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文檔簡介
江西省景德鎮(zhèn)市(2024年度)小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
zhùsùlíbamáoyánzáxìngxīshǎo
wēngǎochúdòuwúlàiwòbōjiádié
2、填空題(每題2分共5題)
1).按要求補充詩句。
(1)在古代當男子二十歲左右的年紀時,被稱為“___________”
(2)惻隱之心,___________。(《孟子》)
(3)___________,山銜落日浸寒漪。___________,短笛無腔信口吹。(雷震《村晚》)
(4)___________,___________。___________,時鳴春澗中。(【唐】王維《鳥鳴澗》)
(5)當你長大成人,你會想起母親的愛是無法報答的,你會想起孟郊的詩句“___________,___________?!?/p>
(6)中華好男兒,錚錚鐵骨,一片赤子心。祖國山河壯麗,王之渙看到黃河好像從白云間奔流而來,玉門關(guān)聳峙在高山中,不禁贊嘆“___________,___________?!?;
南宋詩人陸游看到百姓被金人欺壓,多么希望朝廷收復(fù)失地,于是發(fā)出了這樣的感慨“___________,___________?!?;杜甫聽說官軍收復(fù)了河南、河北,高興的心早已穿過長江飛回了洛陽“___________,___________。”2).課文拷貝室。
(1)“____________,每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。
(2)一時強弱在于力,____________。
(3)我們學習了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《_________》,從中我明白了一個道理:____________________。3).補充成語。
筆墨_____硯濫竽_____數(shù)南轅_____轍_____弓蛇影
邯鄲學_____葉_____好龍無憂無_____源源不_____
仿照畫線的詞語,再寫出兩個_________、_________。4).把下面的四字詞語補充完整,然后完成練習。
無()為力驚慌失()變化多()一絲不()
細聲細()生氣()()天高地()欣喜若()
照樣子寫詞語
劃橫線(ABAC式):__________________________
畫波浪線(ABCC式):__________________________5).下列句子分別使用了怎樣的人物描寫方法,把正確答案寫在橫線。
(1)那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果。_____
(2)他愣住了,藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。_____
(3)頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。_____3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語中不是同一類的詞語是()A.津津有味B.源源不斷C.戀戀不舍D.波光粼粼2).下列句子中,沒有運用修辭手法的一句是()。A.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。B.橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。C.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。D.如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。3).下面畫橫線的字讀音全部正確的一項是()A.稍微(shāo)疲倦(juǎn)匹配(pèi)生涯(yá)B.爪牙(zhǎo)舞蹈(bǎo)鬼魂(hún)便宜(pián)C.撒開(s?。┚嚯x(jù)橫跨(hèng)官吏(lì)D.勻稱(chèn)繚亂(liáo)農(nóng)貿(mào)(mào)吻合(wěn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).把下列句子改成“被”字句。
1.小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風。
____________________________________
2.小牛把一口袋麥子全種下了地。
____________________________________
3.她把教室打掃得干干凈凈。
____________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連對應(yīng)的圖。
登山鞋指南針帽子水壺地圖手套
2).連一連,把詞語與相對應(yīng)的音節(jié)連起來。chuīluòzhùyìxǐhuānchìbǎng
6、排序題(每題5分共2題)
1).我能給下面的句子排排隊。
()我們選好了要畫的景物,就開始畫起來。
()有的畫開放的花朵,有的畫發(fā)芽的樹,有的畫亭子和假山。
()星期天,老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。
()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。
()大家畫完了,老師說:“我們把畫貼到教室里,讓教室變得像春天一樣美麗?!?).將下面的句子連成一段通順的話。
()一般來說,讀的書越多,他的視野就越開闊。
()社會在進步,客機在發(fā)展,我們應(yīng)該通過有選擇地讀書來提高自己。
()我們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇讀物。
()選擇什么樣的讀物,往往因人而異。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《清平樂·村居》中“清平樂”是詞題,“樂”讀“yuè”。(
)
2.“小小的天窗是你唯一的慰藉”是課文《天窗》的中心句,寫出了天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。(
)
3.《三月桃花水》是一篇散文,作者巧妙地運用了比喻、擬人、排比等修辭手法,表達了對桃花水的喜愛和贊美之情。(
)
4.《鄉(xiāng)下人家》按空間、時間交叉的順序,通過擬人化的描寫,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下生活的自然質(zhì)樸、優(yōu)美恬靜,體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村生活的向往。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).補充古詩,并回答問題。江雪,蹤。孤蓑笠翁,。1.將古詩補充完整。這首詩的作者是代詩人,描寫的季節(jié)是。
2.讀了這首古詩,你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面?()A.小徑上有人在走動。B.漁人披著蓑衣,戴著斗笠,獨自垂釣。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
以《他了》為題寫一篇作文。要求:1.把題目補充完整。2.把事情的經(jīng)過寫詳細。3.抓住人物動作、語言、神態(tài),表現(xiàn)人物內(nèi)心的特點。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).短文。人生小幼南北朝顏之推人生小幼,精神專利,長成已后,思慮散逸,固須早教,勿失機也。吾七時,誦《靈光殿賦》,至于今日,十年一理,猶不遺忘;ニ十之外,所誦經(jīng)書,一月廢置、便至荒蕪矣。然人有坎壈,失于盛年,猶當晚學,不可自棄。注釋:①節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)?勉學篇》,題目為編者自擬。②專利:專注集中。③已:同“以”。表示時間、方位等界限。④《靈光殿賦》:即東漢辭賦家王延壽創(chuàng)作的《魯靈光殿賦》,全文并序近1400字。⑤坎壈:困頓,不得志。1.為下列句中加點字選擇正確的解釋。
(1)固須早教,勿失機也(
)
A.堅固的B.一定C.堅決地D.同“故”,因此
(2)十年一理,猶不遺忘(
)
A.溫習,復(fù)習B.道理,義理C.治理,管理D.理睬、理會
2.七歲時學習和二十歲以后學習,會有什么不同?請用原文作答。作者寫自己的親身經(jīng)歷是為了說明什么?
七歲時:________________________________
二十歲以后:____________________________
說明:__________________________________
3.下面對作者的觀點概括最準確、全面的一項是()A.要在年輕時抓緊一切時間學習。B.少年時是學習的最佳時機。C.年少時學習被耽誤了,年老時也無法補救了。D.學習的正確態(tài)度是:年少勿失良機,年老不可放棄。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。蜜蜂和螞蟻①人們都喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了許多采蜜圖,詩人寫了許多贊蜂詩,甚至連剛會說話的小兒嘴里也會哼唱:“我們的生活比蜜甜……”②螞蟻很忌妒蜜蜂。他心里一直擱著一個疑團:蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂晚上回窩,我們也晚上回窩,我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢??扇藗冎豢涿鄯?,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。③有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“”④“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答。⑤“”⑥“你和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞??!”⑦“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?,從來不稱贊我們呢?”⑧小蜜蜂想了一會,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我的勤勞卻是為了人們……”⑨螞蟻聽了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。1.螞蟻嫉妒蜜蜂的是_____,蜜蜂的勤勞為的是_____,螞蟻勤勞為的是_____。
2.從文中找出三個意思相同的詞。
_____________________________
3.聯(lián)系上下文,在文中橫線上補全對話。
4.看了這個故事,你懂得什么?
_____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我會選字填空。(共4分)
()丁領(lǐng)()遠()一()筆
()形愛()()出一()鴨2).把下列漢字送回家,選序號。
①昨②媽③樹④明⑤奶⑥時⑦林⑧森
13、語言表達(每題10分共1題)
1).讀下面的句子,體會加點部分表
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