文具們的爭吵(共10篇)

文具們的爭吵文具們的爭吵（一）文具們的爭吵??！我的文具們開始爭吵了，它們在吵的什么??！橡皮先說了：“我可以把鉛筆寫的東西擦去，讓主人重新寫?！便U筆又說了：“這有什么了不起的，我可以讓主人寫字呢！”圓珠筆爭辯著：“這有什么好的，我寫的字可以讓主人永遠保留呢！”鉛筆盒跑出來說：“切，我可以把你們都裝起來，讓主人拿著方便?！本瓦@樣，這些文具一直吵來吵去，后來毛筆大人出來了，他說：“大家都有各自的好處，互相作用幫助，你們會更好！就這樣這些文具不再爭吵了，開始和睦起來，一起讓主人好好學(xué)習(xí)，天天向上，這就是文具的爭吵。這些文具都起到了各自的作用，讓主人更加放心了。文具們的爭吵（二）在小麗家里有一個文具盒，里面有許多文具，鉛筆、橡皮擦還有三角尺，它們總是吵吵鬧鬧，一點也不團結(jié)。晚上，文具們又爭吵起來，鉛筆站起來神氣十足地說：“小主人今天考了100分都是我的功勞......”橡皮擦一聽就忍不住了，氣急敗壞地大喊起來：“你寫錯了字，不是我?guī)湍悴恋?，小主人能?00分么！”三角尺臉漲得通紅，不服氣地說：“要不是我把線畫得直直的，小主人能得100分么！”他們都氣得面紅耳赤，吵得不可開交。鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了，說：“喂！文具盒，你說我們誰的功勞最大？”一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了：“你們都有自己的優(yōu)點和缺點，只有大家和睦相處，互相幫助，才能更好地幫助小主人?！便U筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了，不好意思地低下了頭。從此以后，文具們再也不吵架了，在大家的齊心協(xié)力下，小主人的成績越來越好了。文具們的爭吵（三）文具們的爭吵文具店里住著文具一家。有一天，他們爭吵起來了。首先說話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學(xué)生必須有我?！薄澳阌惺裁从?？我才是最有用的，我可是小學(xué)生最需要的?！便U筆說?！般U筆小弟，用你寫錯的字可要我來擦，我才是最有用的。”擦子說。“切！用我寫出來的字你可擦不掉，憑什么要說你最有用，我才是最有用的?！变摴P說。訂書機說：“我才是最有用的，我可以把散架的書本恢復(fù)原狀，小學(xué)生最需要我，且我有大有小最方便?！薄拔也攀亲钣杏玫?，也是學(xué)數(shù)學(xué)的好幫手，可以很快算出難題?！睅洑獾乃惚P說?！鋵崳锔饔兴L，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實用。請記?。何木邆兊臓幊常ㄋ模┌?！我的文具們開始爭吵了，它們在吵的什么?。∠鹌は日f了：“我可以把鉛筆寫的東西擦去，讓主人重新寫。”鉛筆又說了：“這有什么了不起的，我可以讓主人寫字呢！”圓珠筆爭辯著：“這有什么好的，我寫的字可以讓主人永遠保留呢！”鉛筆盒跑出來說：“切，我可以把你們都裝起來，讓主人拿著方便?！本瓦@樣，這些文具一直吵來吵去，后來毛筆大人出來了，他說：“大家都有各自的好處，互相作用幫助，你們會更好！就這樣這些文具不再爭吵了，開始和睦起來，一起讓主人好好學(xué)習(xí)，天天向上，這就是文具的爭吵。這些文具都起到了各自的作用，讓主人更加放心了。河北武安礦山鎮(zhèn)西石門小學(xué)五年級：郝浩東文具們的爭吵（五）晚上，我漸漸入睡，似乎聽到了文具盒里的文具的爭吵聲……這時，圓珠筆跳出來說：“我們來比比誰的功勞大吧？”鉛筆聽完說道：“那肯定是我了，我可是主人的好幫手，我是主人專用的筆??！”筆擦聽了說：“切切切，主人寫錯了還要靠我，你是副的，我才是主的！”圓珠筆跳出來說：“你們大錯特錯，因為你們都是主人不常用的，我才是常用的?！备恼龓б舱f：“切！圓珠筆，你也不想想，主人寫錯了怎么辦，還不是要靠我嘞，我才是功勞最大的??！”大家都爭吵的面紅赤耳，在一旁的尺子說：“卡?。。?！連線還不是要靠我，我才是最大的?。∧銈儎e爭了，反正是我最大的！”其他文具聽后，一起說：“胡說！我才是”大家說完又爭起來??！文具盒被吵醒了，說道：“停！！你們都有長處也有短處?。e吵了??！知道？”文具們一聽，低下了頭……福建福州羅源縣羅源縣教師進修學(xué)校五年級:小蚊很牛0183文具們的爭吵（六）今天小主人不在家，家里空空蕩蕩的，只能聽見臥室里一陣爭吵聲，到底是什么呢？?。≡瓉硎俏木邆冋跔幊持l最有用呢！只聽見鉛筆大聲的說：“我最有用！我最有用！沒有了我小主人怎么寫作業(yè)?。]有了我小主人怎么學(xué)習(xí)??！沒有了我……！”“停！停！停！”，只聽見橡皮大喊，“還是我最有用，小主人寫錯了需要用我擦掉錯誤的地方，沒有了我那小主人的作業(yè)上不就都是錯誤了嗎，沒有了我怎么改正錯誤?。　边@時，格尺說道：“得了吧你！我看呀！咱么這里還是我最有用??！”鉛筆不服氣地說：“那你說說你的用處在哪里??？”“我呀！沒有了我那小主人連線的時候能直嗎？沒有了我小主人怎么連線啊？沒有了我小主人的作業(yè)不就會很亂了嗎！”“我最有用！”“我最有用！”“我最有用！”“哼！”鉛筆、橡皮、格尺，互不相讓，都爭著說自己最有用。這時，小主人回來了，聽見了文具們的爭吵，便走進了臥室，這時，鉛筆看到了，連忙說：“小主人，你給我們評評理，你說說我們這里誰最有用？”小主人心平氣和的說：“你們都各有各的用處！”這時文具們停下了爭吵，小主人說：“鉛筆可以幫我寫字，而鉛筆寫錯了呢需要橡皮幫助改正，當(dāng)需要畫直線的時候，格尺需要輔助鉛筆來時直線畫的更直！”聽了小主人的一番話，文具們羞愧的低下了頭，小主人又說：“其實你們都應(yīng)該互相幫助，而你們都各有各的用處，以后你們都要互相幫助！”在這世上，沒有什么比友誼更珍貴的了，所以讓我們從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，珍惜著來之不易的友誼吧！二小五年級:韓琦文具們的爭吵（七）在一次畫畫比賽中，某些文具的主人得了畫畫優(yōu)秀獎牌，它們的主人就把這個獎牌放在它們的身旁，大家都很想戴。突然，大家都聽到一些聲音：“我們的功勞是最大，”大家仔細一聽，原來是驕傲的鉛筆們不約而同地發(fā)言，“因為我們那高大的身體都被主人畫得矮小了，還有我們的一些兄弟離開了我們，那么這個獎牌就屬于我們鉛筆一起戴的?！闭f完，鉛筆們就把獎牌拿到自己那兒。橡皮聽了鉛筆們的話，就怒氣沖沖，就對鉛筆們粗聲粗氣地說：“我的功勞才是最大，要不是我?guī)椭銈兗m正畫錯的地方，主人能得到這個畫畫優(yōu)秀獎牌嗎？這個獎牌應(yīng)該我戴的，還有我那潔白的身子去掉了一大半，變得黑乎乎的?！痹捯暨€沒有消失，橡皮就已經(jīng)把獎牌搶過來并戴好了。鉛筆削聽了橡皮和鉛筆們的話，也怒氣沖沖，就對它們兩個也粗聲粗氣地說：“我的功勞不是最大嗎？如果不是我?guī)豌U筆們削好筆頭，主人怎能畫畫呢？怎能得到這個畫畫優(yōu)秀獎牌呢？這個獎牌應(yīng)該我戴的?！痹捯魟傁?，鉛筆削就把獎牌拿走了。彩筆聽了鉛筆削、橡皮和鉛筆們的話，比鉛筆削更加怒氣沖沖，就對它們?nèi)齻€更加粗聲粗氣地說：“我的功勞才是最大，如果不是我?guī)椭魅送可项伾尞嫺用利?，主人就不能得到這個畫畫優(yōu)秀獎牌了，所以這個獎牌應(yīng)該是我戴的。”說完，彩筆就把獎牌搶過來。謙虛的尺子和又美麗又香的圓珠筆不約而同地說：“大家都各有各的長處，也各有各的短處，正所謂‘尺有所短寸有所長’，大家的功勞都一樣，不如大家一起戴，不要再爭吵了?！便U筆盒媽媽聽了尺子和圓珠筆的話，高興地對他的孩子們說：“尺子和圓珠筆他們兩個都說得對，你們都是各有各的長處，也各有各的短處?。∧銈兙筒灰獮榱诉@一點小事來爭吵嗎！這值得嗎？你們不如一起戴這塊獎牌吧！”鉛筆們、橡皮、鉛筆削和彩筆聽了鉛筆盒媽媽的話，都很贊同，大家就圍著長長的繩子一起戴了，鉛筆盒里就安靜得多了！文具們的爭吵（八）當(dāng)小明進入夢鄉(xiāng)時，他的文具們變吵的不可開交。橡皮驕傲的說，他是老大，他最胖，還可以修正錯誤。鉛筆白了橡皮眼說你最胖，渾身臟，當(dāng)老大，沒得當(dāng)。你會修證，只不過是一個后勤罷了，當(dāng)不了頭，所以真正的老大是他。尺子瞟了這兩個文具一眼說，一個渾身臟，一個頭太禿，還想當(dāng)老大，真是一個天大的笑話。鉛筆和橡皮登了尺子一眼，要不是中間有鋼筆擋著，他倆早就沖過去把尺子的打一頓去了。中性筆傲慢的說，平時小主人最愛用他，他也是最好用的，所以他才是真正的頭?？刹凉P不屑一顧的說，你們這些凡人，他既可以寫字，又可以修正長得還這么英俊帥氣，真正的老大是他。筆芯說，就你，你沒了我你還能寫字嗎？還有去掉你屁股后面的那個東西只剩你一個筆身當(dāng)老大?？刹凉P氣的渾身發(fā)抖，只有在那罵個不停。最后，鋼筆發(fā)話了，誰有他質(zhì)量好？誰有他好用？我可是名牌，所以他是老大，誰也不能跟他搶。你們的話我都聽見了，你們要團結(jié)，就像石榴仔一樣抱在一起，還有每個人都有缺點，有優(yōu)點，渾身是優(yōu)點的人也可以找出缺點。筆袋說。文具們都慚愧地低下了頭。文具們的爭吵（九）筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是非常要好的朋友。一天，他們在路上看見一個本子，就把本子抬回家，鉛筆見本子干干凈凈的，就在本子上畫了一個獵人，小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣，就對皮擦沒好氣地說：“你為啥把我的畫擦掉？”小皮擦說：“你畫的根本不像獵人?！毙°U筆氣憤地打了皮擦一下，說：“你亂說?！毙∑げ辆突亓算U筆一拳。這樣兩人就打起來了。小尺子趕來勸架，用力推開他們，說：“打什么打，大家都是好朋友，何必這樣呢？”鉛筆說：“不管你們的事?！背咦诱f：“我還不想管你們呢?！惫P盒爺爺說：“我們幾個要團結(jié)友愛，幫助主人搞好學(xué)習(xí)才對?！便U筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤，低下頭說：“是我們不對，我們以后不再吵架了?！比兆右惶焯爝^去，這天，主人考試取得成功，主人表揚了筆盒里的文具們，筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會，參加晚會的還鋼筆、圓規(guī)等，他們一邊唱一邊跳，熱鬧極了。晚會結(jié)束時，筆盒發(fā)表了熱情洋溢的講話，號召文具們要再接再勵，為主人的學(xué)習(xí)盡心盡力。文具們的爭吵（十）今天，我的作文得了滿分，心里高興極了。晚上三更半夜時，隱隱約約傳來一陣輕微的爭吵聲，繼而聲音越來越大，我好奇地順著聲源尋找，“哦！”原來是放在書桌一角的書包里傳出的聲音，我輕輕地趴在那饒有興趣地看著。書包里先是跳出了文具盒，他挺著肚子叉著腰，洋洋自得地說：“主人文章寫得好，都是我的功勞，要不是我。。。。。?！薄暗玫玫茫€你呢，你又不會寫字?！便U筆穿著絢麗多彩的衣服，慢條斯理地踱著腳步說，“也不看看自己有多少墨水，真不知天高地厚，要說作文寫得好，還是我鉛筆先生肚里有滿腹的學(xué)問，要不是我。。。。。?！便U筆正搖頭晃腦滔滔不絕地炫耀時，一聲粗聲粗氣的聲音打斷了他：“你老出錯時是誰在你后面替你擦屁股的。”隨著跳出了一個四四方方的橡皮，他瞄