2024年山東省臨沂市臨沭縣中考二模生物試題(無答案)

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收八年級(jí)生物試題2024.05注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁。滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2．答題注意事項(xiàng)見答題卡，答在本試卷上不得分。第Ⅰ卷（共50分）第Ⅰ卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1．龍年春晚歌曲《上春山》是一場(chǎng)美妙絕倫的對(duì)古詩詞的致敬之旅，其中的詩句也蘊(yùn)含著生命的現(xiàn)象，下列與生命現(xiàn)象無關(guān)的詩句是（）A．草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)C．薄寒能幾許，春雨滿池塘 D．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花2．黃花蒿中的青蒿素含量隨產(chǎn)地不同差異極大。據(jù)國家有關(guān)部門調(diào)查，在全球范圍內(nèi)，只有中國重慶西陽地區(qū)五眭山脈生長(zhǎng)的黃花蒿才具有工業(yè)提煉價(jià)值，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物3．小華同學(xué)制作了口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡進(jìn)行了觀察。有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．圖甲中的①是反光鏡，當(dāng)環(huán)境光線較弱時(shí)，應(yīng)選用凹面鏡對(duì)光B．圖乙是給口腔上皮細(xì)胞染色，所用的液體是稀碘液C．要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖丙中的②③D．圖丁中染色最深的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞核4．下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是（）A．1表示細(xì)胞分裂，使細(xì)胞種類增加B．2處四種組織所有的細(xì)胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同C．與棉花植株相比，人體多了4這一結(jié)構(gòu)層次D．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞5．如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于器官B．A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮的是③C．C在根莖葉生長(zhǎng)時(shí)，需要大量含氮的無機(jī)鹽；在開花結(jié)果時(shí)，需要大量含磷的無機(jī)鹽D．E是由D中的胚珠發(fā)育而來6．下圖為綠色植物三大生理作用的概念圖，相關(guān)分析正確的是（）A．③表示蒸騰作用，它可促進(jìn)b的進(jìn)行并參與水循環(huán)B．植物綠色部位進(jìn)行①過程，其他部位進(jìn)行②過程C．植物白天進(jìn)行①②③過程，晚上只進(jìn)行②過程D．a(chǎn)表示導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物，b表示篩管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽7．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛B．春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度C．合理密植可充分利用光照，提高作物產(chǎn)量D．“正其行，通其風(fēng)”是為了吸收充足的氧氣，利于光合作用8．生物興趣組在進(jìn)行“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了上圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．暗處理24小時(shí)是為了消耗葉片中的淀粉B．水浴加熱裝置中，小燒杯中液體是酒精C．滴加碘液后看到的現(xiàn)象是遮光部分變藍(lán)色D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用的條件9．如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）A．受精卵植入④，是懷孕的開始B．精子在③中與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵C．胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換D．進(jìn)入青春期，女孩會(huì)來月經(jīng)是與④分泌激素有關(guān)10．進(jìn)行肺部X光檢測(cè)時(shí)，醫(yī)生通常要求受檢人深吸一口氣，這樣胸片上病灶更清晰。深吸氣時(shí)人體的相應(yīng)變化，下列分析不正確的是（）A．深吸氣時(shí)肋間肌處于舒張狀態(tài)、膈肌處于收縮狀態(tài)B．深吸氣后肺泡、上皮細(xì)胞會(huì)適度伸展，肺泡壁變薄C．深吸氣的過程中，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓D．深吸氣膈頂下降，胸腔容積擴(kuò)大，腹部也會(huì)向外鼓11．如下圖是人體消化系統(tǒng)和三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線圖，有關(guān)說法不正確的是（）圖一 圖二A．曲線X代表淀粉的消化，初步消化在①B．曲線Z代表蛋白質(zhì)的消化，⑤分泌的消化液有利于它的分解C．曲線Y代表脂肪的消化，最終消化成甘油和脂肪酸才能被吸收D．圖二中的D部位對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是④，內(nèi)含能消化X、Y、Z的多種消化酶12．無償獻(xiàn)血是為了保證醫(yī)療臨床用血的需要，符合條件的志愿者自愿無償獻(xiàn)出部分血液的一項(xiàng)有積極意義的社會(huì)公益活動(dòng)。如上圖為某志愿者電子獻(xiàn)血證（部分），下列正確的是（）A．該血樣可輸給A型血患者 B．全血中含有血細(xì)胞和血漿C．獻(xiàn)血時(shí)針頭插入的是動(dòng)脈 D．針眼處起凝血作用的是白細(xì)胞13．下列對(duì)圖中各曲線的分析，錯(cuò)誤的是（）A．圖甲中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管B．圖乙是人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過程C．圖丙是24小時(shí)內(nèi)植物釋放氧氣情況曲線圖，b點(diǎn)積累的有機(jī)物比a點(diǎn)多D．圖丁是原尿流經(jīng)腎小管時(shí)某些物質(zhì)的變化，其中甲乙物質(zhì)分別是葡萄糖、尿素14．下表是某人的血常規(guī)和尿常規(guī)化驗(yàn)單，下列相關(guān)分析不正確的是（）項(xiàng)目檢查報(bào)告參考值（正常值）血常規(guī)紅細(xì)胞（RBC）3.5×10124.3~5.8×1012白細(xì)胞（WBC）9.8×1093.5~9.5×109血小板（PLT）150×109125~350×109尿常規(guī)尿蛋白（PRO）++陰性尿潛血（BLD）+陰性注：“+”表示檢出，“+”越多含量越多，“陰性”表示未檢出。A．根據(jù)血常規(guī)，推測(cè)此人可能患貧血 B．根據(jù)血常規(guī)，判斷此人可能有炎癥C．此人應(yīng)補(bǔ)充含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物 D．根據(jù)尿常規(guī)，判斷其可能是腎小管出現(xiàn)了病變15．某同學(xué)在用圓規(guī)畫圖時(shí)，不小心被圓規(guī)刺到手上，迅速縮手并感到疼痛，對(duì)完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述，正確的是（）A．1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ碳ぷ龀龇磻?yīng) B．3是神經(jīng)中樞，可以形成痛覺C．若4受損，則不會(huì)感到疼痛 D．3是神經(jīng)中樞，受大腦皮層的控制16．流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。以下流程圖正確的是（）A．培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→恒溫培養(yǎng)B．青蛙的變態(tài)發(fā)育：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．果實(shí)和種子的形成是：種子萌發(fā)→植物生長(zhǎng)→開花→受精→傳粉→結(jié)果D．脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類17．警惕大貨車“盲區(qū)”，當(dāng)貨車轉(zhuǎn)彎時(shí)，非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藨?yīng)注意觀察，及時(shí)躲避車輛，避免交通事故的發(fā)生（如圖）。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．視覺形成于②視網(wǎng)膜 B．該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于④大腦皮層C．這種反射能使人體更好地適應(yīng)外界環(huán)境，其反射弧是永久、固定的D．非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝吹截涇嚬諒澾M(jìn)行躲避，屬于簡(jiǎn)單反射18．詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)知識(shí)。下列描述正確的是（）A．“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”，蛇和龜有防止水分散失的角質(zhì)鱗片或甲B．“落日臨池見蝌蚪，必知清夜有蛙鳴”，青蛙的抱對(duì)現(xiàn)象，有利于進(jìn)行體內(nèi)受精C．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，鵲的氣囊可以輔助肺進(jìn)行氣體交換D．“江上往來人，但愛鱸魚美”，鱸魚、魷魚、娃娃魚等都是魚，都是卵生19．9月29日是“世界散步日”，散步（如圖）是一種輕松的有氧運(yùn)動(dòng)。你不認(rèn)同的是（）A．屈腿時(shí)腓腸肌收縮，股四頭肌舒張B．股四頭肌兩端附著在同一塊骨上C．結(jié)構(gòu)③中的滑液和⑤可以增加關(guān)節(jié)的靈活性D．散步運(yùn)動(dòng)需要在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成20．根據(jù)科學(xué)家觀察，當(dāng)綠鷺偶然發(fā)現(xiàn)面包能引誘魚浮出水面，它便將面包叼到水面上，然后捕捉前來取食面包的魚。同一地方往往出現(xiàn)多只會(huì)“釣魚”的綠鷺，不同綠鷺“釣魚”所用時(shí)間和成果不同，不同地方發(fā)現(xiàn)的綠鷺“釣魚”所用誘餌和技巧也不同。下列錯(cuò)誤的是（）A．綠鷺“釣魚”是生來就有的先天性行為B．綠鷺能“釣魚”與遺傳因素和環(huán)境因素有關(guān)C．本資料不可證實(shí)“動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)”D．本資料可證實(shí)“同種動(dòng)物不同個(gè)體的學(xué)習(xí)能力不同”21．如圖是某些生物結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于生物生活方式和繁殖方式敘述正確的是（）A．①②⑤均有細(xì)胞壁 B．③既可寄生在人體的活細(xì)胞中，又能獨(dú)立生活C．①在不良環(huán)境下會(huì)形成孢子 D．除②⑤以外，其他生物的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)22．每年5月22日為“國際生物多樣性日”，有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述正確的是（）A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因C．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫D．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性23．如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列說法正確的是（）A．甲圖中昆蟲的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是4B．乙為受精雞卵結(jié)構(gòu)圖，為a發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是eC．圖丙中表示胎兒代謝廢物排入母體血液的途徑應(yīng)為：③→②→①D．圖中四類生物的生殖都是有性生殖24．下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．由米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè)，在原始地球條件下能將無機(jī)物合成小分子有機(jī)物B．科學(xué)家已經(jīng)通過實(shí)驗(yàn)證明了生命可由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑進(jìn)化而來C．由水生到陸生是生物進(jìn)化的趨勢(shì)之一D．害蟲產(chǎn)生抗藥性是農(nóng)藥對(duì)害蟲的不同變異類型進(jìn)行定向選擇的結(jié)果25．學(xué)?！胺滥缢焙汀耙馔馐鹿省钡陌踩逃蝗莺鲆?。如圖的①②是某校模擬救護(hù)演練所采用的救護(hù)措施，下列敘述不正確的是（）A．①在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使患者呼吸道暢通B．采用①的搶救措施為口對(duì)口人工呼吸的方法C．②為某人b處動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)按a位置止血D．進(jìn)行過程①時(shí)要一直捏緊被救者鼻孔第Ⅱ卷（共50分）第Ⅱ卷為非選擇題，共7道題，26題6分，27題9分，28題5分，29題7分，30題7分，31題7分，32題9分；每空1分，共50分。26．（6分）我市江泉生態(tài)養(yǎng)殖基地已頗具規(guī)模。圖一是該生態(tài)養(yǎng)殖基地模式圖，圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中能量沿某食物鏈流動(dòng)示意圖（單位：KJ），圖三是該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：圖一 圖二 圖三（1）該生態(tài)養(yǎng)殖基地中，影響玉米生長(zhǎng)的光、空氣、水、雜草、昆蟲等因素統(tǒng)稱為________。（2）圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)該添加的成分是________。（3）分析圖二可知，進(jìn)入該食物鏈的總能量是1250KJ，能量的流動(dòng)特點(diǎn)是________。（4）圖三中，若a、b代表圖一中具有食物關(guān)系的兩種生物，則b代表________。（5）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物會(huì)被雜草所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的________能力較小。（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，圖中的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系實(shí)現(xiàn)了________的多級(jí)利用，從而大大提高了利用率，同時(shí)有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。27．（9分）藍(lán)莓果實(shí)因具有較高的保健價(jià)值而風(fēng)靡世界，是世界糧食及農(nóng)業(yè)組織推薦的五大健康水果之一。近幾年我市因地制宜成功建成很多藍(lán)莓生產(chǎn)基地，有效促進(jìn)了農(nóng)民增收。某校興趣小組的同學(xué)為此進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)，如圖一表示藍(lán)莓種植密度與光合作用、呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。圖二Ⅰ、Ⅱ分別表示密閉大棚內(nèi)光合、呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化曲線。圖三、四是探究影響藍(lán)莓光合、呼吸作用因素的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)根據(jù)探究情況回答：圖一 圖二 圖三圖四（1）由圖一可知，在保證水、肥適宜的條件下，當(dāng)種植密度為________時(shí)，最有利于提高藍(lán)莓的產(chǎn)量。（2）如圖二所示，在夏季晴朗的一天中，有機(jī)物積累最多的是________時(shí)。（3）把經(jīng)過暗處理的藍(lán)莓植株按圖三方式處理后移至光下數(shù)小時(shí)，將甲葉片取下，酒精脫色至黃白色，取出漂洗，滴加碘液后變藍(lán)是______部分。另外根據(jù)乙、丙組實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們可提出的探究問題是：______？（4）圖四所示的實(shí)驗(yàn)，將藍(lán)莓植株暗處理一晝夜后，移至光照下，一段時(shí)間后，打開閥門①，甲試管中收集到的氣體是________；打開②可觀察的現(xiàn)象是________（5）圖四實(shí)驗(yàn)過程中關(guān)閉①②，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，這是植物葉片進(jìn)行________的結(jié)果。（6）藍(lán)莓大棚里留有通風(fēng)口，定時(shí)給棚室通風(fēng)，不僅可降低棚室內(nèi)的溫度，還可補(bǔ)充________，以提高藍(lán)莓的產(chǎn)量。除了以上措施外，請(qǐng)你結(jié)合上述探究，為興趣小組同學(xué)再提一條提高藍(lán)莓產(chǎn)量的建議：________。28．（5分）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)分工合作完成人體各項(xiàng)生命活動(dòng)。人體部分生理活動(dòng)過程示意圖如圖（圖中D為器官，a、b為物質(zhì)，①~⑤為生理過程），請(qǐng)據(jù)圖回答問題：圖一 圖二 圖三（1）圖二中的①過程與圖一中的________段是相對(duì)應(yīng)的。（2）氧氣經(jīng)①進(jìn)入人體，被組織細(xì)胞利用分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，并將二氧化碳排出體外。此過程中二氧化碳途經(jīng)心臟腔室的順序是________________。（3）進(jìn)食后圖中D器官的分泌物a________可通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，另一部分分泌物b直接進(jìn)入血液。（4）圖二中屬于排泄途徑的有________（填序號(hào)）。（5）動(dòng)脈瓣狹窄是一種心血管疾病，患者的主動(dòng)脈瓣不能完全開放，導(dǎo)致左心室射血功能下降，全身組織細(xì)胞獲取氧氣不足，嚴(yán)重時(shí)需要更換人工瓣膜。圖三為我國醫(yī)生自主研發(fā)的“人工瓣膜”，根據(jù)其工作狀態(tài)判斷，植入該瓣膜時(shí)________端應(yīng)朝向動(dòng)脈（填甲或乙）。29．（8分）糖尿病已成為全球公共健康問題，按其發(fā)病機(jī)理可分為Ⅰ型和Ⅱ型。Ⅰ型：由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島細(xì)胞引起的，也稱為胰島素依賴型糖尿??；Ⅱ型：由于胰島素不能有效發(fā)揮作用引起的，也稱非胰島素依賴型糖尿病。胰島素調(diào)節(jié)血糖的過程如圖所示，請(qǐng)回答：（1）人進(jìn)食后，食物中的淀粉通過消化作用被分解成_________進(jìn)入血液，使血糖濃度升高。胰島素通過________，以此來降低血液中葡萄糖的濃度。青少年型糖尿病屬于Ⅰ型糖尿病，由于胰島素分泌減少，體細(xì)胞內(nèi)因缺少葡萄糖而不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供________。（2）糖尿病人血液中高濃度的葡萄糖在流經(jīng)腎臟時(shí)，原尿中的葡萄糖不能被________完全重吸收，導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿。（3）目前，Ⅰ型糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療，口服胰島素能治療糖尿病嗎？為了探究這一問題，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下表的研究：步驟注射組口服組a將體重、年齡基本相同的甲、乙組各5只雄性小鼠的胰島破壞b定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量胰島素定時(shí)喂與注射組等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前________c重復(fù)b步驟48天，隔天測(cè)定小鼠的血糖濃度小鼠血糖變化結(jié)果如右圖：①破壞小鼠胰島的原因是________。②補(bǔ)全步驟b中的信息：________。③通過此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋其中的原因________。30．（7分）幾千年來，我國勞動(dòng)人民在認(rèn)識(shí)和利用微生物方面，有過許多重大發(fā)明創(chuàng)造；在中華民族的文明寶庫中，它們像一顆顆晶瑩的明珠，放射著中國人民聰明才智的光輝。如今，發(fā)酵技術(shù)仍然與我們的生活密切相關(guān)。圖一為某同學(xué)在制作泡菜的過程中測(cè)定的亞硝酸鹽變化曲線，圖二為制作醬油的流程。請(qǐng)回答：圖一 圖二（1）泡菜的制作過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽危害健康，《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20mg/kg。分析圖一曲線可知，制作的芹菜泡菜________天后食用更健康。利用泡菜壇制作泡菜時(shí)，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，這其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是________。（2）分析圖二可知，制作醬油需要用到細(xì)菌和真菌兩種類群的菌種，其中屬于真菌的有________、利用米曲霉的發(fā)酵過程中，是否需要氧氣？________。（“需要”“不需要”）（3）我國釀酒技術(shù)歷史悠久，《齊民要術(shù)》記載：將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”。意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，攤開冷透。加入酒曲的作用是：首先霉菌將糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后在________菌的作用下，將其分解生成________和二氧化碳。（4）我們可以充分利用微生物，但同時(shí)微生物也可使食品迅速腐爛變質(zhì)，將食品放在冰箱能保存較長(zhǎng)時(shí)間，原理是________。31．（7分）“共和國勛章”獲得者袁隆平院士培育的“超級(jí)雜交稻”，確保了我國占7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口。①②③是三種育種方法示意圖。如下表是水稻莖稈高度的四組遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問題。組合親代性狀子一代性狀和數(shù)目高稈矮稈1高稈×矮稈78702矮稈×矮稈07823高稈×矮稈4033974高稈×高稈600200①種子衛(wèi)星返地種植→多種變異植株新品種②甲品種×乙品種性狀穩(wěn)定遺傳的新品種③甲種生物某基因乙種生物→新品種（1）如①②③所示，經(jīng)衛(wèi)星搭載的普通黃稻（籽粒的果皮為黃色）種子，在返地種植時(shí)，出現(xiàn)了幾株果皮為棕色的水稻，這是因?yàn)樵谔諚l件下，種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，這種變異屬于________變異，如果把這種變異的植株經(jīng)過人工選擇成為新的水稻品種。（2）水稻花很小，自然狀態(tài)下很難用人工授粉的方法培育雜交種子，袁隆平團(tuán)隊(duì)偶然發(fā)現(xiàn)一株雄性不育的野生水稻，利用其與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交稻，該育種方法對(duì)應(yīng)①②③中的________（選填序號(hào)）。（3）已知水稻的體細(xì)胞內(nèi)含有