列對角膜描述，錯誤的是（）選項：A:角膜是無色透明的B:有屈光作用C:富含血管的D:富含神經的答案:【富含血管的】6、問題：腎的最小的工作單位（）選項：A:腎小囊B:腎小管C:腎單位D:腎小球答案:【腎單位】7、問題：心有（）心腔。選項：A:5B:3C:4D:2答案:【4】8、問題：腎的被膜從外向內層叫（）選項：A:腎筋膜、脂肪囊、纖維囊B:腎筋膜、纖維囊、脂肪囊C:脂肪囊、腎筋膜、纖維囊D:纖維囊、腎筋膜、脂肪囊答案:【腎筋膜、脂肪囊、纖維囊】9、問題：角膜位于眼球壁最外層。選項：A:對B:錯答案:【對】10、問題：下列哪些不是人體最大的消化腺（）選項：A:胰腺B:腮腺C:肝D:甲狀腺答案:【胰腺;腮腺;甲狀腺】第五章單元測試1、問題：遺體捐獻是保障基礎醫(yī)學實驗教學的重要途徑，也是將（）融入醫(yī)學教育的切入點之一。選項：A:美學教育B:倫理學教育C:科技創(chuàng)新教育D:人文素質教育E:實驗技術教育答案:【人文素質教育】2（、問題：隨著現代醫(yī)學的發(fā)展以及新健康概念的形成，醫(yī)學教育已經從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉變成現代的，集）于一體的新的模式。選項：A:心理學B:生物學C:社會學D:法學E:生物醫(yī)學答案:【心理學;生物學;社會學;生物醫(yī)學】3、問題：器官遺體捐獻融入到基礎醫(yī)學的課堂中，不僅是體現醫(yī)學人文意識的引導與培養(yǎng)，更是全面提升醫(yī)學生愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和素養(yǎng)的有效途徑。選項：A:錯B:對答案:【對】4、問題：通過加強臨床醫(yī)生對尸體的解剖訓練，有助于解決他們在臨床工作過程中出現的各種問題，培養(yǎng)科學的臨床思維能力和觀察能力。選項：A:對B:錯答案:【對】5、問題：遺體捐獻不僅可以保障解剖學實驗教學的順利開展，同時也可以不斷補充和細化人體標本館的標本，并發(fā)現人體各器官形態(tài)、結構、位置的罕見變異或病理情況，進而對病理解剖學和組織胚胎學等相關形態(tài)學科標本庫的完善也提供了很大的幫助。選項：A:對B:錯答案:【對】6、問題：某醫(yī)院眼科醫(yī)生第二天要為一位病人做角膜移植手術，當天晚上發(fā)現準備的角膜已不可用，若病人第二天做不了手術，將有完全失明的危險，于是該醫(yī)生到醫(yī)院太平間偷偷摘取了一位剛剛死亡的病人的角膜。第二天，手術很成功。但不久，死者家發(fā)現角膜不見了，狀告了該醫(yī)生。關于這起案件，下列哪些說法是正確的是：（）選項：A:該醫(yī)生為了搶救病人才摘取角膜，他的做法沒有錯誤B:該醫(yī)生沒有征得死者家屬同意，自行摘取角膜，違反了知情同意權C:該病人已死亡，不用征求家屬的同意D:醫(yī)生有自主權摘走角膜，但最好跟家屬商量一下答案:【該醫(yī)生沒有征得死者家屬同意，自行摘取角膜，違反了知情同意權】7、問題：下述關于醫(yī)學人文教育的認識和理解，錯誤的是（）選項：A:醫(yī)學人文教育是醫(yī)學教育中很重要一部分B:學習大體老師無私奉獻的精神，也是一種課程思政教育C:醫(yī)學生上解剖課前，敬畏和緬懷“大體老師”的行為，就是醫(yī)學人文教育。D:醫(yī)學生只學好專業(yè)知識就可以答案:【醫(yī)學生只學好專業(yè)知識就可以】8、問題：不可泄露人體器官捐獻人、接受人或者申請人體器官移植手術患者個人資料。選項：A:對B:錯答案:【對】9、問題：公民生前未表示不同意捐獻其人體器官的，該公民死亡后，其配偶，成年子女，父母可以以書面形式共同表示同意捐獻該公民人體器官的意愿。選項：A:對B:錯答案:【對】10、問題：器官、遺體捐獻后只用于醫(yī)學教學，對于醫(yī)學科學研究作用不大。選項：A:對B:錯答案:【錯】第六章單元測試1、問題：器官移植中器官主要的來源是（）。選項：A:商品交易B:克隆器官C:人造器官D:推定同意E:自愿捐獻答案:【商品交易;克隆器官;人造器官;推定同意;自愿捐獻】2、問題：我國使用死囚器官作為供體器官來源，備受國際（）批評？選項：A:人權組織B:移植學界C:醫(yī)療機構D:病人家屬E:倫理學界答案:【人權組織;移植學界;倫理學界】3、問題：1954年世界最早開展腎移植手術的（），使世界器官移植事業(yè)得到了快速發(fā)展。選項：A:印度外科醫(yī)生蘇什魯塔。B:美國醫(yī)學家哈特韋爾·哈里森和約瑟夫·默里；C:維也納的烏爾曼；D:中國醫(yī)學科學家吳階平；答案:【美國醫(yī)學家哈特韋爾·哈里森和約瑟夫·默里；】4、問題：（）受到損傷或嚴重病變時需要進行血液透析以維持體內的代謝平衡。選項：A:肺臟B:肝臟C:心臟D:腎臟答案:【腎臟】5、問題：現代醫(yī)學幾乎能在所有人類器官和組織上施行移植術,排斥反應和供體缺乏已經得到有效解決。選項：A:對B:錯答案:【錯】6、問題：除了頭顱和脊髓不能移植外，全身各器官組織均可移植置換，甚至多個器官可同時聯合移植，使許多以往認為的“不治之癥”得以根治。選項：A:對B:錯答案:【對】7、問題：無頭青蛙胚胎的成功培育，有望將自此項技術應用于人工子宮環(huán)境中培育胚囊中的人體器官。選項：A:對B:錯答案:【對】8、問題：人工心臟與人工肺合稱為人工心肺機，由于手術復雜，目前仍未應用于人體。選項：A:錯B:對答案:【錯】9、問題：3D技術的發(fā)展與應用，為醫(yī)學研究和臨床治療提供了更多的數字化變革和更多的治愈的可能性，也更好的解決了人工假體表面嵌合的問題。選項：A:錯B:對答案:【對】10、問題：“我要給予你一顆新的心并賦予你新的靈魂，我要取出你肉體里的那顆石頭心，換成血肉之心”記載于（）選項：A:《聊齋志異·陸判》B:《生命的凝視》C:《柳葉刀》雜志D:《圣經·舊約》答案:【《圣經·舊約》】第七章單元測試1、問題：2006年月14日發(fā)布的“廣州宣言”確立了改革的目標：（），建立一個包括公民逝世后和活體器官捐獻的自給自足的國家器官捐獻和移植體系。選項：A:杜絕器官販賣和器官移植旅游。B:建立一個國家監(jiān)管移植服務的法律框架；C:為中國器官移植機構設置技術準入；D:禁止人體器官非法交易；答案:【杜絕器官販賣和器官移植旅游。;建立一個國家監(jiān)管移植服務的法律框架；;為中國器官移植機構設置技術準入；;禁止人體器官非法交易；】2、問題：在中國，器官移植技術探索開始于20世紀六七十年代，最早落地的是（）移植。選項：A:心臟B:肝臟C:眼角膜D:腎臟答案:【腎臟】3、問題：在進行器官獲取時，需要由（）人體器官捐獻辦公室組織進行。選項：A:縣區(qū)級B:?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）級C:地市級D:國家級答案:【?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）級】4、問題：1977年上海瑞金醫(yī)院（）教授等，開展了首例臨床肝移植，這也是亞洲第一例人