智能化成本核算與管理 教案全套 沈豫瓊 項(xiàng)目1-10 認(rèn)識(shí)成本及成本核算與管理 - 其他費(fèi)用支出報(bào)表的編制與分析

《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)成本及成本核算與管理單元標(biāo)題任務(wù)1認(rèn)識(shí)成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)和作用任務(wù)2認(rèn)識(shí)成本核算與管理教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第1周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)、作用、分類(lèi)。（2）理解成本核算與管理的職能。（3）掌握成本核算與管理的崗位任務(wù)。2．技能目標(biāo)?（1）能夠描述成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)和作用。（2）能夠描述成本核算與管理的職能和崗位任務(wù)。3．素養(yǎng)目標(biāo)?通過(guò)了解成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)和作用，樹(shù)立成本節(jié)約意識(shí)二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.了解成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)2.掌握成本核算與管理的崗位任務(wù)教學(xué)難點(diǎn)：1.描述成本核算與管理的職能和崗位任務(wù)四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過(guò)程任務(wù)1認(rèn)識(shí)成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)和作用一、成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)人們要進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或達(dá)到一定目的，就必須耗費(fèi)一定的資源（人力、物力和財(cái)力），其所耗費(fèi)資源的貨幣表現(xiàn)及其對(duì)象化稱(chēng)為成本。二、成本的作用（一）成本是生產(chǎn)耗費(fèi)的補(bǔ)償尺度（二）成本是制訂價(jià)格的重要依據(jù)（三）成本是企業(yè)進(jìn)行決策的重要依據(jù)（四）成本是反映工作質(zhì)量的指標(biāo)三、成本的分類(lèi)（一）按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類(lèi)（二）按經(jīng)濟(jì)用途分類(lèi)四、開(kāi)展實(shí)踐技能訓(xùn)練任務(wù)2認(rèn)識(shí)成本核算與管理一、成本核算與管理的職能（一）成本預(yù)測(cè)（二）成本決策（三）成本計(jì)劃（四）成本控制（五）成本核算（六）成本考核（七）成本分析二、成本核算與管理的崗位任務(wù)（1）審核企業(yè)各項(xiàng)成本支出，進(jìn)行成本核算、費(fèi)用管理、成本分析，并定期編制成本分析報(bào)表。（2）每月月末進(jìn)行費(fèi)用分配，及時(shí)與生產(chǎn)、銷(xiāo)售部門(mén)核對(duì)在產(chǎn)品、產(chǎn)成品，分析差異原因并上報(bào)。（3）進(jìn)行有關(guān)成本管理工作，分析各項(xiàng)消耗定額和成本計(jì)劃的執(zhí)行情況。（4）分解下達(dá)成本、費(fèi)用、計(jì)劃指標(biāo)，收集有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，開(kāi)展成本分析工作。（5）評(píng)估成本方案，及時(shí)改進(jìn)成本核算方法。六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目2認(rèn)識(shí)成本核算與管理的發(fā)展單元標(biāo)題任務(wù)1認(rèn)識(shí)成本核算與管理的過(guò)去和現(xiàn)在任務(wù)2探索成本核算與管理的未來(lái)教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第1周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解成本核算與管理的形成、特征及其工作組織。（2）?了解從Excel到Power?BI的成本核算與管理。2．技能目標(biāo)能夠描述成本核算與管理的形成、特征和工作組織。3．素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)了解成本核算與管理的發(fā)展，培育開(kāi)拓精神。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.解成本核算與管理的形成、特征及其工作組織教學(xué)難點(diǎn)：了解從Excel到Power?BI的成本核算與管理。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過(guò)程任務(wù)1認(rèn)識(shí)成本核算與管理的過(guò)去和現(xiàn)在一、成本核算與管理的形成二、成本核算與管理的特征三、成本核算與管理工作組織（一）設(shè)置機(jī)構(gòu)（二）配備人員（三）建立制度任務(wù)2探索成本核算與管理的未來(lái)對(duì)于成本核算與管理而言，新一代信息技術(shù)所帶來(lái)的根本改變就是將“現(xiàn)實(shí)的萬(wàn)物”和“虛擬的互聯(lián)網(wǎng)”整合在一起，使企業(yè)能夠?qū)崟r(shí)準(zhǔn)確地獲得更全面的成本信息，從而推動(dòng)精細(xì)化成本核算與管理的應(yīng)用。從Excel到Power?BI的成本核算與管理六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目3認(rèn)識(shí)成本核算單元標(biāo)題任務(wù)1認(rèn)識(shí)成本核算的原則和要求任務(wù)2認(rèn)識(shí)成本核算的賬戶(hù)設(shè)置和程序教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第2周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解成本核算的原則和要求。（2）掌握成本核算的賬戶(hù)和程序。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用成本核算的原則進(jìn)行成本核算。（2）能夠運(yùn)用成本核算的程序和賬戶(hù)進(jìn)行成本核算。3．素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)了解成本核算的要求，培養(yǎng)主動(dòng)作為的意識(shí)和全局性觀念。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：掌握成本核算的賬戶(hù)和程序教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用成本核算的程序和賬戶(hù)進(jìn)行成本核算四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過(guò)程任務(wù)1認(rèn)識(shí)成本核算的原則和要求一、成本核算的原則（一）合法性原則（二）可靠性原則（三）相關(guān)性原則（四）分期核算原則（五）權(quán)責(zé)發(fā)生制原則（六）實(shí)際成本計(jì)價(jià)原則（七）一貫性原則（八）重要性原則二、成本核算的要求（一）做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作（二）正確劃分各種費(fèi)用支出的界限（三）根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求選擇適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法（四）遵守一致性原則（五）編制產(chǎn)品成本報(bào)表任務(wù)2認(rèn)識(shí)成本核算的賬戶(hù)設(shè)置和程序一、成本核算的賬戶(hù)設(shè)置（一）“生產(chǎn)成本——基本生產(chǎn)成本”賬戶(hù)（二）“生產(chǎn)成本——輔助生產(chǎn)成本”賬戶(hù)（三）“制造費(fèi)用”賬戶(hù)（四）“銷(xiāo)售費(fèi)用”賬戶(hù)（五）“管理費(fèi)用”賬戶(hù)（六）“財(cái)務(wù)費(fèi)用”賬戶(hù)（七）“長(zhǎng)期待攤費(fèi)用”賬戶(hù)（八）“廢品損失”賬戶(hù)（九）“停工損失”賬戶(hù)二、成本核算的一般程序（一）確定成本核算對(duì)象（二）確定成本項(xiàng)目（三）設(shè)置有關(guān)成本和費(fèi)用明細(xì)賬（四）原始記錄收集與審核（五）生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配（六）結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品成本六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)一認(rèn)識(shí)品種法教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第3周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解品種法的概念（2）了解品種法的特點(diǎn)及適用范圍（3）掌握品種法的成本核算程序2．技能目標(biāo)（1）掌握品種法成本核算的程序（2）掌握成本核算崗位的基本技能（3）能夠判斷使用什么方法計(jì)算成本3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）低碳生活，為節(jié)能減排做出貢獻(xiàn)二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、講授法等教學(xué)方法進(jìn)行授課。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.品種法的適用范圍；2.品種法的成本核算程序。教學(xué)難點(diǎn)：品種法的成本核算程序四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入-碳達(dá)峰（5min）任務(wù)1認(rèn)識(shí)品種法品種法的概念（5min）品種法又稱(chēng)“簡(jiǎn)單法”，是指以產(chǎn)品品種為成本核算的對(duì)象，來(lái)歸集生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)而核算產(chǎn)品成本的一種方法。在品種法下，生產(chǎn)中所發(fā)生的一切費(fèi)用都屬于\t"/item/%E5%93%81%E7%A7%8D%E6%B3%95/_blank"直接費(fèi)用，可以直接計(jì)入該種產(chǎn)品的成本。并且由于品種法不存在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品成本劃分的問(wèn)題，計(jì)算方法比較簡(jiǎn)單，因此稱(chēng)之為簡(jiǎn)單法。品種法是產(chǎn)品成本核算中最基礎(chǔ)的方法，體現(xiàn)了產(chǎn)品核算的基本原理。品種法的特點(diǎn)（10min）（一）以產(chǎn)品品種作為核算對(duì)象（二）成本核算按月定期進(jìn)行（三）期末有在產(chǎn)品時(shí)，需要在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行費(fèi)用分配品種法的適用范圍（20min）（一）適用于大量大批單步驟生產(chǎn)的行業(yè)或企業(yè)（二）適用于規(guī)模較小且不需要提供各步驟成本資料的大量大批多步驟生產(chǎn)企業(yè)（三）適用于輔助生產(chǎn)車(chē)間四、品種法的成本核算程序（45min）步驟一：開(kāi)設(shè)基本生產(chǎn)的明細(xì)賬步驟二：歸集與分配本月生產(chǎn)費(fèi)用步驟三：歸集與分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用步驟四：歸集與分配制造費(fèi)用步驟五：計(jì)算完工品成本和月末在產(chǎn)品成本步驟六：結(jié)轉(zhuǎn)完工產(chǎn)品成本小結(jié)（5min）：總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，回顧復(fù)習(xí)，并且布置下節(jié)課的任務(wù)六、作業(yè)P46實(shí)踐技能訓(xùn)練七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)二應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算要素費(fèi)用教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第4周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）掌握材料費(fèi)用分配的方法（2）掌握職工薪酬的歸集與分配（3）掌握分配的計(jì)算公式2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel進(jìn)行核算要素費(fèi)用（2）掌握Excel的基本公式（3）能夠運(yùn)用Excel進(jìn)行公式的計(jì)算3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.職工薪酬的歸集和分配；2.材料定額費(fèi)用比例分配法。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel進(jìn)行要素費(fèi)用計(jì)算；2.Excel公式運(yùn)用。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)2應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算要素費(fèi)用一、材料費(fèi)用的歸集和分配（30min）（一）材料費(fèi)用的歸集（二）材料費(fèi)用的分配1.分配去向材料費(fèi)用分配是成本核算人員通過(guò)編制材料費(fèi)用分配表進(jìn)行分配的一種方法。材料費(fèi)用的分配去向需要根據(jù)材料耗用部門(mén)或耗用地點(diǎn)，并結(jié)合材料的具體用途加以確定?；旧a(chǎn)車(chē)間耗用的材料（2）輔助生產(chǎn)車(chē)間耗用的材料（3）銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)以及銷(xiāo)售過(guò)程中耗用的材料（4）廠部行政管理部門(mén)耗用的材料2.分配計(jì)算產(chǎn)品生產(chǎn)耗用原材料，單一產(chǎn)品耗用的，直接計(jì)入該產(chǎn)品成本；多種產(chǎn)品共同耗用的，選取恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)分配計(jì)入產(chǎn)品成本。分配標(biāo)準(zhǔn)不同，會(huì)產(chǎn)生不同的材料費(fèi)用分配方法，主要有材料定額消耗量比例分配法、材料定額費(fèi)用比例分配法等。材料定額消耗量比例分配法①計(jì)算各產(chǎn)品材料定額消耗量，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品材料定額消耗量=該種產(chǎn)品實(shí)際產(chǎn)量×單位產(chǎn)品材料消耗定額②計(jì)算材料費(fèi)用分配率，其計(jì)算公式為：材料費(fèi)用分配率=材料實(shí)際費(fèi)用總額÷各種產(chǎn)品材料定額消耗量之和③計(jì)算各產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用=該種產(chǎn)品材料定額消耗量×材料費(fèi)用分配率材料定額費(fèi)用比例分配法材料定額費(fèi)用比例分配法是以原材料定額費(fèi)用為分配標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行材料費(fèi)用分配的一種方法。其計(jì)算分配的順序?yàn)椋孩儆?jì)算各產(chǎn)品的材料費(fèi)用定額，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品材料費(fèi)用定額=該種產(chǎn)品材料消耗定額×材料單價(jià)②計(jì)算各產(chǎn)品材料定額費(fèi)用，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品材料定額費(fèi)用=該種產(chǎn)品實(shí)際產(chǎn)量×該種產(chǎn)品材料費(fèi)用定額③計(jì)算材料費(fèi)用分配率，其計(jì)算公式為：材料費(fèi)用分配率=材料實(shí)際費(fèi)用總額÷各種產(chǎn)品材料定額費(fèi)用之和④計(jì)算各產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用=該種產(chǎn)品材料定額費(fèi)用×材料費(fèi)用分配率分配標(biāo)準(zhǔn)的選擇根據(jù)燃料、動(dòng)力消耗和產(chǎn)品重量體積的關(guān)系來(lái)確定，一般選擇重量、體積等作為分配標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算公式如下：（一）職工薪酬的歸集職工薪酬是指企業(yè)為了獲取職工提供的服務(wù)而給予的各種形式的報(bào)酬以及其他相關(guān)支出，職工薪酬主要包括短期薪酬、離職后福利、辭退福利和其他長(zhǎng)期職工福利。企業(yè)提供給職工配偶、子女、受贍養(yǎng)人、已故員工遺屬及其他受益人等的福利，也屬于職工薪酬。1.短期薪酬2.離職后福利3.辭退福利4.其他長(zhǎng)期職工福利（二）職工薪酬的分配1.分配去向（1）基本生產(chǎn)車(chē)間人員的職工薪酬（2）輔助生產(chǎn)車(chē)間人員的職工薪酬2.分配計(jì)算（1）確定各產(chǎn)品的分配標(biāo)準(zhǔn)。（2）計(jì)算職工薪酬費(fèi)用分配率，其計(jì)算公式為：（3）計(jì)算各產(chǎn)品應(yīng)分配的職工薪酬，其計(jì)算公式為：某種產(chǎn)品應(yīng)分配的職工薪酬=該產(chǎn)品生產(chǎn)工時(shí)×職工薪酬費(fèi)用分配率其他要素費(fèi)用主要指折舊等費(fèi)用，這些費(fèi)用有的應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本費(fèi)用，有的應(yīng)計(jì)入期間費(fèi)用，其歸集和分配方法及適用范圍與職工薪酬類(lèi)似，這里不再贅述。小結(jié)（10min）：回顧本節(jié)課的內(nèi)容六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)三應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算輔助生產(chǎn)費(fèi)用教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第5周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）掌握直接分配法（2）掌握交互分配法（3）掌握計(jì)劃成本分配法2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel核算輔助生產(chǎn)費(fèi)用（2）能夠熟練運(yùn)用交互分配法對(duì)企業(yè)進(jìn)行輔助生產(chǎn)費(fèi)用核算（3）能夠運(yùn)用直接分配法對(duì)企業(yè)進(jìn)行輔助生產(chǎn)費(fèi)用核算3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.交互分配法；2.直接分配法。教學(xué)難點(diǎn)：1.交互分配法的計(jì)算公式；2.利用Excel進(jìn)行交互分配法的輔助生產(chǎn)費(fèi)用計(jì)算。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)3應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算輔助生產(chǎn)費(fèi)用一、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集（10min）二、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配（70min）輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法很多，一般有直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法、順序分配法和代數(shù)分配法等，本書(shū)重點(diǎn)講解前三種分配方法。（一）直接分配法（20min）1.確定待分配費(fèi)用某輔助生產(chǎn)車(chē)間本月歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，即為其待分配費(fèi)用。2.確定分配標(biāo)準(zhǔn)某輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算公式為：3.計(jì)算分配率某輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率的計(jì)算公式為：4.計(jì)算各受益對(duì)象的分配金額（承擔(dān)的輔助生產(chǎn)費(fèi)用）各受益對(duì)象承擔(dān)額的計(jì)算公式為：各受益對(duì)象承擔(dān)額=該受益對(duì)象分配標(biāo)準(zhǔn)×該輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率直接分配法適用于各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間相互提供產(chǎn)品和勞務(wù)較少的情況下使用。其分配過(guò)程較為簡(jiǎn)單，但結(jié)果不夠準(zhǔn)確。（二）交互分配法（30min）交互分配法是將歸集起來(lái)的輔助生產(chǎn)費(fèi)用先在輔助生產(chǎn)車(chē)間之間進(jìn)行分配，再將輔助生產(chǎn)費(fèi)用在輔助生產(chǎn)車(chē)間之外進(jìn)行分配的一種方法。交互分配法，要進(jìn)行兩次分配，首先是對(duì)內(nèi)交互分配，在各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間將相互提供的產(chǎn)品或勞務(wù)進(jìn)行分配；其次是對(duì)外分配，將輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配給輔助生產(chǎn)車(chē)間以外的各受益對(duì)象。1.第一次分配——對(duì)內(nèi)交互分配（1）確定待分配費(fèi)用。各輔助生產(chǎn)車(chē)間第一次對(duì)內(nèi)交互分配待分配費(fèi)用即為該輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的費(fèi)用。（2）確定分配標(biāo)準(zhǔn)。各輔助生產(chǎn)車(chē)間第一次對(duì)內(nèi)交互分配的分配標(biāo)準(zhǔn)為該輔助生產(chǎn)車(chē)間提供的產(chǎn)品或勞務(wù)總量。（3）計(jì)算分配率。其計(jì)算公式為：（4）計(jì)算各輔助生產(chǎn)車(chē)間分配金額。其計(jì)算公式為：2.第二次分配——對(duì)外分配（1）確定對(duì)外待分配費(fèi)用。其計(jì)算公式為：（2）確定分配標(biāo)準(zhǔn)。其計(jì)算公式為：（3）計(jì)算分配率。其計(jì)算公式為：（4）計(jì)算各受益對(duì)象的分配金額（承擔(dān)的輔助生產(chǎn)費(fèi)用）。其計(jì)算公式為：交互分配法在輔助生產(chǎn)車(chē)間之間相互提供產(chǎn)品和勞務(wù)較多的情況下使用。該方法分配結(jié)果較為準(zhǔn)確，但是輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配過(guò)程較為復(fù)雜且分配工作量較大。（三）計(jì)劃成本分配法（20min）計(jì)劃成本分配法是通過(guò)勞務(wù)或產(chǎn)品的計(jì)劃單位成本和各受益單位的耗用數(shù)量分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用的一種方法。計(jì)劃成本分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，需要分兩個(gè)步驟進(jìn)行。（1）按照輔助生產(chǎn)的計(jì)劃單位成本計(jì)算各受益單位應(yīng)承擔(dān)的輔助生產(chǎn)費(fèi)用（計(jì)劃成本）。其計(jì)算公式為：（2）計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)各輔助生產(chǎn)成本差異。其計(jì)算公式為：計(jì)劃成本分配法一般在計(jì)劃水平較高，勞務(wù)或產(chǎn)品的計(jì)劃單位成本較為準(zhǔn)確的情況下使用。該種方法有利于開(kāi)展成本控制工作。需要注意的是，在該方法下，輔助生產(chǎn)部門(mén)實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用（包括交互分配轉(zhuǎn)入的費(fèi)用）與按計(jì)劃成本分配轉(zhuǎn)出費(fèi)用的差額，即成本差異，分配給輔助生產(chǎn)以外的受益單位，但為了簡(jiǎn)化核算工作，一般將成本差異全部計(jì)入管理費(fèi)用。小結(jié)（5min）：復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)四應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算制造費(fèi)用教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第6周課時(shí)1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）掌握生產(chǎn)工時(shí)比例分配法（2）掌握年度計(jì)劃分配率分配法（3）了解制造費(fèi)用如何進(jìn)行歸集2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel和生產(chǎn)工時(shí)比例分配法對(duì)制造費(fèi)用進(jìn)行核算（2）能夠運(yùn)用Excel和年度計(jì)劃分配率分配法對(duì)制造費(fèi)用進(jìn)行核算（3）了解制造費(fèi)用分配的步驟3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel和生產(chǎn)工時(shí)比例分配法對(duì)制造費(fèi)用進(jìn)行核算；2.運(yùn)用Excel和年度計(jì)劃分配率分配法對(duì)制造費(fèi)用進(jìn)行核算。教學(xué)難點(diǎn)：1.生產(chǎn)工時(shí)比例分配法；2.年度計(jì)劃分配率分配法。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)4應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算制造費(fèi)用一、制造費(fèi)用的歸集（10min）二、制造費(fèi)用的分配（25min）第一步，確定各成本核算對(duì)象的分配標(biāo)準(zhǔn)，包括實(shí)際生產(chǎn)工時(shí)、定額生產(chǎn)工時(shí)、生產(chǎn)工人工資、機(jī)械工時(shí)、產(chǎn)品計(jì)劃產(chǎn)量的定額工時(shí)等。第二步，計(jì)算制造費(fèi)用分配率。其計(jì)算公式為：某制造費(fèi)用分配率=該制造費(fèi)用總額÷各成本核算對(duì)象分配標(biāo)準(zhǔn)第三步，計(jì)算各成本核算對(duì)象的分配金額（承擔(dān)的制造費(fèi)用）。其計(jì)算公式為：各成本核算對(duì)象承擔(dān)額=該成本核算對(duì)象分配標(biāo)準(zhǔn)×該制造費(fèi)用分配（一）生產(chǎn)工時(shí)比例分配法（10min）生產(chǎn)工時(shí)比例分配法是以各種產(chǎn)品所耗生產(chǎn)工人工時(shí)為分配標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制造費(fèi)用分配的一種方法。（二）年度計(jì)劃分配率分配法（15min）制造費(fèi)用按照年度計(jì)劃分配率進(jìn)行分配，每月實(shí)際發(fā)生的制造費(fèi)用與分配轉(zhuǎn)出的制造費(fèi)用金額不一定相等，“制造費(fèi)用”賬戶(hù)一般會(huì)有月末余額，表示年度內(nèi)實(shí)際發(fā)生的制造費(fèi)用與按照年度計(jì)劃分配率分配的累計(jì)轉(zhuǎn)出額的差額，并且余額可能在借方，也可能在貸方。小結(jié)（5min）：復(fù)習(xí)總結(jié)本任務(wù)的內(nèi)容，為下一個(gè)任務(wù)做好準(zhǔn)備工作六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)五應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算廢品損失教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第6周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解廢品損失的概念（2）掌握不可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（3）掌握可修復(fù)廢品損失的歸集和分配2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel對(duì)不可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（2）能夠運(yùn)用Excel對(duì)可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（3）掌握不可修復(fù)廢品凈損失結(jié)轉(zhuǎn)四個(gè)步驟3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel對(duì)不可修復(fù)廢品損失的歸集和分配；2.運(yùn)用Excel對(duì)可修復(fù)廢品損失的歸集和分配。教學(xué)難點(diǎn)：1.不可修復(fù)廢品凈損失結(jié)轉(zhuǎn)四個(gè)步驟；2.運(yùn)用Excel對(duì)廢品損失進(jìn)行計(jì)算。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)5應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算廢品損失一、廢品損失的概念（15min）（一）廢品的概念及分類(lèi)廢品是指不符合規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，不能按照原定用途使用或者需要修理后才能使用的在產(chǎn)品、半成品或產(chǎn)成品，包括在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的廢品，以及入庫(kù)后發(fā)現(xiàn)的廢品。（二）廢品損失的概念及內(nèi)容廢品損失是指由于廢品而發(fā)生的損失及修復(fù)成本。廢品損失包括在生產(chǎn)過(guò)程中和入庫(kù)后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的報(bào)廢成本，以及可修復(fù)廢品的修復(fù)成本扣除回收的殘料價(jià)值和應(yīng)由過(guò)失單位或個(gè)人賠款以后的損失。二、廢品損失的歸集和分配（60min）企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)發(fā)現(xiàn)廢品時(shí)，應(yīng)該填制廢品通知單，列明廢品的種類(lèi)、數(shù)量、生產(chǎn)廢品的原因和過(guò)失人等。廢品通知單經(jīng)過(guò)成本會(huì)計(jì)人員和質(zhì)檢人員審核后，成為廢品損失核算的依據(jù)。不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用，通過(guò)“廢品損失”賬戶(hù)進(jìn)行核算。（一）不可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（40min）不可修復(fù)廢品的損失是指不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本扣除回收殘料價(jià)值、責(zé)任人賠款后的廢品凈損失。其廢品損失的歸集和分配包括不可修復(fù)廢品生產(chǎn)成本結(jié)轉(zhuǎn)、回收殘料核算、責(zé)任人賠款核算以及不可修復(fù)廢品凈損失結(jié)轉(zhuǎn)四個(gè)步驟。1.不可修復(fù)廢品生產(chǎn)成本結(jié)轉(zhuǎn)（1）按照實(shí)際成本計(jì)算不可修復(fù)廢品生產(chǎn)成本。（2）按照定額成本計(jì)算不可修復(fù)廢品生產(chǎn)成本。2.回收殘料核算3.責(zé)任人賠款核算4.不可修復(fù)廢品凈損失結(jié)轉(zhuǎn)（二）可修復(fù)廢品損失的歸集和分配（20min）可修復(fù)廢品的損失是指可修復(fù)廢品在返修過(guò)程中發(fā)生的各種修復(fù)費(fèi)用，扣除回收殘料價(jià)值、責(zé)任人賠款后的廢品凈損失。其廢品損失的歸集和分配包括可修復(fù)廢品修復(fù)費(fèi)用的核算、回收殘料核算、責(zé)任人賠款核算以及可修復(fù)廢品凈損失的結(jié)轉(zhuǎn)四個(gè)步驟。小結(jié)（5min）：總結(jié)本任務(wù)的內(nèi)容六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)六應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算停工損失教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第7周課時(shí)1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解停工損失的概念（2）掌握如何單獨(dú)核算停工損失（3）掌握如何合并核算停工損失2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel對(duì)單獨(dú)停工損失進(jìn)行核算（2）能夠運(yùn)用Excel對(duì)合并停工損失進(jìn)行核算（3）能夠熟練運(yùn)用Excel的公式3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel對(duì)單獨(dú)停工損失進(jìn)行核算；2.運(yùn)用Excel對(duì)合并停工損失進(jìn)行核算。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel對(duì)單獨(dú)停工損失進(jìn)行核算；2.實(shí)際運(yùn)用中如何將停工損失進(jìn)行合理分配。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)6應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算停工損失一、停工損失的概念（10min）停工損失是指生產(chǎn)車(chē)間或車(chē)間內(nèi)某個(gè)班組在停工期間發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用。二、停工損失的分配（25min）停工損失的分配是指將停工損失分配計(jì)入產(chǎn)品成本費(fèi)用的過(guò)程。停工損失可以單獨(dú)核算，也可以合并核算，季節(jié)性停工、修理期間的正常停工費(fèi)用應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本，非正常停工費(fèi)用應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。（一）單獨(dú)核算停工損失（15min）在單獨(dú)核算停工損失的企業(yè)中，停工損失的歸集與分配是通過(guò)“停工損失”賬戶(hù)進(jìn)行的。停工期間發(fā)生的計(jì)入停工損失的各種費(fèi)用，應(yīng)該在該賬戶(hù)的借方歸集，借記“停工損失”賬戶(hù)，貸記“原材料”“應(yīng)付職工薪酬”“制造費(fèi)用”等賬戶(hù)。停工損失中應(yīng)取得賠償?shù)牟糠?，?yīng)從“停工損失”賬戶(hù)貸方轉(zhuǎn)出至“其他應(yīng)收款”賬戶(hù)，屬于自然災(zāi)害造成的凈損失，應(yīng)從“停工損失”賬戶(hù)貸方轉(zhuǎn)出至“營(yíng)業(yè)外支出”賬戶(hù)，其余凈損失應(yīng)從“停工損失”賬戶(hù)貸方轉(zhuǎn)出至“生產(chǎn)成本——基本生產(chǎn)成本”賬戶(hù)，結(jié)轉(zhuǎn)后該賬戶(hù)沒(méi)有余額。（二）合并核算停工損失（10min）如輔助生產(chǎn)車(chē)間等部門(mén)，不單獨(dú)設(shè)置“停工損失”賬戶(hù)，其停工損失分別記入“制造費(fèi)用”等賬戶(hù)六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)七應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算完工產(chǎn)品及在產(chǎn)品成本教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第8周課時(shí)4課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解在產(chǎn)品的概念（2）掌握約當(dāng)產(chǎn)量法（3）掌握生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配的七大方法2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用Excel和約當(dāng)產(chǎn)量法進(jìn)行完工產(chǎn)品及在產(chǎn)品成本的核算（2）能夠掌握生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配的七大方法（3）能夠根據(jù)企業(yè)的具體情況選擇相應(yīng)的分配方法3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.約當(dāng)產(chǎn)量法；2.盤(pán)盈、盤(pán)虧在產(chǎn)品核算。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用約當(dāng)產(chǎn)量法對(duì)完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本進(jìn)行核算；2.完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配的七大方法。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)7應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——核算完工產(chǎn)品及在產(chǎn)品成本一、在產(chǎn)品的核算（20min）（一）在產(chǎn)品的概念在產(chǎn)品是指沒(méi)有完成全部生產(chǎn)過(guò)程，不能作為商品銷(xiāo)售的企業(yè)未完工產(chǎn)品，在產(chǎn)品有廣義和狹義之分。廣義在產(chǎn)品是指從投產(chǎn)開(kāi)始至尚未制成最終產(chǎn)品入庫(kù)的產(chǎn)品，包括正在加工過(guò)程中的在制品、正在返修過(guò)程中的廢品、已完成一個(gè)或幾個(gè)生產(chǎn)步驟還需繼續(xù)加工的半成品、已完工但尚未入庫(kù)的完工產(chǎn)品、等待返修的可修復(fù)廢品等。狹義在產(chǎn)品僅指正在各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間處于相關(guān)生產(chǎn)步驟進(jìn)行加工的在制品。這里所講的在產(chǎn)品是狹義在產(chǎn)品。（二）在產(chǎn)品數(shù)量的核算在產(chǎn)品數(shù)量是核算在產(chǎn)品成本的基礎(chǔ)，要確定月末在產(chǎn)品成本，必須先確定月末在產(chǎn)品的數(shù)量。（三）在產(chǎn)品清查的核算在產(chǎn)品清查應(yīng)當(dāng)在每月月末進(jìn)行，通過(guò)實(shí)地盤(pán)點(diǎn)確定在產(chǎn)品的實(shí)際結(jié)存數(shù)量，與在產(chǎn)品臺(tái)賬記錄的結(jié)存數(shù)量進(jìn)行核對(duì)，如有不符，編制在產(chǎn)品盤(pán)盈盤(pán)虧報(bào)告表，填明在產(chǎn)品名稱(chēng)、盈虧數(shù)量、金額、原因等。對(duì)于毀損的在產(chǎn)品還要登記殘值。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行賬務(wù)處理。為了反映在產(chǎn)品盤(pán)盈、盤(pán)虧和毀損的處理過(guò)程，應(yīng)當(dāng)設(shè)置“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”賬戶(hù)。1.盤(pán)盈的會(huì)計(jì)處理（1）批準(zhǔn)前（發(fā)生盤(pán)盈時(shí)）（2）批準(zhǔn)后（予以轉(zhuǎn)銷(xiāo)時(shí)）：2.盤(pán)虧、毀損的會(huì)計(jì)處理（1）批準(zhǔn)前（發(fā)生盤(pán)虧及毀損時(shí)）：（2）批準(zhǔn)后（予以轉(zhuǎn)銷(xiāo)時(shí)，區(qū)別不同情況處理）：二、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配（150min）月初在產(chǎn)品成本+本月生產(chǎn)費(fèi)用=本月完工產(chǎn)品成本+月末在產(chǎn)品成本月初在產(chǎn)品成本+本月生產(chǎn)費(fèi)用-月末在產(chǎn)品成本=本月完工產(chǎn)品成本（一）在產(chǎn)品不計(jì)算成本法（20min）在產(chǎn)品不計(jì)算成本法是指月末在產(chǎn)品不計(jì)算成本，本期分配歸集的生產(chǎn)費(fèi)用全部由完工產(chǎn)品承擔(dān)的一種方法。該種方法適用于各月末在產(chǎn)品數(shù)量較少，或各月末在產(chǎn)品數(shù)量雖然較多，但相差不大，變化較少的產(chǎn)品生產(chǎn)；月初在產(chǎn)品成本與月末在產(chǎn)品成本的差額較小，不計(jì)算在產(chǎn)品成本對(duì)產(chǎn)品成本核算的正確性影響不大的產(chǎn)品生產(chǎn)。（二）在產(chǎn)品按固定成本計(jì)價(jià)法（20min）在產(chǎn)品成本按固定成本計(jì)價(jià)法是指1月份—11月份各月月末在產(chǎn)品成本都按年初在產(chǎn)品成本計(jì)算，年末再采用約當(dāng)產(chǎn)量法（或定額比例分配法或在產(chǎn)品按定額成本計(jì)算法等），將12月份歸集的全部生產(chǎn)費(fèi)用（包括月初在產(chǎn)品成本和本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用）在12月份完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，計(jì)算出的月末在產(chǎn)品成本作為次年年初在產(chǎn)品成本。采用該種方法，1月份至11月份，因?yàn)樵鲁踉诋a(chǎn)品成本與月末在產(chǎn)品成本都按照固定成本計(jì)價(jià)，所以本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用等于本月完工產(chǎn)品成本。該種方法適用于各月月末在產(chǎn)品數(shù)量變動(dòng)不大的產(chǎn)品，如果各月月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大，月初、月末在產(chǎn)品成本的差額也就不大，因此是否計(jì)算各月月初、月末在產(chǎn)品成本差額對(duì)于完工產(chǎn)品成本確定的影響也就很小。（三）在產(chǎn)品按所耗直接材料成本計(jì)價(jià)法（20min）在產(chǎn)品按所耗直接材料成本計(jì)價(jià)法是指各產(chǎn)品所歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，只對(duì)直接材料成本項(xiàng)目歸集的生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，月末在產(chǎn)品僅以所分配的直接材料成本作為在產(chǎn)品成本；對(duì)其他成本項(xiàng)目（直接人工、制造費(fèi)用等）歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，不在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配，而全部作為完工產(chǎn)品成本的一種方法。該種方法適用于月末在產(chǎn)品數(shù)量較多，各月在產(chǎn)品數(shù)量變化也較大，同時(shí)直接材料項(xiàng)目在產(chǎn)品成本中占較大比重的產(chǎn)品。操作步驟如下：計(jì)算直接材料項(xiàng)目的分配率（假定材料是生產(chǎn)開(kāi)始時(shí)一次投入）計(jì)算月末在產(chǎn)品成本計(jì)算本月完工產(chǎn)品成本（四）約當(dāng)產(chǎn)量法（30min）約當(dāng)產(chǎn)量是指將月末在產(chǎn)品數(shù)量按照其完工程度折算為相當(dāng)于完工產(chǎn)品的產(chǎn)量。約當(dāng)產(chǎn)量法是將各成本項(xiàng)目期初結(jié)存在產(chǎn)品成本與本期發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用之和，按完工產(chǎn)品數(shù)量與月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量的比例進(jìn)行分配，以計(jì)算完工產(chǎn)品成本和月末在產(chǎn)品成本的一種方法。該種方法適用于期末在產(chǎn)品數(shù)量較多，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化較大，產(chǎn)品中各個(gè)成本項(xiàng)目所占比重相差不大的產(chǎn)品。1.各成本項(xiàng)目月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量的計(jì)算（1）直接材料項(xiàng)目在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量的計(jì)算。①原材料在生產(chǎn)開(kāi)始時(shí)一次投入。②原材料在每道工序開(kāi)始時(shí)一次投入。③原材料隨生產(chǎn)進(jìn)度逐步投入。（2）加工費(fèi)用項(xiàng)目在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量的計(jì)算。①按照平均完工程度計(jì)算。②各工序分別測(cè)定完工程度。2.各成本項(xiàng)目費(fèi)用分配率（單位成本）的計(jì)算3.完工產(chǎn)品成本的計(jì)算4.月末在產(chǎn)品成本的計(jì)算（五）在產(chǎn)品按定額成本計(jì)算法（20min）在產(chǎn)品成本按定額成本計(jì)算法是指在定額資料比較準(zhǔn)確的前提下，為簡(jiǎn)化核算工作，月末在產(chǎn)品按定額成本計(jì)算的一種方法。采用該種方法，月末在產(chǎn)品按照定額成本計(jì)算，全部生產(chǎn)費(fèi)用扣除月末在產(chǎn)品定額成本后的余額，即為本月完工產(chǎn)品成本，在產(chǎn)品的實(shí)際成本與定額成本的差異全部由完工產(chǎn)品成本負(fù)擔(dān)。該種方法適用于各項(xiàng)消耗定額或成本定額比較準(zhǔn)確、穩(wěn)定，而且各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不是很大的產(chǎn)品。1.計(jì)算月末在產(chǎn)品定額成本2.計(jì)算完工產(chǎn)品成本（六）定額比例法（20min）定額比例法是指將生產(chǎn)費(fèi)用按照完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品定額消耗量或定額耗費(fèi)的比例進(jìn)行分配的方法。直接材料項(xiàng)目可以按原材料定額耗用量或原材料定額成本比例分配；直接人工、制造費(fèi)用等其他成本項(xiàng)目，可以按定額工時(shí)比例分配。定額比例分配法適用于定額管理基礎(chǔ)較好，各項(xiàng)消耗定額比較準(zhǔn)確、穩(wěn)定，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化較大的生產(chǎn)企業(yè)。采用該分配方法，分配結(jié)果較合理，便于將實(shí)際成本與定額成本進(jìn)行比較，更好地考核和分析定額執(zhí)行情況。按照定額耗用量或定額成本比例分配直接材料費(fèi)用按照定額工時(shí)比例分配直接人工費(fèi)用按照定額工時(shí)比例分配制造費(fèi)用（七）在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算法（20min）在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算法是指將趨于完工的在產(chǎn)品成本按照完工產(chǎn)品成本確定，在產(chǎn)品視同完工產(chǎn)品分配產(chǎn)品成本的一種方法。這是一種特殊的約當(dāng)產(chǎn)量法，即單位在產(chǎn)品成本相當(dāng)于100%的單位完工產(chǎn)品成本?？偨Y(jié)本任務(wù)六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目四產(chǎn)品成本核算品種法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)八應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——品種法綜合案例教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第9周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）以綜合案例回顧本項(xiàng)目的內(nèi)容（2）掌握品種法的基本步驟以及核算程序（3）熟練運(yùn)用品種法對(duì)產(chǎn)品成本進(jìn)行核算2．技能目標(biāo)（1）能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況運(yùn)用品種法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行核算（2）掌握品種法核算的程序（3）能夠編制完工產(chǎn)品成本匯總表3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（2）養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣（3）降本增效，為企業(yè)“省”出效益二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握品種法的綜合案例；2.掌握品種法的核算程序。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用Excel進(jìn)行品種法的綜合實(shí)訓(xùn)案例；2.編制完工產(chǎn)品成本匯總表。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備及教室2.PPT3.教學(xué)案例視頻五、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入：案例導(dǎo)入（5min）任務(wù)8應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型——品種法綜合案例一、成本核算資料（40min）【案例4-20】杰森公司有三個(gè)基本生產(chǎn)車(chē)間，一車(chē)間大量生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，二車(chē)間大量生產(chǎn)丙產(chǎn)品，三車(chē)間大量生產(chǎn)丁產(chǎn)品；另設(shè)有供水、供電兩個(gè)輔助生產(chǎn)車(chē)間，輔助生產(chǎn)提供的產(chǎn)品和勞務(wù)采用直接分配法對(duì)外分配費(fèi)用；還設(shè)有企業(yè)管理部門(mén)，以及專(zhuān)設(shè)銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)。2023年8月該企業(yè)生產(chǎn)情況及其成本費(fèi)用資料如下。（一）各產(chǎn)品生產(chǎn)情況（二）各產(chǎn)品月初在產(chǎn)品成本（三）本月發(fā)生的材料費(fèi)用（四）本月發(fā)生的職工薪酬（五）本月固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用（六）輔助生產(chǎn)車(chē)間提供的產(chǎn)品數(shù)量（七）兩種產(chǎn)品共同耗用費(fèi)用的分配方法二、成本核算程序（40min）應(yīng)用Excel建立品種法成本計(jì)算模型，包括材料費(fèi)用分配表、職工薪酬費(fèi)用分配表、折舊費(fèi)用分配表、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表、制造費(fèi)用分配表、制造費(fèi)用明細(xì)賬、基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬等。（一）開(kāi)設(shè)相關(guān)成本費(fèi)用明細(xì)賬（二）分配材料費(fèi)用（三）分配職工薪酬（四）分配折舊費(fèi)用（五）分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用（六）分配制造費(fèi)用（七）生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配（八）編制完工產(chǎn)品成本匯總表小結(jié)（5min）：復(fù)習(xí)回顧本任務(wù)六、作業(yè)課后習(xí)題P120單選、多選、判斷七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目五產(chǎn)品成本核算分步法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)1認(rèn)識(shí)分步法任務(wù)2應(yīng)用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第10周課時(shí)12課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）理解分步法的概念、種類(lèi)、適用范圍和特點(diǎn)。（2）掌握逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的概念、適用范圍和半成品的轉(zhuǎn)移方式。2．技能目標(biāo)能夠運(yùn)用Excel建立逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本計(jì)算模型，完成產(chǎn)品成運(yùn)用Excel建立本核算并進(jìn)行成本還原。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）通過(guò)分步法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和工作學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)恰當(dāng)選擇分步法種類(lèi)，培養(yǎng)善于從實(shí)際出發(fā)，做出正確選擇的能力。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的概念、適用范圍2.半成品的轉(zhuǎn)移方式教學(xué)難點(diǎn)：1.各個(gè)步驟的生產(chǎn)費(fèi)用分配給最終完工產(chǎn)品和廣義在產(chǎn)品的核算過(guò)程2.運(yùn)用Excel結(jié)算各個(gè)生產(chǎn)步驟的份額以及匯總編制完工產(chǎn)品總成本和單位成本四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過(guò)程任務(wù)1認(rèn)識(shí)分步法一、分步法的概念二、分步法的種類(lèi)三、分步法的適用范圍分步法主要適用于生產(chǎn)組織形式為大量大批的多步驟生產(chǎn)企業(yè)，包括冶金、紡織、造紙、機(jī)械制造等。四、分步法的特點(diǎn)（1）分步法以產(chǎn)品的品種及各生產(chǎn)步驟作為成本核算對(duì)象；（2）成本計(jì)算定期按月進(jìn)行，一般與產(chǎn)品生產(chǎn)周期不一致；（3）通常需要將記入產(chǎn)品生產(chǎn)成本明細(xì)賬的生產(chǎn)費(fèi)用合計(jì)數(shù)在本月完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，即需要正確計(jì)算各生產(chǎn)步驟的月末在產(chǎn)品成本。任務(wù)2應(yīng)用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本一、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的概念二、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的適用范圍逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法主要適用于半成品可以加工為不同的產(chǎn)品，或者半成品可以作為商品對(duì)外出售的企業(yè)，以及需要考核半成品成本的企業(yè)，特別是大量大批連續(xù)式多步驟生產(chǎn)企業(yè)。三、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法半成品轉(zhuǎn)移方式（一）半成品實(shí)物轉(zhuǎn)移（二）半成品成本轉(zhuǎn)移結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本時(shí)，按照半成品成本反映方式不同，分為半成品成本的綜合結(jié)轉(zhuǎn)和半成品成本的分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)。1.?半成品成本的綜合結(jié)轉(zhuǎn)2.?半成品成本的分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)四、應(yīng)用Excel建立逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算模型在大量大批多步驟生產(chǎn)企業(yè)，如果企業(yè)成本管理上要求按生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品成本，就應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)成品及其所經(jīng)過(guò)的生產(chǎn)步驟作為成本核算對(duì)象來(lái)歸集和分配生產(chǎn)費(fèi)用，將產(chǎn)成品所耗用的各種半成品成本，按照上一步驟成本計(jì)算表計(jì)算的成本，綜合或分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)到下一步驟，直至結(jié)轉(zhuǎn)至最后一個(gè)步驟計(jì)算出本月完工產(chǎn)品成本?！景咐?-1】（一）第一步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)（見(jiàn)表5-1）直接錄入。（2）設(shè)置第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)（見(jiàn)表5-2）直接錄入。錄入后如圖5-8所示。（3）設(shè)置第一步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（見(jiàn)圖5-9），完成第一步驟完工半成品及月末在產(chǎn)品成本的計(jì)算。①?登記月初在產(chǎn)品成本。②?登記本月生產(chǎn)費(fèi)用。③?計(jì)算生產(chǎn)費(fèi)用合計(jì)。④?登記完工半成品數(shù)量。⑤?登記月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量。⑥?計(jì)算約當(dāng)總量。⑦?計(jì)算費(fèi)用分配率。⑧?計(jì)算完工半成品成本。⑨?計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。（二）第二步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第二步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第二步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）設(shè)置第二步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。（三）第三步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）設(shè)置第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。（四）成本還原1.?計(jì)算半成品成本項(xiàng)目比重還原法（1）利用Excel建立產(chǎn)成品成本還原表（2）成本數(shù)據(jù)引用（3）第一次成本還原。（4）第二次成本還原（5）還原后產(chǎn)成品各項(xiàng)目成本（6）還原后產(chǎn)成品單位成本2.?計(jì)算半成品成本還原分配率還原法（1）利用Excel建立產(chǎn)成品成本還原表（2）成本數(shù)據(jù)引用（3）第一次成本還原（4）第二次成本還原（5）還原后產(chǎn)成品各項(xiàng)目成本及還原后產(chǎn)成品單位成本。五、應(yīng)用Excel建立逐步分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算模型【案例5-2】仍用前述案例，說(shuō)明采用逐步分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本計(jì)算程序。（一）第一步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）設(shè)置第一步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（即產(chǎn)品成本計(jì)算表），并完成第一步驟完工半成品和月末在產(chǎn)品成本計(jì)算。（二）第二步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第二步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第二步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）本月生產(chǎn)費(fèi)用中的本步驟費(fèi)用，沒(méi)有發(fā)生材料費(fèi)，“直接人工”“制造費(fèi)用”項(xiàng)目數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)第二步驟實(shí)際數(shù)據(jù)（4）設(shè)置第二步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。（三）第三步驟產(chǎn)品成本計(jì)算（1）設(shè)置第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表。（2）設(shè)置第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。（3）設(shè)置第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目五產(chǎn)品成本核算分步法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)三應(yīng)用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周13周課時(shí)4課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的概念和種類(lèi)（2）了解平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的適用范圍和特點(diǎn)（3）掌握平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本核算程序2．技能目標(biāo)（1）能夠理解廣義在產(chǎn)品和平行結(jié)轉(zhuǎn)的份額（2）能夠應(yīng)用Excel建立平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的計(jì)算模型3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）能夠理解生產(chǎn)步驟對(duì)產(chǎn)品核算方法選擇的影響（2）在學(xué)習(xí)中，激發(fā)學(xué)生對(duì)不同分步法的優(yōu)缺點(diǎn)和特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的能力二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.廣義在產(chǎn)品的定義2.平行結(jié)轉(zhuǎn)的份額教學(xué)難點(diǎn)：1.各個(gè)步驟的生產(chǎn)費(fèi)用分配給最終完工產(chǎn)品和廣義在產(chǎn)品的核算過(guò)程2.運(yùn)用Excel結(jié)算各個(gè)生產(chǎn)步驟的份額以及匯總編制完工產(chǎn)品總成本和單位成本四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過(guò)程一、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法概念平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，也稱(chēng)不計(jì)列半成品成本分步法，在這一方法下，不計(jì)算各步驟所生產(chǎn)的半成品成本，也不計(jì)算本步驟所耗上一步驟的半成品成本，只計(jì)算本步驟所發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用和這些費(fèi)用應(yīng)計(jì)入完工產(chǎn)品成本的份額，最終將某一產(chǎn)品的各生產(chǎn)步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品的份額進(jìn)行平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總，即可計(jì)算出該產(chǎn)品的產(chǎn)成品成本。二、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的適用范圍平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法主要適用于半成品種類(lèi)繁多，成本管理上要求分步驟歸集費(fèi)用，但又不要求提供各步驟半成品成本資料或較少對(duì)外銷(xiāo)售半成品的企業(yè)中進(jìn)行使用。如不對(duì)外銷(xiāo)售半成品的大量大批裝配式多步驟企業(yè)等。三、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的特點(diǎn)平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法同樣是按生產(chǎn)步驟進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的歸集，因此各步驟歸集的費(fèi)用也需在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配。所以平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法除了具備分步法的一般特點(diǎn)外，還具有以下特點(diǎn)：第一，各生產(chǎn)步驟不計(jì)算半成品成本，只計(jì)算本步驟所發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用。在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，除了第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用中包括生產(chǎn)所耗的直接材料及其他費(fèi)用外，其他后續(xù)生產(chǎn)步驟不計(jì)算所耗上一生產(chǎn)步驟的半成品成本，只計(jì)算本步驟的其他各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用。第二，各生產(chǎn)步驟不結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本。在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，無(wú)論半成品實(shí)物是在各生產(chǎn)步驟間直接轉(zhuǎn)移，還是通過(guò)半成品倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行收發(fā)，半成品的成本都不隨實(shí)物轉(zhuǎn)移而結(jié)轉(zhuǎn)，都不通過(guò)“自制半成品”賬戶(hù)核算。第三，各生產(chǎn)步驟的生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品及廣義在產(chǎn)品間分配。在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，廣義在產(chǎn)品不僅包括本步驟正在加工的在產(chǎn)品，還應(yīng)該包括本步驟完工后轉(zhuǎn)入后續(xù)其他步驟，但尚未最終完工的半成品。而完工產(chǎn)品就是生產(chǎn)到最終步驟的產(chǎn)成品，完工產(chǎn)品成本即是各生產(chǎn)步驟生產(chǎn)費(fèi)用應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額。第四，各生產(chǎn)步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總后即可計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。四、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本核算程序（1）按各產(chǎn)品的品種及其生產(chǎn)步驟設(shè)置產(chǎn)品成本計(jì)算單，歸集各產(chǎn)品在本步驟發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用，但不包括本步驟耗用上步驟的半成品成本。（2）月末將各生產(chǎn)步驟歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，采用一定的方法，在完工產(chǎn)品與廣義在產(chǎn)品間進(jìn)行分配，確定各生產(chǎn)步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額。（3）將各生產(chǎn)步驟中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額按各成本項(xiàng)目平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總，計(jì)算出完工產(chǎn)品的總成本及單位成本。五、應(yīng)用Excel建立平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計(jì)算模型（一）第一步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額計(jì)算利用Excel建立第一步驟成本核算表，包括第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表、第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表以及第一步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（即成本計(jì)算單）。1.設(shè)置第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。2.設(shè)置第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表。具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。3.設(shè)置第一步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。完成第一步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額以及月末在產(chǎn)品成的計(jì)算。具體操作如下。（1）月初在產(chǎn)品成本、本月生產(chǎn)費(fèi)用各成本項(xiàng)目數(shù)據(jù)從第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用表中對(duì)應(yīng)項(xiàng)目引入。（2）最終完工產(chǎn)成品產(chǎn)量，從第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表最終完工產(chǎn)成品對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)引入。（3）月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量，從第一步驟生產(chǎn)數(shù)量表引入相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算第一步驟月末廣義在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量填列。本步驟月末廣義在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量=本步驟之后各步驟月末在產(chǎn)品數(shù)量之和+本步驟月末在產(chǎn)品數(shù)量×完工程度（投料程度）（4）約當(dāng)總量本步驟各成本項(xiàng)目約當(dāng)產(chǎn)量=最終完工產(chǎn)品產(chǎn)量+本步驟月末在產(chǎn)品的廣義在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量（5）費(fèi)用分配率本步驟各成本費(fèi)用分配率=本步驟各成本項(xiàng)目生產(chǎn)費(fèi)用合計(jì)÷本步驟各成本項(xiàng)目約當(dāng)總量（6）計(jì)入完工產(chǎn)成品成本份額本步驟各成本項(xiàng)目計(jì)入完工產(chǎn)品的份額=最終完工產(chǎn)成品產(chǎn)量×本步驟各成本項(xiàng)目費(fèi)用分配率（7）月末在產(chǎn)品成本，各成本項(xiàng)目生產(chǎn)費(fèi)用合計(jì)扣除計(jì)入完工產(chǎn)成品成本份額后計(jì)算得到。（二）第二步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額計(jì)算以第一步驟成本核算表為模版，復(fù)制生成第二步驟成本核算表（注意更改表格名稱(chēng)，由第一步驟變?yōu)榈诙襟E），包括第二步驟生產(chǎn)數(shù)量表、第二步驟生產(chǎn)費(fèi)用表以及第二步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。1.第二步驟生產(chǎn)數(shù)量表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。2.第二步驟生產(chǎn)費(fèi)用表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)第二步驟實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。（三）第三步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本份額計(jì)算以第一步驟成本核算表為模版，復(fù)制生成第三步驟成本核算表（注意更改表格名稱(chēng)，由第一步驟改為第三步驟），包括第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表、第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表以及第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。1.第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。2.第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表，具體數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)第三步驟實(shí)際數(shù)據(jù)直接錄入。3.第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，完成第三步驟生產(chǎn)數(shù)量表、第三步驟生產(chǎn)費(fèi)用表錄入后，第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬各成本項(xiàng)目數(shù)據(jù)在Excel表格中自動(dòng)生成。產(chǎn)成品成本匯總設(shè)置產(chǎn)成品成本匯總表，將第一、第二、第三步驟基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬中計(jì)入完工產(chǎn)成品成本份額直接引入產(chǎn)成品成本匯總表，并計(jì)算完工產(chǎn)成品總成本和單位成本。六、作業(yè)課后崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目六產(chǎn)品成本核算分批法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)一認(rèn)識(shí)分批法教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第13周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）理解分批法的概念；（2）理解分批法的種類(lèi)和特點(diǎn)；（3）理解分批法的適用范圍。2．技能目標(biāo)（1）能夠合理選擇成本計(jì)算的方法。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)采用分批法進(jìn)行成本計(jì)算的能力和對(duì)成本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力，為企業(yè)產(chǎn)品成本決策提供支持；（2）培養(yǎng)良好的責(zé)任心，確保成本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤；（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷提升知識(shí)水平，為企業(yè)成本管理服務(wù)。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.分批法的適用范圍；2.分批法的成本計(jì)算程序。教學(xué)難點(diǎn)：1.分批法的適用范圍。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體教室2.課件3.EXCEL軟件五、教學(xué)過(guò)程課程導(dǎo)入新課講解一、分批法的概念二、分批法的種類(lèi)（一）一般分批法采用當(dāng)月分配率來(lái)分配間接計(jì)入費(fèi)用，即要分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。（二）簡(jiǎn)化分批法采用累計(jì)分配率來(lái)分配間接計(jì)入費(fèi)用，又稱(chēng)不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法，是一般分批法的簡(jiǎn)化形式。三、分批法的適用范圍分批法主要適用于單件、小批生產(chǎn)的企業(yè)，如造船、重型機(jī)器制造、精密儀器制造等，也可用于企業(yè)新產(chǎn)品的試制、在建工程、機(jī)器設(shè)備修理作業(yè)以及輔助生產(chǎn)的工具、器具、模具的制造等。四、分批法的特點(diǎn)1.成本核算對(duì)象是產(chǎn)品的批別。產(chǎn)品批別大多是根據(jù)銷(xiāo)貨訂單確定的，因此，又稱(chēng)訂單法。成本核算對(duì)象是購(gòu)買(mǎi)者事先訂貨或企業(yè)規(guī)定的產(chǎn)品批別。2.成本計(jì)算期即產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。產(chǎn)品成本的計(jì)算是與生產(chǎn)任務(wù)通知單的簽發(fā)和結(jié)束緊密結(jié)合的，因此產(chǎn)品成本計(jì)算計(jì)算周期與生產(chǎn)周期基本一致，與財(cái)務(wù)報(bào)告期不一致。3.生產(chǎn)費(fèi)用一般不需要在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配。由于成本計(jì)算期與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期基本一致，因此在計(jì)算月末產(chǎn)品成本時(shí)，一般不存在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配成本的問(wèn)題。五、分批法的成本計(jì)算程序1.按產(chǎn)品批別設(shè)置產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬。2.根據(jù)生產(chǎn)費(fèi)用原始憑證等資料編制要素費(fèi)用分配表，分配和歸集各批次產(chǎn)品生產(chǎn)成本。3.月末根據(jù)完工批次產(chǎn)品的完工通知單，將計(jì)入已完工的該批產(chǎn)品的成本明細(xì)賬所歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，按成本項(xiàng)目匯總，計(jì)算出該批完工產(chǎn)品的總成本和單位成本。六、作業(yè)崗課賽證練一練單選、多選、判斷七、教學(xué)反思

章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目六產(chǎn)品成本核算分批法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)二應(yīng)用EXCEL建立分批法成本計(jì)算模型教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第13周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）掌握分批法的成本計(jì)算程序和方法。2．技能目標(biāo)（1）能夠應(yīng)用EXCEL建立分批法成本計(jì)算模型，并計(jì)算產(chǎn)品成本。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)采用分批法進(jìn)行成本計(jì)算的能力和對(duì)成本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力，為企業(yè)產(chǎn)品成本決策提供支持；（2）培養(yǎng)良好的責(zé)任心，確保成本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤；（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷提升知識(shí)水平，為企業(yè)成本管理服務(wù)。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.應(yīng)用EXCEL建立分批法成本計(jì)算模型，并計(jì)算產(chǎn)品成本。教學(xué)難點(diǎn)：1.應(yīng)用分批法計(jì)算產(chǎn)品成本。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體教室2.課件3.EXCEL軟件4.案例表格模板五、教學(xué)過(guò)程新課講解【案例6-2】題目分析題目要求：利用EXCEL建立簡(jiǎn)化分批法成本核算單，包括生產(chǎn)數(shù)量表、生產(chǎn)費(fèi)用表、基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬、各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。操作演示講解：設(shè)置生產(chǎn)數(shù)量表設(shè)置生產(chǎn)費(fèi)用表設(shè)置本月生產(chǎn)費(fèi)用分配表設(shè)置各批次基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（1）501批次基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（2）601批次基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬學(xué)生操作練習(xí)職業(yè)素養(yǎng)提升作業(yè)講解六、作業(yè)崗課賽證練一練單選、多選、判斷相關(guān)部分業(yè)務(wù)題七、教學(xué)反思

章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目六產(chǎn)品成本核算分批法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)三應(yīng)用EXCEL建立簡(jiǎn)化分批法成本計(jì)算模型教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第14周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解簡(jiǎn)化分批法的概念和適用范圍。（2）掌握簡(jiǎn)化分批法的成本計(jì)算程序。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用簡(jiǎn)化分批法計(jì)算產(chǎn)品成本。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)采用分批法進(jìn)行成本計(jì)算的能力和對(duì)成本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力，為企業(yè)產(chǎn)品成本決策提供支持；（2）培養(yǎng)良好的責(zé)任心，確保成本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤；（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷提升知識(shí)水平，為企業(yè)成本管理服務(wù)。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.簡(jiǎn)化分批法的成本計(jì)算程序；教學(xué)難點(diǎn)：1.簡(jiǎn)化分批法的成本計(jì)算程序；2.簡(jiǎn)化分批法的成本計(jì)算程序。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體教室2.課件3.EXCEL軟件4.案例表格模板五、教學(xué)過(guò)程新課講解一、簡(jiǎn)化分批法概念簡(jiǎn)化分批法也稱(chēng)不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法，是指在計(jì)算各批次產(chǎn)品的成本時(shí)，只對(duì)完工的各批次產(chǎn)品分配結(jié)轉(zhuǎn)燃料動(dòng)力、直接人工及制造費(fèi)用等加工成本，對(duì)未完工的各批次產(chǎn)品，不分配加工成本，也不計(jì)算在產(chǎn)品成本，而是將其累計(jì)起來(lái)，在基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬中以總額反映。二、簡(jiǎn)化分批法適用范圍簡(jiǎn)化分批法適用于產(chǎn)品訂單多、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、小批單件生產(chǎn)的企業(yè)或車(chē)間，且實(shí)際每月完工的訂單不多的情況。三、簡(jiǎn)化分批法成本計(jì)算程序（一）按產(chǎn)品批別設(shè)置“基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬”按產(chǎn)品批別設(shè)置基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，并分別按成本項(xiàng)目設(shè)置專(zhuān)欄，平時(shí)賬內(nèi)只登記直接計(jì)入費(fèi)用（單一批次耗用的生產(chǎn)費(fèi)用）和生產(chǎn)工時(shí)。（二）設(shè)置基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬按照全部產(chǎn)品設(shè)置一個(gè)基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬，歸集反映企業(yè)投產(chǎn)的所有批次產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用和累計(jì)生產(chǎn)工時(shí)。開(kāi)設(shè)基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬是簡(jiǎn)化分批法的一個(gè)顯著特點(diǎn)。（三）生產(chǎn)費(fèi)用和生產(chǎn)工時(shí)的歸集和分配1.根據(jù)本月原材料費(fèi)用分配表及生產(chǎn)工時(shí)記錄，將各批產(chǎn)品耗用的直接材料費(fèi)用和耗用的生產(chǎn)工時(shí)分別記入各批產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬和基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬。2.根據(jù)職工薪酬及其他費(fèi)用的分配表或匯總表將本月發(fā)生的直接人工、燃料動(dòng)力、制造費(fèi)用等間接計(jì)入費(fèi)用，不分批別地記入基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬。3.通過(guò)基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬，將各項(xiàng)累計(jì)間接計(jì)入費(fèi)用采用適當(dāng)?shù)姆峙浞椒ㄔ谕旯ぎa(chǎn)品和全部在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配；計(jì)算完工產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的間接計(jì)入費(fèi)用和直接計(jì)入費(fèi)用。4.將各批次完工產(chǎn)品承擔(dān)的直接計(jì)入費(fèi)用和間接計(jì)入費(fèi)用從基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬轉(zhuǎn)入各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，結(jié)轉(zhuǎn)后，基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬余額為全部各批次在產(chǎn)品各成本項(xiàng)目費(fèi)用及累計(jì)生產(chǎn)工時(shí)。作業(yè)講解【崗課賽證練一練】業(yè)務(wù)題講解。六、作業(yè)崗課賽證練一練單選、多選、判斷相關(guān)部分七、教學(xué)反思章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目六產(chǎn)品成本核算分批法的應(yīng)用單元標(biāo)題任務(wù)三應(yīng)用EXCEL建立簡(jiǎn)化分批法成本計(jì)算模型教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第14周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)掌握簡(jiǎn)化分批法的成本計(jì)算程序和方法。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用簡(jiǎn)化分批法計(jì)算產(chǎn)品成本（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立簡(jiǎn)化分批法成本計(jì)算模型，并計(jì)算產(chǎn)品成本。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)采用分批法進(jìn)行成本計(jì)算的能力和對(duì)成本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力，為企業(yè)產(chǎn)品成本決策提供支持；（2）培養(yǎng)良好的責(zé)任心，確保成本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤；（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷提升知識(shí)水平，為企業(yè)成本管理服務(wù)。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課以小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.設(shè)置并登記基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬；2.設(shè)置并登記各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。教學(xué)難點(diǎn)：1.基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬的填制。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體教室2.課件3.EXCEL軟件4.案例表格模板五、教學(xué)過(guò)程新課講解四、應(yīng)用EXCEL建立簡(jiǎn)化分批法的成本計(jì)算模型【案例6-3】題目分析題目要求：利用EXCEL建立簡(jiǎn)化分批法成本核算單，包括生產(chǎn)數(shù)量表、生產(chǎn)費(fèi)用表、基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬、各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬。操作演示講解：（一）設(shè)置并登記生產(chǎn)數(shù)量表（二）設(shè)置并登記生產(chǎn)費(fèi)用表（三）設(shè)置并登記基本生產(chǎn)成本二級(jí)賬（四）設(shè)置并登記各批次產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬學(xué)生操作練習(xí)職業(yè)素養(yǎng)提升六、作業(yè)本章知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。七、教學(xué)反思《智能成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目七認(rèn)識(shí)成本報(bào)表單元標(biāo)題任務(wù)一認(rèn)識(shí)成本報(bào)表的編制與分析任務(wù)二認(rèn)識(shí)成本報(bào)表分析的基本方法教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第15周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解成本報(bào)表的概念和分類(lèi)。（2）理解成本報(bào)表分析的概念和作用。（3）掌握成本報(bào)表分析的基本方法。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用成本報(bào)表分析的基本方法進(jìn)行成本分析。（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立成本分析模型。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）企業(yè)成本分析工作往往貫穿成本管理的始終，包括事前成本分析、事中成本分析和事后成本分析。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立腳踏實(shí)地、善始善終、善作善成的意識(shí)。（2）隨著生產(chǎn)的社會(huì)化程度日益提高、企業(yè)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，對(duì)管理方法和手段的要求也越來(lái)越高，數(shù)學(xué)已成為必不可少的分析工具。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老的精神。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.成本報(bào)表的概念；2.成本報(bào)表分析。教學(xué)難點(diǎn)：1.成本報(bào)表分析。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過(guò)程任務(wù)1認(rèn)識(shí)成本報(bào)表的編制與分析成本報(bào)表的概念成本報(bào)表的分類(lèi)（一）按報(bào)表報(bào)送的對(duì)象分類(lèi)1.對(duì)內(nèi)成本報(bào)表2.對(duì)外成本報(bào)表（二）按報(bào)表反映的內(nèi)容分類(lèi)1.反映產(chǎn)品成本情況的報(bào)表2.反映各種費(fèi)用支出的報(bào)表3.反映專(zhuān)項(xiàng)成本的報(bào)表（三）按報(bào)表編制的時(shí)間分類(lèi)成本報(bào)表分析的概念成本報(bào)表分析的作用（一）綜合反映成本信息（二）提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益（三）支撐企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策（四）監(jiān)督企業(yè)成本管理任務(wù)2認(rèn)識(shí)成本報(bào)表分析的基本方法一、比較分析法二、比率分析法【案例7-1】某企業(yè)甲產(chǎn)品某年四個(gè)季度單位成本分別為60、62、65、63元/件。以第一季度為基期，即以該季度單位成本60元/件為基數(shù)，分析其他各季度產(chǎn)品單位成本與之相比的定基比率；同時(shí)，分析各季度環(huán)比比率。六、作業(yè)崗課賽證練一練七、教學(xué)反思

章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目七認(rèn)識(shí)成本報(bào)表單元標(biāo)題任務(wù)二認(rèn)識(shí)成本報(bào)表分析的基本方法教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周15周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解成本報(bào)表的概念和分類(lèi)。（2）理解成本報(bào)表分析的概念和作用。（3）掌握成本報(bào)表分析的基本方法。2．技能目標(biāo)（1）能夠運(yùn)用成本報(bào)表分析的基本方法進(jìn)行成本分析。（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立成本分析模型。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）企業(yè)成本分析工作往往貫穿成本管理的始終，包括事前成本分析、事中成本分析和事后成本分析。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立腳踏實(shí)地、善始善終、善作善成的意識(shí)。（2）隨著生產(chǎn)的社會(huì)化程度日益提高、企業(yè)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，對(duì)管理方法和手段的要求也越來(lái)越高，數(shù)學(xué)已成為必不可少的分析工具。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老的精神。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.成本報(bào)表的概念；2.成本報(bào)表分析。教學(xué)難點(diǎn)：1.成本報(bào)表分析。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過(guò)程任務(wù)2認(rèn)識(shí)成本報(bào)表分析的基本方法三、因素分析法四、差額分析法【案例7-2】某企業(yè)甲產(chǎn)品原材料總成本計(jì)劃數(shù)為5000元，其中：產(chǎn)品產(chǎn)量為50件、材料消耗為50kg/件、材料單價(jià)為5元/kg；總成本實(shí)際數(shù)為5616元，其中：產(chǎn)品產(chǎn)量為52件、材料消耗為18kg/件、材料單價(jià)為6元/kg。請(qǐng)運(yùn)用因素分析法，分析各因素變動(dòng)對(duì)材料費(fèi)用實(shí)際脫離計(jì)劃的影響。確定各項(xiàng)影響因素確定綜合指標(biāo)基期數(shù)值并計(jì)算差異額計(jì)算每個(gè)因素的影響程度六、作業(yè)崗課賽證練一練七、教學(xué)反思《智能化成本核算與管理》教案章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目八產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表的編制與分析單元標(biāo)題任務(wù)一認(rèn)識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表任務(wù)二產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的編制與分析教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第16周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表的概念、內(nèi)容、編制方法和分類(lèi)。（2）掌握產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。（3）掌握產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按成本項(xiàng)目編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。2．技能目標(biāo)（1）能夠正確編制產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）。（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的分析模型。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）新發(fā)展格局下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，生產(chǎn)效率的提升離不開(kāi)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們聯(lián)系思想實(shí)際、職業(yè)實(shí)際、崗位實(shí)際，樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的意識(shí)。（2）隨著云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能（AI）等發(fā)展，正在加速推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革，大數(shù)據(jù)為現(xiàn)代會(huì)計(jì)提供了新技術(shù)、新方法，通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的會(huì)計(jì)信息處理綜合能力。二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生親自實(shí)踐，積極思考，體會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)在線翻譯的體驗(yàn)和理解是有益的。本節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、演示法、講授法等教學(xué)方法。教師一邊用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示講解，一邊讓學(xué)生在觀察，并使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)中從易到難，使學(xué)生感受成功的喜悅,提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表概念；2.產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。教學(xué)難點(diǎn)：1.產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.多媒體機(jī)房2.課件、Excel軟件五、教學(xué)過(guò)程任務(wù)1認(rèn)識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表一、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表的概念二、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表的內(nèi)容三、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表的編制方法四、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表的分類(lèi)任務(wù)2產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的編制與分析一、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的概念二、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的結(jié)構(gòu)三、產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制）的分析（一）分析全部產(chǎn)品成本計(jì)劃完成情況（二）分析可比產(chǎn)品成本降低任務(wù)完成情況【案例8-1】某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙、丙三種產(chǎn)品，其中甲產(chǎn)品、乙產(chǎn)品為可比產(chǎn)品，丙產(chǎn)品為當(dāng)年投產(chǎn)新產(chǎn)品。【案例8-2】仍用前述案例資料，根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按產(chǎn)品品種編制），建立產(chǎn)品成本計(jì)劃完成情況（按產(chǎn)品品種）分析模型和可比產(chǎn)品成本降低任務(wù)完成情況模型。全部產(chǎn)品生產(chǎn)成本計(jì)劃完成情況表（按產(chǎn)品品種）分析模型可比產(chǎn)品成本降低任務(wù)完成情況表六、作業(yè)崗課賽證練一練七、教學(xué)反思

章節(jié)標(biāo)題項(xiàng)目八產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表的編制與分析單元標(biāo)題任務(wù)三產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按成本項(xiàng)目編制）的編制與分析教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)二年級(jí)教學(xué)周第16周課時(shí)2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）掌握產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按成本項(xiàng)目編制）的概念、結(jié)構(gòu)和分析。2．技能目標(biāo)（1）能夠正確編制產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按成本項(xiàng)目編制）。（2）能夠應(yīng)用EXCEL建立產(chǎn)品生產(chǎn)成本報(bào)表（按成本項(xiàng)目編制）的分析模型。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）新發(fā)展格局下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，生產(chǎn)效率的提升離不開(kāi)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，通過(guò)學(xué)習(xí)，培